關(guān)于落花作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于落花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于落花作文1

　　就人生而言，應平衡于山水之間，水邊給人以喜悅，山邊給人以寬慰。

　　——余秋雨

　　驚鴻一瞥，藕花深處，看落日樓頭，斷鴻聲里，總把哀思詮盡，孤憤難啟，這便是古往今來(lái)多少愁緒滿(mǎn)腸、寄情于他物的心思寫(xiě)照。其實(shí)何必強求？順流自是可喜，讓人有達到目標的契機；逆流也別沮喪，挫折只是一時(shí)的，總有云開(kāi)日出的時(shí)候。對于這兩個(gè)看似矛盾的方面有一個(gè)通法——釋然。

　　我們應當擁有這樣的襟度去笑對人生，如此才不會(huì )被諸多外物牽絆，隨心就好。

　　“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵�！蹦壑�、初荷雖微小，卻自有風(fēng)韻。人生也同樣如此，也許我們被人潮湮沒(méi)，也許我們在蟄伏等待，然而，不要忘記我們自是不一樣的'煙火。當然，所謂的襟度也不是一味的自我滿(mǎn)足和安于現狀，主要還是我們對人生的不懈追求。襟度和釋然只是我們遇挫時(shí)應該擁有的態(tài)度。

　　人生如一場(chǎng)戲劇，情節跌宕起伏才足夠我們回首和細品。逆流只是暫時(shí)，最終我們會(huì )迎來(lái)成功。然而，這也許不是終點(diǎn)，我們仍需謹懷襟度去平淡地面對一切。當我們淡然而從容地看待已取得的成功時(shí)，或許能夠體會(huì )到“輕風(fēng)扶細柳，淡月失梅花”的豁然。余秋雨曾說(shuō)：“以平常心，做普通人，才是最有滋味的人生�！边@位文學(xué)大家在寫(xiě)作領(lǐng)域豐獲碩果時(shí)還能有這樣的一種覺(jué)悟，可說(shuō)是不易了。因而我們應懷平淡之心，從容居于山巔，以便再攀高峰。

　　“行至水窮處，坐看云起時(shí)�！痹谑б鈺r(shí)，不妨隨性，學(xué)陶潛東籬采菊，隨東坡密州出獵，別有一番情趣，此時(shí)也許窗外的落花最能吸引我們了，一杯香茗，看花開(kāi)花落，云卷云舒……同樣，春風(fēng)得意之時(shí)，我們也留心一下庭中的落花吧！讓飛花拂過(guò)驕躁的心靈，讓其澄清，折射出圣潔的靈魂。

　　如此便可真正做到釋然，有廣闊的胸襟或許時(shí)光會(huì )在指縫間流逝，但流不走的是我們對未來(lái)的執念，對美好的渴求。

　　懷一顆寬廣、豁達的心，看看庭中的落花吧，你會(huì )對人生有更好的理解。

關(guān)于落花作文2

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　大海擁有沙鷗錦鱗，它們點(diǎn)綴著(zhù)大海；天空擁有白日祥云，它們裝飾著(zhù)天空；山巒擁有青苔蒼松，它們愛(ài)撫著(zhù)山巒；而我擁有那些如落花的記憶，它們撫慰著(zhù)我，鼓勵我一路向前。

　　母愛(ài)記憶

　　母親曾用她的愛(ài)與呵護，給予我如落花的記憶。

　　時(shí)光倒流，回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱，母親便一日三餐，細心照料，由于吃不慣學(xué)校中午的營(yíng)養配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學(xué)校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進(jìn)廳里，忽然看見(jiàn)母親背對著(zhù)我，替我準備要帶的飯菜，走進(jìn)一看，母親拿一條油黃的刀魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)剝著(zhù)，她先將魚(yú)直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚(yú)骨，再細細地剝出混在內中的.小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺(jué)得我的身體因少了這一小塊魚(yú)肉而不會(huì )強壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲，成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我，并不知何是感動(dòng)，何是母愛(ài)，只記得那天的飯很香很香。母愛(ài)，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時(shí)還有母愛(ài)，使我一路向前。

　　墨香記憶

　　一縷縷的墨香曾牽著(zhù)我徜徉古今中外，引領(lǐng)天地人之道，給予我如落花的回憶。

　　不記得那是第幾個(gè)冬天，但那個(gè)冬天并不寒冷。那個(gè)冬天，我雙手一分，一卷書(shū)便在我面前展開(kāi)，一股墨香襲進(jìn)腦中，一股暖流漾在心里，我看到了伏爾泰的樂(lè )觀(guān)、自信與堅韌，領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷，體會(huì )到了雨果的大公無(wú)私、寬廣胸襟，聽(tīng)到了達爾文用科學(xué)，用自然，用自己的潛心研究，向天主教發(fā)出咄咄宣戰；望見(jiàn)了伊薩克牛頓站在周記網(wǎng)的肩上看到的科學(xué)景色，那個(gè)冬天，那股墨香，那陣暖流，給予我如花的回憶，支持我一路向前。

　　當山峰隱沒(méi)棱角的時(shí)候，當河水不再流動(dòng)，當時(shí)間停住，日月不分，當天地萬(wàn)物化為虛有，我還是不會(huì )退后，還是不會(huì )退后，那些如落花般的記憶滋養我，引導我一路向前，為我鼓勁，為我加油。

關(guān)于落花作文3

　　深冬季節，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)窗外慘白的世界，心也仿佛隨之被漂泊了，空空的。零星的雪花飄過(guò)眼前，雜亂無(wú)章的，心也隨即被擾亂了，一團亂麻似的。

　　視線(xiàn)透過(guò)密密的劉海定格在窗外的棵棵“光棍”上，只有幾片薄葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，看得我的心也顫了起來(lái)。仿佛昨日還是枝繁葉綠，今日就至于這般慘景�；叵胫�(zhù)昨日里精彩無(wú)悔的少年時(shí)光，正如這樹(shù)木昨日的繁榮，而這轉眼即逝的.繁榮過(guò)后，卻是這般殘敗的景象。

　　有言之“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，可有誰(shuí)知落花之心。它奮斗一生，只為博路人一笑，而這瞬逝的耀人繁華又有幾人用心去欣賞，又有幾人知這繁華背后的辛酸呢？我仿佛這落花般，剛盛開(kāi)就早早地凋落了�；蛟S是我太悲觀(guān)，亦或許我沒(méi)讀懂這落花。只覺(jué)得我的青春太過(guò)短暫，還未痛痛快快地瀟灑一場(chǎng)，就被一場(chǎng)“書(shū)雨”從頭到尾淋得透心涼，涼得直哆嗦。我沒(méi)有反抗，因為這接踵而至的書(shū)砸得我暈頭轉向。早已無(wú)力。我也早深知書(shū)就如我的生命，這是我的使命，也是我唯一的出路。我不愿委屈在這落后而貧窮的農村之中，我渴望回到那繁華的城市之中，隨之過(guò)高節奏的品質(zhì)的生活。因此我無(wú)奈地接受著(zhù)，心里卻壓抑著(zhù)，低落著(zhù)，毫無(wú)以往的那股動(dòng)力與沖勁。

　　而落花的凋落并非毫無(wú)價(jià)值，正如我舍棄眼前青春中美麗的浮云；興許能換來(lái)美好的美好的未來(lái)一般，落花能化作春泥換來(lái)“重生”。春天已漸漸走進(jìn)，不久后，枝頭最炫的奪目的朵兒便是那落花，花瓣上的露珠仿佛落花流出的欣慰的淚花。而我苦盡甘來(lái)的那一天，便是高考金榜題名的那天，我想我的眼里必會(huì )閃爍著(zhù)或興奮，或欣慰的淚水。但愿這一天會(huì )到來(lái)。

　　我們就是這秋冬日的落花，有著(zhù)超乎年齡所承受的壓力需要去面對，但應對過(guò)后便會(huì )迎來(lái)收獲，這便是我們最大的幸福。

關(guān)于落花作文4

　　在這個(gè)夏至未至的日子里，翻開(kāi)那本夏至未至的書(shū)。

　　“所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟

　　所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華

　　所有繁盛而離散的生命

　　都在那個(gè)夏至未至曾到來(lái)的夏天，一齊撲向盛大的死亡�！�

　　當我走過(guò)還差一個(gè)夏至就整整十八年的時(shí)光，竟發(fā)現自己滄桑了還差一個(gè)夏至就整整十八年的時(shí)光。十八年里，仿佛自己的歡樂(lè )，自己的心痛，自己的喧鬧，自己的寂寞，都真真切切的賦予了不真實(shí)的我。腳步隨著(zhù)逝去的光陰漸漸緩慢，沉重，零亂，落魄……我艱難的喘息著(zhù)，以為可以讓自己清醒些，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的氧氣，一點(diǎn)點(diǎn)，就足夠了。卻發(fā)現，歲月沉淪的枷鎖早已牢固的拴住了我，掙雜不開(kāi)，也無(wú)力掙扎。

　　我默默地佇立在溫潤的雨中，我找到流淚的借口，我知道滑入口中的液體是無(wú)味的，時(shí)間如雨般于無(wú)聲中稀釋了過(guò)往。我亦知那液體是渾沌的，它已涌入胸中，交融的'瞬間蕩起粼粼漣漪。

　　心，莫名的悸動(dòng)，身體止不住地輕顫。一個(gè)人，孤伶的身形陰云地烙在雪白的墻上�；椟S的燈光。一切都有如年久的日記散發(fā)著(zhù)角落里特有的霉味，純凈的世界如此消亡掉了？連最美的年華也蒙上歲月的淚痕。

　　靜靜的戴上帽子拉緊衣鏈，就這樣環(huán)抱著(zhù)雙膝，安靜得坐在自己的陰影中。

關(guān)于落花作文5

　　那一串串，一道道唯美的弧線(xiàn)，幽然地飄過(guò)水靈的藍天，悠悠地墜在了湖面上，漾起一波又一波泛濫在心底的濃濃春風(fēng)……飄飄春夢(mèng)……

　　花季，夢(mèng)囈般婉約的好詞，可只是短短一季度，便埋藏在風(fēng)沙的呼喊里，埋藏在帶著(zhù)青草香的黃土地里。它落下的那一刻，勾勒出了春花，勾勒出了秋月。那粉嫩殷紅的笑臉，默默的傾向供它營(yíng)養的土地。夜里，春風(fēng)柔柔的拂過(guò)，花朵等著(zhù)自己的舞伴一起蕭蕭沉入夜舞池里。沒(méi)有哀傷，沒(méi)有憂(yōu)郁，有的只是一份熱情，一份烏鴉反哺的溫暖。

　　落花恰似絨雪，有彩色的絨雪。春天沒(méi)有落雪的機會(huì )，卻有落花的愜意。

　　花的一生，莫過(guò)于給小蜜蜂，小蝴蝶吮吸一下自己滿(mǎn)腔甜甜的蜜，濃濃的情意，再者，也就是給人們一些觀(guān)花的雅興。春天落下的花朵，在為夏天的綠葉醞釀；秋天落下的花朵，在為春天墊基；兩季落下的花朵，譜出一首靚麗的.詩(shī)詞，融入人類(lèi)四季的心里。落下雖是放棄但并不代表忘記，以前那些貢獻也化為青煙，飄去。秋風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的花瓣把自己最后的一絲芳心，吐露給了讓它千年輪回的大地。落花真的好美……好美……

　　當花季遇上雨季，沉積在泥土上的花兒恬靜、雅致，面容洗得清亮清亮，真怕它一碰就“嘩啦啦”地碎裂，散得心都會(huì )涼那么一點(diǎn)。有誰(shuí)不憐愛(ài)曾經(jīng)風(fēng)光過(guò)的它們，卻一夜之間成為卑微的奴隸！誰(shuí)會(huì )在乎！誰(shuí)會(huì )在乎！有人在乎它們的情，有人在乎它們的義，有人在乎它們的美，更有人在乎它們雅中透露出的飽經(jīng)風(fēng)霜，弱中流露出的頑抗堅強！

　　一朵花，一種綿綿的戀意。光帶著(zhù)時(shí)間卷走了它們的青春，卻留下了冶艷的風(fēng)韻。作文

關(guān)于落花作文6

　　我在五年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。讀落花生有感700字作文。

　　再仔細品讀了《落花生》，其實(shí)課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì )的人的遠大理想。讀落花生有感700字作文。

　　當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì )到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習的一種精神嗎？做人就應該實(shí)實(shí)在在的，不應該華而不實(shí)。讀落花生有感700字作文。

　　我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì )到了做人要做誠實(shí)守信的人；要做對社會(huì )有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會(huì )沒(méi)有貢獻的人；甚至禍害社會(huì )的'人。

　　讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著(zhù)；他嘔心瀝血，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言！

　　當他看著(zhù)自己培養出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候；當他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著(zhù)人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。

　　他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！

關(guān)于落花作文7

　　兩旁的小販有年輕如玉的姑娘，有年輕力壯的農民，自然而言他們的生意最好！現在的人買(mǎi)東西不是看物，而是看人。

　　街市里混雜著(zhù)各種聲音：有壓價(jià)的老女人的聲音，有小孩苦苦哀求買(mǎi)哪個(gè)玩具的聲音，有小販叫賣(mài)的聲音……惟獨她一人靜靜地坐在那兒默默的祈禱。

　　她名叫落花。很多人說(shuō)她這個(gè)名字不吉祥，這個(gè)她當然知道，因為她自己也是一個(gè)善信�？伤�又十分珍惜這個(gè)名字，因為那是她父母唯一留下給他的東西。

　　從我第一次踏足市場(chǎng)，就看見(jiàn)她在那兒賣(mài)菜。那時(shí)我只是一個(gè)要人牽緊的小黃毛，如今我已經(jīng)長(cháng)大成人了�？晌乙琅f在角落發(fā)現落花瘦小的身影。她一輩子孤苦伶仃，也從未提過(guò)她的丈夫、兒女……

　　這些天來(lái)，她似乎病了，不停地咳嗽。不要說(shuō)她自己沒(méi)有生意，就連她附近的也受影響。那些人不但不關(guān)心她，反而來(lái)呵斥她。

　　落花的心碎了。這回真的是落花了……從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心她，以前沒(méi)有，現在也沒(méi)有，也許以后也不會(huì )有……落花失落地收拾攤子，此時(shí)有一婦女走近。她不是有錢(qián)的`闊太，只是普通的勞動(dòng)婦女。

　　她對落花說(shuō)：“這些菜我都幫你買(mǎi)下了。這些錢(qián)，你就拿去看病吧！”

　　真是好心的人！

　　“那這些菜這么辦？”落花見(jiàn)婦人沒(méi)拿又問(wèn)。

　　“都送你了……”婦人正要離開(kāi)，落花旁邊的人都驚奇地睜大了眼睛，那婦女人豈不是白白送錢(qián)給落花嗎？

　　誰(shuí)知道落花幾步上前，把錢(qián)塞回婦女的手中，含著(zhù)熱淚回答道：“不，謝謝你了！有你的關(guān)心就夠了……”

　　自那天以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)落花。她的攤子凋空著(zhù)，盡管市場(chǎng)里多么擠逼，都沒(méi)有人霸占落花的位置。人們紀念著(zhù)她……

　　不知落花是否知道還有這么多人記得她，懷念她呢？

關(guān)于落花作文8

　　讀了《落花生》這篇課文，使我受益匪淺，讓我明白了做人應該像花生 。

　　樣不求虛名，默默奉獻。桃子、石、蘋(píng)果雖然有著(zhù)外在的美麗，但是花生卻具有樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不記較名利的可貴品質(zhì)，這種品質(zhì)更讓人欽佩。

　　《落花生》這篇課文主要講述了“我們”一家人過(guò)花生收獲節的經(jīng)過(guò)，通

　　過(guò)對花生好處的談?wù)�，稱(chēng)贊了花生的品格。沒(méi)錯，做人為的就是后代的幸福，而不是為了自己的利益而努力的。上天賜予我們生命，就是努力地為人們，為后代，為廣大群眾工作，不是把自己打扮得漂漂亮亮的，裝扮得五顏六色，就算把自己弄得漂漂亮亮的，又有什么用呢？這樣就能使自己充滿(mǎn)智慧嗎?這樣就能使大家都得到利益嗎？不能。如果你還是不相信，我就拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)吧！

　　他一生勤勤奮奮，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲過(guò)諾貝爾物理獎，諾貝爾化學(xué)獎等，但一生卻只是穿一件破舊的大衣，不過(guò)，他卻深受人們敬佩。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的無(wú)知小青年，有哪個(gè)是偉人？哪個(gè)是深受別人敬佩的`？沒(méi)有�！堵浠ㄉ�》使我想到了常被人類(lèi)忽視的蠟燭，因為它沒(méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時(shí)蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會(huì )因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無(wú)私的奉獻，它的一生都在為人類(lèi)著(zhù)想，為人類(lèi)奉獻，它的精神值得我們學(xué)習。

　　這也說(shuō)明，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習的人，而且一生不求名利，默默奉獻，總是會(huì )得到回報，開(kāi)心地離開(kāi)人間；而一生只求名利，只求漂亮，不思索，不努力，總是會(huì )遺憾地離開(kāi)人間。

　　人生在勤，不索何獲？默默地奉獻，默默地付出，總會(huì )有巨大的驚喜，巨大的成功和回報。

關(guān)于落花作文9

　　兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，嫻靜似姣花照水，行動(dòng)似弱柳挾風(fēng)。心較比干多一竅，病弱西子勝三分。

　　在那清澈水波中見(jiàn)你那如煙如霧的雙眸，琥珀流轉，處處含情。只因他前世悉心灌溉，今生便用一生的`淚償還。朱宇瓊閣下，只因一聲“顰顰”從此變多了牽掛，生了情。迷蒙燈火下，你靜如落花，唇角含笑，心中蕩起層層漣漪。

　　“花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前悶殺葬花人”你荷鋤出閨門(mén)，淚已成詩(shī)。落花殘，不盡言。自幼父母相繼離你而去，寄人籬下，獨吟“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”本以為他會(huì )懂你，可誰(shuí)知，耳邊傳來(lái)他與眾姐妹嬉笑之聲，便淚珠泫然，終日顰顰。

　　瀟湘妃子，不知，瀟湘館內，你是否還在憑欄捧卷，低聲吟，“風(fēng)蕭蕭兮秋氣深，美人千里獨沉吟，望故鄉兮何處。倚欄桿兮，涕沾襟”

　　粉紅花瓣輕盈，你卻獨自埋葬落花紅�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，眸中落雪，驀然，卻見(jiàn)他竟捧落花落癡淚。原來(lái)，他與你一樣，愁思千腸。

　　為了愛(ài)情，你“愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘”卻為世俗所難“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被來(lái)溫”你的心已碎，夢(mèng)已碎，只�！把劭招顪I淚空垂，暗酒閑撒卻為誰(shuí)”你衣決臨風(fēng)，憑欄相望，你的玉哥哥能否再喚你一聲林妹妹。

　　你原只是三生石旁的絳珠仙草，只為向神瑛侍者報恩，傾還一世清淚。天若有晴天亦老，仙若有情，便是死局。

　　一朝紅盡春顏老，花落人亡兩不知。

關(guān)于落花作文10

　　沉默著(zhù)走過(guò)一池荷塘，幾千年的繾綣流。相見(jiàn)卻霎時(shí)遙遠，是緣分太淺，還是命運的考驗？

　　夏夜的風(fēng)吹不散的，透過(guò)指縫，無(wú)法抓住的那一彎弦月，只是微光，蒼茫地掩映心底的蒼涼。我奢望躺在幽冥里想象。

　　風(fēng)吹云動(dòng)，暗暗的陰影鋪在水面，剪不斷，風(fēng)吹過(guò)后依然在那里。發(fā)梢灰白的'故事，像七月里飄落的天氣，縮在流云的身后，窺探那一點(diǎn)光。是前世多么虔誠的焚香，才換來(lái)輪回道上冷冷的目光。

　　荷花的余味漸行漸遠，縈繞著(zhù)月色過(guò)往，是否飄上天堂，給每一個(gè)靈魂馨香？

　　我能否遠航，或許像司馬中原一樣，老來(lái)也握一把蒼涼？流年不居，黑發(fā)無(wú)情。泰戈爾和他的詩(shī)還活在那里，就有人說(shuō)，世界上最遙遠的距離，是從頭到心，不足三十厘米，有的人需用盡要一輩子。

　　我眺望地平線(xiàn)的方向，不敢出聲，怕打擾空氣里走過(guò)的影像。那張泛黃的明信片上有你說(shuō)過(guò)的永遠，可是那是多遠？現在想來(lái)或許是春天和冬天，既不相聞也不相見(jiàn)。每天看見(jiàn)的是桌面亂成一團，從沒(méi)想過(guò)要整理，害怕一不小心就扔掉了那些”關(guān)于你”。

　　如果幸福都是彼岸花開(kāi)的詛咒，那為何每朵玫瑰沒(méi)有詛咒還要哀傷？

　　靜謐的幻境里，淡藍色的蝴蝶飛翔在湖面，永遠觸摸不到，只是它飛來(lái)飛去……在埃利蒂斯永恒的七天里，我傻傻地尋覓著(zhù)你。從此岸到彼岸，從花開(kāi)到凋零。

　　想在每一寸和你走過(guò)的地上，鐫刻上牽手的甜蜜。腦海中的歌聲，越來(lái)越遠了，可愛(ài)的糖果也澀澀的了，忘不了卻又記不清了。

　　生活的風(fēng)景紛繁了幾個(gè)世紀，可是遠方的你，可曾記得有個(gè)女孩，只在春天種落花？

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