那張紙條作文錦集(2篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的那張紙條作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那張紙條作文1

　　我的成績(jì)不理想，常常悶悶不樂(lè )。

　　有一回，我只考了87分，那張試卷，是和一陣嘲笑聲和炫耀聲一起來(lái)的。一開(kāi)始，我還好端端地看著(zhù)書(shū)，可后來(lái)發(fā)現，這聲音是沖著(zhù)我來(lái)的。當見(jiàn)到那個(gè)紅艷艷的分數時(shí)，我真想撕爛那張卷子。

　　當時(shí)，我的大腦一片混沌。

　　下課了，同學(xué)們歡呼著(zhù)跑出了蒸籠般的教室，本來(lái)吵吵嚷嚷的教室一下子安靜下來(lái)，教室里只剩下我一個(gè)人了。我趴在桌子上，翻著(zhù)自己的那本雜志。忽然，一張淡黃色紙條闖入了我的視線(xiàn)，上邊只有一句話(huà)：小花園角落里的一棵楓樹(shù)。

　　“什么東西呀�！蔽亦洁熘�(zhù)，把紙條塞進(jìn)了口袋里。在我那顆八卦心的牽引下，出發(fā)了。在這之前，我又看了一遍那張字條：沒(méi)有落款，也看不出是誰(shuí)的字跡……到底是誰(shuí)寫(xiě)給我的.呢？

　　我躡手躡腳地走出了教室。到了樹(shù)下，又發(fā)現一張字條：不用猜我是誰(shuí)，要在快樂(lè )中學(xué)習。

　　至今，我都不知道是誰(shuí)寫(xiě)給我的，但是，正是因為這張紙條，我重獲了學(xué)習的信心。那張紙條，將是我一生不會(huì )忘記的禮物。

那張紙條作文2

　　寒風(fēng)依舊肆虐的襲擊著(zhù)這里,雖已近春,但一場(chǎng)無(wú)情的大雪又把人逼回了讓人無(wú)法忍受的季節，但寒冷到我面前時(shí)卻望而止步。

　　那是一個(gè)平常的中午，寒冷依舊沒(méi)有這過(guò)我們這群回家的中學(xué)生，寒風(fēng)無(wú)情的吹打著(zhù)我們的臉，小手凍的通紅。心里只有著(zhù)衣少的遺憾。好不容易頂著(zhù)寒冷回到家中，可門(mén)上的大鎖則拋棄了我。打開(kāi)家門(mén)的一瞬間，一股熱量向我撲來(lái)，趕走余寒，但我的目光停留在了桌上的紙條上�！斑@是什么？”我好奇的拿起紙條，原來(lái)是父母臨走時(shí)寫(xiě)的留言條：

　　海濤：

　　放學(xué)了，冷吧？你的毛衣我給你放在飯桌邊的椅子上還有毛套。桌上的飯菜可能涼了，熱一熱再吃，小心鬧肚子，飯后可別忘了吃藥，噢還有你需要的10元錢(qián)，我把它和你的藥放在一起？

　　別著(zhù)涼了！

　　媽媽我照紙條上寫(xiě)的`走到飯桌邊，果然，毛衣和手套整整齊齊的放在椅子上還有桌上的飯菜，藥和那10元錢(qián)。我似乎什么也說(shuō)不出來(lái)了，驀的一種似乎在我內心深處埋藏了很久的力量，突然爆發(fā)出來(lái)，我的臉燙燙的，全身著(zhù)起了火似的。

　　我端起飯碗吃了起了。忘記了一切，淚水奪眶而出，伴隨著(zhù)腦海中浮現的一幅幅畫(huà)面，我幸福。伴著(zhù)熱淚吃下的飯是那么的香。

　　按照母親的叮囑我把衣服穿上，藥吃了。但我對著(zhù)那張紙條盯了好久，毅然將那張張條揣在衣袋里。揣靠近我心窩的衣服里。

　　在去學(xué)校的路上，寒冷到我面前只有望而卻步，我的心窩里有那張紙條，那張充滿(mǎn)力量的紙條。

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