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我心目中的好老師作文15篇【集合】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我心目中的好老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心目中的好老師作文1
我的老師她姓任，她是我心目中的最好的老師，她是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師，她美麗善良，知識豐富，有愛(ài)心。
她高高的個(gè)子，大約有二十多歲，苗條的身才，皮膚像第二層雞蛋皮一樣，又白又嫩，一雙明亮的大眼晴炯炯有神，紅紅的嘴巴像櫻桃似的，說(shuō)起話(huà)來(lái)如濤濤江河一樣流暢，一頭青絲披在雙肩，走起路來(lái)像仙女下凡，我們都喜歡這樣美麗的老師。
她又嚴格又仁慈，她對我們要求非常嚴格，比如：在書(shū)寫(xiě)生字時(shí)，我們有一筆一劃不正確，她就要求我們重寫(xiě)，寫(xiě)拼音不規范他反復指導我們，直到寫(xiě)好為止，她為了訓練我們的閱讀能力和知識積累，讓我們每天堅持閱讀三十歲分鐘，并且一個(gè)一個(gè)指導，有時(shí)她還反復訓練，示范。她讀課文時(shí)聲音很好聽(tīng)，抑揚頓挫，就像電視臺的`播音員，老師讀的古詩(shī)最有趣，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就像穿越時(shí)空，進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代，變成了詩(shī)中人，經(jīng)歷了詩(shī)中事，我有這樣敬愛(ài)的老師真是我的福氣呀！
這就是我心目中的好老師！
我心目中的好老師作文2
我心目中的好老師不是為了學(xué)生取得好的分數而燃燒自己照亮他人的人。
我心目中的好老師不是為了學(xué)生能考高分而孜孜不倦地強迫學(xué)生做題的人（不管學(xué)生是否愿意）。
我心目中的好老師不是為了工作而遺忘家人的人。
我心目中的'好老師是很平常的人，可能不是學(xué)校中的優(yōu)秀，可能帶過(guò)的班的分數不很高，但他一定是學(xué)生一輩子都難以忘懷的朋友。
我心目中的好老師是情商很高的人，自己家人生病了他會(huì )著(zhù)急他會(huì )哭，為了生病的家人他會(huì )請假。
我心目中的好老師是在學(xué)生中有影響力的人，她教過(guò)的學(xué)生不一定都“成才”，但是受他的影響都有對待人生的積極態(tài)度。
我心目中的好老師是很正常的人，他們不是蠟燭，不需要燃燒自己照亮別人。他們是你我一樣的人，想過(guò)大多數人想過(guò)的生活，想要大多數人想要的東西。
我心目中的好老師作文3
我最喜歡的老師有很多，讓我印象最深刻的是我的古箏老師。從一年級開(kāi)始對古箏一竅不通到現在已經(jīng)考過(guò)四級已經(jīng)兩年多了。這兩年當中賈老師給我們上過(guò)無(wú)數次課，每次都非常耐心的.教我們樂(lè )理知識，手把手的教我們古箏手法，一遍不會(huì )了兩遍，兩遍不會(huì )三遍，甚至更多，每次下課都會(huì )嗓子啞啞的，并不是吵我們吵的，而是彈奏需要彈出感情，讓我們融入歌的感情里面，每次上課都非常有激情！讓我們很愿意上她的課。
剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)每天都會(huì )放學(xué)去練琴，雖說(shuō)是自己練習，賈老師都會(huì )像上課一樣監督我們背譜子，打拍子，然后彈奏曲子，不管有幾個(gè)孩子去，她都會(huì )一個(gè)一個(gè)過(guò)，讓每個(gè)孩子來(lái)練習不能白練。當然我們上課也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，也會(huì )給賈老師氣的團團轉，但是她總是會(huì )想各種辦法讓我們知道錯誤并改正錯誤。每個(gè)孩子學(xué)琴當中都會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，賈老師私下都會(huì )跟我們的爸爸媽媽溝通，怎樣度過(guò)這些難關(guān)。爸爸媽媽和我們都很喜歡她，她真的是一個(gè)既負責任，又漂亮的古箏老師，我一定不會(huì )辜負您的期望，學(xué)好這門(mén)藝術(shù)！
我心目中的好老師作文4
從幼兒園到小學(xué)，教過(guò)我的老師不計其數，但是在我心目中最好的老師就是我的班主任——張洋老師
第一次去學(xué)校報到的那一天，我懷著(zhù)激動(dòng)和忐忑的心情跟媽媽一起來(lái)到了學(xué)校。典禮過(guò)后，我們和家長(cháng)都進(jìn)入了教室。有媽媽在身邊，我還沒(méi)感覺(jué)有什么不同，不一會(huì )兒媽媽就要出去了，我一把抱住媽媽的腰，不讓她走，眼淚控制不住地流了下來(lái)，說(shuō)：“我不讓你走！”張老師發(fā)現了這樣“另類(lèi)”的我，走過(guò)來(lái)耐心地對我說(shuō)：“小男子漢，你怎么了，要認識新伙伴了，你不開(kāi)心嗎？”聽(tīng)老師的話(huà)，我慢慢放下了心中的戒備，松開(kāi)了媽媽。然后，老師帶著(zhù)我去認識新的朋友，并和大家去熟悉學(xué)校環(huán)境，就這樣我漸漸地融入到了班級的.大家庭中。
我們學(xué)校每天都有晚補，老師為了同學(xué)們，毅然放棄了下班陪伴自己家寶貝的時(shí)間，全身心地投入到我們的學(xué)習中。下班后，更是利用自己的個(gè)人時(shí)間，用自家電腦為我們一個(gè)字一個(gè)字地敲打著(zhù)卷子，把重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，帶著(zhù)我們一遍遍地做，每天她都會(huì )忙碌到很晚很晚……可憐她家的小妹妹，很少有時(shí)間對她撒嬌。
張老師為了我們全班33個(gè)同學(xué)，一直那么辛苦、勞累。舍小家為大家，她真的太不容易了。我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答老師的辛勤付出。張老師，你是我心目中最偉大的好老師！
我心目中的好老師作文5
在我的心目中，老師就像是辛勤的園丁。用自己的心血，培育這我們這些祖國的花朵。
她中等的個(gè)子，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，她便是我三年級時(shí)期的班主任。
三年級的時(shí)候，我是個(gè)特別膽小的人。有一次語(yǔ)文課，姚老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我知道答案，但是我沒(méi)有勇氣舉手，于是，我舉了一半，又放下了。這時(shí)候，姚老師好像看出了我的心思，她用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小蕙，知道答案就要勇敢的舉起手來(lái)告訴大家你的答案，答錯了沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì )批評你的�！笨晌疫�是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)，老師只好叫我，我站了起來(lái)，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，老師沒(méi)辦法，只好叫我坐下。下了課，老師叫我去辦公室，到了辦公室，老師讓我坐下，然后對我說(shuō)：“小蕙，你要勇敢一點(diǎn)，答錯題沒(méi)什么，你知道答案就應該說(shuō)出來(lái)啊，你這樣一聲不吭，將來(lái)走上社會(huì )，你會(huì )吃虧的��！”聽(tīng)了老師的'話(huà)，我漸漸變得開(kāi)朗了，上課積極舉手發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
姚老師，您就像是我的指明燈，在我迷失方向的時(shí)候，您為我指明方向，您會(huì )永遠留在我的記憶深處。
我心目中的好老師作文6
我心目中的好老師是我的班主任韓老師。
我愛(ài)我的韓老師，因為韓老師長(cháng)得可漂亮了！她高高的個(gè)子，常常的頭發(fā)，大大的眼睛。我很愛(ài)我的韓老師！
我愛(ài)我的.韓老師，因為韓老師多才多藝，她會(huì )唱歌、會(huì )跳舞，（聽(tīng)說(shuō)她原來(lái)教音樂(lè )呢�。┪覀円荒昙壢昙壍牧还澞窟�是她排練的呢！我很愛(ài)我的韓老師!
我愛(ài)韓老師，更因為韓老師對我們很好，對工作很負責人，她因為給我們上課，還要教育不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，經(jīng)常嗓子都是啞啞的……。我很愛(ài)我的韓老師。
韓老師，明天就是教師節了，您是我心目中的好老師！
在此，我祝您教師節愉快！祝您天天開(kāi)心！事事順心！
也祝天下所有的老師——節日愉快！萬(wàn)事如意！
我心目中的好老師作文7
余坤怡
20xx年1月20日 星期一 天氣 晴
在我眼中李老師是一個(gè)很?chē)烂C，很認真的人。
她認真的時(shí)候，我們班的人都很怕她，李老師每次罵我時(shí)，我都會(huì )哭。每當同學(xué)說(shuō)一些好笑的話(huà)，李老師她都會(huì )露出燦爛的笑容。我們乖的時(shí)候她都獎勵我們�？墒俏覀儾还缘臅r(shí)候，她也會(huì )批評。這就是她的嚴肅。正所謂獎罰分明。
她的身高中等身材。她戴著(zhù)一副黑色的'眼鏡，皮膚很白。長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的秀發(fā)，高高的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛。真漂亮。
李老師關(guān)心著(zhù)我們班里每一個(gè)同學(xué)，每一堂課都很認真的給我們上課。雖然李老師有一些嚴肅，可是我非常佩服李老師。希望李老師可以繼續教我們讀書(shū)。
我心目中的好老師作文8
每個(gè)學(xué)生都有自己心目中的好老師，我也一樣。我心目中的好老師是班主任吳老師。
吳老師課堂上聲情并茂，認真負責，批改作業(yè)一絲不茍，平時(shí)對我們又親切又溫和，很少訓斥學(xué)生，大部分同學(xué)都喜歡她。
有一次，我們放學(xué)站隊的'時(shí)候，我偷偷地先走了。到了下午，吳老師竟然沒(méi)訓我，還對我笑：“下次就不要再犯這樣的錯誤了，我相信你是一個(gè)好孩子�！闭媸亲屛液眉�(dòng)��！恨不得馬上對吳老師說(shuō)聲對不起，保證不會(huì )再犯錯誤了。
當然，吳老師對同學(xué)們都很關(guān)心，同學(xué)們越來(lái)越喜歡她。我真開(kāi)心能有這么一位好老師！
我心目中的好老師作文9
我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習的樂(lè )趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關(guān)愛(ài)我們的。當我們遇到困難時(shí)，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時(shí)，她總是有求必應。
我心目中的好老師是認真負責的。她善于鼓勵啟發(fā)和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛(ài)的。她象媽媽一樣慈愛(ài)，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開(kāi)導我們……她那么辛苦，可她從不說(shuō)一聲苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我們學(xué)習。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的.好老師，我會(huì )刻苦學(xué)習、不斷積累知識，在老師的培育和關(guān)懷下成長(cháng)，不辜負老師的期望……
我心目中的好老師作文10
從我上學(xué)以來(lái)，帶過(guò)我課的有許多老師，但是我最喜歡的是我的班主任：史老師。
史老師身材苗條，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。史老師最有神的就是那一雙明亮的大眼睛。每當上課時(shí)，有同學(xué)在做小動(dòng)作，她一眼掃過(guò)去，那位同學(xué)就趕緊坐好，認真聽(tīng)課。每當有同學(xué)在課堂上回答出問(wèn)題后，她的'眼里就會(huì )展現出一絲笑意。
記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽發(fā)了短信給史老師說(shuō)我今天生病了，不能來(lái)上學(xué)。史老師立刻打來(lái)電話(huà)關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我的病情，讓我在家好好休息，過(guò)幾天再來(lái)上課。聽(tīng)了老師的話(huà)，我很感動(dòng)。病好了，我到學(xué)校后，史老師看到了我親切的問(wèn)了一句：“病好了？我們昨天學(xué)了一些生字詞和新課文，我們先復習一下�！�
是小樹(shù)，該怎樣感謝沃土？是小草，該怎樣感謝春風(fēng)？是嫩芽，該怎樣感謝陽(yáng)光？是花朵，該怎樣感謝園��？……史老師，我會(huì )用行動(dòng)回答，會(huì )用我成長(cháng)過(guò)程中每一個(gè)扎實(shí)的腳印，組成一個(gè)大感嘆號。讓我大聲的再說(shuō)一次；“史老師，謝謝您！”
我心目中的好老師作文11
新學(xué)期，我們換了新的語(yǔ)文老師，她就是施老師。雖然她才教了我們一個(gè)星期，但是我感受到了她的認真和慈愛(ài)。施老師看上去有點(diǎn)年紀了，個(gè)頭不高，扁扁的臉，但每次看到她，都是精神抖擻，一雙炯炯有神的'眼睛里蘊藏著(zhù)智慧和認真。在上第一節語(yǔ)文課前，我一直以為施老師很兇，不易讓人親近，但上了一節語(yǔ)文課后，我覺(jué)得老師并不是很兇，只是偶爾有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，老師才會(huì )露出兇兇的表情。她總是手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，神情自若，態(tài)度平和，面帶微笑地走進(jìn)教室，可以看出她上每堂課都很認真。
上課的時(shí)候，老師就像一本百科全書(shū)，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)林海清的故事，尋找她勤奮讀書(shū)的身影。施老師鼓勵我們，要學(xué)林海清，勤奮思索，課堂上要積極舉手發(fā)言。施老師還要我們像季羨林那樣，多看閑書(shū)，增長(cháng)知識。
課間的時(shí)候，施老師就是一本笑話(huà)書(shū)。她和我們一起玩游戲、說(shuō)笑話(huà)，還和我們一起做課間操。
施老師平易近人，樸實(shí)謙遜。她一直教導我們，不僅要勤奮好學(xué)，助人為樂(lè )，也要有一顆寬容之心。同學(xué)間要友愛(ài)，遇到困難要互相幫助。
施老師雖然才給我們上了一個(gè)星期的課，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡施老師了，不是我喜新厭舊，而是施老師的認真和慈愛(ài)讓我喜歡。
施老師就是我心中的好老師！
我心目中的好老師作文12
老師的工作是崇高的、美好的，每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的培養。每一位老師都是偉大的人，為祖國培育出一批批棟梁之才。
我心目中的好老師就是一年級教我語(yǔ)文的趙芹老師。她性情溫和，總是帶著(zhù)微笑，也很關(guān)心學(xué)生。
記得剛上一年級的時(shí)候，我們很快成為少先隊員了。一開(kāi)始戴紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得挺好玩，因為戴上紅領(lǐng)巾就是光榮的少先隊員了。后來(lái)，漸漸就厭煩了，覺(jué)得戴著(zhù)一點(diǎn)用也沒(méi)有。就開(kāi)始丟三落四了，有好幾次紅領(lǐng)巾都沒(méi)戴。趙老師看見(jiàn)了，不但沒(méi)有責備我，還總是耐心的找來(lái)紅領(lǐng)巾幫我戴好，親切地對我說(shuō)：“下次要記得哦！老師相信你會(huì )提醒自己的，是嗎？”我總是紅著(zhù)臉點(diǎn)頭答應。后來(lái)，我也很少再忘記戴紅領(lǐng)巾了，但我仍然很想念趙老師溫暖的手替我系上紅領(lǐng)巾的.感覺(jué)，每次想起來(lái)，都覺(jué)得心里很快樂(lè )。
還有一次，我玩的時(shí)候不小心把手弄破了，同學(xué)們很快報告了老師。趙老師很快來(lái)了。她急忙看了我的傷口，幫我簡(jiǎn)單止血，然后領(lǐng)著(zhù)我就往醫務(wù)室走。走在路上，趙老師著(zhù)急起來(lái)，抱著(zhù)我開(kāi)始奔跑�？斓结t務(wù)室的時(shí)候，我看見(jiàn)了趙老師頭上豆大的汗珠……
我心目中的好老師——趙老師，我愛(ài)您！
我心目中的好老師作文13
我心目中的好老師是我的班主任龔老師。
龔老師高高的個(gè)子，平時(shí)很隨易的扎一個(gè)馬尾辮，國字臉上有一雙溫和的眼神，高高的鼻梁薄薄的`嘴唇笑起來(lái)就露出一排潔白整齊的牙齒。
龔老師總是鼓勵我們課堂上要積極大膽的發(fā)言。記的有一次課堂上龔老師又提問(wèn)了，我明知答案卻不敢舉手回答，龔老師似乎看出我的心事就點(diǎn)名要我回答，我紅著(zhù)臉緊張的從座位上站起來(lái)，這時(shí)看到龔老師那雙溫和的眼神好像在說(shuō)：“你能行'頓時(shí)我輕松多了，把正確的答案完整的說(shuō)了一遍。這時(shí)候龔老師的眼神好像在說(shuō)："你真棒'
龔老師不但把我們帶進(jìn)知識的海洋，還教我們怎樣做人。龔老師總是說(shuō)我們同在一個(gè)班要像兄弟姐妹一樣團結友愛(ài)，每次放學(xué)龔老師總要把我們送過(guò)路口才安心的回家。
這就是我心目中的好老師，我愛(ài)您。
我心目中的好老師作文14
開(kāi)學(xué)第一天，所有的老師迎著(zhù)自己新一批的學(xué)生走進(jìn)教室。當我看到這位老師的時(shí)候，我就把她認為是我心目中的好老師。
老師長(cháng)得很清秀，中等身材，長(cháng)長(cháng)的棕色頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的嘴巴，讓人一見(jiàn)到，就永遠不會(huì )忘記。不過(guò)老師那和藹可親的性格，更讓人喜歡。
一次，在課堂上老師讓我們寫(xiě)卷子的時(shí)候，有一道題難住了我們。正當我們陷入困惑“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候，突然，只見(jiàn)她一揮手，說(shuō)：“看這里！”同學(xué)們的`目光都齊刷刷的看黑板，經(jīng)過(guò)老師的講解，同學(xué)們都豁然開(kāi)朗，真是“柳暗花明又一村”啊。
老師也被我們稱(chēng)為“電子眼”，有一次老師叫同學(xué)發(fā)練習冊，有幾名同學(xué)練習冊上沒(méi)寫(xiě)名字，老師看見(jiàn)了，翻開(kāi)看了幾眼字跡，就大聲喊到，王山，這是你的練習冊嗎？王山走到講臺，笑了笑說(shuō)：“老師，是我的�！崩蠋熼_(kāi)懷大笑，我猜的真準，就這樣老師被我們稱(chēng)為“電子眼”。
老師是一本書(shū)，是一本有活力的書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻傳授著(zhù)知識給我們。我愛(ài)這位老師，這位老師是我心目中最好的老師，她就是——劉老師。
我心目中的好老師作文15
老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人······
在我心目中，老師們認真負責，偉大無(wú)私像園丁，用自己的心血，精心地澆灌著(zhù)花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚······
記得在聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)上。王老師參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，帶領(lǐng)我們唱歌，跳舞，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛就是我們的'好朋友。
在課堂上，您對我們要求嚴格，我們通常會(huì )不愿意，但是我們能理解老師的用意初中，在你給我們講龜兔賽跑是故事，用靈巧，藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑的樣子，逗得我們哈哈大笑。
王老師，您是我成長(cháng)的過(guò)程永遠不會(huì )忘記的一個(gè)重要篇章，永遠留在我心中！
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