【熱門(mén)】送你一輪明月作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的送你一輪明月作文，希望能夠幫助到大家。

送你一輪明月作文1

　　送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。

　　——題記

　　曾記否，剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績(jì)終有顯現，一直名列前茅的我料想著(zhù)自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。

　　但……

　　初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。

　　那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著(zhù)我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

　　我握著(zhù)讓人難以置信的成績(jì)單，內心的壓抑終如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。

　　此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數著(zhù)內心的悲傷。

　　突然，一只溫暖的大手拂過(guò)我的.發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。

　　老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著(zhù)我：“怎么？還在想著(zhù)成績(jì)的事呢！”

　　我含著(zhù)淚水，嗚咽著(zhù)“嗯�！�

　　“走，隨我來(lái)！”老師道。

　　我與老師走近窗邊，她指著(zhù)窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道：“看，那段枝葉�！�

　　那是怎樣的一段枝葉��！枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

　　“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著(zhù)大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著(zhù)對于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開(kāi)。

　　我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話(huà)以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著(zhù)我，是那么亮，那么凈。

　　當我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著(zhù)老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……

　　而今，我坐在這中考考場(chǎng)上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我帶著(zhù)老師當初贈予的明月書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的未來(lái)。因為我相信……

　　我相信我的未來(lái)會(huì )如有明月伴行的小徑，一直光明延續不�！�…

送你一輪明月作文2

　　陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂(yōu)傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

　　“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”

　　刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(cháng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！

　　回家的路竟格外長(cháng)。我該怎么辦？

　　“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對于“怎樣”，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著(zhù)頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用��？努力又怎樣？什么考試！我……我再也不會(huì )了！”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住我的`手，一手搭在了我肩上。

　　“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線(xiàn)，停滯在了半空中。

　　“看，這月亮多美��！在這黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周?chē)�一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想��！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著(zhù)晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”

　　她溫暖的胸膛包裹著(zhù)我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。

　　人生漫漫，難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫。

　　送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。

　　送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿(mǎn)人生的道路。

　　送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。

送你一輪明月作文3

　　烏云籠罩著(zhù)殘月，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風(fēng)凜冽著(zhù)，激起我心中陣陣的傷。

　　她，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，大方的女孩，和我的關(guān)系是那樣好，好到甚至連我都不相信現在的她還是不是她。

　　還記得，她剛到我們班時(shí)，她的熱情與開(kāi)朗絕不亞于任何一個(gè)人。班上的同學(xué)也都非常喜歡她。出于對她的好感，我也不知不覺(jué)的與她成為了好朋友，好搭檔。

　　可是幾個(gè)月后，我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)完全蛻變后的她，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都歷歷在目�？扇缃�，已化作一縷煙隨風(fēng)飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺(jué)還不是我認識的人。她變得那么內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。

　　一個(gè)凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時(shí)感覺(jué)到一陣酸楚，‘為什么她會(huì )那樣？’此時(shí)的我就像前面月光照著(zhù)的那個(gè)人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來(lái)是她��！

　　我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過(guò)了頭，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)她的黑發(fā)，月光照到了她瘦削的臉龐，無(wú)力的瞳孔，依舊悲哀的望著(zhù)我�！澳阍趺戳�，為什么會(huì )變成這樣？”她依舊沉默著(zhù)，沒(méi)有言語(yǔ)。沉這頭，站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，我隱約能聽(tīng)到她嚶嚶的啜泣。滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。

　　后來(lái)，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的`低落到這種程度。

　　請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。

　　想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著(zhù)月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時(shí)，我看見(jiàn)月光下的人，是她。

　　她要去別的地方讀書(shū)了……

　　歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環(huán)境，新的朋友。

　　讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。

送你一輪明月作文4

　　一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。

　　就像上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧迷給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且洗濯了他內心的邪念。

　　像我：

　　小學(xué)四年級，學(xué)校老師因為上級命令調換了學(xué)校，本來(lái)教我們的語(yǔ)文、外語(yǔ)老師現在變成了一位“陌生人”。剛開(kāi)始，聽(tīng)他的.課很不習慣，總覺(jué)得新利亞了一塊大石頭。那時(shí)，天真的我還以為老師們能夠回來(lái)，但是，心中的“夢(mèng)想”破滅了！沒(méi)過(guò)多久，現任老師有被調走了，隨而又來(lái)了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師，我的生活被打亂了，學(xué)習成績(jì)可想而知。我心中羞愧極了，在校不敢面對老師，在家不敢面對父母。當時(shí)，我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子：老受批評我、家長(cháng)打罵我、同學(xué)嘲笑我……我常常夜里獨自一人躲在被窩中，默默地啜泣著(zhù)。第二天，我就又“煥然一新”了�？�，經(jīng)過(guò)一天的白眼和惡語(yǔ)，心情一下子又掉進(jìn)了深谷中，怎么也高興不起來(lái)。背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)頭，一個(gè)人走在街上，心里難受極了！忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著(zhù)，像冬日里的陽(yáng)光、我睡夢(mèng)中的天使，讓人感覺(jué)溫暖。她問(wèn)我“是不是受了什么委屈？小孩子家家就應該整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、高高興興的，怎么無(wú)精打采的？”我想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不禁的又流了下來(lái)。弄明白事后，她向我講了許多道理，還鼓勵我不要灰心，只要堅持，就一定能取得成功！我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。而她又微笑著(zhù)拍拍我的頭，走了！

　　從那以后，我不再是一個(gè)任由別人欺負的小孩；不再是別人眼中的壞孩子；不再是別人嘲笑的對象。

　　��！那個(gè)陌生人，你在我就要放棄的時(shí)候提醒了我，點(diǎn)撥了我！你就像我心中的那“一輪明月”，不但照亮了我“回家”的路，還洗濯了我內心的自卑與傷心！

　　一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。

送你一輪明月作文5

　　月色如水，傾瀉在我的窗臺，蕩滌沉淀心田的塵埃，拂去積壓已久的浮躁，我的心融化在無(wú)邊的月色里，寧靜，沉醉。就在此刻，我真想摘一輪明月親手送給你。

　　送你一輪明月，我的女兒。雖然你只有三歲，人生中的酸甜苦辣，你還未曾經(jīng)歷。送你一輪明月，你或許會(huì )早一點(diǎn)明白生活的意義。也許你真的不是那么聰明，不過(guò)，孩子沒(méi)關(guān)系，抬頭看看月兒吧，它也有圓缺的時(shí)候，再低下頭來(lái)想想自己，當你埋怨自己沒(méi)有鞋穿時(shí)，你會(huì )發(fā)現周?chē)�還有的孩子沒(méi)有腳，早一點(diǎn)學(xué)會(huì )坦然地面對吧！我可愛(ài)的女兒，擁有一份坦然，你的人生才會(huì )多一份釋然。敢于堅強地面對，人生才會(huì )有更多的精彩和回味。

　　送你一輪明月，我的愛(ài)人。歲月會(huì )把平行線(xiàn)移上你的額角，但朗朗月色可以撫慰你心靈的疲憊，快樂(lè )的生活，并不只靠豐衣足食，一個(gè)人只有靈魂也是飽滿(mǎn)的.時(shí)候，他的生活才會(huì )更有意義。忙的時(shí)候看看月吧！讓我們一起品位“明月松間照，清泉石上流�！钡难湃�，閑的時(shí)候也看看月吧！把“舉杯邀明月”當作自己時(shí)尚而個(gè)性的休閑方式。

　　送你一輪明月，我漂泊異鄉的朋友。把“床前明月光”兌著(zhù)今夜的思念釀成一杯叫做思鄉的酒，澆灌夢(mèng)里的家園。把眼角未干的淚水風(fēng)化成一句永遠的祝福寄給老家的爹娘。

　　送你一輪明月，我那含辛茹苦，年過(guò)半百的父母。滄桑的歲月染白了你的雙鬢，連年的風(fēng)霜壓彎了你的脊背，如今，孩兒們早已不需要你們的呵護，我們在各自的天地闖蕩，而你們卻如守巢的孤燕，背著(zhù)一身的牽掛，目光始終向著(zhù)遠方眺望！別再思兒念女了，我至愛(ài)的爹娘。我愿今晚的明月能趕走你一生的疲憊！我愿今晚的明月帶給你永久的幸福和快慰�！�…

　　送你一輪明月，所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，就在今晚，就在此刻。

送你一輪明月作文6

　　沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jì)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(cháng)，我不敢直視。還有那些生硬而且帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的`話(huà)語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

　　看著(zhù)漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠，是如何也感受不到它的輕柔……

　　突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原來(lái)一個(gè)人待著(zhù)這兒��！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jì)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！蔽矣行�沒(méi)好氣的答道�！皩α�，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì )罰你，還會(huì )獎勵你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著(zhù)頭頂上的明月，指著(zhù)說(shuō)道：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若一臉肯定地說(shuō)：“當然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅持和永不放棄�！卑职帜菆远ǖ卣Z(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺上望著(zhù)他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月在我的生活中亮著(zhù)，以它的明亮滌蕩著(zhù)我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。

送你一輪明月作文7

　　人的一生中，總有許多回憶泛濫著(zhù)�；蛟S，那些美好已在我們成長(cháng)的路途中遺失了�？墒�，有了這段曾走過(guò)的歷程，我想，也不枉此生。

　　燈亮月下操場(chǎng)上

　　記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號，我們全班都很拼命。

　　那晚，晚自習下了后，我們沒(méi)有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺燈為他們照亮。男生們很賣(mài)力地練習著(zhù)�；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著(zhù)汗為他們喝彩。老師的`鼓勵，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。

　　后來(lái)，我們勝過(guò)了全年級最強的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著(zhù)。

　　我們曾經(jīng)的拼搏，那一排燈照亮籃球場(chǎng)，在那個(gè)夏夜的月下。

　　我們攜手一路走來(lái)

　　依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準備好了過(guò)后，老師為我們的著(zhù)裝和發(fā)型犯了愁。后來(lái)，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思�？珊髞�(lái)，我們上臺成了最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，臺下的評委都為我們鼓掌。

　　我們奪得了第二，老師在她的空間里寫(xiě)道：“我的孩子們在臺上如樹(shù)，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。

　　六年故事的結尾

　　我們攜手一起走過(guò)，造就了美好的回憶。

　　后來(lái)，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。

送你一輪明月作文8

　　露從今夜白，月是故鄉明。

　　——題記

　　又是月圓時(shí)，躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí)，同學(xué)送來(lái)一方手帕；取得成功時(shí)，同學(xué)投來(lái)聲聲贊美；灰心喪氣時(shí)，同學(xué)給予支持與鼓勵。

　　最近同學(xué)們都在相互留言，拿起一張張同學(xué)錄，突然不知說(shuō)些什么了，千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里，只化做微笑消失了。

　　面對離別，蘇軾說(shuō)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝愿；唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感，也喚起了我對同學(xué)的不舍。

　　月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩(shī)，眼前就會(huì )有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng)，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的'足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿(mǎn)山路，梔子花明滅于驛站外。

　　在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著(zhù)寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認為不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué)，即將離別之時(shí)，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！

送你一輪明月作文9

　　夜幕籠罩著(zhù)天空，幽幽的月光下，茅屋里閃爍著(zhù)燭光。風(fēng)撩亂了茅草，一陣悠揚的琴聲從茅屋傳來(lái)。

　　在優(yōu)雅的琴聲中，人們看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人們也看到了一輪明月，月光如輕紗辦蒙住了人們的面龐。真是可笑，聽(tīng)眾竟是盲人，他們怎么看到?jīng)坝康拇蠛：吞焐系拿髟�？真是可笑，演奏者是位聾人，他怎能欣賞到月光之曲，怎能領(lǐng)悟到琴聲里的明月？可他們都被陶醉了，這一夜，他們都看到了那輪明月。

　　不可思議！簡(jiǎn)直難以置信！

　　我認識那位演奏者，他是一個(gè)不幸的人，卻有一顆不屈的靈魂！耳聾是命運的嘲諷，使他再也聽(tīng)不到自己的音樂(lè )，即使是一點(diǎn)聲音。但是，他緊緊扼住命運的咽喉，用手演奏音樂(lè )，用心聆聽(tīng)，用頑強的意志創(chuàng )作出了千古絕響。

　　對了，音樂(lè )還可以用心聆聽(tīng)！

　　用心聆聽(tīng)，即使有多么不幸的命運，它也奪不走我們的心！盲人用心看到了光明，看到了琴聲里的明月；聾人用心聽(tīng)到了大自然的聲音，聽(tīng)到了月光下的琴聲。那我呢？

　　我用心，看到了希望！

　　那是一個(gè)充斥著(zhù)黑暗的夜晚，夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望，溫暖的心一下子冰冷到極點(diǎn)。夜幕中掛著(zhù)一輪彎月，但我看到了更多的無(wú)際的黑暗。我獨自一人在校園的.角落里痛苦不已�！岸嗝赖拿髟卵�！”黑暗中傳來(lái)了一位長(cháng)者的聲音。我苦笑，“美？滿(mǎn)天的黑暗還叫美嗎？”“多美的明月呀！”他更像在自言自語(yǔ)，“無(wú)盡的黑暗里出現了月光，多么難得呀！失去太陽(yáng)，總比失去太陽(yáng)和月亮要好呀！”我猛然驚醒，抬頭望著(zhù)天空，注視著(zhù)那僅有的一輪彎月�！罢娴�，很美哦……”

　　朋友，送你一輪明月！朋友，請你記住，如果天空僅是黑暗，那就太悲哀了；如果還有一縷月光，你就應該感到慶幸：多美的明月呀！

送你一輪明月作文10

　　送你一輪明月作文700字

　　看看手表，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我正處在兩天的中間，路燈在黑暗和冷風(fēng)中無(wú)力地亮著(zhù)，似乎還想為行人照亮一方土地，即使沒(méi)有行人。從電影院陸陸續續走出來(lái)的人都坐上了小轎車(chē)，向遠處的月光開(kāi)去，然后消失在黑暗之中。今晚的月色真好，沒(méi)有一絲烏云，星星在好奇地眨著(zhù)眼睛，觀(guān)察著(zhù)熟睡的人們。我騎著(zhù)我的單車(chē)在冷風(fēng)中奮力前行，騎累了，在路旁一邊休息，一邊環(huán)顧四周，怕有陌生人靠近。我突然發(fā)現昏暗的路燈下靠著(zhù)一個(gè)佝僂的老人，衣服上橫七豎八地縫著(zhù)一些碎布片，鞋也被磨得不成樣子了，頭發(fā)花白而凌亂地散在頭上，瘦得連骨頭都看得清的左手拿著(zhù)一個(gè)破了一個(gè)口的陶瓷碗，里面躺著(zhù)一毛錢(qián)，右手無(wú)力的垂著(zhù)。等我準備再度啟程時(shí)，遠處出現了一個(gè)老婦人，打扮比老人好不到哪去，拄著(zhù)拐杖一步一步的'挪過(guò)來(lái)。老人見(jiàn)狀馬上跑上去攙扶，慢慢地走到路燈下。我倒了一下車(chē)，倒到了能聽(tīng)見(jiàn)他們對話(huà)的地方�！敖裉煸趺礃�？”“還是老樣子，只討到了幾塊錢(qián)。你呢？”“我也是，但錢(qián)都被風(fēng)卷跑了，只追回了一毛錢(qián)。對不起�！薄皼](méi)關(guān)系，明天早上給你賣(mài)點(diǎn)吃的�！薄敖裢淼脑铝琳婷腊�！我們走到那里都都跟著(zhù)我們�！薄笆前�，就像我們的守護神，保佑我們沒(méi)有什么大的事故發(fā)生。走吧，去找個(gè)地方睡一下吧�！彪S即老人把老婦人攙了起來(lái)。我翻了翻自己的口袋，只有幾枚我買(mǎi)飲料時(shí)找的硬幣。我把車(chē)放好，朝那對老人走去，把硬幣遞到他們手里。月光照耀著(zhù)這幾枚硬幣，顯得格外耀眼。我什么都沒(méi)說(shuō)，老人也什么都沒(méi)說(shuō)，我們都懷著(zhù)對月光的感受注視著(zhù)對方。老人對我點(diǎn)了一下頭，慢慢地消失在月光之中。

送你一輪明月作文11

　　陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂(yōu)傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

　　“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”

　　刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(cháng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！

　　回家的路竟格外長(cháng)。我該怎么辦？

　　“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對于“怎樣”，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著(zhù)頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用��？努力又怎樣？什么考試！我……我再也不會(huì )了！”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

　　“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線(xiàn)，停滯在了半空中。

　　“看，這月亮多美��！在這黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周?chē)�一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想��！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著(zhù)晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”

　　她溫暖的胸膛包裹著(zhù)我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的.那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。

　　人生漫漫，難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫。

　　送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。

　　送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿(mǎn)人生的道路。

　　送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。

送你一輪明月作文12

　　走在人生漫漫長(cháng)途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳，斗轉星移，歷經(jīng)溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

　　幼年·母親

　　兒時(shí)的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時(shí)，母親微笑著(zhù)，眼里滿(mǎn)是憐愛(ài)，她伸出手臂，沒(méi)有半句怨言，于是兒時(shí)的我，在母親的手臂上，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(cháng)很長(cháng)，記不清多少個(gè)夜晚，母親因為手臂的麻木，整夜無(wú)法入睡，也不知多少個(gè)清晨，母親拖著(zhù)疲憊的身子送我上學(xué)�；腥婚g，發(fā)現母親的愛(ài)如縷縷月暉，將我緊緊地環(huán)住。母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。

　　童年·母親

　　讀小學(xué)六年級時(shí)，我每周三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課后，都已是八點(diǎn)半，從嘈雜的人群里擠出，總能看見(jiàn)母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿(mǎn)了牛奶、面包，像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。在那樣寒冷的冬夜里，風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖，可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆漿也舍不得為自己買(mǎi)。頃刻間，我發(fā)現母親的愛(ài)如同溫柔的月暉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲入我的心扉。母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里，感受到細微的溫暖。

　　少年·母親

　　上了初中，學(xué)習壓力如同一只猛獸，向我撲來(lái)，我在夜晚挑燈苦戰時(shí)，母親總會(huì )為我削一個(gè)蘋(píng)果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠地給我送來(lái)。有時(shí)我學(xué)習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。

　　突然間，我發(fā)現母親的愛(ài)如同清澈的'月暉，在漫長(cháng)的夜里擦亮我的眼眸。母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時(shí)候，伴你安然入睡。時(shí)光，翻開(kāi)歲月的冊頁(yè)，歷經(jīng)坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

送你一輪明月作文13

　　當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現在的心情平靜中帶著(zhù)一縷憂(yōu)傷。

　　回想起剛剛在家中發(fā)生的事，不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一頓連珠炮似的話(huà)語(yǔ)：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時(shí)間不夠？還是又看錯題了？”我本來(lái)夠差的心情在媽媽嚴肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話(huà)就奪門(mén)而出。

　　我獨自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍色，是憂(yōu)傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來(lái)，摟著(zhù)我的`肩膀，用安慰的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了？”見(jiàn)我不予理睬，又問(wèn)：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯�！卑职终f(shuō)：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著(zhù)一輪皎潔的月亮，散發(fā)著(zhù)幽幽的亮光，多么美麗��！“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。

　　爸爸沉默了一會(huì )兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說(shuō)：“夜雖然平淡無(wú)奇沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是它有了月的清輝�！�

　　月光撒在我的身旁，此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復了平靜。于是我站起來(lái)拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。

　　爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿(mǎn)了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠。

　　……

　　心中的憂(yōu)傷已隨風(fēng)而逝，留在心中的更多是坦然，還有對明天的一份自信和期待。

送你一輪明月作文14

　　明月，代表著(zhù)寬容；明月，小煎餃，代表著(zhù)純粹，代表著(zhù)世界的跟平。

　　思緒回轉，記得有一次，我玩了之后，滿(mǎn)臉憤慨低著(zhù)頭，從鐵道學(xué)院的西大門(mén)回家。在路上，愛(ài)讓我成長(cháng)，從路邊，突然竄出來(lái)一個(gè)人影，鄉雨，我不禁得退了幾步，心中有些驚嚇，再瞪大眼睛看了看，書(shū)香伴我成長(cháng)，原來(lái)是表弟，回到童年，而此時(shí)，表弟一臉歉意，對我說(shuō)；“對不起！”聽(tīng)了這話(huà)，我不由得一愣，性命的偶爾，思緒飛速回到了剛產(chǎn)生的事件……

　　那時(shí)，我和表弟正在西大門(mén)玩得愉快。有一次我站在滑板上往下沖的時(shí)候，我很顯明地感到被人推了一把，害得我重重地摔在地上；我從地上狼狽地爬起來(lái)，環(huán)視四處，只有表弟站在那里，于是，心中判斷是他推的。于是，讀《跟時(shí)光賽跑》有感，拿起滑板徑直往上走，水樣清純的名堂年華，有著(zhù)“仙擋滅仙，佛擋諸佛”的氣概，心該收一收。我走到表弟眼前，滿(mǎn)臉怒色問(wèn)他方才是否是他推我的。表弟一臉茫然的對我說(shuō)：“我剛來(lái)，到這里就看見(jiàn)你摔跤了”。聽(tīng)后，我怒氣更盛，更認為這只是弟弟的`推脫罷了。于是，再也不聽(tīng)他的說(shuō)明，便一個(gè)人走開(kāi)了。

　　在廣場(chǎng)上遇到了一位同窗，于是我就沖了從前。覺(jué)得很奇異，底本笑顏滿(mǎn)面的他，洗碗，今天臉上卻掛著(zhù)愧疚之色，更沒(méi)想到居然向我報歉。這使我更加懷疑了。便問(wèn)他到底是怎么回事。本來(lái)推我的是他，看春暖花開(kāi)，而這時(shí)，我心境已經(jīng)安靜下來(lái)了。但頑強的性情讓我不想自動(dòng)向表弟道歉，友人。未幾，單獨回家了……

　　弟弟一聲稍微地咳嗽，讓我的思路回到了面前，站在兩邊，看著(zhù)表弟那矮矮的個(gè)子，我感到他實(shí)在比我高大。仰望天空，忽然發(fā)明今天的月亮很圓、很亮。我發(fā)現弟弟的心很像天空中的一輪明月，很純潔、很廣闊，人生不言棄。

　　現在想起來(lái)，本人心中還有多少分愧疚。

送你一輪明月作文15

　　天，陰沉沉的，烏云層層疊疊籠罩著(zhù)，月亮被遮在烏云后面，似乎蒙上了一層面紗，看不見(jiàn)皎潔明亮的月光，只能看見(jiàn)它朦朧的身影�！�—題記

　　步入初中以來(lái)，我的成績(jì)一直比較穩定，可升入初二后，我的名次一降再降，我忽然意識到問(wèn)題的嚴重性。于是我拼命追趕，想要追上同學(xué)們前進(jìn)的步伐，可是我發(fā)覺(jué)效果并不大，我有些沮喪。

　　我坐在窗邊，聽(tīng)著(zhù)窗外風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的颯颯的'響聲，混合著(zhù)父親沉穩有力的腳步聲，我沒(méi)有回頭。

　　“爸……”我開(kāi)口，卻被父親打斷：“我知道你想說(shuō)什么，但是從小到大我和你媽都不注重你的成績(jì)，因為我們想讓你自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習，而并不是被我們強迫著(zhù)學(xué)習，繼而失去學(xué)習的興趣�！�

　　我回過(guò)頭，在黑暗中我看不見(jiàn)父親的表情，他接著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，要想一步登天是不可能的，靠的是日積月累，你的底子好，就算現在一時(shí)成績(jì)下滑，也很容易趕上去，就像月亮一樣，盡管它被烏云束縛著(zhù)，但它總會(huì )沖破這束縛，再一次灑下皎潔明亮的月關(guān)�！�

　　我眉毛一挑，我不信，烏云層那么厚，但我還是忍不住抬起頭向窗外望去：“爸，你說(shuō)笑吧……”，我的聲音戛然而止，整個(gè)房間里靜得只剩下呼吸聲。

　　因為我看見(jiàn)窗外的月亮比剛才更亮，更圓了，烏云正在漸漸散去，當月亮露出它的全部面貌時(shí)，它再一次投下了銀白色的月光，顯得愜意，顯得嫻靜。

　　我張大嘴，久久不能回神，父親打破了房間的寂靜：“你小時(shí)候背《唐詩(shī)三百首》的時(shí)候最喜歡李白的‘小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)’，你說(shuō)它是你的月亮，因為你動(dòng)它就動(dòng)，你不動(dòng)它就不動(dòng)，你還問(wèn)我們‘是不是我回家它就會(huì )跟著(zhù)我回家呀？’我當時(shí)哄你說(shuō)是的，你高興地歡呼，而現在你卻迷失了你的月亮�！�

　　我不禁陷入了回憶，是的，我確實(shí)這樣說(shuō)過(guò)。

　　“今天，我再一次將這輪明月送給你，希望你不要再一次迷失了它，同時(shí)也迷失了自己�！�

　　不知道父親什么時(shí)候離開(kāi)了，但是他的那番話(huà)永遠留在我的心中，他送的那輪明月我會(huì )好好保存，不讓它再次迷失。

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