書(shū)包里的爭吵作文15篇(熱)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的書(shū)包里的爭吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包里的爭吵作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，突然傳來(lái)了一陣陣激烈的爭吵，原來(lái)是書(shū)包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰(shuí)的用處最大。
第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒(méi)有我主人怎么能展開(kāi)想象寫(xiě)出優(yōu)美的文章，主人最重視我�！�
“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們，你不照樣還是幾張白紙？”
小膠帶聽(tīng)到了這些話(huà)也有些不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們寫(xiě)錯字了也沒(méi)辦法擦，所以主人平時(shí)最重要的還是我，你們的用處都沒(méi)有我的'大�！�
“哎，你們都太高估自己了！”語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們，要你們還有什么用處�！�
書(shū)包爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)：“孩子們別吵了，有句俗話(huà)說(shuō)得好，尺有所短，寸有所長(cháng)，不要特意夸耀自己的好處，每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處�！�
從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。
書(shū)包里的爭吵作文2
夜深了，小主人把書(shū)包整理好后，就去睡覺(jué)了。
忽然，從書(shū)包里傳來(lái)一陣爭吵聲，原來(lái)是書(shū)包里的課本在爭吵。首先語(yǔ)文書(shū)先跳出來(lái)說(shuō)：“學(xué)好我語(yǔ)文的知識是最重要的，這樣能夠認識很多字，能寫(xiě)出很多優(yōu)美的文章，還能閱讀更多的課外書(shū)籍，所以學(xué)好語(yǔ)文知識是最重要的�！边@時(shí)數學(xué)書(shū)不服氣的`跳出來(lái)說(shuō)：“學(xué)好我數學(xué)知識才是最重要的，學(xué)好了我數學(xué)知識就能很好的解決生活和工作中的許多數據問(wèn)題，比如算賬、統計、時(shí)間安排、數據分析……，還有可能讓學(xué)習的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學(xué)家，所以只要學(xué)好數學(xué)知識就可以了�！庇⒄Z(yǔ)書(shū)到底按耐不住蹦出來(lái)說(shuō)：“我才是最重要的，只有學(xué)好了英語(yǔ)知識就能出國跟外國人交流，學(xué)習國外先進(jìn)的文化知識，讓學(xué)習的人成為頂尖的人才”。
這時(shí)其它科目的課本都跳出來(lái)加入了爭吵的行列，大家七嘴八舌爭得不可開(kāi)交。
“各位，請不要吵了�！睍�(shū)包終于忍不住了。
書(shū)包語(yǔ)重心長(cháng)的對大家說(shuō)：“你們不要以為只有自己的知識最重要，小主人需要學(xué)好各方面的知識才能成為對社會(huì )有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科，要讓他（她）全面發(fā)展，學(xué)好每一門(mén)知識。所以你們要團結起來(lái)幫助小主人�！�
書(shū)本們聽(tīng)了書(shū)包的話(huà)都很慚愧，各自低下頭回到了書(shū)包里。從那以后再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)它們吵架的聲音了……
書(shū)包里的爭吵作文3
有一天，小林書(shū)包里的“四大金剛”展開(kāi)了一場(chǎng)激烈、可怕的爭吵。
早晨，語(yǔ)文書(shū)美美地伸了一個(gè)懶腰，看了一眼另外的'“三大金剛”——數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)。
“哈哈哈，枯燥無(wú)味的數學(xué)書(shū)、無(wú)聊無(wú)趣的英語(yǔ)書(shū)，和索然無(wú)味的科學(xué)書(shū)，都比不上我新鮮有趣的語(yǔ)文書(shū)，哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文書(shū)的大嗓門(mén)吵醒了它們“怎么了?語(yǔ)文書(shū)?”數學(xué)英語(yǔ)和科學(xué)書(shū)齊聲說(shuō)道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無(wú)聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會(huì )后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語(yǔ)文書(shū)快活了，“自由啦……”
這時(shí)，小林發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)和科學(xué)書(shū)不見(jiàn)了!慌亂之下把語(yǔ)文書(shū)弄丟了。
這下，語(yǔ)文書(shū)不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現在再也不能后悔了……”
書(shū)包里的爭吵作文4
一天早上，從書(shū)包里跳出語(yǔ)文哥哥和英語(yǔ)弟弟還有數學(xué)姐姐……
這時(shí)候，小主人還沒(méi)起，他們在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大。
語(yǔ)文哥哥生氣的說(shuō)："沒(méi)有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''
英語(yǔ)弟弟說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人出國就不會(huì )和外國朋友交流�！�
數學(xué)姐姐撒嬌說(shuō);"哼，你們都不如我，如果小主人去買(mǎi)東西，必須算術(shù)好，不好的話(huà)，別人會(huì )嘲笑主人笨。''
中性筆叔叔說(shuō)：‘‘沒(méi)有我小主人就不能寫(xiě)字，如果不會(huì )就寫(xiě)寫(xiě)算算。 ’’
這時(shí)，小主人從臥室走出來(lái)，好像很生氣。說(shuō)：‘‘你們都不如書(shū)包姐姐，沒(méi)有書(shū)包姐姐，你們流浪街頭，沒(méi)有這個(gè)溫暖的家�！�
他們都低下頭，知道自己的`錯。以后他們的感情就變的更好了。
書(shū)包里的爭吵作文5
這天，從小明的書(shū)包里傳來(lái)一陣陣吵鬧聲。
鉛筆大聲說(shuō)道：“要不是我，主人能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎？我才是最棒的�！毕鹌げ谅�(tīng)了反駁道：“要不是我，你寫(xiě)錯別字時(shí)靠誰(shuí)，所以我才是最棒的�！备甙恋臅�(shū)本嚷著(zhù)：“你們算個(gè)毛球，主人寫(xiě)字還不是要看我才能寫(xiě)好，我才是最棒的�！便U筆反駁道：“如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)字��！”削筆刀大怒道：“你算個(gè)什么東西，要不是靠我你的頭能怎么尖嗎？能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎？”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來(lái)說(shuō)：“有種就來(lái)比武藝啊，看我的泰山壓頂�！痹�(huà)音一落，鉛筆大聲道：“吃我一棒�！便U筆把文具盒打翻在地。
這時(shí)，吵鬧聲驚動(dòng)了書(shū)包爺爺。它聽(tīng)了鉛筆敘述了爭吵的原因后，語(yǔ)重心長(cháng)的.說(shuō)道：“你們只發(fā)現自己長(cháng)處，沒(méi)有發(fā)現自己的短處，你們應該取長(cháng)補短、團結一心，才能為主人更好的做事，只有在奉獻中，才能體現出你們的價(jià)值�！甭�(tīng)了書(shū)包爺爺的一席話(huà)，文具們慚愧的低下頭。接著(zhù)鉛筆扶起文具盒，深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“sorry，文具盒老兄�！薄皼](méi)事，鉛筆小兄弟�！蔽木吆写鸬�。于是大家各歸其位。
文具們回到書(shū)包中，靜靜地等待主人的召喚??
書(shū)包里的爭吵作文6
一天，在小主人睡覺(jué)后，書(shū)包里響起了強烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書(shū)包里的書(shū)都認為自己對小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來(lái)。
語(yǔ)文書(shū)大哥哥高傲的說(shuō)：“那當然是我對小主人的功勞最大了，我的.課天天都有，而且節數最多�！睌祵W(xué)書(shū)姐姐不服氣了，說(shuō)：“我的課也天天都有，雖然節數不如你，但我好歹也算個(gè)重要角色呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，另外的書(shū)又不服氣了。于是，這些書(shū)就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，開(kāi)始只是口頭爭論而已；到后來(lái)，這些書(shū)就打起來(lái)。這一打不要緊，可是，他們不小心把書(shū)包里最長(cháng)壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來(lái)。字典爺爺問(wèn)：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說(shuō)：“孩子們，其實(shí)你們的功勞都一樣大，少了誰(shuí)，小主人都會(huì )學(xué)不到知識�！�
從此，這些書(shū)又重歸于好了。
書(shū)包里的爭吵作文7
在深夜里，書(shū)包里的書(shū)沉默了一天，現在開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)，他們在說(shuō)些什么呢？
語(yǔ)文書(shū)自告奮勇，大聲地說(shuō)：“我是最重要的，我告訴了小主人很多道理，還讓他識了字，讀了文。他那么愛(ài)看小人書(shū)，那還不是我的功勞�！�
數學(xué)書(shū)滿(mǎn)不在乎，不屑地說(shuō)：“哈哈，語(yǔ)文老弟，你別費口舌了，我才是最重要的.。我讓他會(huì )計算，會(huì )解決問(wèn)題。今天上午，他去買(mǎi)‘賽爾殺’時(shí)，老板算錯了賬，幸好小主人反應過(guò)來(lái)，不然就虧大了�！�
“你們不要太吹牛！”英語(yǔ)書(shū)瞇著(zhù)眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“小主人以后要去澳大利亞留學(xué)，如果不會(huì )英語(yǔ)，那他就寸步難行了，所以……嘻嘻，最重要的書(shū)，是我！”
“去去去，最自大的書(shū)應該是你吧？”語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)異口同聲地說(shuō)�！拔沂亲钪匾�！”“不，我才是�！� “老兄，你別啰嗦了，我才是！”。
就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子后，大聲說(shuō)；“你們不要吵了，小主人的學(xué)習不止一樣，只有你們齊心協(xié)力，眾書(shū)一條心，才能讓小主人更好的學(xué)習�！痹�(huà)音一落，他們你看看我，我看看你，臉都紅了。
從此，書(shū)包里恢復了平靜，過(guò)了不久小主人的成績(jì)也上升了。這幾本書(shū)可開(kāi)心了。
書(shū)包里的爭吵作文8
一天小主人睡覺(jué)時(shí)書(shū)包里熱鬧了起來(lái)，書(shū)包里的成員們正在議論誰(shuí)應該當“王”。
鉛筆說(shuō)：“我應該當王，因為主人沒(méi)有我，他什么都寫(xiě)不成�！�
橡皮擦說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你能把錯字改過(guò)來(lái)嗎？”
“是呀……”大家七嘴八舌地說(shuō)。
“哼！別以為我無(wú)話(huà)可說(shuō)了�！便U筆刀說(shuō)，“鉛筆身上的筆尖如果沒(méi)有我，他能尖嗎？”
這句話(huà)引來(lái)了大家的嘲笑：“就你，我們看可不行，因為你只是一個(gè)專(zhuān)門(mén)洗澡的`�！�
書(shū)說(shuō)：“我覺(jué)得我應該是王，因為我能給小主人快樂(lè )、知識，這一點(diǎn)誰(shuí)也比不上我�！�
尺子吵上了嘴，他說(shuō)：“我應該當王，因為主人沒(méi)有我，他的作業(yè)能得一百分嗎？”
書(shū)包聽(tīng)到了他們的爭吵，說(shuō)：“孩子們你們都很重要，少了誰(shuí)都不行，我看還是和睦相處吧！”
書(shū)包里的成員們聽(tīng)了都很慚愧，覺(jué)得還是和睦相處比較好。從此以后，他們就不再爭吵了。
書(shū)包里的爭吵作文9
夜深了，小孩子們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。書(shū)包爺爺的家里也開(kāi)始了他們的爭吵。
最先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)：“要是沒(méi)有我的話(huà)，主人可就是一個(gè)字都不認識。不會(huì )寫(xiě)不會(huì )讀還不會(huì )講故事�！�
“不對、不對，沒(méi)有有語(yǔ)文書(shū)沒(méi)關(guān)系，要是沒(méi)有我的.話(huà)，1＋1＝？都不知道，更別說(shuō)你去買(mǎi)東西滴時(shí)候，賣(mài)東西的阿姨找錢(qián)給你，你都不知道對不對。所以我最重要�！睌祵W(xué)書(shū)爭著(zhù)說(shuō)道。
“不對，你們兩個(gè)錯了�！逼返聲�(shū)驕傲的說(shuō)：“要是沒(méi)有我的話(huà)，主人可能連交通是什么都不知道，并且連臟話(huà)還不該說(shuō)，都分辨不清楚了喲。
“你們三個(gè)都不對”，英語(yǔ)書(shū)生氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我的話(huà)，小主人可能連一句hi都不知道是什么意思，要是碰到外國朋友，別人給我打招呼沒(méi)回答，會(huì )誤認為是沒(méi)禮貌。所以我才是最重要的”。
“別爭了，你們都很重要”！文具盒哥哥說(shuō)道，“你們都是有知識有文化的，都可以幫助小主人學(xué)習。不過(guò)你們必須得知道一句話(huà)，“尺有所短，寸有所長(cháng)”。我們是一家人，所以要和睦相處下去。
大家聽(tīng)了文具盒哥哥的話(huà)，覺(jué)得很有道理，從吃它們就再沒(méi)吵架了，每天開(kāi)開(kāi)心心陪小主人上學(xué)放學(xué)。
書(shū)包里的爭吵作文10
夜深了，外面靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
這時(shí)候，書(shū)包爺爺家里吵吵鬧鬧。首先發(fā)言的是數學(xué)書(shū)：“誰(shuí)也沒(méi)有我重要，要是沒(méi)有我，小朋友們就不會(huì )數數了。人們常說(shuō)，“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”！
頂不服氣的是語(yǔ)文書(shū)：“哼，沒(méi)有我教同學(xué)們拼音漢字，同學(xué)們怎樣識字呢�！彼ｎD了一下，又趾高氣揚地說(shuō)：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，也是學(xué)好其他課程的基礎，也是孩子們全面發(fā)展和終生發(fā)展的基礎�！�
英語(yǔ)書(shū)說(shuō)話(huà)頭頭是道：“要不是我教小朋友們英語(yǔ)，那他們怎能和外國的朋友交流呢。英語(yǔ)是當今世界上主要的國際通用語(yǔ)言之一。如果你在國外迷了路，你不會(huì )英語(yǔ)，就不會(huì )向外國人問(wèn)路了�！�
學(xué)問(wèn)深的要算“小博士”了，說(shuō)它能讓做過(guò)它的'那些題的同學(xué)學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
最了解人們生活的要數品德書(shū)了，它辯解道，它會(huì )讓孩子們懂得怎樣和睦相處、遵紀守法、尊老愛(ài)幼……
大家都吵得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)颊J為自己最重要。它們都要去找書(shū)包爺爺評評理，書(shū)包爺爺聽(tīng)了它們各自的優(yōu)點(diǎn)后微笑著(zhù)說(shuō)：“你們都很重要，只要少了你們其中的一個(gè)就少了很多知識�！�
大家聽(tīng)了后都笑了，從此以后再也沒(méi)有爭吵了！
書(shū)包里的爭吵作文11
晚上，當小陽(yáng)睡著(zhù)時(shí)，書(shū)包里立刻爆發(fā)了一場(chǎng)爭論戰。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)。
鋼筆姐姐得意揚揚地指著(zhù)鉛筆歌說(shuō)“我的'用處最大，因為現在小主人都用我啦！你們趕緊退休吧！”
“不對不對我才是最好的，因為你如果寫(xiě)錯了字，可管不了，而我能快速地把字給改正�！便U筆哥哥毫不客氣地回復道。
“喂，喂，喂�！毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f(shuō)，“你們把我當空氣了，要不是我把鉛筆哥哥寫(xiě)錯的字給改掉，他還改不了哪�！�
尺子妹妹也不甘示弱地說(shuō)：“要不是我會(huì )畫(huà)線(xiàn)段，不讓小主人畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)段是歪歪扭扭的哪�！�
這時(shí)，數學(xué)書(shū)老大不高興地說(shuō)：“要不是我教他加法，要不讓他連加減乘除都不知道哪�！�
語(yǔ)文書(shū)也按捺不住了，神氣十足的說(shuō)：“要不是我教他寫(xiě)字，認字，他連你身上的題目都搞不懂哪�！�
最后，書(shū)包爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我們應該取長(cháng)補短�！彼麄兌寄樇t了。
書(shū)包里的爭吵作文12
上課時(shí)，鉛筆盒被拿出書(shū)包了。每當鉛筆盒被移動(dòng)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)就在一旁嫌棄：“這該死的鉛筆盒，每次都咔嚓咔嚓的響得不得了，想把我吵死��！”
今天放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)又開(kāi)始念念叨叨了：“鉛筆盒，你有完沒(méi)完啊，你這么吵，想把我們給吵死��！”鉛筆盒特別傷心，但又有什么辦法呢？自己本來(lái)就是裝鉛筆的，鉛筆在移動(dòng)時(shí)就是會(huì )發(fā)出聲音的，難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎？
晚上睡覺(jué)時(shí)，數學(xué)書(shū)默默嘆氣道：“唉，這語(yǔ)文書(shū)呀，怎們就不懂得珍惜友誼呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌棄呢？”
第二天，語(yǔ)文書(shū)又開(kāi)始埋怨鉛筆盒了。這次，他還找數學(xué)書(shū)評理。但是數學(xué)書(shū)說(shuō)出的話(huà)讓語(yǔ)文書(shū)氣的.滿(mǎn)臉通紅。數學(xué)書(shū)說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)，你再這么不友好，就沒(méi)人愿意跟你做朋友了�！薄笆裁�，你也站在鉛筆盒的陣列�！�
不過(guò)，語(yǔ)文書(shū)仔細想想，覺(jué)得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒，鉛筆們有了家就不會(huì )在書(shū)包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”，弄得臟兮兮的了。而且，要是沒(méi)有鉛筆盒，鉛筆就會(huì )在書(shū)包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的書(shū)包弄得亂糟糟的。
從此以后，書(shū)包里再也聽(tīng)不到吵架的聲音了。
書(shū)包里的爭吵作文13
大家肯定都有書(shū)包吧，小華她也有一只書(shū)包，當小華在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，書(shū)包里起了爭執，讓我們去聽(tīng)聽(tīng)它們在說(shuō)什么吧!
“要是沒(méi)有我，主人就沒(méi)辦法學(xué)知識�！睍�(shū)本大聲說(shuō)道。彩色筆不服地說(shuō)：“我是最重要的，主人要是沒(méi)了我畫(huà)畫(huà)就不漂亮了�！北咀诱f(shuō)：“才不是呢，我是最重要的，要是沒(méi)有我，主人就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了�！便U筆盒里的筆聽(tīng)到了，筆可不高興了，筆說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，沒(méi)有我，主人就沒(méi)法寫(xiě)字了，哪還能寫(xiě)作業(yè)?” 橡皮大聲說(shuō):“我才是最重要的!不然，主人寫(xiě)錯字就沒(méi)法改正，訂正了�！鄙鬃硬环卣f(shuō)：“才不是呢，我是最要的.，要是沒(méi)有我，主人就不能吃飯了，不吃飯，主人就沒(méi)有力氣，沒(méi)有力氣可是什么也干不了！”橡皮大聲說(shuō)“我才是最重要的，不然，主人寫(xiě)錯字就沒(méi)法改正，訂正了�！彼鼈兤咦彀松嗟貭幜似饋�(lái)，最后，它們說(shuō)要去找字典爺爺評理去。
字典爺爺說(shuō)：“每一個(gè)人都和小華書(shū)包里的物品一樣各有所長(cháng)，各有所用，都要虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，團結在一起，力量才是最大的，才能達到最終的目標。你們各有本領(lǐng)，如果能齊心協(xié)力共同幫助主人開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習和生活，那你們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭，從此以后，小華的書(shū)包里不，是爭執聲，而是相互幫助、相互夸獎的聲音。
書(shū)包里的爭吵作文14
一天晚上，我做完作業(yè)，收拾好書(shū)包，把它放在客廳的書(shū)架上，就準備睡覺(jué)了。
正在這時(shí)，書(shū)包里傳來(lái)了亂糟糟的聲音。原先書(shū)包里的書(shū)吵起來(lái)了，它們吵得面紅耳赤，就像一只只憤怒的`大公雞。
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“伙伴們，誰(shuí)也沒(méi)有我重要！我能夠教大家認字、理解課文、背古詩(shī)……”
“哼！你不如我！我是數學(xué)專(zhuān)家，萬(wàn)以上數的認識、平行與相交、三位數乘兩位數，我都懂，你們明白325X25等于多少嗎？”數學(xué)書(shū)得意揚揚地說(shuō)。
“這個(gè)……”大家都答不出來(lái)。
“哈哈！”數學(xué)書(shū)神氣極了。
“喂！”英語(yǔ)書(shū)也不甘示弱，“我才是‘書(shū)中之王’，你們懂英語(yǔ)嗎？我問(wèn)你們，‘Hello，howareyou’是啥意思？”
大家被英語(yǔ)書(shū)說(shuō)的幾句話(huà)弄得一頭霧水。
“哼，得意揚揚、趾高氣揚、驕傲自滿(mǎn)……”字典說(shuō)，“你們，不如我懂得多，哈哈！”
突然，鉛筆盒怒氣沖天，大聲喊道：“停！你們太驕傲自滿(mǎn)了！”大家嚇得連忙停止了爭吵�！澳銈兌己苤匾�，沒(méi)看到小主人天天拿著(zhù)你們都愛(ài)不釋手，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處、短處，你們就應取長(cháng)補短，不就應自以為是，讓小主人都深深?lèi)?ài)上你們！”大家聽(tīng)完，羞愧地底下了頭。
書(shū)包里又恢復了往日的平靜，再也沒(méi)出現爭吵的聲音。
書(shū)包里的爭吵作文15
一天早上，書(shū)包里的書(shū)本在爭吵，發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音，好像是語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)、音樂(lè )書(shū)、品德書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我的功勞最大，我讓主人學(xué)習了許多知識！”數學(xué)書(shū)說(shuō)：“我的'功勞最大，我幫主人學(xué)會(huì )計算，學(xué)會(huì )數數，還讓主人走上數學(xué)家的路上！”音樂(lè )書(shū)說(shuō)：“你們誰(shuí)都不大，我是最大，因為我讓主人走了音樂(lè )家的路上，還讓主人學(xué)會(huì )了很多歌�！蔽木吆姓f(shuō)：“要不是我，主人能放東西嗎？你們的功勞最小，我的功勞是最大的！”水說(shuō)：“要不是我，不然主人還會(huì )活著(zhù)嗎？
我的功勞最大，你們是世界上無(wú)敵第一小的！”英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“要不是我，不然主人會(huì )學(xué)英語(yǔ)嗎？你們的功勞才是超級無(wú)敵第一小的，我的超級無(wú)敵第一大！”品德書(shū)說(shuō)：“我的最大，你們都是一點(diǎn)，我讓主人認識了許多保護環(huán)境的事，讓主人不再亂扔垃圾�！毕鞴P刀說(shuō)：“誰(shuí)的功勞都一樣，別爭第一名了，功勞都一樣�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“也對！對不起，我錯了！”
以后，它們再也不吵了。
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