書(shū)包里的爭吵作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的書(shū)包里的爭吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包里的爭吵作文1
一天，當我背著(zhù)沉重的書(shū)包回家時(shí)，書(shū)包里突道然響起了細微的聲音：“擠死了，擠.死了，你往右邊點(diǎn)、！”這是我的語(yǔ)文書(shū)在說(shuō)話(huà)�！霸趺赐尹c(diǎn)，再往右點(diǎn)惹怒了字典大王怎么辦？”這是數學(xué)書(shū)的聲音。書(shū)包里吵死了。
回到家我繼續在聽(tīng)它們的對話(huà)。突然科學(xué)書(shū)說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“瓶子弟弟你過(guò)去點(diǎn)，天天拿這么多水想擠死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科學(xué)書(shū)又說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)你草稿本，你一張一張的在書(shū)包里到處都是，擠得大家都沒(méi)位置了�！�
突然跳繩說(shuō)：“你們都給我讓開(kāi)點(diǎn)！”大家驚訝地問(wèn)：“為什么？”跳繩驕傲地說(shuō)：“你們還不知道我的.功勞有多大？在冬季運動(dòng)比賽上，我們的小主人獲得了男子組跳繩比賽第二名，看我功勞多大！”
象棋卻不服氣：“有我功勞大嗎？以前小主人不管做什么事輸了就要哭，通過(guò)幾次下棋失敗，小主人明白了哭是沒(méi)用的，只有通過(guò)自己的努力學(xué)習才能取得成功。后來(lái)和六年級下棋，高手下棋還贏(yíng)了。再后來(lái)小主人又和本地的一位下棋高手下棋輸了，小主人并沒(méi)有哭，而且還明白了天外有天，人外有人的道、理。你們說(shuō)我的功勞多大呀！”
語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)躲在書(shū)包的角落里悄悄的哭了起來(lái)。它們一邊哭一邊說(shuō)：“小主人最不喜歡我們了，他總是埋怨我們耽誤了他玩的時(shí)間�！�
聽(tīng)到語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)的哭泣，我心里很難受，我就把書(shū)包重新整理了一下。我一邊把書(shū)放在書(shū)包最大的第一層包里面，一邊說(shuō)：“沒(méi)有你們這些書(shū)，可實(shí)現不了我的理想呀！我以后一定要愛(ài)惜你們了�！睍�(shū)聽(tīng)了都開(kāi)心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子們一起放在第二層包里，尺子，筆放在文具盒里，再把它們放在第三層包里。跳繩和象棋放在書(shū)包左側的小包里，水瓶放在右側小包里�，F在再也聽(tīng)不到它們的爭吵聲了。
也聽(tīng)不到它們的吵鬧聲了。
書(shū)包里的爭吵作文2
夜深了，書(shū)包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰(shuí)呢？原來(lái)是新書(shū)們正在爭論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門(mén)一個(gè)比一個(gè)提得高。語(yǔ)文書(shū)還叉著(zhù)腰，英語(yǔ)書(shū)急得直蹦跳，數學(xué)書(shū)則張大耳朵，一邊聽(tīng)一邊認真思考。
首先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)，它自毫地說(shuō)：“我的知識最淵博，我無(wú)所不知。作為母語(yǔ)教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書(shū)，你們誰(shuí)都比不過(guò)我�！�
語(yǔ)文書(shū)的話(huà)招來(lái)一聲聲嘲笑“哼！你們有誰(shuí)比我更懂外國語(yǔ)言？我會(huì )的，你們都不會(huì )！”英語(yǔ)書(shū)瞪著(zhù)大眼睛，語(yǔ)氣充滿(mǎn)自豪。
“伙伴們，你們有誰(shuí)比我更會(huì )計算，有誰(shuí)更會(huì )使用阿拉伯數字，有誰(shuí)更會(huì )用量角器量角…。這些你們誰(shuí)也沒(méi)我懂！生活中，不會(huì )計算處處吃虧，還是我對主人的用處比較大�！睌祵W(xué)書(shū)驕傲地說(shuō)道。
美術(shù)書(shū)聽(tīng)不下去了，大聲喊道：“你們就知道說(shuō)大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的圖畫(huà)，多吸引人！所以，別爭了，還是我對主人的幫助最大！”
音樂(lè )書(shū)瞪著(zhù)美術(shù)書(shū)叉著(zhù)腰說(shuō)：“沒(méi)有我，主人連半首歌都不會(huì )唱，沒(méi)有音樂(lè )的人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜歡過(guò)這種無(wú)趣的'生活嗎？”音樂(lè )書(shū)這樣一問(wèn)，大家都愣住了，它們誰(shuí)也回答不上來(lái)�？墒�，才過(guò)了一會(huì )，急吵聲又傳了過(guò)來(lái)。
“我最有用……”
“我才是最有價(jià)值的……”
它們都吵得不可開(kāi)交，書(shū)包爺爺吵得都睡不著(zhù)覺(jué)了！書(shū)包爺爺對它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都很重要，少一個(gè)，主人就少一份知識，你們都不能驕傲！只有齊心協(xié)力，才能讓主人變成一個(gè)更有智慧的人�！睍�(shū)們聽(tīng)了，都心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓新書(shū)們懂得了要謙虛，團結友愛(ài)，才能發(fā)揮最大的力量。
書(shū)包里的爭吵作文3
夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，書(shū)包里的書(shū)們開(kāi)始了自己的演講會(huì )。演講會(huì )的題目是“我的本領(lǐng)�！�
第一個(gè)發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)，它七嘴巴舌的介紹著(zhù)自己的本領(lǐng)，說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，如果沒(méi)有我，主人還不會(huì )識字呢！”語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊接著(zhù)說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)，別太驕傲了，看上去你的頁(yè)數比我多，其實(shí)，我這里面的'知識比你多，本領(lǐng)比你大。你那里面差不多都是一些‘廢話(huà)’。我這里面的知識可豐富了：如果沒(méi)有我，主人怎么會(huì )知到一課所學(xué)的近義詞和反義詞呢？如果沒(méi)有我，主人怎么如果沒(méi)有我會(huì )理解詞語(yǔ)？如果沒(méi)有我，主人又怎么會(huì )知道句子的意思和文章里講的是什么呢？”數學(xué)書(shū)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“我是書(shū)包媽媽獨一無(wú)二的數學(xué)兒子，也是數學(xué)中的大王，是我教會(huì )了主人算術(shù)，是我教會(huì )了主人一期全部的數學(xué)知識�！薄按蠹液�！我是英語(yǔ)書(shū)。我頁(yè)面里有許多的英語(yǔ)單詞，主人的英語(yǔ)，全部都是我教會(huì )她的�！庇⒄Z(yǔ)書(shū)和氣的說(shuō)�！澳銈兌疾蝗缥�！”科學(xué)書(shū)傲慢的說(shuō)，“我的本領(lǐng)可大了，許許多多的科學(xué)知識，都是由我來(lái)告訴主人的，沒(méi)有我，主人就不會(huì )知道科學(xué)的發(fā)達了�！薄拔业谋绢I(lǐng)大！我的本領(lǐng)大！……”書(shū)們你一言，我一句，爭個(gè)不停，一下字功夫，演講會(huì )變成了爭吵會(huì )。
慢慢地，從遠處傳來(lái)一陣和其的聲音：“孩子們，都別吵了！�！编�，原來(lái)是書(shū)包媽媽再說(shuō)話(huà)�！皨寢尯�！”書(shū)們恭恭敬敬的向書(shū)包媽媽問(wèn)好�！按蠹彝Ｏ聛�(lái)，都聽(tīng)我說(shuō)，你們的本領(lǐng)都很大，可是，我們要和睦相處，把主人的學(xué)習成績(jì)提高，這是我們應該做的事情，也是我們的驕傲呀！對不對？”書(shū)包媽媽的這一段話(huà)，使書(shū)們都進(jìn)入了沉思。過(guò)了一會(huì )兒，它們異口同聲的對書(shū)包媽媽說(shuō)：“對！我們要和睦相處，不在吵架，把主人的學(xué)習提高！”書(shū)包媽媽興奮說(shuō)：“這才是我的好孩子�！�
漸漸的，書(shū)包里又恢復了以前的平靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
書(shū)包里的爭吵作文4
夜，悄悄地來(lái)臨了，四周?chē)o悄悄的，聽(tīng)不到半點(diǎn)聲音。這時(shí)，主人小明的書(shū)包里傳來(lái)一陣激烈的爭吵聲。到底是誰(shuí)在爭吵呢？又為什么要爭吵？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
原來(lái)，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽(tīng)說(shuō)，就訴說(shuō)起自己的“豐功偉績(jì)”，是多么的“鞠躬盡瘁”，各個(gè)爭得面紅耳赤。只聽(tīng)瘦長(cháng)的鉛筆阿姨說(shuō)：“這次考試，如果沒(méi)有我，主任一定要抱兩個(gè)‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿(mǎn)分，功勞全歸我！”這時(shí)候一向最聽(tīng)話(huà)的皮擦弟弟湊了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你算什么？如果沒(méi)有我，你寫(xiě)出的錯字有多少？沒(méi)有我，主人能考滿(mǎn)分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！”圓珠筆哥哥不服氣地說(shuō)：“要知道，語(yǔ)文測試要沒(méi)有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長(cháng)發(fā)，接過(guò)了話(huà)：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時(shí)候主任可是先用我寫(xiě)字的，而不是用你呦！我寫(xiě)的`字是多么的瀟灑，要不是中間沒(méi)有墨水了，主任會(huì )用你嗎？可話(huà)說(shuō)回來(lái)，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒(méi)有跟來(lái)了，害得主人后來(lái)把我換成了圓珠筆哥哥了�！薄澳恪蹦妹糜X(jué)得冤枉極了，但又說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“什么事那么吵呀？”有著(zhù)豐富知識的書(shū)本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了書(shū)本爺爺。書(shū)本爺爺聽(tīng)了，摸著(zhù)白花花的大胡子笑了起來(lái)，然后又語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“孩子們呀，做什么事都是要團結一致的，否則將一事無(wú)成。你們今后一定要記著(zhù)：做什么事，只要團結一致，就一定會(huì )取得勝利。知道嗎？”大伙兒聽(tīng)了，都恍然大悟，紅著(zhù)臉兒點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，大伙兒都不再吵架了，和和睦睦地度過(guò)一生。
朋友們，通過(guò)這個(gè)故事，你們明白了什么？
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