我們班的小能人作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我們班的小能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的小能人作文1

　　來(lái)到我們班，你會(huì )看到這樣一個(gè)男生，圓圓的大腦袋，一個(gè)頂倆！嘴唇厚厚的，一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的，笨笨的，實(shí)際上卻是非常靈巧的。

　　“六一”節的舞臺上有他的`身影。音樂(lè )響起時(shí)他踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，輕快地來(lái)到舞臺中央，此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿(mǎn)活力的柳樹(shù)，在春風(fēng)中自由地搖擺著(zhù)柳條。那渾身的每一處都充滿(mǎn)了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地搖擺起身體來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一轉身，輕快的一個(gè)彈跳，使人想起鳥(niǎo)兒在空中翻轉拍翅的動(dòng)人情景。樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，他的動(dòng)作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人贊嘆不已。

　　他的舞蹈讓人著(zhù)迷，他取得的成績(jì)更讓人驚呀。

　　有一天放學(xué)我經(jīng)過(guò)學(xué)校東門(mén)口，看見(jiàn)一張大紅“喜訊”。仔細一看，竟是他得獎的消息！原來(lái)他剛剛參加過(guò)級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊伍有很多，他過(guò)關(guān)斬將，用自己不凡的實(shí)力，動(dòng)人的舞姿，征服了觀(guān)眾和評委得了冠軍。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得他能稱(chēng)得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。

我們班的小能人作文2

　　說(shuō)起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書(shū)法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中，讓我猶言在耳的是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程了。

　　她有一個(gè)鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴，整體看，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　記得有一次，我們班的班主任在發(fā)英語(yǔ)試卷，同學(xué)們都忐忑不安，生怕自己考不好，一會(huì )兒有同學(xué)眉飛色舞，一會(huì )兒有同學(xué)吞聲忍淚，甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí)，“殷璽程100分�！边@不輕也不響的的`聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里，他們用羨慕嫉妒的眼光望著(zhù)她，她拿著(zhù)卷子，意味深長(cháng)地說(shuō)：“不能只因為一張卷子就得意忘形，我還要繼續努力，爭取再次獲得好成績(jì)�！�

　　記得還有一次，我和她出去散步，看到了一位外國友人，我想和他打招呼，可是心里卻很膽小，而她勇敢地站出來(lái)和外國友人打招呼，而且還說(shuō)得非常流利。

　　這就是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語(yǔ)能人章”。

我們班的小能人作文3

　　在我們五年級一班，提起語(yǔ)文小能人，非“于佳”莫屬！

　　于佳，個(gè)子很高，身材偏胖，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的，笑起來(lái)的樣子非�？蓯�(ài)！于佳性情好，從不發(fā)脾氣，學(xué)習好得不得了，尤其是語(yǔ)文，好得沒(méi)的說(shuō)。我們班的同學(xué)都稱(chēng)她“語(yǔ)文小能人”。

　　先說(shuō)她的閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題，她都能將每個(gè)問(wèn)題回答得條理清晰，并答到點(diǎn)子上。記得有一次，我倆一起做同一份閱讀題，文章內容我記不清了，但其中有一個(gè)問(wèn)題是：爸爸為什么這么做？我的答案是：父愛(ài)是偉大的，他不想讓女兒擔心；而她的答案是：他看到女兒年齡小，心疼女兒，不想讓女兒擔心，真是父愛(ài)如山��！看于佳的答案，我不得不服！

　　再說(shuō)語(yǔ)文功底。于佳對語(yǔ)文基礎知識的掌握特別牢固，每次測試，她從來(lái)沒(méi)有在基礎知識上失過(guò)分，百分百的大大的“對號”！這讓我們這些總是粗心失分的.同學(xué)情何以堪！

　　她的作文更不用說(shuō)。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校里剛剛建立了“小荷尖尖夢(mèng)飛揚”公眾號，他就率先在上面發(fā)表了自己的作文——《感恩母親》。我們都羨慕得不得了！

　　于佳是我班有名的“語(yǔ)文小能人”。我想，這應該得益于她愛(ài)讀書(shū)吧！那次上體育課，我正打算下樓去操場(chǎng)，見(jiàn)于佳正捧著(zhù)一本書(shū)讀得津津有味，于是，便催促道：“下節是體育課，快走吧！”可是于佳卻頭也不抬地說(shuō)：“我看完這幾頁(yè)，你先走吧！”于佳就是這樣，別人玩的時(shí)候，她在看書(shū)；別人看書(shū)的時(shí)候，她還在看書(shū)。這，也許就是于佳成為“語(yǔ)文小能人”的秘籍吧！

我們班的小能人作文4

　　她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，有神的眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她，就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。

　　鄒佳怡是我們班的小能人。她既會(huì )繪畫(huà)，又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了，大概是上五年級的一次。數學(xué)老師讓照著(zhù)勞技書(shū)上的手工做一件出來(lái)�？晌覀儾粫�(huì )做。只有鄒佳怡說(shuō)：“這太容易了，幾分鐘就可以搞定�！蔽殷@呆了。她又說(shuō)：“簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了�！边�有一次，老師讓辦黑板報，可是找不到人，就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報連校長(cháng)看了，都賞心悅目。不光這一點(diǎn)，她的學(xué)習也非常好。每次考試都是全班第一名。

　　還有一次，老師讓辦閱讀記錄卡，她在紙的中間畫(huà)了一棵參天的大樹(shù)，她把這棵樹(shù)畫(huà)的.活靈活現，你看那粗壯的根，茂盛的樹(shù)葉，讓人們看見(jiàn)都會(huì )忍不住尖叫起來(lái)，連老師看了都嘖嘖贊嘆，這時(shí)我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手，聰明的腦袋的話(huà)，那該多好��！可惜是不可能的。

　　鄒佳怡被稱(chēng)為“藝術(shù)小能人”是當之無(wú)愧的。

我們班的小能人作文5

　　說(shuō)起我們班的小能人，那可數不勝數。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張xx了。

　　張xx是中等個(gè)子，黃色的皮膚，一張回答過(guò)無(wú)數問(wèn)題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。

　　無(wú)論在老師眼中，還是在同學(xué)心目中，她都是一位當之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛(ài)她。當然，張xx也并沒(méi)有讓老師們失望。張xx的每項科目都是成績(jì)優(yōu)異。特別是語(yǔ)文，她每次名列前茅都是很常見(jiàn)的事。她博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)，每次去她家玩地時(shí)候，她都在讀書(shū)。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。

　　還記得那一次語(yǔ)文課，老師出了一道卷子上容易考的難點(diǎn)，這可把全班同學(xué)都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學(xué)們有的.向四周環(huán)視，一語(yǔ)不發(fā)，有的爬在桌子上，無(wú)奈地搖頭；還有的四個(gè)人小組討論。而張xx呢？只見(jiàn)她拿上筆，在紙上寫(xiě)出適合的好詞、好句。不一會(huì )兒，她就高高地舉著(zhù)手，喊著(zhù)：“老師，我會(huì )……”結果，老師聽(tīng)了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張xx也贏(yíng)得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。

　　張xx不僅學(xué)習好，而且也還擅長(cháng)體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個(gè)同學(xué)要向張xx“宣戰”張xx爽快地答應了。比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們都在兩旁圍觀(guān)，有個(gè)同學(xué)喊了一聲:“預備，開(kāi)始！”一開(kāi)始張xx欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，兩個(gè)人都還是平局，可張xx在最后一刻超越了那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？

我們班的小能人作文6

　　在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認為最厲害的是小畫(huà)家――趙柯。

　　她長(cháng)得胖胖的，不過(guò)很麻利；她的`眼睛小小的，不過(guò)看起來(lái)炯炯有神；她的手粗粗的，不過(guò)手很靈巧。

　　記得有一次上國畫(huà)課，老師教我們用毛筆畫(huà)老虎，我們都畫(huà)得一塌糊涂。唯獨趙柯，畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫(huà)成，而她卻只用了十六筆，比老師畫(huà)得還逼真呢！

　　她不僅繪畫(huà)好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動(dòng)物。我們都費了九牛二虎之力來(lái)雕刻。而她，拿出一個(gè)茄子、一個(gè)蘋(píng)果來(lái)雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個(gè)水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒(méi)雕好其中一個(gè)的一半，她就已經(jīng)雕好了，我們都打心眼里佩服她！

　　你喜歡她嗎？喜歡就和她做個(gè)朋友吧！

我們班的小能人作文7

　　你知道嗎？我讀五年級時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來(lái)了個(gè)“對手”，簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，都是全班五名內，最多也只是十名內。你也許會(huì )驚訝，她英語(yǔ)是全班第一名，每次都是第一名。數學(xué)雖然她是“高手”，但有句話(huà)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？就是“強中自有強中手”，也就是說(shuō)還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數學(xué)高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

　　就拿五年級第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧！第一次語(yǔ)文考試，我以為我考不及格，誰(shuí)知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业�.臉色完全變了樣，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏(yíng)她了，可惜呀可惜！

　　最近數學(xué)老師要選數學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的題目。我去問(wèn)他，他把試卷拿了出來(lái)，我看了一遍，你猜結果，完全正確！

　　看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

我們班的小能人作文8

　　大家好!我們班有一個(gè)小能人。你們猜她是誰(shuí)?對了，她就是我們班的張笑萌同學(xué)。

　　她是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)認真，聽(tīng)老師話(huà)的同學(xué)。而且她無(wú)論語(yǔ)文，還是數學(xué)，還是英語(yǔ)她都不偏科。她寫(xiě)作業(yè)認真是因為她的作業(yè)沒(méi)有一次低于A(yíng)+以下;她聽(tīng)老師的話(huà)是因為老師說(shuō)的每一句話(huà)她都認認真真地去完成。

　　她的特長(cháng)是小提琴。小提琴其實(shí)是一個(gè)很難學(xué)的東西，但是她卻學(xué)得很好了!我上一次聽(tīng)她說(shuō)：她已經(jīng)學(xué)了2年了，現在是5級的水平了。5級已經(jīng)是很難考得了，但是她卻都通過(guò)了�？隙ㄊ撬�在家里每天都要練很長(cháng)的時(shí)間，在這里我想起了一句名言：“功夫不負有心人”。所以我們干什么事情都要用心去做，這樣我們才會(huì )成功!加油!

　　他還有一個(gè)特長(cháng)是拉丁舞。拉丁舞不算很難學(xué)，但是她很容易讓別人全身都沒(méi)有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學(xué)完了拉丁舞回來(lái)的時(shí)候，她的腿很疼，也很難受。但是她還是每一次都堅持去，所以現在她跳的拉丁舞才這么好!

　　她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運動(dòng)會(huì )上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成績(jì)!去年多虧了有她啊!她給我們班立過(guò)很大的功勞。我還記得有一次運動(dòng)會(huì )，她跑了很多米。因為她的哪些項目都是接著(zhù)的'。當她快要跑1000米的時(shí)候，她累得哭了!我們應該能想象當時(shí)的情景，她有多么多么多么的累啊!但是最后她還是完成了自己所有的項目了。當她所有的項目都完成了以后她很高興!因為她有一點(diǎn)成就感了。

　　這就是我們班的小能人，張笑萌!

我們班的小能人作文9

　　在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

　　我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼，她是眾所周知的“讀書(shū)王”。無(wú)論是在圖書(shū)館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書(shū)。今天我和她一起補課，我去的時(shí)候，她在讀一本很厚的書(shū)，怪不得她能當班長(cháng)。

　　禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見(jiàn)到自己班的`老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來(lái)到我們班，還表?yè)P了李金龍，說(shuō)他十分有禮貌，每次見(jiàn)到她都說(shuō)周老師好。

　　體育小能人，我想不用我說(shuō)，大家也應該知道我要推薦誰(shuí)了吧？對，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個(gè)頭，健壯的身體，因為他天天做運動(dòng)，所以他戾氣十足。有一次他獨自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子，馬老師問(wèn)張明軒沉不沉，他還說(shuō)不沉。

　　大家認為我的推薦合適嗎？

我們班的小能人作文10

　　要說(shuō)我們班的小能人，那在我的腦海里會(huì )立刻浮現一個(gè)人，那就是——馬原。

　　馬原，可算是我們班的優(yōu)等生，他不但學(xué)習好，而且風(fēng)趣幽默，是同學(xué)們的朋友，老師的小助手！不信？我帶你去去看看！

　　今天有一節課是英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們拿出黃岡小狀元資料來(lái)整理復習，因為楊老師平時(shí)十分幽默，所以大家也都放開(kāi)了。開(kāi)始講題了，大家都認真聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)講到一道排序的題，題上出的是：面包是怎樣來(lái)的，大家都說(shuō)是從麥子加工加工成面然后才有面包，這時(shí)馬原說(shuō)：“老師現在都沒(méi)有做面包的，面包是從樹(shù)上結的。因為有面包樹(shù)嘛！”大家聽(tīng)了捧腹大笑。

　　別看他在課堂上是個(gè)幽默的孩子，在學(xué)習上那可是一絲不茍，這也是他學(xué)習好的.原因！

　　有一天，我來(lái)發(fā)日記本和家庭作業(yè)本，這時(shí)我正好發(fā)到了馬原的，于是就打開(kāi)看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語(yǔ)句子整整齊齊讓人都不舍得碰！這哪像出于一個(gè)男孩的手��！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

　　但看到這兒你肯定想了：他那么優(yōu)秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯了，他雖然優(yōu)秀但一點(diǎn)也不傲氣，下課了與誰(shuí)都能玩到一起。而老師交給他的任務(wù)就更不用說(shuō)了，那更是完美無(wú)缺！

　　這就是我們班的小能人——馬原！

我們班的小能人作文11

　　說(shuō)到我們班的小能人，第一個(gè)想到的就是我們班的——他。

　　說(shuō)他有什么本領(lǐng)？那當然要從信息技術(shù)說(shuō)起了。他是學(xué)校編程隊的隊員，也是學(xué)校機器人社團的一員。他也因編程和機器人獲得了許多獎項，如“青少年編程大賽”“少兒機器人創(chuàng )新大賽”等獎項。

　　有一次，在信息課上，老師讓我們用Stach做一個(gè)編程，同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也不知道怎么做。只有他，突然喊道：“老師，我做完了！”同學(xué)們都非常驚訝，心想：這么難的編程，他是怎么做出來(lái)的呢？老師把他的電腦轉播到我們的電腦，只見(jiàn)一排準確無(wú)誤的模塊兒呈現在我們眼前，而且他還給我們一一講解出來(lái)，讓我們無(wú)不佩服他那高超的編程技術(shù)。

　　幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的認真練習和不懈努力，他終于奪得了老師對他的夸贊和同學(xué)們對他的敬佩，成為了全校最有名的編程隊員。

　　不僅如此，他的學(xué)習成績(jì)也總是名列前茅。但他唯一需要加強的地方，是他的書(shū)寫(xiě)。以前每次的作業(yè)他只求快，每次考試也都會(huì )被扣書(shū)寫(xiě)分。后來(lái)，也是他默默地一次次的.練習，讓他的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高，因此也受到了老師們的表?yè)P。

　　他是我們班的小能人，也是我的好榜樣，他的每次努力地練習都值得我學(xué)習。

我們班的小能人作文12

　　她不僅學(xué)習好，而且長(cháng)的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著(zhù)潔白的兔寶寶牙，真是可愛(ài)極了！幾個(gè)五官拼湊起來(lái)就是一個(gè)典型的娃娃臉。

　　她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著(zhù)一些可愛(ài)。

　　她成績(jì)卓著(zhù)，而且也很好學(xué)，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的`老師都很喜歡她。

　　她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著(zhù)鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠處過(guò)來(lái)，見(jiàn)了情性，二話(huà)不說(shuō)，就沖了上來(lái)，手指著(zhù)他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的河東獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。

　　她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡(jiǎn)直就是出口成章。

　　她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。

　　大家想知道她是誰(shuí)嗎？估計你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。

我們班的小能人作文13

　　我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數朗讀、畫(huà)畫(huà)小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫(huà)畫(huà)也不錯，但比起她來(lái)，可是“小巫見(jiàn)大巫”。

　　孔令莎是一個(gè)活潑開(kāi)朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。

　　孔令莎的聲音很動(dòng)聽(tīng)，像小鳥(niǎo)的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽(tīng)的她朗讀非常棒，上個(gè)學(xué)期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛(ài)心》的'文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績(jì)多么來(lái)之不易��！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。

　　孔令莎不僅朗讀好，畫(huà)畫(huà)也不錯，如果你看過(guò)她的畫(huà)，你一定會(huì )被她的畫(huà)功所折服。

　　孔令莎畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)人：三個(gè)性格迥異的女生一起出現在畫(huà)紙上，第一個(gè)女孩的性格是活潑開(kāi)朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個(gè)女孩的與眾不同；第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩，一件合身的長(cháng)袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書(shū)時(shí)認真的表情，抿嘴一笑時(shí)的清純，整齊披散著(zhù)的黑發(fā)，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個(gè)女孩看起來(lái)就屬于文雅的類(lèi)型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫(huà)畫(huà)水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績(jì)非常優(yōu)秀，卻不是書(shū)呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家帶來(lái)快樂(lè )。

我們班的小能人作文14

　　她是我們班的小能人，只要一說(shuō)起她，人人都會(huì )豎起大拇指夸獎她。她的那雙大眼睛炯炯有神，仿佛能看透世界，而那小巧玲瓏的鼻子是那么的可愛(ài)，胖嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì )道，每次把問(wèn)題都分析的頭頭是道;烏黑的頭發(fā)扎個(gè)馬尾，別著(zhù)一個(gè)又一個(gè)好看的發(fā)夾，再加上一張娃娃臉，看上去簡(jiǎn)直就是芭比娃娃，可愛(ài)極了！

　　她的個(gè)子不高，但智商很高！無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，還是美術(shù)，都有出色的發(fā)揮，應該說(shuō)全都是她的強項！

　　語(yǔ)文課上，她專(zhuān)心聽(tīng)課，認真努力學(xué)習，寫(xiě)課堂筆記，積極舉手回答問(wèn)題，并且每次都被老師表?yè)P，她是一位“常勝將軍，”好幾次語(yǔ)文都考第一名！

　　她的語(yǔ)文成績(jì)好，數字成績(jì)也好。數學(xué)課上，她做出了一道又一道智力題，一道又一道的陷阱題，數學(xué)考試考一百分那是常有的事。班級里我倆在一組，所以她是我的學(xué)習榜樣，然而她更是我的“競爭對手，”在我心里我真的很佩服很佩服她，我也更想努力超越她！

　　英語(yǔ)課上，老師剛剛在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)單詞，她馬上就能正確又流利地回答出來(lái)，還有英語(yǔ)句子，她真的能倒背如流！

　　在美術(shù)課上，她把每幅畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生，如果不知道的，還以為是哪位畫(huà)家來(lái)畫(huà)的'呢！看了她的畫(huà)，我可是佩服的五體投地呀！

　　她，還是個(gè)書(shū)迷，我親耳聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，她睡覺(jué)前必須要看一個(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，不然她會(huì )睡不著(zhù)的！

　　在班上，同學(xué)們喜歡她，因為她和我們互相幫助，團結友愛(ài)！在學(xué)校里，老師們喜歡她，因為她懂禮貌，講文明，始終努力學(xué)習，積極向上！說(shuō)了這么多，我都忘記給你們介紹一下她了，其實(shí)她就是我們班的學(xué)習委員――王媛鷺！

我們班的小能人作文15

　　在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫(huà)家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂(lè )家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達人”周雨涵。

　　她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著(zhù)一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向，很愛(ài)交流。她也很謙虛，每當別人夸獎她時(shí)，她的`臉就像熟透了的紅蘋(píng)果一樣，慢慢地低下頭。

　　記得有一次，課間休息時(shí)間，她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書(shū)。只見(jiàn)她一拿到愛(ài)如珍寶的書(shū)，就如饑似渴地看了起來(lái)。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家，恨不得要鉆到書(shū)里去，探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時(shí)緊皺眉頭，還轉過(guò)身來(lái)，疑惑地問(wèn)：“呂子萱，你看他為什么……”；有時(shí)哈哈大笑，好像被情節深深吸引住了。

　　記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應了一聲“哦”。哎，這個(gè)書(shū)蟲(chóng)��！看書(shū)看得午飯都不想吃了。

　　她獲獎的證書(shū)數不勝數。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎狀。

　　這就是我們班的“閱讀小達人”——周雨涵。

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