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我們班的小能人作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我們班的小能人作文,希望對大家有所幫助。
我們班的小能人作文1
我們班的小能人很多,如畫(huà)家成冬雪,小作家孫倩,數學(xué)天才和音樂(lè )家成偉,發(fā)明大王朱翔宇,體育健將郭鑫……
我最佩服的是畫(huà)家成冬雪,她可是我們班的畫(huà)畫(huà)高手。
記得又一次,老師讓她出黑板報,她早早地就來(lái)到學(xué)校,然后一絲不茍地寫(xiě)畫(huà)起來(lái)。一邊畫(huà),一邊看,畫(huà)不好時(shí),她輕輕地搖搖頭,把畫(huà)的內容擦掉,重新再畫(huà)。后來(lái)的同學(xué)看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱(chēng)贊:“成冬雪,你畫(huà)的太好看了!彼耆两疆(huà)畫(huà)中了。好一會(huì )兒,到大功告成時(shí),她的嘴角才露出一絲成功地笑意。
當她自己走到自己的`座位時(shí),她的同桌成南陽(yáng)夸她畫(huà)得好,她謙虛地說(shuō):“我們班的成昌通畫(huà)得才好呢,我要向她學(xué)習!俺赡详(yáng)說(shuō):“不,你畫(huà)的很好,你是我們班的小畫(huà)家﹗”同學(xué)也一起說(shuō)。成冬雪謙虛地說(shuō):“下一次我要畫(huà)得更好一些!庇谑,我們都滿(mǎn)懷信心地期待她的下一次。
因為我們班有了小畫(huà)家成冬雪,班級的榮譽(yù)才一次一次的增加,她的圖畫(huà)給我們的生活抹上了絢麗的色彩。
我們班的小能人作文2
要說(shuō)我們班的小能人那可真不少,有熱愛(ài)勞動(dòng)的,有能歌善舞的,有在班會(huì )節目上生龍活虎表演的,更有在學(xué)習上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”,而在這么多的小能人中,卻惟獨只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班,不管是什么主課幾乎都是第一,每次什么活動(dòng)都是第一個(gè),我們其他人交兩篇作文,而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面,她是當天晚上背,第二天就能比賽,要是我肯定做不到,雖然沒(méi)有到區里面比賽,但是我們還是很感謝她,因為她代表我們班參加了?墒,現在她星期一就要去上海了,我們全班同學(xué)幾乎都在星期五下午送她東西,我也送她了三個(gè)不同大小的.本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我們班的小能人作文3
她的個(gè)頭不高,總愛(ài)穿著(zhù)一身紅衣服。黑油油的長(cháng)發(fā)被乖乖地扎在一起,濃濃的眉毛下有雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛,眼睛雖然不大,但充滿(mǎn)神采,一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她,就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。
有一次,老師們開(kāi)會(huì ),留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛生。我們先把地掃了一遍,然后在地上灑上水?捎捎谒,掃水時(shí),下水道的洞堵住了!斑@可怎么辦呀?”我叫道,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí),李方良挺身而出,說(shuō)道:“我來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù),便卷起袖子,將手伸進(jìn)洞里,取污物。她把污物拿上來(lái),默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了,也紛紛卷起袖子,伸出手將污物都拿了出來(lái)。
還有一次,老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真,把自己的`鋼尺和抹布全都拿出來(lái),把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去,她便說(shuō):“你們玩吧,我先把這里弄干凈再去玩!苯Y果,李方良把多媒體弄得煥然一新,得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊!
李方良就是一個(gè)平凡的衛生委員,她用自己一顆真摯的心,為同學(xué)們服務(wù)著(zhù),為校園的美化默默地奉獻著(zhù)!
我們班的小能人作文4
他是一個(gè)機靈的男孩,個(gè)子不高,跑步時(shí)卻像匹奔跑的馬,他留有智慧的劉海,大家都說(shuō)他是“百寶匣”。
你可知道,他是我校出了名的好學(xué)生,在年級中名列前茅!
要說(shuō)他的本事,就從科學(xué)說(shuō)起吧。有一次科學(xué)老師問(wèn)我們:“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎?”我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家你看我、我看你,誰(shuí)也不知道。這時(shí),“百寶匣”舉起了手,準確、詳細地回答出了這個(gè)問(wèn)題。我們個(gè)個(gè)驚嘆不已?墒抢蠋熡纸o我們出了個(gè)難題,我們在下面竊竊私語(yǔ),誰(shuí)都不知道!鞍賹毾弧庇峙e起手。大家聽(tīng)了他的回答后熱烈鼓掌。
他不僅學(xué)習好,還善于運動(dòng)。
一次運動(dòng)會(huì )時(shí)的跑賽,大家都想參加,他也是?纱蠹叶颊J為他太矮了,跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時(shí),他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的'第四名。他各方面的表現告訴我們一個(gè)道理:只要擁有一顆堅定的心,就能證明自己是優(yōu)秀的。
你們一定不知道他是誰(shuí)吧,他就是我的同學(xué)——王亮。
我們班的小能人作文5
他,有一頭短短的頭發(fā),臉上有北斗七星痣,高高的鼻梁下有一張小嘴,兩只大大的耳朵,穿著(zhù)一件紅色的衣服,下身穿著(zhù)一件牛仔褲,那樣子活像一個(gè)小紳士。
他十分愛(ài)讀書(shū)。下課后,做完作業(yè)看,就連上課了老師還沒(méi)來(lái)的那幾分鐘也在看。有一次,他正在細細品讀著(zhù)一本書(shū)。突然,老師布置了一個(gè)作業(yè),這時(shí),他才戀戀不舍的.放下書(shū)。打一個(gè)比方說(shuō)吧,他愛(ài)看書(shū)就像煙民愛(ài)香煙一樣。
有一次,吳老師要評小書(shū)蟲(chóng),讓愛(ài)看書(shū)的同學(xué)自己舉手。我當時(shí)心里很著(zhù)急,平時(shí)我不怎么看在學(xué)?磿(shū),但我一回到家就開(kāi)始看書(shū),同學(xué)們不知道,我舉手他們一定認為我撒謊。而他呢,卻自信,自豪的把手舉得很高。后來(lái),他被同學(xué)們一致認可,順利當上了小書(shū)蟲(chóng)。
他學(xué)習好,愛(ài)讀書(shū)。所以吳老師讓他當上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí),他表情嚴肅。他認真巡視著(zhù)周?chē),突然,他發(fā)現了一個(gè)不認真讀書(shū)的同學(xué),就去提醒同學(xué),又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現了那個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣,但還是用溫和的語(yǔ)氣提醒那個(gè)同學(xué),說(shuō):“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條,如果下次再不戴就要抄書(shū)了!蹦俏煌瑢W(xué)連連說(shuō)謝謝。
這,就是我們班的小能人——吳鐵宇。
我們班的小能人作文6
我們五(5)班的小能人可多了,有會(huì )唱歌的小音樂(lè )家笪若萱,飛毛腿徐嘉樂(lè ),口才極棒的常繁星,還有學(xué)習很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫(huà)家施小娟,她的畫(huà)畫(huà)的可好了。
施小娟個(gè)子不高,卻顯得非常小巧可愛(ài)。她每天都梳著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮,顯得格外的活潑,一雙炯炯有神的大眼睛,畫(huà)畫(huà)時(shí),總是那樣聚精會(huì )神。平時(shí)的她話(huà)不多,只要一有時(shí)間就拿出畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。我和她在一個(gè)畫(huà)室畫(huà)畫(huà),每一次她畫(huà)的'畫(huà)都非常的好,并且能得到老師的認可和表?yè)P。她不但在至善畫(huà)的好,還能再黑板上畫(huà),我們班每一期的文化墻都是她設計安排的。
記得有一次,我們班的數學(xué)老師讓我們參加<<數學(xué)與生活>>競賽,施小娟畫(huà)的這幅畫(huà),得到了老師們的認可,在這次比賽中,她花的時(shí)間可不少,一下課,就在那全神貫注地畫(huà),她畫(huà)的線(xiàn)條是那樣的流暢,畫(huà)面是那樣的豐富多彩,經(jīng)過(guò)了她的努力,這次比賽獲得了全年級二等獎的好成績(jì)。
施小娟是的確是一個(gè)畫(huà)畫(huà)小天才,我想她是通過(guò)自己的努力才成功的,我要向她學(xué)習。
我們班的小能人作文7
一雙大大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的眉毛,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,她是誰(shuí)?她就是鮑宇冉。我們班的動(dòng)手小能人,什么東西她都能做出來(lái)。
科學(xué)課的時(shí)候,老師要我們用報紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ,一定要是兩層,要堅固。
我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來(lái),只見(jiàn)她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去,剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的地方,之后再將兩端的一點(diǎn)點(diǎn)交叉在一起,再用透明膠把它捆起來(lái),形成一個(gè)直角,再用同樣的方法再做一個(gè)直角,將它們捆起來(lái),變成了一個(gè)正方形,之后她又在這個(gè)中間用紙棒打了一個(gè)叉,再在四個(gè)頭上打個(gè)結,就這樣鮑宇冉做出了一個(gè)結實(shí)的底座,之后我們組又運用了我們學(xué)過(guò)的`知識做出了一個(gè)美觀(guān),堅固的房子,得到了4分的好成績(jì)。(總分5分)
不僅是這次,很多次有手工勞動(dòng)的課,鮑宇冉的完成的非常好。
他真是一個(gè)當之無(wú)愧的動(dòng)手小能人!
我們班的小能人作文8
提起六(4)班,大家一定知道一個(gè)人——徐江成,他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。
徐江成為我們學(xué)校爭得了不少譽(yù)。他不僅在圍棋方面很有研究,在數學(xué)方面也很突出,是孫老師的.得意門(mén)生,字寫(xiě)得也不錯。
徐江成趁著(zhù)大家睡覺(jué)的時(shí)間,還在刻苦地鉆研,在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當別人夸了他幾句,他就謙虛地回答道:“這沒(méi)什么,圍棋博大精深,天外有天,有人比我做得更好,我不刻苦點(diǎn)哪行呢!”
有一次,我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動(dòng)作,一看就知道是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的比賽練成的;他那專(zhuān)注的眼神,使我不禁想象,他日后一定會(huì )一代著(zhù)名的圍棋大師。
“哎呀,不好!徐江成的這片棋快死了!蔽覔牡卣f(shuō)道。
徐江成好像也意識到了,便眉頭緊鎖地思考起來(lái)。一會(huì )兒,他便眉開(kāi)眼笑了,大概是想到了什么對策。果然,他一會(huì )兒便使棋局扭轉乾坤,反敗為勝了。
徐江成棋藝高深,除了圍棋老師,是無(wú)人能比的。
徐江成真是名副其實(shí)的小能人!
我們班的小能人作文9
在我們六(1)班有一個(gè)“小能人”。他,相貌平平。戴著(zhù)一副黑邊框眼鏡,鼻梁不高也不矮,小巧的臉上常常掛著(zhù)燦爛的笑容。小眼睛中充滿(mǎn)精神,全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。
他,是運動(dòng)小能人。他體能好,跑操場(chǎng)一圈都不會(huì )大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的,他與同伴配合默契,每次籃球賽他都會(huì )參加。當然,運動(dòng)會(huì )也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來(lái)差不多跑操場(chǎng)六圈。這樣長(cháng)的`路程,我們全班都為他擔心。但是,他卻毫不在意,一心要為班級爭光。果然,兩項長(cháng)跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”,還是“管理”小能人呢!
晨間閱讀,大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀;排隊,大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則,上課,他舉手積極;課間,他看到垃圾就撿起;遇到老師,他會(huì )禮貌地問(wèn)好;同學(xué)有困難,他會(huì )熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵了大家,讓我們大家都成了“環(huán)保小衛士”、“文明小衛士”。
他就是我們班的紀律委員——盧健昊。
我們班的小能人作文10
說(shuō)起小能人,我們班可有不少。有繪畫(huà)能人姜雨涵,勞動(dòng)能人韓適聰,體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。
她不高也不矮,圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛,顯得格外精神。
她是我們學(xué)校合唱隊的隊員,她像一顆寶石在合唱隊這條大河里閃閃發(fā)光,為什么這樣說(shuō)呢?因為她有一副“金嗓子”。
記得有一次,因為長(cháng)時(shí)間的練習,導致她的`嗓子變啞。雖然這樣,她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦,但是后天練習也很重要。
有一次,學(xué)校合唱團參加比賽,她隨隊參加,在大家的努力下,我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jì)。算上這次,她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書(shū),甚至還在音樂(lè )教材上留下了她美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績(jì),但她還是每天堅持練習。我不解地問(wèn)她:“你已經(jīng)唱得這么好了,為什么還要這么辛苦的練習呢?”她回答我說(shuō):“我不拿自己和別人比,但我會(huì )每天都練一會(huì )兒,只愿今天勝過(guò)昨天!
多么能引人思考的話(huà)語(yǔ)!這就是我們班的小能人——尹昱淇。
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