扎風(fēng)箏作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的扎風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

扎風(fēng)箏作文1

　　秋天到了，高遠的天空下，一只風(fēng)箏在秋風(fēng)中快樂(lè )地飛翔。

　　我不禁想起了我的姥爺，想起了和姥爺一起度過(guò)的快樂(lè )的童年時(shí)光。

　　姥爺有一個(gè)獨門(mén)絕技那就是制作風(fēng)箏。他的那雙大手仿佛有神奇的魔力一般，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料在他的手中仿佛一瞬間就能變幻出一只只精致的風(fēng)箏。直到今天，我還依稀記得我纏著(zhù)姥爺給我做風(fēng)箏吶！

　　那天，我和小伙伴在姥爺家玩，卻不知道玩什么好。這時(shí)，就想到了我的姥爺。我們倆立即跑到姥爺跟前，用近乎哀求的聲音說(shuō)：“姥爺姥爺，我們想放風(fēng)箏�！�

　　姥爺露出他那慈祥的笑容說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你們得我等三十分鐘，我會(huì )給你們驚喜�！�

　　只見(jiàn)姥爺拿出幾根細長(cháng)的竹條，幾根細繩子，面糊，還有貼在竹條上的裝飾圖案。我還清清楚楚地記得那圖案是一只展翅飛翔的老鷹。

　　只見(jiàn)姥爺拿出幾根竹條拼搭在一起，然后用線(xiàn)將這些竹條纏繞起來(lái)，做出像老鷹輪廓一樣的形狀，把已經(jīng)調好的面糊涂在框架上面，接著(zhù)再把裝飾圖案粘貼在上面，一只老鷹風(fēng)箏就這樣在姥爺手中誕生了，我們舉著(zhù)風(fēng)箏大聲歡呼：“哦！風(fēng)箏做好啰。姥爺真厲害，姥爺真厲害！”

　　看著(zhù)我們高興歡呼的樣兒，姥爺那滿(mǎn)是皺紋的'臉上露出了開(kāi)心的笑容。

　　玩了好長(cháng)時(shí)間，朋友對我說(shuō)：“你姥爺真好，我也想要你這樣的姥爺。下回我還要來(lái)和你一起玩。

　　姥爺不但是扎風(fēng)箏的高手，而且還是一個(gè)故事大王呢！

　　每到夏夜，姥爺都會(huì )一邊拿著(zhù)大蒲扇為我扇風(fēng)，一邊講故事給我聽(tīng)。直到如今，我還記得那些動(dòng)聽(tīng)的故事。什么盤(pán)古開(kāi)天辟地啦，女?huà)z補天啦，嫦娥奔月啦……似乎姥爺講的每一個(gè)故事總是那么生動(dòng)，內容豐富，情節曲折，人物栩栩如生！每次我都會(huì )沉浸其中，仿佛身臨其境，眼前總會(huì )浮現出故事中的情景。

　　可如今，會(huì )扎風(fēng)箏、會(huì )講故事的姥爺早已經(jīng)與世長(cháng)辭了。

　　抬頭仰望天空中的明月，心里默默地念著(zhù)：姥爺，現在的你在天堂過(guò)得好嗎？你孤獨嗎？以前的手藝還在嗎？還記得你最?lèi)?ài)的外甥女嗎？……沒(méi)有您的陪伴，我真的好孤單！

扎風(fēng)箏作文2

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。對了，三月份，剛好就是一年一度的啟元風(fēng)箏節了。千載難逢的好機會(huì )，我為什么不自己做一個(gè)呢？

　　我想做一個(gè)漂亮的風(fēng)箏�？粗�(zhù)風(fēng)箏紙，心想：我的風(fēng)箏應該是什么樣呢？我端著(zhù)顏料，想想這個(gè)樣子，想想那個(gè)樣子，都不是很滿(mǎn)意，遲遲不能下筆。突然外面傳來(lái)一陣鳥(niǎo)叫，我不禁心中一動(dòng)，對呀，我可以畫(huà)一只小鳥(niǎo)呀！我多想和小鳥(niǎo)一樣自由的翱翔在碧藍的天空中。

　　于是，我蘸上顏料，細心地在紙上畫(huà)了起來(lái)。突然，顏料不小心灑了出來(lái)，弄臟了風(fēng)箏。這可怎么辦��？我有點(diǎn)氣急地跳著(zhù)腳喊著(zhù)。爸爸過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“你記得上次摔壞的那條褲子，媽媽是怎么給你補得嗎？”我說(shuō)：“媽媽把破洞補成一個(gè)卡通娃娃了�！薄澳悄憧梢栽囋囃瑯拥姆椒ò�！”爸爸說(shuō)。這下我明白了，于是我就著(zhù)顏料的形狀把它涂染成了好看的背景，這下什么也看不出來(lái)了，還更漂亮了！畫(huà)完小鳥(niǎo)，等顏料晾干，用竹簽按照設計好的形狀掰彎，用線(xiàn)和膠水固定住，再用剩下的風(fēng)箏紙剪成兩個(gè)長(cháng)條做成飄帶。我讓爸爸把風(fēng)箏掛在晾衣架上，找到重心，確定好位置，將飄帶縫了上去。這可是風(fēng)箏上天的重要部分。

　　我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏終于做好了，我迫不及待地去試飛。來(lái)到空地上，我握著(zhù)線(xiàn)軸向前飛快地跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏時(shí)上時(shí)下、時(shí)左時(shí)右，怎么也飛不起來(lái)？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“應該是太重了，試試更輕的骨架吧�！蔽野磱寢尩�.建議更換了更輕的竹篾骨架，固定調整好，再次開(kāi)始了試飛。我揣著(zhù)緊張的心情向前加速跑了起來(lái)，后面傳來(lái)媽媽的歡呼聲，我回頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)穩穩地飛上了藍天。我開(kāi)心地大笑著(zhù)歡呼著(zhù)向前繼續奔跑起來(lái)，我要我的小鳥(niǎo)飛的更高。

　　風(fēng)箏終于飛上天了，那只小鳥(niǎo)在空中翱翔，它載著(zhù)我們的歡笑，載著(zhù)我們的快樂(lè )，載著(zhù)……

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