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我明白了什么作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我明白了什么作文，歡迎大家分享。
我明白了什么作文1
今夜星光燦爛，仰望星空，我感覺(jué)自己是其中的一顆小星星，依偎在母親的懷抱，自由地成長(cháng)。
雨
我有許多壞毛病，特別是做事拖拉，容易走神，但總是改不掉。所以母親總為操心。有一次我寫(xiě)作業(yè)，我們鄰居在我家與媽媽聊天，當時(shí)我總是分神，只要她們講話(huà)我就仔細聽(tīng)她們在聊什么，一小時(shí)才完成半小時(shí)的作業(yè)，且作業(yè)出錯也多。媽媽非常生氣，大訓了我一頓。我只能低著(zhù)頭不出聲，心理知道自己錯了，暗暗下定決心一定要改，現在我做作業(yè)的速度在一點(diǎn)點(diǎn)提高。
雪
人生不如意事入九。一向成績(jì)還算可以的我在六年級模擬中考中考砸了！讓老師、家長(cháng)“大跌眼鏡”。我低著(zhù)頭拿著(zhù)分數少得可憐的試卷站到母親面前，向其解釋著(zhù)因為作文題目未看完就寫(xiě)了，所以作文扣分較多，母親立刻大發(fā)雷霆，大聲道“你是怎么搞的.，考試時(shí)題目都不看清，作文居然偏題了，老師與家長(cháng)教你的都是白教了嗎？我一次次教你不管在生活還是考試中一定要嚴謹、細心，做任何事只要馬虎就容易出錯，甚至會(huì )有嚴重的后果，到時(shí)后悔也來(lái)不及了�！蔽曳浅ｋy過(guò)，我這樣的粗心真是不應該呀！我暗暗下決心以后一定要好好學(xué)習，改掉這粗心大意的壞毛病。
晴
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥医裉旄傔x班長(cháng)，成功啦！”我還沒(méi)進(jìn)門(mén)就嚷道。媽媽聽(tīng)了我的歡呼，高興極了，“兒子！加油！但作為班長(cháng)你要在各方面都要做好榜樣，做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(cháng)�！眿寢尭吲d的對我說(shuō)。她這時(shí)的笑容非常燦爛，仿佛像春天里的一朵迎春花。這種笑容在我出生時(shí)、第一次學(xué)會(huì )走路與說(shuō)話(huà)時(shí)；每次取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)；在我演出時(shí)；在我得獎時(shí)……；都會(huì )美麗的綻放。
無(wú)論風(fēng)雨交加，無(wú)論寒霜雨雪，母親都會(huì )陪伴著(zhù)我們，我終于明白了什么是母愛(ài)：母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)赤字的心靈；母愛(ài)是盡職的衛士，保護著(zhù)幼小的生命；母愛(ài)是春天的細雨，滋潤著(zhù)干涸的土地；母愛(ài)是秋天的金黃，展現著(zhù)豐收的喜悅……。也希望母親的星空里少點(diǎn)雨雪，多點(diǎn)晴天。
我明白了什么作文2
每當我回家走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，我總會(huì )不自覺(jué)的抬頭去看掛在墻上的時(shí)鐘。我不是想看幾點(diǎn)，而是被居住在時(shí)鐘里可愛(ài)的小精靈—指針所吸引。
開(kāi)始時(shí)，我對它是如此的厭惡，它一圈連著(zhù)一圈轉動(dòng)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)休息一下的意思，這讓我很煩惱，因為我也得隨它不停的運轉。
指針可以停一下嗎？答案是不行。若它停下來(lái)就代表一個(gè)生命的終結，消失的未來(lái)。既然不行，就隨它轉吧！我繼續享受著(zhù)那安逸的生活。若無(wú)其事的發(fā)一次要它轉動(dòng)十五圈的呆；痛痛快快地哭一場(chǎng)要它轉動(dòng)二十八圈的眼淚；慢悠悠地洗一次要它轉動(dòng)四十三圈的泡泡��；看一場(chǎng)要它轉動(dòng)九十六圈的電影。慢慢的我從出生到現在的初三，已有了十五六年的光景，已有了數十萬(wàn)的圈的痕跡。
在這〝沉醉不知歸路〞的'時(shí)候。在一次考試上，指針它馬不停蹄的轉動(dòng)，我焦頭爛額地寫(xiě)著(zhù)試卷上的試題�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)”別那么著(zhù)急嗎，休息一下“”不要，不要“我苦苦哀求著(zhù)它。它卻一意孤行，我憤怒卻無(wú)奈，不在請求。拋開(kāi)一切雜念，緊緊握住手中殘留的細沙，一粒一粒地落下，敲擊著(zhù)我的心靈。我握的越緊，更緊，很緊……盡管手是如此酸痛，但與之帶來(lái)的是生命的更加恒久。
終于我完成了時(shí)間給我下達的任務(wù)，滿(mǎn)意的交上我的答卷。而一些沒(méi)辦法完成的人則是不斷的嘆氣，抱怨。我也只能在心里祝愿他們早點(diǎn)讀懂指針的不停轉動(dòng)了
〝一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰〞指針明白了這一點(diǎn)，所有才會(huì )不停工作。時(shí)間就如指針，它不會(huì )給你任何優(yōu)惠，無(wú)論你哀求還是埋怨。不是它不近人情，而是它想讓你明白時(shí)間很忙，不好陪你去貪圖安逸。
回到家，抬頭可見(jiàn)的時(shí)鐘上指針不停轉動(dòng)。它已經(jīng)不會(huì )再讓我深感煩悶，因為我讀懂了時(shí)間的意義。
我明白了什么作文3
軍棋，大家都玩過(guò)，但你真正地了解里面的策略和計謀嗎？今天，就由我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧。
那是一個(gè)課間，我約上一位同學(xué)一起下軍棋，我一邊擺著(zhù)棋，一邊看著(zhù)對方的排兵布陣。這看似“固若金湯”的“城池”，在我眼里卻到處都是“漏洞”。
“戰斗”開(kāi)始，我就用了“調虎離山”之計，用我的司令將他的司令騙了出來(lái)。呀！眼前是一顆炸彈。不過(guò)，我早就成竹在胸，迅速跳入“安全地帶”。我的一個(gè)小工兵也不慌不忙，一個(gè)橫沖直撞，挑了他的炸彈。我又用上了誘敵深入的戰術(shù)，將他的司令再一次騙了出來(lái)。然后，用一枚炸彈結果了他的司令。他頓時(shí)慌了手腳，我乘虛而入，我的司令在他的地盤(pán)上“大開(kāi)殺戒”，他的棋子被我一個(gè)又一個(gè)吃掉。��！又出現了一枚“重磅炸彈”！而我并不慌張，從容地將棋子走入行營(yíng)，他的炸彈頓時(shí)成了擺設。在他還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，用一枚小棋子使他的炸彈“光榮犧牲”了。
接著(zhù)，我的部隊“士氣大振”，開(kāi)足馬力，一舉吃掉了對方的很多棋子。呀！大意了！原來(lái)我只顧著(zhù)用三點(diǎn)一線(xiàn)的戰術(shù)消滅敵人了，卻沒(méi)有防備敵方偷偷潛入，打算直接攻擊我的大本營(yíng)。對方的'一名工兵已經(jīng)偷偷潛入了我軍內部，準備一舉拔掉我的軍旗。我方的排長(cháng)立刻大膽出擊，消滅了這個(gè)潛入的工兵。戰斗已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，對方的士氣已經(jīng)徹底跌入谷底。趁此機會(huì )，我軍全面出擊，大破敵方“城池”，一鼓作氣拔掉對方的軍旗，我贏(yíng)了！
他非常的沮喪，眼淚不住的流了下來(lái)。我走過(guò)去安慰他，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“別泄氣，勝敗乃兵家常事！你這一次輸了，說(shuō)不定下一次就贏(yíng)了呢！”
這小小的軍棋讓我懂得了很多道理，勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。除此以外，我還懂得了活學(xué)活用知識在生活中有多么重要��！
我明白了什么作文4
今天我們上了一節使大家大吃一驚的作文課。這節課讓我明白了生活中的規則。
一開(kāi)始，一如既往的還是“猜猜我是誰(shuí)”。這一次，老師搖盒子的時(shí)候，盒子中什么聲音也沒(méi)發(fā)出。大家七嘴八舌地討論起來(lái)：有的說(shuō)沒(méi)東西，有的說(shuō)是一張紙，還有的同學(xué)說(shuō)里面是炸彈幣。但老師卻賣(mài)起了關(guān)子，我問(wèn)：“里面有東西嗎？”老師說(shuō)：“當然有呀！”一聽(tīng)這句話(huà)，語(yǔ)出驚人，我原以為老師是不會(huì )說(shuō)的。
我在紙上寫(xiě)下了：錢(qián)，炸彈幣和炸彈幣。老師打開(kāi)盒子時(shí)，開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。一直在賣(mài)著(zhù)關(guān)子，但我們已經(jīng)心急如焚了！老師一開(kāi)，里面空空如也，什么也沒(méi)有。這楊老師也太“誠實(shí)”了。由于這很難猜，只有幾位猜了出來(lái)，猜出來(lái)的也只是“瞎貓碰到死耗子——碰巧”而已。
這時(shí)老師又讓我們寫(xiě)感受，我的感受源源不斷地流了出來(lái)。大家寫(xiě)的時(shí)候，可安靜了，針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
接著(zhù)，老師又讓我們寫(xiě)下為什么盒子是空的。我寫(xiě)下了一個(gè)好笑的'原因——老師忘記放東西了，這老師見(jiàn)了，又張大了他那獅子般的嘴巴。老師又給我們說(shuō)了一個(gè)大道理——智慧就是發(fā)現大腦中的“貨”不對版時(shí)，請倒空換“貨”。這讓我知道了自己的壞習慣如何改正。
接著(zhù)老師叫我們如何改掉壞習慣——發(fā)毒誓。老師還舉了一個(gè)他自己的實(shí)例：在之前，老師很喜歡看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，為了改正，老師發(fā)了毒誓，一下子就改掉了。這時(shí)我為了讓課堂活躍一下，便說(shuō)了一句：“你該玩游戲了吧！”這句話(huà)使大家哄堂大笑，老師也都一起笑了。
今天我明白了：作文班不僅僅是學(xué)作文，也是在學(xué)做人。這一切的一切，使我更喜愛(ài)作文了。也讓我明白如何改正自己的壞習慣。更是讓我們明白了世界上沒(méi)有簡(jiǎn)單的盒子，只有簡(jiǎn)單的智慧。
我明白了什么作文5
“撞”一個(gè)多么危險的字眼��！多少人因為交道工具的“碰撞”而丟失性命，多少人因為與尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng )傷，多少人因為與朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次，一輛外賣(mài)車(chē)與我的腿來(lái)了次“碰撞”……
“乖，今天怎么放學(xué)這么晚��！”媽媽一邊騎車(chē)，一邊問(wèn)我�！鞍ρ�，是我們老師拖堂了�！薄昂ξ覔�，趕緊騎車(chē)來(lái)接你�！蔽液蛬寢尣⑴膨T著(zhù)車(chē)子，一邊走一邊聊著(zhù)。
在路口拐彎之際，突然一輛黃色的外賣(mài)車(chē)向我奔來(lái)，慌亂中我躲閃不及，手也不聽(tīng)使喚了，腿也軟了。只見(jiàn)騎車(chē)那人，雙手趕緊捏著(zhù)車(chē)閘，腳也放在地上一起剎車(chē)，可結果還是與我撞上了。
我只覺(jué)得重心一下不穩了，直接從側面翻了下去，那突如其來(lái)的.外賣(mài)車(chē)撞上了我的膝蓋，疼得我直喊：“媽?zhuān)瑡尅邸薄?/p>
媽媽急忙支好車(chē)子，跑到我身邊，焦急地看著(zhù)我的腿，“乖，疼不疼，慢慢站起來(lái)，看能不能走�！蔽曳鲋�(zhù)媽媽?zhuān)卣玖似饋?lái)。走了幾步。幸好，應該是沒(méi)有傷著(zhù)骨頭，沒(méi)有太大的事。
媽媽緊皺著(zhù)眉頭，握著(zhù)我的手，擔心又無(wú)奈地說(shuō)：“下回記著(zhù)看路，不要不看車(chē)，路上過(guò)往的人和車(chē)都很多，隨時(shí)都可能發(fā)生危險，以后要注意安全！”
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了：騎車(chē)要注意安全。我以后一定要小心，小心，再小心，不讓母親再為我擔心了！
我明白了什么作文6
愛(ài)是什么呢？別人認為愛(ài)是一盞燈，在黑暗中給你照亮；愛(ài)是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是一棵樹(shù)，小心地呵護你成長(cháng)……在我心中，愛(ài)是在別人困難時(shí)，去幫助他，伸出援助之手。
母愛(ài)如水
有一天，下了一場(chǎng)雨，我到學(xué)校的時(shí)候，不知道鞋子怎么濕了。李娟老師看見(jiàn)了，就給我手機，打電話(huà)讓母親送過(guò)來(lái)。我吞吞吐吐地對母親說(shuō)：“媽?zhuān)业男訚窳�，能幫我送一雙鞋過(guò)來(lái)嗎？”母親溫柔的說(shuō)：“好，文文你等一下我，我馬上就來(lái)�！鄙险n，下課。我一直穿著(zhù)濕漉漉的鞋子。第二節課上完了，我焦急地在走廊里走來(lái)走去。突然，在傾盆大雨中有一個(gè)身影，沒(méi)錯，是我的母親。我快樂(lè )的做下樓去，母親的`手好冰呀！但我覺(jué)得好暖和呀。母愛(ài)就是在你困難時(shí)，為你奮不顧身。
父愛(ài)如山
父親在家時(shí)，都是父親開(kāi)車(chē)接送我�？墒怯幸惶旄赣H卻生病了，母親也不在家，我呢，就得走路去上學(xué)。我那時(shí)還很小，不懂得體貼人。于是我就動(dòng)用了撒嬌功，父親雖然生病了，但還是答應了我，爸爸一路上咳個(gè)不停，臉色蒼白無(wú)力，但堅持把我送到學(xué)校，并陪我吃完早餐。后來(lái)回家后，我才知道父親送完我之后就發(fā)了高燒，直到三，四天后才恢復。我真是后悔莫及呀！我多么希望時(shí)間可以返回去。多希望父親可以不發(fā)燒，更希望那時(shí)的我可以體貼別人，明白別人，讓自己不那么嬌氣。愛(ài)是在一切境遇，都可以滿(mǎn)足你的要求。
愛(ài)是幸福的，美好的，溫暖的！
我明白了什么作文7
父母的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)限的，看不見(jiàn)的，只有多觀(guān)察你才可以感受到那偉大的愛(ài)。當我發(fā)現愛(ài)時(shí)，是在那一瞬間……
在小的'時(shí)候，爸爸常常帶我出去玩。但是去海上田園那次卻讓我久久不能忘懷。
記得有一天，爸爸對我說(shuō)：“我們今天和一位叔叔去海上田園玩，你去不去？”我開(kāi)心的叫道：“好呀好呀！”就這樣，叔叔，爸爸和我一起去海上田園。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的車(chē)途我們終于來(lái)到了海來(lái)上田園。上午我興高采烈的玩著(zhù)。不知玩了多長(cháng)時(shí)間，太陽(yáng)已當空高照了——已經(jīng)是中午了。我們找了一個(gè)陰涼的地方，坐在草坪上美美的飽餐一頓。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到湖邊，洗洗手：涼涼的水洗在手上，時(shí)不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)，真舒服！突然，我感覺(jué)到腳指頭很癢，便俯下身抓抓。在抓的途中，我看見(jiàn)一只螞蟻在我的腳上，但已經(jīng)死掉了。這時(shí)，我才知道我被螞蟻咬了。我告訴了爸爸，因為那時(shí)沒(méi)有什么事，便沒(méi)理它了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，腳指頭那塊被咬的地方腫了起來(lái)，而且全身都開(kāi)始發(fā)癢了。這時(shí)我和爸爸才知道事情的嚴重性了。爸爸臉上的笑容變成了緊張，生怕我的病情加重，立刻叫了輛出租車(chē)以最快的速度去最近的醫院。
到了醫院，爸爸付了錢(qián)后，就把我抱起來(lái)，跑著(zhù)去醫院。在那一瞬間，我體會(huì )到了爸爸對我的愛(ài)，是那么的偉大，仿佛有一股力量感染著(zhù)我。
我被送進(jìn)了醫院，打了針后好了。爸爸的心才放了下來(lái)。
那次，在那一瞬間，讓我明白了什么是愛(ài)，我以后也要好好的珍惜這偉大的愛(ài)。
我明白了什么作文8
故事發(fā)生在一個(gè)普通的車(chē)站……
“起來(lái)嘍，小懶蟲(chóng)！今天我們一起去動(dòng)物園！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我欣喜若狂，急忙起床，和爸爸媽媽一起到車(chē)站坐車(chē)。
去動(dòng)物園的人真多！車(chē)站旁站滿(mǎn)了人�！败�(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我伸頭一看，汽車(chē)果然向車(chē)站緩緩行駛過(guò)來(lái)。門(mén)剛開(kāi)了一個(gè)小縫，人們就一窩蜂向車(chē)上涌去，我只得隨著(zhù)人群向里擠。人真是多！擁擠中，有些人的鞋都被踩掉了。車(chē)上的人喊：“擠不下啦，別擠啦！”車(chē)下的人也不甘示弱：“讓我們上去，讓我們上去！”頓時(shí)車(chē)站上哭聲、喊聲響成一片。我力氣小，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽都上了車(chē)，而我連一階臺階都沒(méi)有踩上去。我急得號啕大哭起來(lái)。
“上去吧！”一雙有力的'大手頂住我的后背推著(zhù)我上車(chē)。借助這股力量，我抓住了車(chē)欄桿，腳踏上了階梯，我終于上車(chē)了！當我正要回過(guò)頭來(lái)感謝這位推我上車(chē)的人時(shí)，我愣住了，喉嚨像被什么東西卡住似的，一句話(huà)也說(shuō)不出，一種崇高的敬意油然而升——原來(lái)他是位殘疾人。我正要再看一眼這位好心人，門(mén)卻“吱”的一聲關(guān)了。車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。望著(zhù)他一瘸一拐的身影，我的眼睛模糊了，又一次流淚了。
我明白了：只要你有一顆助人為樂(lè )的心，陌生人與陌生人之間也會(huì )有愛(ài)。
我明白了什么作文9
曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：不會(huì )寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實(shí)寬容別人的過(guò)失，就是寬容自己，我和小紅就是如此，寬容對方，自己也得到了回報。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測驗考了滿(mǎn)分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來(lái)。突然只聽(tīng)“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來(lái)是小紅鉛筆盒。糟糕，這下她又要說(shuō)我了！這時(shí)，我腦子里一片空白。忽然，一個(gè)想法浮現在我的腦子里：趁現在沒(méi)有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在小紅的桌子上，然后我若無(wú)其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時(shí)不時(shí)看小紅一眼。臨近下課時(shí)，老師讓大家記作業(yè)，小紅打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現她所有的筆都斷了。她大吃一驚，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，看見(jiàn)誰(shuí)把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說(shuō)了吧，否則，她會(huì )和我絕交的�？墒�，老師平時(shí)教育我們要誠實(shí)，我還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了吧！于是，我對她說(shuō)“對不起，是我弄壞的”。
“對不起？一句?對不起′就好了嗎？“對不起，我真的.不是故意的�！薄拔也还�，你弄壞我的鉛筆盒是事實(shí)！”我正想解釋?zhuān)墒撬?tīng)都不聽(tīng)，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了，誰(shuí)也不愿意和對方說(shuō)一句話(huà)。 第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對我，可是她并沒(méi)有對我說(shuō)。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室里靜極了。我和小紅都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對不起，小紅
那天-------”“別說(shuō)了，”小紅打斷了我的話(huà)，“那天，是我不好，我不應該不聽(tīng)你的解釋?zhuān)妥吡�。原諒我吧！”我想：那天，是我先不對，她竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時(shí)，小紅又走過(guò)來(lái)，勾著(zhù)我的肩，說(shuō)：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復了友誼。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有寬容，才能保持永遠的友誼。
我明白了什么作文10
又到星期天了興高采烈的回到家，卻被劈頭蓋臉的罵一頓，好心情頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。我悶悶不樂(lè )的把書(shū)包放在沙發(fā)上，出去玩兒了。
你應該很好奇我為什么一進(jìn)門(mén)就被劈頭蓋臉的罵一頓，告訴你也無(wú)妨，著(zhù)全都應為那張數學(xué)試卷，我數學(xué)一向不好。唉，沒(méi)辦法。
每次回家老媽就怒不可竭的罵我一頓，當然是看到數學(xué)試卷后。罵完后再給我一頓“竹筍炒絲。每次都沒(méi)有一個(gè)完美的星期天，每次我媽都讓我坐在院子里改卷子，可今天卻下起了傾盆大雨，于是我便打算不改了，死皮賴(lài)臉的讓老媽答應了。我便在屋子里玩兒了起來(lái)。
猛然間我看到了媽媽在忙碌的身影，暮然回首，媽媽為我付出了多少，我卻不懂回報，再看看數學(xué)試卷，我不禁潸然淚下，媽媽為我付出了這么，我卻不懂得感恩。媽媽為我日夜操勞，辛辛苦苦的把我們養育成人，而我辜負了她的期望，辜負了那些對我好的人。窗外依舊如故，雨還再下著(zhù)。窗內我以想明白了，要好好學(xué)習，來(lái)報答父母的養育之恩，為了不辜負父母的.期望，不辜負對我好的人，不辜負自己的未來(lái)，我又拿起試卷認真改起來(lái)。
我想明白了，要好好學(xué)習報答父母。
我想明白了，我的未來(lái)在自己手里，我要把握自己的未來(lái)。
我想明白了，只有奮斗才能實(shí)現夢(mèng)想。
我明白了什么作文11
每個(gè)人都有大大小小的經(jīng)歷，有喜，有憂(yōu)，有的喜憂(yōu)參半，他們注定是我們記憶中永久的烙印，他們也會(huì )讓我們明白許多。就在上周六下午，在公交車(chē)上經(jīng)歷的一幕，讓我明白了“尊老愛(ài)幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發(fā)，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準備當一次環(huán)保小公民——搭乘公交車(chē)上培訓班。在站點(diǎn)稍等了一會(huì )兒，公交車(chē)便駛來(lái)了，我招手示意上車(chē)。
上車(chē)后，車(chē)上可謂是人頭攢動(dòng)，我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終于有位阿姨要下車(chē)了，那位阿姨剛一起來(lái)，我就依靠神走位搶占了那塊“風(fēng)水寶地”。心里沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著(zhù)。
公交車(chē)過(guò)了幾站，一位白發(fā)蒼蒼，手拿拐杖的，她張開(kāi)嘴時(shí)門(mén)牙早已不見(jiàn)蹤跡。這位老奶奶上車(chē)后，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點(diǎn)”似的，可車(chē)上的座位早已坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應該折騰壞了。
剛開(kāi)始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個(gè)念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來(lái)，就被車(chē)上的人擠得窒息了。
在這時(shí)，在我前座的一位叔叔突然站了起來(lái)，對那位老奶奶恭恭敬敬地說(shuō)：“來(lái)，您請坐�！崩夏棠淘偃妻o，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著(zhù)。那位叔叔又說(shuō)：“沒(méi)事，我下一站就下車(chē)了，再說(shuō)了，您是長(cháng)輩，給您坐是應該的`�！崩夏棠搪�(tīng)后才肯坐下來(lái)，連忙向這位叔叔道謝。
過(guò)了幾站，我發(fā)現這位叔叔并沒(méi)有下車(chē)，他站在了最后頭�？粗�(zhù)他，我心頭更是一振，心里默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過(guò)，感覺(jué)雙頰火辣辣的。短短的乘車(chē)時(shí)間，書(shū)上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發(fā)生了。
其實(shí)，在生活中，身邊的每一點(diǎn)一滴，都是值得我們留意，用心觀(guān)察。無(wú)論在任何地方，都能見(jiàn)到人與人之間最真摯的愛(ài)，而要付出這種愛(ài)，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
我明白了什么作文12
《我明白了》九月的菊花放肆的開(kāi)放在河道兩岸。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊瓣就像是從夏季飛來(lái)的黃蝴蝶，飄飄灑灑的飛揚在秋日的空氣中，眩爛舞。就發(fā)生在這樣一個(gè)季節——一段飛逝于遺忘的友情。曾經(jīng)的美好依然歷歷在目，只是，太過(guò)于刻骨民心。
于是，忘不了傷。湛湛藍空，曾為她放的風(fēng)箏已隨她的離開(kāi)飛走，只剩我手中那叫友情的線(xiàn)，無(wú)依無(wú)靠，徘徊于寂寞邊緣。月河傾斜，泄下一地月光。我小心翼翼捧著(zhù)水晶球，問(wèn)；寂寞在哪里。水晶球飛速流，映出寂寞的笑臉，她微笑的對我說(shuō)；孩子，有事嗎。霎那間，我驚呆了；寂寞的笑容如此美麗，似乎有歡樂(lè )寫(xiě)在臉上，看不出一點(diǎn)點(diǎn)落寞的氣息，這是寂寞嗎。寂寞好像看出我的心思，微笑的對我(在這個(gè)清冷夜晚，我感到有陽(yáng)光照射)說(shuō)；“孩子，或許你一直都錯了，寂寞不是這樣子。寂寞也是一種快樂(lè )，只要你用心感受。每一種情感的.最后都是快樂(lè )。不要只停留在情感表面�！�(陽(yáng)光更燦爛了)“但是，現在的我很孤獨，她走了，她是我最好的朋友。我失去了我的友情�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)。我想發(fā)泄出我心中的苦悶。寂寞繼續微笑，但已不再說(shuō)話(huà)�？晌曳置鞲械疥�(yáng)光正在將我包圍，我好像明白了一些事。抬起頭來(lái)，突然發(fā)現寂寞的笑容漸漸變的透明，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“一切都會(huì )過(guò)去的，一切都會(huì )過(guò)去的……”我睜開(kāi)眼睛，天亮了，夢(mèng)醒了。但我記得夢(mèng)中的一切。我走下床來(lái)，慢慢的走近窗戶(hù)，將窗子打開(kāi)了。
請晨的第一絲陽(yáng)光照在我漸漸明了的笑容上。溫暖如春。寂寞，我明白了：寂寞不寂寞，我明白你的微笑，真的明白了。我會(huì )像你一樣微笑，永遠永遠……夢(mèng)在夜的尾巴上翩飛直至心靈深處總在這一瞬陽(yáng)光傾下于是造就了溫暖綻放在藍天之上失落不再
我明白了什么作文13
所有的開(kāi)始要看我的雙手正在捏造的基礎；所有的過(guò)程需看我制造的框架；所有的結果在我手中誕生。一切的一切，看我是如何對待。
我的成績(jì)就像射靶，不是我看不起自己，我仔細觀(guān)察和研究便會(huì )中個(gè)好彩，若是懷個(gè)隨便的心態(tài)，放手一投，輸了。英語(yǔ)，我聽(tīng)了便覺(jué)得像聽(tīng)雜音，那個(gè)煩，簡(jiǎn)直令我頭疼。在考期中試前，我不再隱藏我的膽小，去向英語(yǔ)好的同學(xué)請教。去問(wèn)了，我卻不知從何問(wèn)起，便隨口說(shuō)了：?jiǎn)螖岛蛷蛿翟诰渥又性鯓訉?xiě)？我問(wèn)到了點(diǎn)上，我正想要了解這一情況。我懷著(zhù)萬(wàn)分的學(xué)習態(tài)度去聽(tīng)取她人教導。收獲是有的，可我還是不能如愿，不是滿(mǎn)載而歸。也不是船沉海底，只是沒(méi)了一半，而栽一半歸來(lái)。
有時(shí)在無(wú)意中也會(huì )有中頭獎的機遇，我邊中了。沒(méi)天災，沒(méi)人禍，而是得個(gè)秋實(shí)累累。在數學(xué)的海洋上，我航行了一周，順利完成了任務(wù)。那張試卷上沒(méi)有假的成分，全是我努力拼搏得來(lái)的`結果。心里淌著(zhù)蜜，臉上開(kāi)了艷麗的花，因為這是我在初中第一次得了個(gè)滿(mǎn)分的試卷。我在腦海里幻想，我是厲害的，我站在了高峰上迎著(zhù)山風(fēng)，好舒服好舒服。驕傲不能在我的字典中出現，有的只是努力、奮斗、超越。
我不是最棒的，但我也會(huì )有這么一天。戴上這最棒的王冠，這其中就需我的努力、奮斗的精神。
我明白了什么作文14
老媽是外地人。她們那邊的習慣，是每逢親友聚會(huì )，長(cháng)輩總要前來(lái)與晚輩敬酒祝詞，同時(shí)晚輩向長(cháng)輩祝福。這對于一向靦腆的我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)“難事”。
那年，老媽帶我回外婆家過(guò)年。得知我們回家，外婆很高興，邀請親朋下館子吃飯。正當大家吃得開(kāi)心、侃得暢快之時(shí)，舅公端起酒杯，站了起來(lái)。借著(zhù)酒勁，舅公紅著(zhù)臉高喊：“我來(lái)敬孩子們一杯！”然后，敬酒、祝福。輪到我了，舅公拍拍我的肩，說(shuō)：“好好學(xué)習，爭取考上好高中！”隨后，揚起酒杯，微微低頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我，似乎在等我做什么。這時(shí)，老媽出來(lái)為我打了圓場(chǎng)：“你就說(shuō)：‘祝舅公身體健康’，就好了！”我害羞地笑笑，熱著(zhù)臉說(shuō)了媽教我的話(huà)。大家笑了，舅公也笑了，他那關(guān)公般紅的臉也漲得更紅了。
我對這種規矩感到不適應。在我家，并沒(méi)有這樣的規矩，加上我又膽小，當然是適應不了的。
于是，為了克服這種不適應，我把每次吃飯當做一次聚會(huì )，每次都站起來(lái)向外婆敬酒：“祝外婆身體健康……”我盡力把它看作走個(gè)流程。但是，我依然會(huì )結巴。敬酒時(shí)，本來(lái)早就準備好的那些話(huà)，卻都如石頭一般堵在了喉嚨口，說(shuō)不出來(lái)，常常說(shuō)了上句沒(méi)下句。這樣的結果往往是如導火索一般引來(lái)哄堂大笑。
再后來(lái)，我去敬酒，就把眼前的任何一個(gè)人看作外婆，把酒店看作是在自己的'家里，必敬必恭地立在那里。我把敬酒看作一個(gè)程序，我就是執行程序的電腦：端杯子，敬酒，祝福，回到座位，結束。
不知怎的，在一個(gè)剎那，所有的害羞和尷尬一掃而光，只剩下一種平常的心態(tài)。我突然發(fā)現，這似乎并沒(méi)有什么大不了。當不適成為習慣，一切的一切都迎刃而解。
我明白了。
我明白了什么作文15
人的一生中會(huì )遇到很多人。其中總會(huì )有一些人讓你明白了做人的道理。曾經(jīng)，有一位清潔工使我明白了怎么尊敬別人。
20xx年的一個(gè)盛夏，一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，天空中的烏云還沒(méi)有散盡。由于我昨天答應了一個(gè)朋友要到她家去玩，所以我不得不走出家門(mén)。路上積水很深，我只好小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很少，路旁的柳樹(shù)被雨水沖過(guò)后，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有一個(gè)清潔工彎著(zhù)腰不知在干什么。我走近一看，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬亂，細小無(wú)神的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴很不成比例地黏在那張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著(zhù)袖子正伸手去掏下水道口的.垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他像全然不知似的，低著(zhù)頭認真清理著(zhù)垃圾。我不禁感到一股敬意從心里油然升起，于是便放慢了腳步，慢慢從他身邊走過(guò)。
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去。我情不自禁地想：在有些人眼中清潔工的工作十分低賤，他們對清潔工十分不尊重。然而我認為清潔工的工作與工人、農民、老師一樣都是高尚的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，受到誤解、委屈，卻毫無(wú)怨言。
清潔工教育了我，是我明白今后應該怎樣尊敬別人。