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一個(gè)性格古怪的人作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)性格古怪的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)性格古怪的人作文1
此人姓張，名你猜，共活了3960天9小時(shí)47分。他矮得都讓你以為他還在讀四年級，經(jīng)常被高年級的當成“小弟弟”，做操站隊時(shí)總是“名列前茅”。
“現代諸葛”在11年前的一個(gè)很不吉利的`日子降生：2月22日，但上帝給了他一個(gè)異常聰明的頭腦，外加一對近視眼。
“現代諸葛”的成績(jì)好得一塌糊涂，考試時(shí)總是憑著(zhù)他異常聰明的頭腦，意外得考得好成績(jì)，知識面也很“廣泛”。在10個(gè)選擇題里總能猜中9個(gè)，運氣好到外星球上去了�！艾F代諸葛”學(xué)習恐怖指數5顆星，思維比光速還快，寫(xiě)作和審題達到了無(wú)敵恐怖的指數，以至于爆表了。
同時(shí)，他還繼承了諸葛亮沒(méi)有的東西——一雙小短腿，跑起來(lái)像烏龜似的。但此人耐力極強，長(cháng)跑在班上排倒數第46，短跑就不用說(shuō)了……嗯，他跑得比烏龜還慢。
不用說(shuō)，我們班有很多人都“羨慕”他那比天還高的成績(jì)。所以他一見(jiàn)我是來(lái)請教問(wèn)題的，一聲奸笑便從嘴里傳出：“呵！又來(lái)一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)便拍拍我的肩膀，“以后就跟我混吧！保你考得比我低�！薄昂�，你以為成績(jì)好就能得意嗎？咱們‘騎驢看唱本――走著(zhù)瞧�！�
真沒(méi)想到，我的“咒語(yǔ)”顯靈了，語(yǔ)文成績(jì)比“現代諸葛”高出0。5分�！鞍」趺礃�？你考得比我低！”“不就是0。5分嗎！大丈夫能屈能伸，這次就算了�！蔽抑浪隙ㄑ什幌逻@口氣，在暑假一定準備“彎道超車(chē)”的。
唉，這個(gè)“現代諸葛”——張世瑞，性格如此古怪，真拿他沒(méi)辦法。
一個(gè)性格古怪的人作文2
莎莎是我的一個(gè)同學(xué)，她只和我們呆了一個(gè)學(xué)期，卻猶如一股“怪怪的風(fēng)”留下了一串“怪怪的故事”。
她喜歡和樹(shù)葉說(shuō)話(huà)。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天，同學(xué)們大都討論著(zhù)假期的旅程和耀眼的新衣，而她卻系一頭紅繩，穿一件皺巴巴的但十分干凈的`小棉襖，端坐在課桌前擺弄著(zhù)一片新鮮的樹(shù)葉，嘴里還念念有詞，一會(huì )兒發(fā)號施令似地叫著(zhù)“去睡覺(jué)！”，一會(huì )兒溫柔甜美地提醒：“朝這兒走，慢著(zhù)點(diǎn)兒�！蔽覍λ媸敲恢�(zhù)頭腦，樹(shù)葉兒就好像她的一個(gè)知心朋友，她們聊得很投機，很忘我。
她喜歡“逃避”歡樂(lè )。
記得有一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，大家都在要結束時(shí)戀戀不舍，故意地拖延時(shí)間，而她卻在結束語(yǔ)剛開(kāi)始便撩起書(shū)包，立即起身，急促地跑向門(mén)口，仿佛多待一秒便會(huì )出事似的，只在關(guān)門(mén)的一剎匆忙地說(shuō)了句：“我先走了……”讓我們大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，正在興頭上，卻被她當頭一棒，這個(gè)怪怪的女孩，好像心時(shí)一直揣著(zhù)個(gè)小秘密。
學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我被叫到學(xué)校做“小迎賓”，看著(zhù)那么多家長(cháng)“盛裝出席”，卻終究未見(jiàn)小莎莎的家長(cháng)。有一次，我們問(wèn)老師莎莎為什么怪怪的，老師說(shuō)：“這是一個(gè)苦命的孩子，父母是長(cháng)期在外打工的農民，莎莎沒(méi)人照看，只得獨自與爺爺生活，就成了一副孤僻怪異的模樣……”
我們怔住了，可所有問(wèn)題幾乎吻合：獨自玩葉子是因為和我們沒(méi)有共同語(yǔ)言；聯(lián)歡會(huì )早早就回家因為要料理家務(wù)；躲在墻角里靜靜地哭是因為想念父母……
不久，這件事傳進(jìn)了班里“調皮蛋”的耳朵里，這些城市里長(cháng)大的孩子，嘲笑莎莎的老土，而她聽(tīng)了卻露一臉笑容，溫和地說(shuō)：“是呀，我爸媽是農民，但這又何妨呢？像學(xué)校這樣的大樓可都是他們這些人蓋的哩！”不愧是莎莎，怪也怪得風(fēng)光！
這就是莎莎，一個(gè)滿(mǎn)是讀不完故事的人，雖然她轉學(xué)走了，但真的希望她不再“古怪”下去……
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