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愛(ài)的幾種樣子作文（優(yōu)秀）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的愛(ài)的幾種樣子作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的幾種樣子作文1
爸爸對我的愛(ài)，是無(wú)形的，不用心的話(huà)，我感覺(jué)不到他愛(ài)我。
爸爸平時(shí)上班很忙，因此他極少過(guò)問(wèn)我的生活和學(xué)習。一上中學(xué)，我松了口氣，對學(xué)習不太上心，成績(jì)急轉直下。我也為成績(jì)下降慌了。但最擔心我的是爸爸。
有一次，他看了我的語(yǔ)文考試卷后，沒(méi)有批評我，還鼓勵我好好學(xué)習，不要太過(guò)在意成績(jì)。我的心情因此輕松了很多，寫(xiě)完作業(yè)便睡了。當我深夜起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現爸媽還沒(méi)睡，在談?wù)撐业膶W(xué)習，我便輕手輕腳地靠近門(mén)縫偷聽(tīng)。聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“這段時(shí)間倩倩的學(xué)習退步得太厲害了，我有點(diǎn)擔心她，要不要給她請家教呀？”爸爸堅決地說(shuō)：“不，不能請家教！學(xué)習退步，也是好事，可以讓她警醒，人，不能躺在過(guò)去的'成績(jì)上睡大覺(jué)。再說(shuō)，有人輔導她，可能養成她的依賴(lài)心理，還是讓她自己努力吧�！眿寢寚@了口氣。接著(zhù)爸爸又說(shuō)：“可能她最近太累了，我們也就不要再給她施壓力了，這樣孩子會(huì )受不了的�！薄昂冒�！我就看看她下次的考試如何�！眿寢屨f(shuō)。眼淚模糊了我的眼，我接著(zhù)回房睡了。
第二天，爸爸為我買(mǎi)了許多資料書(shū)，對我的學(xué)習抓緊了，一有空，就仔細檢查我的作業(yè)練習筆記，我請教他，他也樂(lè )意輔導我。第二次語(yǔ)文成績(jì)下來(lái)，爸爸看了，眉頭舒展，高興地拍拍我的肩膀，笑了：“不錯，不錯，再接再厲��！”我也欣慰地笑了。
母愛(ài)是直觀(guān)的，感性的，沒(méi)有了它你就會(huì )感到生活沒(méi)了生氣。
嘮叨是母親的特點(diǎn)。每天早上，總有一種聲音在你耳邊環(huán)繞：“起床了，起床了！”“太陽(yáng)都出來(lái)了，小懶蟲(chóng)�！薄翱爝t到了，還不快一點(diǎn)…… ”。下午上學(xué)：“可能會(huì )下雨，記得帶傘�！薄昂煤寐�(tīng)課，別打瞌睡�！薄八畮Я藳](méi)…… ”晚上回家：“餓不餓，餓就先吃點(diǎn)餅干�！薄袄劬拖认丛璋��！薄白鳂I(yè)多就早點(diǎn)寫(xiě)，別熬夜…… ”一天之中，媽媽的嘮叨有N遍，但我喜歡，有時(shí)媽媽出差了，沒(méi)人嘮叨了，我就不習慣，覺(jué)得日子少了點(diǎn)什么似的。
易流淚是媽媽們的共性。記得有一次，我和媽媽一起上街，媽媽的單車(chē)載我。下坡時(shí)，坡陡，速度快，加上我又沒(méi)坐穩，從車(chē)上摔了下來(lái)。擦傷了手腳，疼得我直掉眼淚。媽媽急忙寄存單車(chē)，打的帶我去醫院。醫生幫我處理完傷口，媽媽把我摟進(jìn)了懷里：“別哭了寶貝，只是點(diǎn)小傷�！边@時(shí)，媽媽的淚滴在我手背上。我縮進(jìn)媽媽的懷里，感到媽媽的懷抱很溫暖。我的疼痛減輕了。
愛(ài)有很多種，爸媽的愛(ài)的樣子雖然不同，但都能讓我快樂(lè )地成長(cháng)，謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的幾種樣子作文2
世界因為有了愛(ài)而豐富多彩，一場(chǎng)歡聚醞釀成一方幸福；一次教導斟酌成一份關(guān)愛(ài)；一個(gè)約定蔓延成一片溫暖……這就是愛(ài)的魔力和神奇。
臨行密密縫，意恐遲遲歸
家是充滿(mǎn)了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠溫馨而動(dòng)人的話(huà)題——這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，用辛勤的汗水換來(lái)我們幸福的生活。每當星期五回到家，父母親臉上總是洋溢著(zhù)幸福滿(mǎn)足的笑容，吃晚餐時(shí)媽媽常常親切地問(wèn)候我說(shuō)：“女兒，這星期在學(xué)校過(guò)得怎樣，開(kāi)心嗎？數學(xué)有不懂嗎？”這時(shí)，我咽下嘴里的那口湯似乎甜蜜的糖水，心滿(mǎn)意足地笑了。寒冬的夜晚不再會(huì )孤寂，因為家人的愛(ài)是天使般的降臨，帶來(lái)了天上那輪皎潔的圓月。
愛(ài)，就是父母與兒女間和諧融洽的歡聚。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
老師不僅是知識的傳播者，更是我成長(cháng)路上的啟明燈。初二的課程緊張而繁重，但老師總是百忙中抽時(shí)間培養我們的人格。在課堂上，她教會(huì )我們許多做人的道理，我深刻地記得一句“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”是的，老師也是這樣一位以“儉以養德，靜以修身”為生活態(tài)度的人。
有一天夜晚，老師把我叫出去談話(huà)。此時(shí)的林老師不再是平常的嚴肅，總繃緊著(zhù)臉的樣子，而像一位和藹親近的長(cháng)輩朋友。她用父母般溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“剛才我見(jiàn)你下課了還在做作業(yè)，時(shí)間不夠嗎？”我小心翼翼地回答：“嗯。沒(méi)有時(shí)間復習，便下課也做，爭取時(shí)間�！比缓笏粲兴嫉匦χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，下課時(shí)應到處走走，放松一下大腦，這樣做事才能事半功倍�！薄袄蠋�，您剛才所說(shuō)的事…事半功倍，跟事倍功半有什么區別呀？”我帶著(zhù)問(wèn)號說(shuō)�！笆掳牍Ρ赌�，就是……”老師耐心地給我解釋。此時(shí)此刻，我分明地感覺(jué)到風(fēng)兒在翩翩起舞……
愛(ài)，就是老師對學(xué)生親切耐心的教導。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
友情是一抹明媚的陽(yáng)光，會(huì )照亮我們孤寂的心靈。校園里有一條路，使我們并肩而行無(wú)數次的'。路上充滿(mǎn)著(zhù)彼此的歡聲笑語(yǔ)，不為人知的小秘密，遙不可及的大夢(mèng)想。我們曾一起抬頭仰望夜空數星星，總喜歡幻想著(zhù)各自的未來(lái)。未來(lái)是一段充滿(mǎn)分岔的大道，我們需要面對分離，但互相也一定會(huì )守著(zhù)向日葵的約定——勇敢、執著(zhù)和信賴(lài)。
愛(ài)，就是與朋友間不可或缺的依賴(lài)信任。
愛(ài)，是人類(lèi)情感的結晶。因為它，世界變得精彩，變得美麗。請記得，對身邊的人付出多一點(diǎn)耐心、溫柔、等待你將收獲更多的愛(ài)。
愛(ài)的幾種樣子作文3
愛(ài)是什么呢？愛(ài)有幾種樣子呢？這些問(wèn)題我似乎找到了答案！
有一種愛(ài)叫做嘮叨。
記得上小學(xué)時(shí)，有一次去大舅家。早晨，我早早地爬了起來(lái)，誰(shuí)知媽媽比我更早，一碗熱氣騰騰的面條放在我的面前，我吃著(zhù)面條，媽媽為我收拾東西，“哎呀，面包怎么只帶一個(gè)呀，這樣可不行”，接著(zhù)又往包里塞了一個(gè)。媽媽接著(zhù)說(shuō)“水怎么就只帶一瓶呢”我只顧自己吃面便說(shuō)道：“還是算了吧！在路上買(mǎi)汽水喝�！薄鞍�，你身上的錢(qián)到底夠不夠？”，“哎呀，媽?zhuān)业腻X(qián)夠了”這時(shí)我已經(jīng)吃完了，媽媽一邊在給我整理背包，一邊又嘮叨開(kāi)了：“到外面不要隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，不要亂吃東西，在車(chē)站要小心一點(diǎn)，人多很復雜，提防扒手偷包……”，這時(shí)窗外傳來(lái)一陣響亮的喇叭聲，“媽你快點(diǎn)”，“我知道了”,上車(chē)后，我不經(jīng)意間回頭一看，媽媽還在那里，好像還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō)似的，真沒(méi)辦法！其實(shí)我就是在媽媽這種嘮叨下成長(cháng)的，媽媽這些年含辛茹苦拉扯我們兄妹倆，我是她的兒子我一定不會(huì )讓她失望，現在或者是將來(lái)。
有一種愛(ài)叫做寬容。
說(shuō)一句話(huà)可以改變一個(gè)人的一生未免有點(diǎn)夸張，但是，在一個(gè)人的一生中，確實(shí)會(huì )有一些影響，甚至改變你對生活的態(tài)度，這句話(huà)可能是擁有智慧光芒的格言，也可能是平淡無(wú)奇的大實(shí)話(huà)。在我十一二歲的時(shí)候，有一次我和幾個(gè)伙伴在一起討論問(wèn)題，結果發(fā)生了爭執，還大打出手，最后，我的.手骨折了，害我包扎了幾個(gè)星期的繃帶，這讓我開(kāi)始了我的“復仇”計劃，我每天用玩具槍在田野里練習，后來(lái)，還是被母親發(fā)現了，她沒(méi)有過(guò)多的責備我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，別的孩子用木棍打折了你的手，對不對”，我一言不發(fā)，母親又問(wèn)：“那個(gè)孩子是不是壞人呢？”，我依然沉默，母親說(shuō)：“既然你都知道這樣做是一種傷害，那你為什么要報復他呢？如果你弄破了他的頭，或是眼睛，那不是又有一個(gè)人受到傷害了嗎？”，我知道母親的文化程度不高，但對于一個(gè)憤怒的孩子，她不可能說(shuō)什么大道理，最讓我不能忘記的是母親說(shuō)的最后一句話(huà)：寬容是交友之道，更是一種美德。
愛(ài)是嚴冬中的一堆篝火，溫暖了冰封的心；
愛(ài)是黑暗中耀眼的明燈，照亮了夜行的路；
愛(ài)是清晨的第一縷陽(yáng)光，喚起睡夢(mèng)中的人；
愛(ài)其實(shí)有很多種樣子，但必須用心領(lǐng)悟，才能加倍珍惜。
愛(ài)的幾種樣子作文4
愛(ài)，是多種多樣的，隨處可見(jiàn)。親人之間，師生之間，同學(xué)之間，朋友之間，陌生人之間，都會(huì )產(chǎn)生愛(ài)。家里有愛(ài)，校園里有愛(ài)，大街上也有愛(ài)。
親人之間，有一種愛(ài)叫做嚴厲�！澳愕侥睦锶チ�，怎么這么晚才回家？”爸爸話(huà)音剛落，就抽出筷子打我。把我從屋外打到屋里，從樓下打到樓上。從那次以后，每天一放學(xué)，我就按時(shí)回家�，F在我知道了，如果沒(méi)有爸爸當初的嚴加管教，現在的我一定就是一個(gè)嬌生慣養的女孩了。
親人之間，還有一鐘愛(ài)叫做關(guān)心�！敖憬�，我餓�！蔽铱粗�(zhù)弟弟期望的`眼神�！靶〉�，來(lái)，姐姐做飯給你吃。給，先喝點(diǎn)水吧�！薄爸x謝姐姐�！薄昂�，你這小鬼頭�！本瓦@樣，我愛(ài)弟弟，希望他美美好好地生活，有一個(gè)快樂(lè )美好的童年。
師生之間，有一種愛(ài)叫做尊重。來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師：“老師，早上好�！币�(jiàn)到同學(xué)：“同學(xué)，你早�！边@一切切的問(wèn)候，構成了一片和諧。
同學(xué)之間，有一種愛(ài)叫做慷慨�！斑@位同學(xué)，借一下你的書(shū)，好嗎？”“可以，拿去吧�！薄爸x謝！你真好�！薄安挥弥x，如果下次需要什么，盡管開(kāi)口�！边@就是我們班的同學(xué)，這就是我們學(xué)校的學(xué)生。
朋友之間，有一種愛(ài)叫做鼓勵。這次考試我只得了62分，當我向好朋友傾訴后，他對我說(shuō)：“朋友，沒(méi)關(guān)系，這次靠砸了，下次再好好努力。不是有這樣幾句名言嗎：有志者，事竟成；世上無(wú)難事，只怕有心人；失敗乃是成功之母……”聽(tīng)完朋友的話(huà)，我重新振作起來(lái)。第二次考試，我得了80分，我非常高興。在此，我要高聲的對朋友說(shuō)：“謝謝你！朋友�！�
陌生人之間，有一種愛(ài)叫做幫助。今天是星期五，我上街去玩，看見(jiàn)一位老大爺的草帽掉在了地上，我正要過(guò)去幫忙時(shí)，老大爺身后一位背著(zhù)小孩的阿姨已彎下了腰，撿起了帽子，送到了老大爺手中。在老大爺的謝謝聲中，阿姨已經(jīng)遠去�？粗�(zhù)這一幕，我的心久久不能平靜。如果人人都像她一樣，那么，我們的世界將會(huì )成為一個(gè)和諧美好的社會(huì )。
愛(ài)，生活中隨處可見(jiàn)：親人之間、師生之間、同學(xué)之間、朋友之間、陌生人之間……。家里、校園里，大街上……
愛(ài)是多種多樣的。
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