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同行的作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的同行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同行的作文 篇1
我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機---吳斌等。他們是誠實(shí)守信的人，感恩向善的人，踏實(shí)能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質(zhì)的人。平時(shí)，在公交車(chē)上，我們看見(jiàn)爺爺奶奶們，要起身讓座，做個(gè)懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
在《與美同行》這本書(shū)里，有許許多多讓人感動(dòng)的人，為了母親的微笑，陳斌強他一個(gè)人撫養著(zhù)患老年癡呆的母親。周一早上他用一根繩子把母親綁在車(chē)上去上班，以免有什么差錯，周五又把母親綁回來(lái)，這一幫就是5年啊，這一片孝心感動(dòng)了我，也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。我還喜歡背母上大學(xué)的柳婷，她母親不幸得了病，他把自己的錢(qián)都花光了，父親離家出走，從此他就一個(gè)人扛起了一個(gè)小家，還學(xué)會(huì )了醫藥，為照顧母親，他決定被母親上大學(xué)，在校外租了房子，他就可以一邊學(xué)習，一邊在家里照顧好母親賺錢(qián)開(kāi)支家庭。他自立自強的奮斗精神和知恩圖報的愛(ài)心孝心感動(dòng)了社會(huì )。這本書(shū)中的《宋濂還書(shū)》，《最美四姑娘》等文章最讓我感動(dòng)。先說(shuō)宋濂還書(shū)。宋濂真是個(gè)喜歡讀書(shū)的`書(shū)藏家，也是個(gè)不會(huì )破壞書(shū)本的一個(gè)人，不管她們的生活的怎樣的富裕還是怎樣的窮，宋濂他都是誠實(shí)守信。再看最美四姑娘，那四位姑娘心地善良，樂(lè )于助人。你看，劉麗居然會(huì )心肺復蘇，褚偉娟的眼睛明潔，會(huì )想辦法，王賽珍也很會(huì )想辦法；愛(ài)幫助這位被公交車(chē)撞倒的老人，周麗她醫院藏的東西可不少��！
我從電視里看到‘凡人好事’這四個(gè)字的意思，就是說(shuō)我們最平凡的人做最平凡的事。我看見(jiàn)馬路邊的環(huán)衛工人做的就是凡人好事，他們不管天氣炎熱還是寒冷，都堅持在馬路上掃地。
我身邊最美的人那就是我的家人。我的奶奶她很早就起床了，她先去地上把一些雜草清理干凈，又澆了水，然后她要給我們燒早飯，接著(zhù)就洗衣服，這就是她的‘早功課’。我的爸爸也是我身邊最美的人，有幾次他的朋友叫他去干活，我的爸爸就早早的起床，準備去干活。
這種精神我很喜歡，我們生活中也有很多這樣最美的人。讓我們一起做這誠實(shí)守信，感恩向善，愛(ài)學(xué)善思，踏實(shí)能干的與美同行的人。
同行的作文 篇2
數萬(wàn)億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長(cháng)，在靜謐中孕育著(zhù)生命，它乖巧的像個(gè)孩子。終于有一天，當茫茫的海洋里出現第一種有思想的精靈，便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨，因為精靈與生俱來(lái)就為水藍色的星球帶來(lái)了愛(ài)。
又經(jīng)過(guò)了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動(dòng)物也好，植物也罷，甚至于我們，這個(gè)自喻是藍天下最高等的群體，都不過(guò)是歲月長(cháng)河緩慢流淌的產(chǎn)物。
我們是否應該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著(zhù)花香的星體，它無(wú)私的包容與厚待。
與你同行，生命里就多了幾番色彩。
春華秋實(shí)，季節更替，我們的生長(cháng)就好像是一次漫長(cháng)的摸索，從無(wú)知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩，從花蕾變成嬌顏。自然界的`一切默不作聲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不教導著(zhù)我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水里澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來(lái)春天里茁壯的新芽；你要體會(huì )，那勇敢的士兵從不懼人類(lèi)來(lái)犯它的家園……
我們一路和它們同行，席間也并非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長(cháng)存。
與你同行，生命里就多了些許顛簸。
我們說(shuō)，感謝牽著(zhù)小手不離不棄的爸爸媽媽?zhuān)晃覀冋f(shuō)，感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我們開(kāi)始明白當初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來(lái)，我們開(kāi)始悔改當初跌跌撞撞的行走也曾惡語(yǔ)中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著(zhù)面對過(guò)去的挫折，而這時(shí)候，才發(fā)現“長(cháng)大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學(xué)會(huì )自我保護，讓我堅定要變得更為強大
——與你同行，生命就變成了一場(chǎng)對抗，一次較量，一份成績(jì)，和最后的絲絲回憶。
這個(gè)世界，因為有了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，因為有了好壞之分，因為有了你我不同文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應該感謝這一切，因為生命之初就是一顆除了愛(ài)容不下其它的心。
與你同行，一路風(fēng)雨無(wú)阻；
與你同行，沿途鮮花簇簇。
同行的作文 篇3
八月，時(shí)光開(kāi)始流逝，我們開(kāi)始倒數。八月的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿(mǎn)整個(gè)房間，慢慢睜開(kāi)眼，看著(zhù)匆匆流逝的日子，忽然感覺(jué)到了青春仿佛就在耳邊呼吸，輕輕的呼出了一股叫夢(mèng)想的氣息，那是青春所特有的斑斕色彩。
什么是夢(mèng)？夢(mèng)，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的字，卻不能給它下定義。人人都有夢(mèng)，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有屬于自己的夢(mèng)！
夢(mèng)想是什么？小時(shí)候我曾有過(guò)迷惘。那時(shí)，我的夢(mèng)想猶如萬(wàn)花筒般絢爛多彩。今天想當歌星，明天想當醫生，后天見(jiàn)到報紙上的楊利偉叔叔就又想當宇航員……夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是與追求并駕齊驅的一種行動(dòng)。雖說(shuō)它是行動(dòng)的一種，但它卻發(fā)生在追求之前。
“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言�！�
可曾還記得這則廣告？那樣工整的寥寥九句話(huà)，卻引起了80、90人們心中逐夢(mèng)的共鳴。也因此這“陳歐體”在網(wǎng)上一時(shí)風(fēng)靡，模仿“陳歐體”的人不計其數。再看看這廣告背后的.代言人陳歐。學(xué)習時(shí)代就被成為“天才少年”的他，不僅完成了自己的夢(mèng)想，還把他具有的powerful的正能量傳遞給了每個(gè)正在逐夢(mèng)路上的人。聚美優(yōu)品更是在他的手中，發(fā)展得蒸蒸日上。僅僅三年就已獨占鰲頭。
由此可見(jiàn)，夢(mèng)想對每一個(gè)人的重要性。夢(mèng)想是你在隆冬深夜里帶給你溫暖的一床棉被，夢(mèng)想是你在饑腸轆轆時(shí)能夠填腹的一顆野果，夢(mèng)想更是你在面臨重重困難時(shí)能激勵你的動(dòng)力！
讓我們在青春的一路高歌里，奔跑在各自的逐夢(mèng)路上，不易言敗，永不放棄。
讓我們背起裝有夢(mèng)想的行囊，搭坐長(cháng)風(fēng)破浪的青春航船，堅持到底，與夢(mèng)同行。
我的人生道路還很長(cháng)，沒(méi)有人會(huì )預知那些事情，但只要我與夢(mèng)同在，就一定會(huì )成功，就一定會(huì )高興地過(guò)好每一天。
同行的作文 篇4
終于下自習了，收拾好東西，又是最后一個(gè)走出教室。一個(gè)人，頂著(zhù)疲憊的身子，走在大街上，感到了前所未有的孤獨。想到以前，總有你與我同行。
就在昨天，因為一件小事，我又與你發(fā)生了爭執——“怎么每次都這么慢？這么多人，就你一個(gè)人最后出來(lái)，我在外站著(zhù)也不好受��！”
“知道啦，知道啦！”我打發(fā)似的回答了你的問(wèn)題。
“你知道什么？天天跟你這么說(shuō)，你還不是最慢的？”你說(shuō)，語(yǔ)氣里透著(zhù)不耐煩。
我每天在學(xué)校里都這么累，慢一點(diǎn)又怎么啦？真是的！一股無(wú)名火從心里冒出：“既然這么不耐煩，就干脆不要來(lái)接我��！”
你愣住了，站在昏暗的燈光下，呆呆地望著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)不解和傷感。
沒(méi)想到，我昨天就那樣隨口一說(shuō)，你今天還真的不來(lái)了。我暗暗嘆了口氣，腦海中又浮現出一幅畫(huà)面：
那是小時(shí)候的事了。一個(gè)下雨天，別的孩子都被父母接走了，只有我，傻傻地站在那里。天漸漸黑了下來(lái)，我小小的心里充滿(mǎn)了恐懼。終于，你來(lái)了，撐著(zhù)一把雨傘，扶著(zhù)自行車(chē)，身上滿(mǎn)是泥濘，很艱難地向我走來(lái)。我不知道發(fā)生了什么事，我只看到你遲到的'過(guò)錯。
“你遲到了！”我生氣地沖向雨中。你著(zhù)急地追趕我，但不知怎么的，你的腳步卻不像過(guò)去那么輕盈了，但那把雨傘，卻一直遮在我的頭頂，為我擋雨。
到家時(shí)，你已全身濕透。但發(fā)燒感冒不會(huì )減少你對我的愛(ài)，那次雨中同行的結果是，你更加愛(ài)著(zhù)我。
站在青春的路口，驀然回首，我發(fā)現，你與我同行的次數是那么多：風(fēng)雨中，烈日下，低谷里……
一次考試的失利，讓我整天垂頭喪氣，完全沒(méi)有了斗志。我行走在人生的低谷里，是你在后面追趕著(zhù)，對著(zhù)我大喊：“這樣的小挫折就把你打倒了嗎？以前那個(gè)斗志昂揚的你到哪里去了？停下來(lái)看一看，想一想，其實(shí)低谷并不可怕，有時(shí)，遇到挫折也是一件美麗的事情�！币环�(huà)讓我幡然醒悟。我的斗志又重新燃起。
這次，你怎么能不在呢？我孤獨地走在街上，回想著(zhù)以往。無(wú)意間，一回頭，卻發(fā)現身后有一個(gè)人影相隨。定睛一看，是你，爸爸！原來(lái)，你一直與我同行！
同行的作文 篇5
五月，本是陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，五月，也是夢(mèng)想的選擇到來(lái)的時(shí)刻，夾雜著(zhù)心酸與淚水，向我涌來(lái)，太多、太多的回憶，讓我無(wú)奈，也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開(kāi)，也已燦爛�？墒�，身旁的你，如今，可否安祥，寄去我的思念與祝福，希望為遠方的你，能有一個(gè)平靜的睡眠。
也許，你已經(jīng)忘記了，回家的路；也許，你也忘記了，那個(gè)曾經(jīng)欺負你，惹你生氣的男孩；也許，你已經(jīng)忘記了，騎上你心愛(ài)的`單車(chē)，帶著(zhù)你的課本，走在這校園小徑上的感覺(jué)；也許，你也忘記了，那個(gè)，我們共同追求著(zhù)的理想與誓言。也許，也許，我該為你高興呢？還是為你感到傷心。
年輕，是一個(gè)多愁的季節，成長(cháng)，是生命的旋律。這年華里留下的一切，都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子，就是我記憶中的永遠。我一直不能忘記，也一直想要忘記，可但每次夜深人靜時(shí)，你的身影卻在不經(jīng)意間蹦去，占據了我的心靈，在那里生根，發(fā)芽，花開(kāi)燦爛。
有你同行的日子，我永不后悔，因為你帶給我許多許多的感動(dòng)與快樂(lè )。雖然，中間有過(guò)一些誤會(huì )與不快，但我們，不是還是朋友嗎？
你走了，不再與我同行，我只能望著(zhù)你的身影，在我腦海中，漸行漸遠。我知道，你一定不甘，有太多的遺憾。無(wú)奈，生命總是這樣。年輕的我們，那個(gè)曾經(jīng)的可笑，以為生命對于我們還是很長(cháng)很長(cháng)的路要走，沒(méi)發(fā)現，我們只不過(guò)是擦著(zhù)輪回與前塵的邊緣行走，一步一青春。
你在那邊還好嗎？沒(méi)有你的日子，我真的，真的，好孤單，好寂寞，不知你是否也是如此。如今的我，還喜歡依偎在別人的后背，那是你縱容我過(guò)后的劣習。時(shí)間過(guò)的好快，轉眼間，你的離開(kāi)，也已經(jīng)一年多了。在這一年中，我們明白了許多，也都長(cháng)大了，成熟了。青春留給我們的往事，就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間，高考就要開(kāi)始了，這不是我們一直盼望著(zhù)，期待著(zhù)的嗎？到那天，請你與我同行，給我勇氣，支持我，鼓勵我，好嗎？
那么，你睡吧！安心的睡吧！再也沒(méi)有人去打憂(yōu)你了，我的朋友，我的同學(xué)。相信我們，相信這五月的陽(yáng)光，依然會(huì )是燦爛的。在輪回門(mén)前，請不要忘記，曾經(jīng)有一個(gè)我，與你同行。
同行的作文 篇6
當我們受傷時(shí)，有人給予安撫；當我們生病時(shí)，有人給予關(guān)愛(ài)；當我們遠行時(shí)，有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔心著(zhù)。
��！這個(gè)人用乳汁哺育了我，她為我付出了全部。這個(gè)人就是我的母親！
記得，那一次我突然生了一場(chǎng)大病，全身都長(cháng)了水痘，奇癢難忍，你在床邊一直照顧我。
晚上，我癢的忍不住了，要去撓，你抓住我的手，告訴我：“不要撓，撓了就會(huì )留疤的！”我聽(tīng)了母親的話(huà)，但有時(shí)，我還是會(huì )撓幾下，迫不得已，媽媽只好想了個(gè)招。用紅色毛線(xiàn)捆住了我的手，因為怕我疼，所以捆的特別松。
整夜，媽媽都在我身邊守候著(zhù)我，她緊緊地抓著(zhù)我的手，一刻都不放松，當我忍不住要去抓時(shí)，總是有股力量系著(zhù)我，它能把我催眠，把我帶入夢(mèng)鄉。
雞鳴三聲，天悄悄地亮了。我醒了，看到母親已經(jīng)睡著(zhù)了。但她的手還是緊緊的握住我的手。我的手動(dòng)了幾下，睡的輕輕的母親醒了。她溫柔的問(wèn)我：“昨晚睡的好不？”我甜甜的答道：“很好，媽你睡的好不？”媽媽說(shuō)：“嗯，好！”
我知道母親一夜沒(méi)睡，一直把著(zhù)我的`手，母親，您總是默默的付出。
慢慢的，我長(cháng)大了，要到鎮上讀書(shū)，因為沒(méi)有校車(chē)，所以要在校住宿。那時(shí)，我很小，知道要離開(kāi)媽媽?zhuān)倚睦锖芎ε�，我哭了，抱�?zhù)媽媽的腿不肯放開(kāi)。媽媽讓爸爸出去，但一會(huì )兒又回來(lái)了，手里還拿了一個(gè)被風(fēng)吹歪的棉花糖，爸爸遞給了我，當我拿了棉花糖的那一刻，父母迅速的跑向門(mén)外，我立刻把棉花糖扔到地下，追了出去，老師在后面追我，而我卻追著(zhù)前面的爸爸媽媽?zhuān)铱吹綃寢層檬帜ㄖ?zhù)眼睛，我知道媽媽哭了，他們越跑越遠直至消失。
在以后的日子里，我過(guò)得很艱苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)母親，雖然這里有很多的小伙伴，但他們一點(diǎn)也沒(méi)消逝我的鄉愁。
有一天晚上，老師找我，她對我說(shuō)：“你的爸爸媽媽來(lái)了�！蔽液芨吲d的像只飛舞的蝴蝶，我跑向他們，他們見(jiàn)到我也笑了起來(lái)。我看到母親的臉上暗淡無(wú)光還多了幾條皺紋。我知道她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著(zhù)我�？吹剿麄兪种刑嶂�(zhù)大包小包的東西，我立刻請他們進(jìn)屋坐下。
媽媽說(shuō)：“看，我都給你帶了什么�！蔽乙豢�，里面有十幾袋零食，還有很多煮熟的雞蛋，以及換洗的衣物，我看看母親笑了，我說(shuō)：“都這么晚了，你們就不要來(lái)了嗎�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，不要緊的�！�
我看著(zhù)他們走了，母親還不時(shí)回回頭。我哭了，我為有這樣的母親而自豪，母親，我愛(ài)您！
同行的作文 篇7
微黃的光輝灑在竹簾上，映著(zhù)輕曳著(zhù)的湖面，魚(yú)兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨坐在湖邊，聽(tīng)魚(yú)兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂(yōu)傷。是風(fēng)動(dòng)，表妹撒開(kāi)腳，沖了過(guò)來(lái)，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過(guò)來(lái)，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶�！敖憬�，你看那月亮好美��！”她癡癡地望著(zhù)，望著(zhù)，眼中蕩漾著(zhù)萬(wàn)物。
“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過(guò)來(lái)，眼眸中暗光流轉，“姐姐，你知道為什么月亮會(huì )比太陽(yáng)更美嗎？”她眨了眨眼，只剩沉默。
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著(zhù)一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒(méi)有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨綻月光映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說(shuō)思鄉游子與月亮的故事，浪漫如李太白的“床前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，月仿佛也就成了一個(gè)情感寄托了。
我思索著(zhù)妹妹說(shuō)的話(huà)，太陽(yáng)虔誠熾熱，月亮凄美憂(yōu)傷，無(wú)論從哪一方面說(shuō)，都是太陽(yáng)更勝一籌。蹙著(zhù)眉，依舊無(wú)法理解表妹說(shuō)的話(huà)，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無(wú)盡的黑夜，是濃得化不開(kāi)的月光，二者抗衡著(zhù)，本以為月會(huì )被吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。
這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，我自孤獨，但也努力發(fā)著(zhù)自己的.光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻出，毫無(wú)保留。在我看來(lái)，它已是光芒萬(wàn)丈。而太陽(yáng)熱烈明麗，著(zhù)實(shí)有些太張揚了。
也許月亮存在的意義并不是文人墨客們的情感寄托，也不是人們津津樂(lè )道的話(huà)題，人生的標桿或許才是它存在的意義。
月是恪守本心，甘愿奉獻的君子，是真正能活出自己本色的同行者。
仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著(zhù)池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。
“月真美��！”我不禁喃喃道。月乘著(zhù)風(fēng)挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融于血肉，亦與我同行。
同行的作文 篇8
美隨時(shí)隨地都能遇見(jiàn)，令人欣慰。當一位年邁的老奶奶走在馬路上時(shí)，一個(gè)小姑娘攙扶著(zhù)老奶奶；地上有垃圾，就會(huì )有人隨手撿起；有人遇見(jiàn)困難，人們會(huì )互幫互助。美無(wú)處不在，就在我們的身邊，只是缺少發(fā)現美的眼睛......
清晨，太陽(yáng)才剛升起。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我揉了揉惺忪的雙眼，去姥姥家。外面的花兒也格外茂盛，藍天襯托出今天天氣很好。一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得有一點(diǎn)冷。于是我加快了腳步。路上只要幾個(gè)行色匆匆的人。頓時(shí)讓我眼前一亮，在路上只有一個(gè)小男孩在學(xué)走路，還邊拿玩具邊走。她媽媽在一旁指導她。她媽媽在離他很遠的地方迎接他。小男孩走得歪歪扭扭，一路顛倒。正當快要走完的時(shí)候，女孩突然摔倒。在路旁環(huán)衛工人阿姨扶起了小男孩，還拍了拍她褲腳上的灰塵。小男孩的媽媽頓時(shí)感動(dòng)，這真是一個(gè)有愛(ài)心的人��！看完這精彩的.一幕，我繼續走向姥姥家。
不僅我們生活中能看到美，電視里也常常有美的鏡頭。那些美的畫(huà)面讓我們記憶猶新。
如“最美司機”吳斌、80后鄉村教師鄧麗、農民歌手劉大成。他們都是偉大的英雄，美的代表。他們用自己的樸實(shí)無(wú)華書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生，他們是最美的中國人，同樣也是我們中國的驕傲！當大屏幕上出現“最美司機”吳斌強忍劇痛踩下剎車(chē)的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛��！一個(gè)人需要有多強的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強的意志和強烈的責任心挽救了車(chē)上24個(gè)乘客的生命！時(shí)間在剎那凝固，時(shí)間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個(gè)人的腦海中定格，他高大的形象將永遠活在我們的心里，他就是最美中國人代表。
只要我們細心地觀(guān)察。用自己的心靈去感受身邊的每一個(gè)人，每一件事。就能體會(huì )到美;感受到美；發(fā)現到美。珍藏美為我們的人生編織一個(gè)美麗的花環(huán)。我們每個(gè)人都可以讓別人感受到美。一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，這都是美。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現身邊的美，努力展現美，傳遞美，創(chuàng )造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！
同行的作文 篇9
在我的記憶當中，有一句話(huà)令我記憶尢為深刻話(huà)：“書(shū)籍是改變不了世界，但書(shū)可以改變人，人是可以改變世界的�！蔽译m然沒(méi)有改變世界的能力。但是，讀書(shū)卻真正地改變了我許多。
兒時(shí)的我，性格十分內向，不敢與別人打招呼，因此，在校時(shí)，我常常獨自一人在自己的坐位上無(wú)聊的打發(fā)時(shí)間。直到第二學(xué)期，學(xué)校的圖書(shū)館開(kāi)通，我出于好奇心，也隨著(zhù)同學(xué)們去了圖書(shū)館。沒(méi)想到，從此我便踏上了與書(shū)香相隨的道路，在這里，我找到了屬于自己心靈的天地。那時(shí)，我最?lèi)?ài)讀的憶便是《格林童話(huà)》。每當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)魔幻的國度，我看見(jiàn)了美麗、善良的白雪公主，可愛(ài)的小矮人們，同時(shí)，也看見(jiàn)了老巫婆丑陋的嘴臉。
在許多童話(huà)中，給我印象最深的則是賣(mài)火柴的淑女孩。誰(shuí)說(shuō)童話(huà)故事都只是美好的，誰(shuí)說(shuō)童話(huà)只是幸福的泡沫？去看看凍得蜷縮在角落的賣(mài)火柴的小女孩吧！看見(jiàn)那個(gè)楚楚可憐的女孩，你是否會(huì )為之心疼呢？你是否也會(huì )想花去口袋中所有的錢(qián)去買(mǎi)她的所有火柴，只為讓她感受到一絲溫暖呢？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸愛(ài)上了高爾基的《童年》。它身我展示了童年的'高爾基的心路歷程及他在外公家寄人籬下的辛酸生活。
步入初中后，我又愛(ài)上了意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的《愛(ài)的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其伙伴們好彩的的生活。它充滿(mǎn)了愛(ài)，讓人品嘗到愛(ài)的美妙。
而如今，我迷上了郭敬明的小說(shuō)。在他的書(shū)中，我總能收獲到那些優(yōu)美而又富有哲學(xué)的語(yǔ)言。他寫(xiě)的書(shū)就仿佛是我們青少年的知已，緊扣我的心弦，譜寫(xiě)著(zhù)一首首凄涼又優(yōu)美的主打曲。
其次，在人生的道路中，我們都在品味著(zhù)社會(huì )之書(shū)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敘寫(xiě)著(zhù)屬于自己的書(shū)。而如何敘寫(xiě)好這本人生之書(shū)，那就需要看我們自己的心了。
如果書(shū)籍是一片汪洋大海的話(huà)，就讓我成為海里的一顆水滴吧！如果書(shū)籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片樹(shù)葉，既使平凡，卻很充實(shí)，倘若書(shū)籍是廣闊無(wú)垠的天空，我便愿做一只小鳥(niǎo)，用數不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，在天地當中構筑起心靈的巢。
同行的作文 篇10
讓愛(ài)留在心中，青春的美好，因為有你同行！
游子的心聯(lián)系著(zhù)家母的思念，家母的呼喚牽動(dòng)著(zhù)游子的腳步�！坝蓙�(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡，心為心等候，情為情牽掛�！倍羌夷傅牡群騾s遠在天邊，但母女之心一線(xiàn)牽。
我是一個(gè)留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當我站在青春的路口，回望成長(cháng)的足跡時(shí)，才發(fā)現身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一切都在沉寂，看著(zhù)遠處還閃爍著(zhù)燈光，向前走去，原來(lái)是我的身影，拖著(zhù)學(xué)習了一天那精疲力竭的身子正在學(xué)習。打了一個(gè)噴嚏，驚醒了我自己，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己發(fā)燒了。母女的心是相通的，一個(gè)噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽?zhuān)R上打來(lái)電話(huà)問(wèn)候，那時(shí)候媽媽的心在流淚，對我說(shuō)：“馬上去醫院，怎么會(huì )發(fā)燒呢？”急切的話(huà)語(yǔ)表達了媽媽的心急�？吹竭@樣一番情景，卻無(wú)能為力，只能遠遠的問(wèn)候，媽媽當時(shí)恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過(guò)一個(gè)孤獨的童年，讓我獨自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動(dòng)，但我已感受到媽媽的那份關(guān)懷，讓這個(gè)孤獨的我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強。
媽媽的'話(huà)語(yǔ)總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無(wú)形中卻給了我不可磨滅的力量。
那是一次考試失利，我不禁濕潤了眼眶，面對這無(wú)助的數學(xué)試卷，心里一陣寒風(fēng)吹過(guò)，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個(gè)角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無(wú)助。電話(huà)響了，里面傳來(lái)了媽媽的聲音，媽媽安慰著(zhù)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次的失利證明不了什么問(wèn)題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠看著(zhù)你，永遠為你守候。這時(shí)，心里流動(dòng)著(zhù)一股溫暖的泉水，水里蘊含著(zhù)媽媽對我的期待。我勇敢的站了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人活力煥發(fā)，一股強大的力量在暗地里支持我，當我駕馭它時(shí)，所有的精疲力竭也消失的無(wú)影無(wú)蹤，與此同時(shí)，眼淚也迸發(fā)了出來(lái)，但這迸發(fā)出來(lái)的不是眼淚，而是力量。
懷著(zhù)媽媽對自己的期望，懷著(zhù)那份感動(dòng)和堅強，終于以最優(yōu)異的成績(jì)完成了我的畢業(yè)考試，同時(shí)也考入了夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要為我的夢(mèng)想而努力！
回首成長(cháng)的足跡，發(fā)現自己的身后是媽媽無(wú)邊的關(guān)懷。
因為有你同行，青春才如此多彩！
同行的作文 篇11
陽(yáng)光用纖細的手指輕扣窗戶(hù)，窗外，天空如水洗過(guò)一般湛藍，微風(fēng)像是個(gè)嫻熟的牧羊人慵懶地放牧著(zhù)朵朵白云。我的心情大好，記憶的閥門(mén)突然被打開(kāi)了，一件歡快的往事跳躍到眼前。
那是暑假的一天，爸爸興沖沖地對我說(shuō)：“兒子，我帶你去鄉下外婆家附近的河邊釣龍蝦吧！”我一聽(tīng)，興奮得跳了起來(lái)，我一直喜歡小龍蝦的美味，可卻從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)呢，那一定趣味無(wú)窮吧。
收拾東西，我就急不可耐地跟著(zhù)爸爸出發(fā)了。爸爸的汽車(chē)載著(zhù)我飛馳向前，告別了喧囂，告別了渾濁，來(lái)到了空氣宜人的鄉下。找到一個(gè)水塘后，我就摩拳擦掌，躍躍欲試了。我興致勃勃地將掛有豬肝的竹竿甩到水塘里，然后坐等小龍蝦上鉤�？晌易蟮扔业染褪遣灰�(jiàn)動(dòng)靜，氣呼呼地提起竹竿一看，誘餌已經(jīng)被吃掉了一半�！翱磥�(lái)是我輕敵了，它們狡猾著(zhù)呢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道，暗暗發(fā)誓今天一定要滿(mǎn)載而歸。
這時(shí)，旁邊走來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們舉著(zhù)手中的'魚(yú)竿得意洋洋地對我說(shuō)：“我們一起來(lái)比一比誰(shuí)釣的龍蝦多好不好？”我不假思索地答應了。為了贏(yíng)得比賽，我打起了十二分精神。我不緊不慢地在魚(yú)竿上掛上誘餌，然后把線(xiàn)甩出去。這下我可不敢馬虎，就像是捕食的野獸一樣目不轉睛地盯著(zhù)自己的獵物。突然，我的魚(yú)竿動(dòng)力，我喜出望外，連忙提起魚(yú)竿�？山苹凝埼r一下子松開(kāi)了鉗子。隨著(zhù)“撲通”的落水聲，煮熟的鴨子飛了。我氣得咬牙切齒。
可我并不認輸，繼續放誘餌虎視眈眈地盯著(zhù)。功夫不負有心人，終于又一只大龍蝦上鉤了。這下，我有了經(jīng)驗。我的右手拿竿，左手拿網(wǎng)，慢慢地將網(wǎng)靠近龍蝦，然后猛地一提。這下，這個(gè)“鐵甲將軍”終于乖乖束手就擒了。我樂(lè )得又蹦又跳。其他幾個(gè)小朋友也不甘示弱，大家有說(shuō)有笑，真是趣味無(wú)窮。
很快夕陽(yáng)染紅了半邊天空，我們不得不收拾工具了。我們每個(gè)人的臉都紅撲撲的，仿佛是陽(yáng)光偷來(lái)了世界上最好的胭脂，涂抹在了我們臉上。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當想起，那清晰的歡笑聲都清晰如昨。我想，這大概是因為那次我真的與快樂(lè )同行了吧。
同行的作文 篇12
人們都說(shuō)青春是成長(cháng)，它有酸也有甜，正值青春的我們收獲著(zhù)人生各種體會(huì )，享受著(zhù)一路的陽(yáng)光，感受著(zhù)青春的美好與淚水。
父親的剛毅教會(huì )了我做事，母親的溫柔教會(huì )了我做人。父親常告訴我“多看書(shū)！別像我小時(shí)候似的！”大概每位父親都會(huì )這么說(shuō)吧！父親并不善言辭，這點(diǎn)我也是遺傳了父親，不愛(ài)說(shuō)，也不太會(huì )說(shuō)什么，但父親這句話(huà)卻觸動(dòng)了我的心。以前每每聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì )心想：你小時(shí)候學(xué)習不好，還讓我好好學(xué)？但是我無(wú)法忘記的是，父親每次說(shuō)這話(huà)的時(shí)候都微笑著(zhù)。我很小的時(shí)候，父親沒(méi)有很好的工作，家里的大哥、二哥也從不幫襯一下，因為父親小時(shí)候總逃學(xué)，最后還在初中蹲過(guò)級，所以沒(méi)有好工作，父親回家時(shí)也總是喝醉的。我根本不理解父親為什么總喝酒，后來(lái)不小心聽(tīng)到母親與姥姥談家常，才知道父親是為了找更好的工作，好讓我們家過(guò)上好的生活，我越發(fā)不懂他喝醉的原因，越發(fā)生他的氣，就這樣，因父親年輕時(shí)總喝酒，到現在也改不了沒(méi)事喝兩口的毛病，母親怕我多嘴，從不提父親喝酒的原因。有時(shí)與父親爭吵后，就在一旁偷哭，我甚至開(kāi)始討厭他了，厭惡他喝的酒，他的脾氣讓媽媽落的淚。
父親喜歡養魚(yú)，總是坐在魚(yú)缸前看著(zhù)魚(yú)游，我想去理解父親，并也學(xué)著(zhù)他坐在魚(yú)缸前。但越嘗試想去體會(huì )就越感心酸。大概是父親很少照顧我的緣故，所以我與父親很少談?wù)撌裁�，就這樣一直坐了好久。
我多次嘗試去理解父親，可從未理解過(guò)，一天深夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，恰好聽(tīng)到了父母談?wù)撋�，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，從鼻酸到心痛，再到眼角的濕潤，這一刻我體會(huì )到了，父親其實(shí)一直在為我著(zhù)想，想著(zhù)如何打理我以后的生活，而從不讓我看見(jiàn)他背后的包袱，留給我的.卻是許些微笑，或許只有在母親面前他才會(huì )說(shuō)真心話(huà)，但他所做的讓我懂了那句話(huà)，父親想讓我有更多的能耐，父親不愿我走他走過(guò)的路，后悔一生。
其實(shí)人生并不是漫長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)光流逝，它也會(huì )消散，但真正走好它動(dòng)卻很難，既然我選擇了這樣的人生，不管多難也要走下去。我還是會(huì )去父親的魚(yú)缸前同他坐一坐，雖然什么也不說(shuō)，但彼此心照不宣，心境更透徹。
同行的作文 篇13
外面的晚風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我不禁縮了縮肩。我使勁睜開(kāi)有些困倦迷離的眼睛，不經(jīng)意間又看見(jiàn)了它：穿著(zhù)一身深綠色的，綴滿(mǎn)尖尖小刺的衣服，立在玻璃外面的窗臺上。
我索性放下筆，又一次仔細地端詳起它來(lái)。
此時(shí)此刻，我看見(jiàn)它身下的泥土已經(jīng)干燥得泛白了。哦，我已多時(shí)未給它噴水濕潤了，但它還是沒(méi)有變化地站在那兒。
它陪我度過(guò)了無(wú)數孤獨的夜晚，它給了我無(wú)窮的力量去拼搏，它幫助我克服了許多的困難。它，就是我窗前的一株仙人球。
它的來(lái)歷可不一般，它是我初二時(shí)的語(yǔ)文老師送給我的。語(yǔ)文老師說(shuō)她家花盆里的大仙人球身上又長(cháng)出了許多小仙人球，她給摘了下來(lái)想要送給我們，希望我們也像仙人球那樣無(wú)論在怎樣的環(huán)境里都能長(cháng)得精精神神的。所以，全班同學(xué)每人都收到了這份特殊的禮物。這些仙人球寶寶，大的有拳頭大小，我的小得可憐，只有棗兒那般大。同桌的最大，他一邊笑著(zhù)一邊拿我的與他的比，真是高樓大廈比茅舍��！
后來(lái)，我的小不點(diǎn)終是活了。我給它取了個(gè)名字叫“小青”。
說(shuō)來(lái)，我與它同窗也一年多了。
它給我的影響非同一般。暑假上補習班時(shí)，老師讓我們一星期之內做完七本暑假作業(yè)，把我累得跟狗似的。最后一天了，我還有一本沒(méi)有做完，我已困得睜不開(kāi)眼，那時(shí)它還沒(méi)有被搬去窗臺上，就在我桌案上的臺燈旁邊。我竟一不留神就和它來(lái)了個(gè)無(wú)縫隙的接觸。媽媽一邊為我挑刺，一邊還責怪我太過(guò)活潑了。那時(shí)我已哭成淚人，當時(shí)就下了決心把它搬到窗臺上去。從那之后，我見(jiàn)了那尖刺兒就渾身打顫。
有時(shí)我還要謝謝它的一身尖刺呢。記得有一回深夜，我在窗邊寫(xiě)作業(yè)，被數學(xué)函數的題難住了，我想了又想，終是沒(méi)有做出來(lái)。當我想放棄掉準備做下一題時(shí)，一抬眼，瞥到了窗臺上的“小青”。它仿佛在揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)戈并且說(shuō)：“笨蛋，這么輕易就放棄啦？想吃長(cháng)毛嗎？”那威武凜然的'樣子真是讓我哭笑不得，我連忙拾起那題又做了起來(lái)。一番苦思冥想后，耶，我做出來(lái)了。
仙人球的精神是可貴的，一片人跡罕至的沙漠里寸草不生，卻只有它們在那里生存得下去。它們不怕大風(fēng)，不怕干旱，只要有土就能生存。而且它們的果肉燒熟了是餐桌上的一道美味的菜。你一定猜我吃過(guò)，但我給你的回答是我沒(méi)有，我是博覽群書(shū)從書(shū)上看來(lái)的。我若吃了，“小青”定不會(huì )放過(guò)我的。
我將與“小青”一起行走在通往未來(lái)的路上。
同行的作文 篇14
多少次，面對障礙，我選擇前行；面對困難，我選擇前進(jìn)；面對艱險，我仍選擇前進(jìn)。從不退縮，從不放棄，因為我知道，有你與我同行......
那是一段沒(méi)有燈的路，陰森悠長(cháng)，我曾無(wú)數次地想要從這里走過(guò)，但總無(wú)法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無(wú)法走開(kāi)，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著(zhù)一根煙。
“正好出來(lái)買(mǎi)煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話(huà)，轉身就走。我緊緊地跟著(zhù)你，眼睛緊盯著(zhù)你手中的紅光不敢移開(kāi)，終于平安無(wú)事地到了家門(mén)口。
“你先上去，我抽煙�！蹦闶疽馕亿s快上樓。進(jìn)了家門(mén)，迎接我的依然是媽媽的微笑。
“你爸去接你了，沒(méi)有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書(shū)包邊說(shuō)。我愣了一下，微笑著(zhù)沒(méi)有回答。
那個(gè)晚上，我緊緊地摟住又在抽煙的你，輕輕在你耳邊說(shuō)：“有你同行，真好。爸爸，我愛(ài)你�！�
從那以后，你沒(méi)有再來(lái)接我。當我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現的'始終是你燃著(zhù)的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因為，有你同行。
那是一條似乎開(kāi)不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺(jué)到你的疲憊，你從倒車(chē)鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著(zhù)了。我微微睜開(kāi)眼凝視你的頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數不過(guò)來(lái)。我在心里對你說(shuō)：“有你同行的十四年，我很快樂(lè )，很幸福�！蔽覍⑹址旁谀愕募缟�，輕輕地撫摸著(zhù)，你愣了一下，又看了看倒車(chē)鏡，我笑著(zhù)。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說(shuō)：“有你同行，也挺好的�！蔽胰匀恍χ�(zhù)不說(shuō)話(huà)，那個(gè)晚上，我的手再也沒(méi)有拿開(kāi)，只覺(jué)得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。
在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著(zhù)彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著(zhù)對方溫暖的心意。無(wú)論我，還是爸爸。
有你同行，很好。
有你的愛(ài)伴我同行，真的很好很好……
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