基本功作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的基本功作文，希望對大家有所幫助。

基本功作文1

　　怎樣積累詞匯？

　　同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎，要寫(xiě)好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

　　怎樣積累詞匯呢？

　　多認識事物，注意積累表示名稱(chēng)的詞語(yǔ)

　　世界上事物的名稱(chēng)實(shí)在太多。就拿我們天天讀的"書(shū)"來(lái)說(shuō)，就有十多種名稱(chēng)：有專(zhuān)供學(xué)生上課用的"教科書(shū)"，有供老師備課用的"參考書(shū)"，有供不識字的小朋友看的"小人書(shū)"，有供同學(xué)們課外讀的"課外書(shū)"，有供查找資料用的`"工具書(shū)"，有按系列成套編寫(xiě)的"系列叢書(shū)"，還有古代專(zhuān)講用兵作戰的"兵書(shū)"，用藥治病的"醫書(shū)"，按我國傳統裝訂法裝訂的、線(xiàn)露在外面的"線(xiàn)裝書(shū)"等等。對這些書(shū)，只有有了一定的認識，才能將它們分辨清楚，也才能準確地說(shuō)、寫(xiě)出它們的名稱(chēng)。如果在日常生活學(xué)習中，我們多認識事物，隨時(shí)隨地掌握常見(jiàn)的各種事物的名稱(chēng)，就能增長(cháng)知識，擴大眼界，就能豐富我們的詞匯，促進(jìn)語(yǔ)言和思維的發(fā)展。

基本功作文2

　　我認為無(wú)論學(xué)習什么技藝，都要從學(xué)習基本功入手。

　　小的時(shí)候，如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì )走，就只能摔跟頭了，在社會(huì )上，這種急于求成的人，什么也做不成，他也只能“碰釘子”“摔跟頭”學(xué)習也是這樣的，先要會(huì )讀書(shū)，在學(xué)習寫(xiě)作，最后才能寫(xiě)出感人的文章。以前有一位作家他也寫(xiě)作很好，后來(lái)他就飄飄然了，不免就“摔跟頭”“碰釘子”了。

　　我們在學(xué)習上，也一定碰到這樣的事情吧！比如作文寫(xiě)的不好，那是你基本功的原因，應該多讀書(shū)，積累好詞好句，寫(xiě)作文時(shí)一定要用上它們，才能把文章寫(xiě)的打動(dòng)人心，感情豐富，再如數學(xué)成績(jì)不理想，這也是你的基本功不扎實(shí)，應該多練習計算、多背數學(xué)公式，這樣你就可以考出好成績(jì)了。要是英語(yǔ)差，那也是基本功的原因，平時(shí)要多讀、多寫(xiě)、多背單詞，這樣做你的成績(jì)一定會(huì )提高的'。

　　做什么事情都要從基本功入手，只有練好基本功才能成大器，要持之以恒，苦練基本功，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，只有這樣才能使自己不斷進(jìn)步。

基本功作文3

　　“哎喲！”我痛得呲牙咧嘴，眼淚在眼珠子里直打轉，可憐巴巴地對爸爸說(shuō)：“色爸，好痛啊，能不能不練啦？”爸爸溫柔地看著(zhù)我，說(shuō)：“難道你不想讓自己的軟度變好點(diǎn)？”我只好繼續苦練壓腿。

　　剛來(lái)到舞蹈學(xué)校的我，軟度不好，舞蹈跳得也不怎么樣。爸爸看到了，就開(kāi)始每天晚上陪我練習壓腿、下腰、踢腿等基本功和舞蹈動(dòng)作。堅持了一段時(shí)間，我發(fā)現做基本功的時(shí)候不是那么痛了，舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越到位了，我十分開(kāi)心。

　　后來(lái)，又一個(gè)難題降臨到了我身上。舞蹈團的老師要求我們練一個(gè)技巧動(dòng)作“胸倒立”。一開(kāi)始，我幾乎連腿都抬不起來(lái)，每次腿都會(huì )重重地摔到地板上。慢慢地，我能將腿抬起來(lái)了，可仍然打不到墻壁�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地都會(huì )了，我心里特別著(zhù)急。為了學(xué)會(huì )胸倒立，我一天天、一遍遍地練，經(jīng)常練到下巴被磨紅了，膝蓋也摔青了還不肯停止。媽媽有時(shí)會(huì )心疼地讓我停下來(lái)，我還對媽媽說(shuō)：“我再練幾次”。那段時(shí)間，我經(jīng)常練得腰酸背疼，直不起身子�？墒�，感覺(jué)到自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，我又覺(jué)得很值得。經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，一個(gè)多月后，我的`腳終于可以自己打到墻壁了。我心想，真是功夫不負有心人，梅花香自苦寒來(lái)！

　　經(jīng)過(guò)這兩件事情，我明白了一個(gè)道理。只要堅持不懈，無(wú)論多困難的事情，都會(huì )成功。

基本功作文4

　　轉眼間，新學(xué)期已過(guò)去一個(gè)月之多。這些日子，這些風(fēng)風(fēng)雨雨里，我究竟學(xué)到了些什么呢？下面請看我的學(xué)習報告。

　　調查

　　從我每天的學(xué)習習慣來(lái)講，我的進(jìn)步還是不小的。首先，晨讀，這一點(diǎn)我達到了早晨三要素：語(yǔ)數英重點(diǎn)讀一遍。語(yǔ)文課文讀出感情，融入課文中，數學(xué)定義背熟，記牢。

　　而且，我每天的學(xué)習時(shí)間也很充沛，不僅用跟課的復習資料來(lái)鞏固當天所學(xué)的知識，還有拔高類(lèi)的奧數、課外閱讀等等，這些學(xué)習工具是提高我學(xué)習成績(jì)的一大保障。

　　更重要的是，我的作業(yè)有了更大的進(jìn)步。這一切都來(lái)源于我寫(xiě)作業(yè)的認真。細心，使我的作業(yè)出錯率小，解題思路也更清晰。語(yǔ)文作業(yè)我也能更認真地寫(xiě)字，為了練字，我還特意買(mǎi)了一本字帖，一定要把我的字提高上去。

　　總結

　　這些天的學(xué)習還是不錯的，基礎知識的掌握方面還比較好，特別是時(shí)間的安排，這一點(diǎn)是值得表?yè)P的。但美中不足的'是，有時(shí)候一玩起來(lái)有點(diǎn)控制不住時(shí)間，造成計劃落空哦。

　　提高

　　我既然意識到了自己的不足，就要去完善。使自己取人之長(cháng)，補己之短�，F在，我應該多多讀課外書(shū)，合理利用時(shí)間，及時(shí)地落實(shí)計劃。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，還是會(huì )有的�！蔽抑灰�多多利用時(shí)間，我就相信，時(shí)間老爺爺一定會(huì )等我的。

　　做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習報告，就能總結出自己的學(xué)習狀況，這樣的學(xué)習報告既可以知道自己優(yōu)秀的與不足的地方，并保持或改正。而且還能更加完善自己的學(xué)習生活，讓自己的學(xué)習成績(jì)再提高一些。

　　我堅信，學(xué)習需勤奮，基本功更深！

基本功作文5

　　一直以來(lái)，我看到那些學(xué)舞蹈者腿長(cháng)、腰苗條、走路很自信就心生羨慕，所以讓媽媽幫我報舞蹈班。

　　在周六晚上，我來(lái)到舞蹈班，對老師說(shuō)：我想學(xué)側手翻！老師說(shuō)：好！我跟著(zhù)老師一起學(xué)，幾次摔跤，幾次爬起。媽媽在門(mén)口為我加油道：加油，寶貝兒！我堅持不懈地練習，終于練會(huì )呢！

　　第二節，老師說(shuō)：這節課，我們學(xué)倒立！我來(lái)到鏡子面前，先站在那兒，再把手撐在地上，然后用力把腳往上一蹬，咚！我一只腳已經(jīng)上去了。我又反復練習，終于我把兩只腳蹬上去，后來(lái)我又學(xué)會(huì )站著(zhù)做倒立。

　　第三節課，我開(kāi)始學(xué)胸倒立，只見(jiàn)老師拿來(lái)席子，讓我們抬頭眼看天花板，手撐在地上，然后胸著(zhù)地，手放在身體兩邊，腳粘在鏡子上面。我把這個(gè)動(dòng)作練了十幾次，才把腳順利地粘到鏡子上。老師看見(jiàn)了，對我豎起大拇指：好厲害哦！

　　通過(guò)學(xué)習舞蹈，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要努力往前走，才能有所收獲。

【基本功作文】相關(guān)文章：

事事都有基本功作文12-29

法庭辯論基本功03-02

星際爭霸2微操作的基本功詳解02-26

新手練車(chē)的過(guò)程有哪些基本功必須要練好02-21

作文05-05

手藝的作文09-17

臺階的作文02-17

存在作文02-18

小麥的作文02-16

傾吐作文02-16