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秋思的作文(匯總15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋思的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋思的作文1
獨自一人騎著(zhù)馬走在鄉間的小路上，馬兒伴隨著(zhù)我漂泊它鄉已經(jīng)多日，它也漸漸瘦了下來(lái)，再沒(méi)有往日的健壯與活力。
道路兩邊的老樹(shù)，毫無(wú)生氣地呆立在那里，大多數綠葉早已不知所蹤，剩下的幾片枯黃的殘葉，在秋風(fēng)中搖搖欲墜，做著(zhù)垂死掙扎。幾根枯藤無(wú)力地纏繞著(zhù)大樹(shù)，發(fā)出哀傷的呻吟，那扭曲著(zhù)的打在樹(shù)干上的結仿佛也打在我的心中，陣陣痛楚讓我欲哭無(wú)淚。
吱天邊傳來(lái)一聲烏鴉的叫聲，顯得如此凄涼，久久回蕩在天地間，或許是覓食太少而太餓了吧。我何嘗不想放聲大叫，把心中的憂(yōu)愁傾瀉出來(lái)呢?
四周并無(wú)市俗的喧鬧，汩汩的流水是那么的清澈，水聲不斷傳入我的'耳朵，一座小橋橫跨在溪水的兩岸，幾處人家也映入我幾處人家也映入我們的視野中，但卻毫無(wú)別致之景，鄉村之趣，顯得平淡無(wú)奇。
眼神收回到面前的古道上，這條路不知是何年何月就已修成，凹凸不平，彎彎曲曲，更往我的心中增添了幾分愁緒。
已是黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)漸欲落山，把自己的最后幾縷紅光拋向大地。西風(fēng)陣陣，雖無(wú)冬季里的寒風(fēng)凜冽，還是如刀樣刺痛我的臉，更刺痛了我的心。
不禁想起兒時(shí)，每日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍、嬉戲，天天在父母的身邊。而如今，漂泊他鄉，毫無(wú)故鄉的音訊，那思鄉之情充滿(mǎn)了全身，讓我夜夜難以入睡。
有誰(shuí)了解我這個(gè)浪跡天涯的斷腸人啊?
秋思的作文2
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習習，隨著(zhù)秋風(fēng)的舞動(dòng)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，有的落在了地上，有些在空中飄來(lái)飄去，有的落在水溝里，順著(zhù)溪流飄到很遠很遠……夕陽(yáng)西下的洛陽(yáng)城頭，有一個(gè)人正悲傷的望著(zhù)城外的遠方。
這個(gè)人就是張籍，他離開(kāi)家鄉離開(kāi)親人，來(lái)到京城求官，在外游蕩已經(jīng)好幾年了。此時(shí)此刻，他是多么地想念親人啊!他就像樹(shù)上的落葉，被風(fēng)吹到很遠很遠，想回家，卻怎么也回不去……他真想回到童年時(shí)代，和伙伴們一起爬山，一起游泳，一起奔跑，一起學(xué)習，一起快快樂(lè )樂(lè )的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，更沒(méi)有離別，只有快樂(lè )!想到家鄉的.親人和兒時(shí)的小伙伴，想到當年他們玩耍的情景，張籍不由得笑了，他已經(jīng)很久沒(méi)有這樣笑過(guò)了，笑的感覺(jué)真的很好很好。
遠處出現一個(gè)黑點(diǎn)，越走越近，原來(lái)是一個(gè)滿(mǎn)身沾滿(mǎn)塵土的郵差，張籍的心里不由得涌出一個(gè)念頭：我可以給親人們寫(xiě)封信呀!于是他立刻回到客棧，給遠在家鄉的親人寫(xiě)了一封信，這封信寫(xiě)的很長(cháng)，本來(lái)已經(jīng)裝入信封，可又覺(jué)得話(huà)沒(méi)說(shuō)完，于是又重新打開(kāi)，直到郵差快要出發(fā)了，他才把信交給了郵差。
看著(zhù)郵差漸漸遠去的身影，張籍心中的石頭終于落了地，他長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，心里默默的祝愿家鄉的親人永遠幸福、快樂(lè )!
秋思的作文3
金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹得沙沙作響，猶如蝴蝶般飛舞著(zhù)，飄落著(zhù)。涼風(fēng)陣陣，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼。
我已離開(kāi)家鄉三、五年了，卻依然清晰地記得當年離開(kāi)家的場(chǎng)面：爹娘和我哭成了一團。臨走之時(shí)爹拉住我說(shuō)：“兒啊，你這一去不知何時(shí)才能回來(lái)。爹送你一塊玉佩，保佑你一路平安。你娘送你一件她親手縫的棉襖，希望你不會(huì )生病�！�
我的雙手接過(guò)棉襖和玉佩，發(fā)現那塊玉佩竟是自己小時(shí)候最?lèi)?ài)的那塊玉佩，也是父親最珍愛(ài)的玉佩，以前還因為玉佩挨打呢！棉襖也是用最好的棉花和布料做成的！我的'雙膝不由自主地跪下朝拜了三拜，依依不舍地轉身上了轎子。
想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我禁不住眼淚花花，心底無(wú)比凄涼、思念。我不能回家但可以寫(xiě)信呀！可筆、墨和紙備好后卻因要說(shuō)的話(huà)太多太多，不知從何說(shuō)起。我苦苦思考，最終寫(xiě)下了家書(shū)。
我小心翼翼粘好，可出門(mén)時(shí)太急了，忘記帶信鴿了。碰巧鄰居楊林要回家鄉。楊林是我同鄉也是好朋友。我拿起信找到了楊林。把信給他后，一而再再而三的囑咐他一定要親手給爹娘。
楊林把信裝在麻袋里，正準備起程時(shí)被我攔住了，讓他把信給我，又十分小心地打開(kāi)那封家書(shū)再看一次，生怕我寫(xiě)了不愉快的事讓爹娘擔心�？赐旰�，又將信封好給了楊林。
看著(zhù)他離去的身影，我的心里涌起千愁萬(wàn)緒。
秋思的作文4
洛陽(yáng)城里，已經(jīng)有點(diǎn)秋意了。秋風(fēng)拂在桂花樹(shù)枝上，搖著(zhù)那一片片葉子，唐代詩(shī)人張籍看到這秋色，不由得低下頭沉思。他想起了與家人在桂花樹(shù)下共度中秋的那段歡樂(lè )時(shí)光：
深夜。明月高懸，像一個(gè)大玉盤(pán)高高掛在空中。他和家人共坐在桂花樹(shù)下，聞著(zhù)那沁人心脾的清香，吃著(zhù)月餅，賞月，作詩(shī)。想到這兒，他不由得思念起故鄉的親人來(lái)。老母親的腿還疼嗎？父親還能下地干活嗎？小寶寶會(huì )識字了嗎？他一刻也停不住了，給家人寫(xiě)了一封信。這封信中，他問(wèn)候了老母親，問(wèn)她身體好嗎？問(wèn)老父親身子骨還硬朗嗎？還種地嗎？一家人生活得快樂(lè )嗎？問(wèn)了許多許多。接著(zhù)，將這封冗長(cháng)的信交給了捎信人。捎信人要出發(fā)了，他又拿回信，檢查了一遍，唯恐漏掉了什么內容，看完后，他重新把信封好，交給捎信人，捎信人騎馬飛奔而去。望著(zhù)捎信人遠去的`背影，他的心中又一次充滿(mǎn)了思鄉之情，便賦詩(shī)一首：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思的作文5
一輪相思獨懸于墨藍色的長(cháng)空中，他灑下的層層銀灰就如思念一般濃厚壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了多少個(gè)中秋了，卻是第一次在異鄉過(guò)一個(gè)沒(méi)有親人相伴的中秋，恍然間明白了王維"獨在異鄉為異客每逢佳節倍思親"的感受。
離開(kāi)了家，離開(kāi)了生我育我的父母，以前的那些不在意的嘮叨已然覺(jué)得是那樣的奢侈。
還記得，曾經(jīng)對他們的'話(huà)不理不睬。
還記得，曾經(jīng)對他們的關(guān)心當作理所當然。
還記得，曾經(jīng)因為一件件小事就大吵大鬧。
還記得。
如今想想才覺(jué)得自己有太多的事沒(méi)有珍惜，才發(fā)現自己有太多的事做錯了。還能夠記起臨走時(shí)的句句叮嚀，還能夠記起出發(fā)時(shí)那想火車(chē)多停留片刻的眼神，也許僅僅是為了提醒一句多加一件衣服。這就是父母對子女的愛(ài)��！
八月十五，在這個(gè)中國傳統的節日里，本該是人月兩團圓的，但為了求學(xué)我和親人兩地相隔，惟有在電話(huà)中傾訴衷腸。一句"爸、媽?zhuān)液孟肽銈?，不知道承載了多少在外求學(xué)遠離父母的學(xué)子的共同心聲，不知道讓多少聽(tīng)到這句話(huà)的人淚留滿(mǎn)面。
也許我們只能拿蘇軾的"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"來(lái)安慰自己，但親情豈是一句詩(shī)能夠掩埋的。天地之大德、父母之大恩是我們一輩子也無(wú)法忘懷的，是我們一輩子也無(wú)法還清的債。
中秋佳節，賞月吟詩(shī)。我也借詩(shī)一首憑月寄思，了表慰藉。
長(cháng)相思，曉月寒。
晚風(fēng)緊，人情淡。
中秋佳節獨往還。
顧影自凄然。
見(jiàn)亦難，思亦難。
長(cháng)夜慢，難成眠。
問(wèn)親憐不憐。
秋思的作文6
樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
空靈、清涼的秋風(fēng)一夜之間便掀起了清涼，又帶著(zhù)一絲涼意，風(fēng)將葉子吹落，帶著(zhù)一陣陣菊花的清香飄然而至，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來(lái)了一絲絲的溫暖，來(lái)抵御這個(gè)秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )在不經(jīng)意間觸碰那些往事……打開(kāi)那記憶中的大門(mén)，才發(fā)現有些人其實(shí)走的路并不是很遠，只是留在了心底最深的地方罷了……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂(yōu)洗去，我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔”。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )看見(jiàn)古時(shí)候的韻味……“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我把秋幻想成從水墨古畫(huà)中走出的女子，每一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué)，就只有秋天會(huì )有……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)某些人在秋風(fēng)中嘆息……原來(lái)是那古時(shí)候的人們��！“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的`詩(shī)句經(jīng)籍中蔓延出來(lái)，讓人憑添寂寞。好在我不是古人，也沒(méi)有那么多的憂(yōu)愁……
在秋風(fēng)中沉思，每一縷都是不同，看慣了秋風(fēng)，聽(tīng)慣了秋雨，心中的浮動(dòng)會(huì )漸漸平靜，然后一切又會(huì )靜謐起來(lái)，秋風(fēng)飄遠時(shí)，心中又多幾分期盼，不舍得秋風(fēng)的離去……
秋思的作文7
自古以來(lái)，中秋佳節。它，是召喚親人回家團聚的力量，有著(zhù)屬于它自己的獨特詩(shī)意。在這個(gè)溫馨的節日，我們按捺不住心中早已泛起的情思。團聚的日子——有著(zhù)非同的意義。而中秋，在中國這個(gè)文明之邦的熏陶下早已成為天上地久，共賞嬋娟的欣悅。八月十五，月圓之際。一家人坐在桌旁，抿一口茶，夢(mèng)回當初。。。。。。任那杯中的菊花無(wú)盡開(kāi)來(lái)，旋轉出一個(gè)個(gè)夢(mèng)。當古人發(fā)出“明月幾時(shí)有”的感嘆，當我們定格在中秋的幸福。。。。。。那一刻，是它的給予。撩撥著(zhù)詩(shī)人的情思，按捺著(zhù)游子的感動(dòng)，感謝它。一切的一切由它升華，因為它，中秋節成為了一絲幸福。是詩(shī)人贊頌了中秋，還是中秋成就了詩(shī)人？
多少馳名古今的文豪抒寫(xiě)下豪情萬(wàn)丈的詩(shī)句，在“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的企盼中，我們又迎來(lái)了豪情萬(wàn)丈。它，是柔情的；它，又是脆弱的。多少個(gè)月圓人缺的夜晚伴著(zhù)老人的悲憤緩緩褪去，留下一個(gè)個(gè)懾人心魄的幽怨。千萬(wàn)次回眸，等不到的團聚，是離愁？是寂寞？終在無(wú)數次后喪失，一滴淚一片海，被淚水的瀚海淹沒(méi)�？奁腵城墻外，密不透風(fēng)，沒(méi)有誰(shuí)知曉，在這無(wú)處安放的寂寥。當枯藤纏繞的老樹(shù)棲息著(zhù)黃昏歸巢的烏鴉；小橋旁潺潺的流水映出幾處人家；荒涼古道上蕭瑟秋風(fēng)里走著(zhù)一匹瘦馬；夕陽(yáng)已經(jīng)朝西方落下，漂泊未知的斷腸人還遠在天涯。不同的是，終于，盼回了游子，召喚回中秋的召喚。那一刻，深情相擁，中秋的真諦完美傳遞。人比黃花瘦，再不會(huì )出現。
秋思的作文8
想講一個(gè)故事，關(guān)于自己的故事，關(guān)于什么的故事。
楊柳岸。徘徊或踟躕，或者說(shuō)是向往。每當到這里總會(huì )深感到一種靜謐的氣氛，連氣息都是安靜中的成分。
不知道為什么，有心事的時(shí)候總會(huì )走到這樣一個(gè)地方。也許是自己虛構出來(lái)的美好一面，但是，它是自己的。
晚風(fēng)微寒，在橋的燈光下通透著(zhù)水中的波紋，搖擺著(zhù)倒影，頗有風(fēng)姿。
承認自己是一個(gè)很受環(huán)境影響的人。有時(shí)候周?chē)娜耸陆惶娴暮芸�，覺(jué)得有些累，但后來(lái)，開(kāi)始的不知所措漸漸演變成了習慣，收放自如了，總是要習慣的，習慣很多。在喧鬧后靜步岸邊，悠哉的踟躕心中的那份向往，的確，很美好，但也許很矯情的說(shuō)。
總覺(jué)得，秋天是個(gè)生命衰老或者開(kāi)始萎縮的季節，落葉的凋落，也是回憶著(zhù)自己的一生，再重生。有時(shí)候想象他們的'生命是這樣的一種循環(huán)，它們可以往復的再生短暫的生命。每一次的落地，是對舊生命的一次洗禮，之后，又是一個(gè)新的自己，新的一切。想，人為什么不可以如此，佛家西方，上帝的天堂，也許都在勾勒一個(gè)美好的場(chǎng)景供人們瞻仰，心之所向但是要做到他們所定的四諦，十誡，這是一種考驗吧。說(shuō)白了，美好的未來(lái)（有限或者是無(wú)限的延伸）都是靠自己創(chuàng )造的，一切都是要自己的創(chuàng )造。
所以說(shuō)，美好并不是個(gè)單純的東西。
故事�；貞�。心情。晚夏的垂秋之后。楊柳岸。
秋思的作文9
呱呱
一只烏鴉站在一棵古老而又滄桑的樹(shù)枝上，望著(zhù)遠方的古道。一匹瘦骨嶙峋的老馬緩緩地走來(lái)，馬蹄聲頹喪而慵懶，一路上一個(gè)個(gè)鮮紅的腳印鑲在堅硬的泥土中。馬背上趴著(zhù)一位飽經(jīng)風(fēng)霜的中年男子，面色發(fā)白，嘴唇滲出一滴滴鮮血，順著(zhù)嘴唇上一條條的裂縫流淌著(zhù)。一身只穿著(zhù)一條破舊的秋褲，在秋風(fēng)蕭瑟的陪伴下顯得十分凄涼。
這只烏鴉看著(zhù)詩(shī)人窮困的樣子，不忍直視，長(cháng)嘆一聲后便向遠方飛去。詩(shī)人睜開(kāi)布滿(mǎn)血絲的雙眼，看向那遠去的烏鴉，心里感嘆不已：哎，連這只烏鴉都可以回到溫暖的家里，我卻只能過(guò)著(zhù)一生漂泊的生活。
詩(shī)人繼續在古道上前進(jìn)。
從朝陽(yáng)到傍晚時(shí)分，只有蕭瑟的西風(fēng)陪伴他一整天。黃昏時(shí)分，詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，睜開(kāi)眼望去，遠處有一座村莊。詩(shī)人的'內心忽然悲痛不已：什么時(shí)候，我才能回到家里，聽(tīng)著(zhù)母親嘮叨的話(huà)語(yǔ)，吃著(zhù)妻子香噴噴的飯菜，陪著(zhù)女兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)玩具哎，什么時(shí)候才能有人理解我，成為我的知音��？此時(shí)，西邊的落日已經(jīng)變作了一顆熾熱耀眼的火球，讓大地的萬(wàn)物添上了金黃色。詩(shī)人繼續在古道上漂泊著(zhù)。
這時(shí)，夕陽(yáng)沉沉地睡著(zhù)了。詩(shī)人的馬更顯得無(wú)精打采。詩(shī)人只好自己深一腳淺一腳地走著(zhù)，拖著(zhù)熟睡的馬兒，疲憊不堪，偶爾兩腳發(fā)麻，偶爾會(huì )摔倒在地�？恐�(zhù)旁邊的馬，詩(shī)人進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，他回到了久違的家。
秋思的作文10
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落，洛陽(yáng)城內，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼。
一個(gè)夜晚，我來(lái)到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，我心里涌起一股思鄉之情，我隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著(zhù)，思緒隨著(zhù)落葉飄向遠方的家鄉，我不禁思念起家鄉的父母、親人……
我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫(xiě)信，提起筆，千言萬(wàn)言不知從何寫(xiě)起，頓時(shí)，我腦海里浮現出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè )時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè )場(chǎng)面…想著(zhù)，想著(zhù)，他不禁熱淚盈眶，一時(shí)間，他心中的`情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書(shū)中，我一邊寫(xiě)，一邊感慨，寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。我把信封好，齊整整地放桌上。
第二天早晨，我拿著(zhù)家書(shū)，匆匆跑去找老鄉，叫老鄉幫捎信回家。當我經(jīng)過(guò)大樹(shù)下，恰逢這位老鄉正要啟程返鄉，于是，我連忙將信交給老鄉。突然，我又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫(xiě)了什么，又檢查了多遍，將拆開(kāi)的信封好之后，再將信鄭重地交給老鄉，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，真可謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”呀！
老鄉便接過(guò)信，細心裝好，跨身上馬，“駕—-”老鄉揚鞭而去，我在原地久久地佇立著(zhù)，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹落我的淚水
秋思的作文11
張籍正在悠閑地走出旅店來(lái)散步，忽然間，狂風(fēng)大作，路上的灰塵與垃圾都被風(fēng)吹了起來(lái)，頓時(shí)他就看不見(jiàn)周?chē)�，只�?tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“嘩嘩”的落了下來(lái)，聲音持續了好久。等風(fēng)停了下來(lái)，張籍才看清地上有好多紅葉，雜草叢生。
這不禁讓張籍想起了故鄉的情景：秋風(fēng)好像一個(gè)穿著(zhù)金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。她用寬大的.衣衫擋著(zhù)風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻人間。洛陽(yáng)城里的秋風(fēng)使張籍想起了遠在家鄉的親人，于是決定給親人寫(xiě)一封信。
寫(xiě)什么好呢？張繼左思右想，決定在信中寫(xiě)道：“爸，媽?zhuān)蚁肽銈兞�，你們過(guò)得還好嗎？吃得好、穿得暖、睡的香嗎？老病復發(fā)了嗎？你們要多喝點(diǎn)水，天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，你們還有錢(qián)花嗎？沒(méi)的話(huà)我給你寄點(diǎn)兒。對了，我還在洛陽(yáng)城相遇了幾個(gè)老朋友，認識了幾位新朋友。有時(shí)間，我把他們也帶回來(lái)，他們誠實(shí)守信、心腸正直，您就放心吧。爸，媽?zhuān)銈兡莾旱挠衩资炝藛�？長(cháng)熟的話(huà)別忘了叫我，我來(lái)幫你們收拾糧食。
寫(xiě)好了信，張籍把信寫(xiě)好后，想到信被家人收到的情景……張繼把信交給了送信人，他生怕自己寫(xiě)的信不能完全表達自己思念家鄉的情感，就把信又檢查了一遍。檢查好后，把信交給了送信人，目送著(zhù)他離去……
秋思的作文12
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，洛陽(yáng)城里已是冷嗖嗖模樣，葉子變黃了，紛紛飄落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在給秋姑娘表演舞蹈。稻田成熟了，一眼望去，就像金色的海洋。秋天到了，環(huán)境變了，游子更加思念家鄉。
夜晚詩(shī)人張籍在洛陽(yáng)城里感受到秋天來(lái)了，就分外想家，想寫(xiě)一封家書(shū)的家人，便來(lái)到書(shū)桌前，拿出紙，執起筆，正想寫(xiě)時(shí)，又放下筆，不知該寫(xiě)些什么，心想唉，該寫(xiě)些什么呢？縱我對父母有很多想說(shuō)的話(huà)，卻不知怎么表達，還是出去看看吧。
來(lái)到大街上，人山人海，車(chē)水馬龍。各種各樣的店鋪，小吃。突然，傳來(lái)一聲小孩子稚嫩的聲音：“爸爸，我想吃這個(gè)�！薄昂玫�，只要你喜歡，爸爸每天給你買(mǎi)�！睆埣吹竭@一幕，就想起小時(shí)候爸爸也這樣，自己想要什么，父親就買(mǎi)什么給自己。來(lái)到小巷子，看到一個(gè)父親背著(zhù)孩子，母親在旁邊扶著(zhù)孩子，一家子在說(shuō)說(shuō)笑笑。銅鈴般的笑聲在寂靜的夜里悠悠徘徊，月亮印下啦他們的'背影�？吹竭@一幕，張籍的思鄉之情變成一股波濤洶涌的黃河，涌出張籍的心頭，使他思緒萬(wàn)千，就趕緊跑回家，寫(xiě)這封家書(shū)，寫(xiě)完后，經(jīng)過(guò)他反復修改，終于將信改好了。
第二天，送信的人來(lái)了，張籍把信交給他時(shí)，說(shuō)：“等一下，我再看一下�！笨赐旰�，將信給了送信人后，又說(shuō)：“請再等一下，我再添加幾句�！彼托湃酥�(zhù)急啦，“說(shuō)快點(diǎn)，再不給我我就走了�！薄昂昧�，好了�！睆埣苓^(guò)去，遞給送信人，送信人揮起馬鞭，便走了。
張籍站在原地不動(dòng)，看著(zhù)漸行漸遠的馬……
秋思的作文13
秋天到了，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，秋色宜人，一葉如秋，春種秋收，春蘭秋菊，春蘭秋月，秋風(fēng)過(guò)耳，秋雨綿綿，秋意深濃，秋蘭飄香，丹楓迎秋，秋林如火，秋風(fēng)習習……
走在秋天的路上,回想起許多.過(guò)去的一幕幕都會(huì )在那一剎那都像電影般的浮現在人的眼前.悲傷的,心碎的,微笑的,甜蜜的......都在一剎那涌上心頭。
秋天的田野是金黃色的，稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開(kāi)著(zhù)收割機，正向這邊開(kāi)來(lái)，他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉庫。
秋天的樹(shù)林是黃色的，各種樹(shù)木的葉子都黃了，一片一片落在了池塘和地上。然而松樹(shù)仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠。
秋天的花園是芬芳撲鼻的，五彩繽紛，競相開(kāi)放的，花園里的菊花怒放，紅的，黃的`，白的，橘紅的……它們吐露著(zhù)自己的芳香。這些菊花就像細細的蘿卜絲一樣，有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩瓣，還有的菊花的著(zhù)朵兒好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的……
秋天的果園是豐收的，果園里的果實(shí)全都成熟了。叔叔阿姨們拿著(zhù)籃子，把果子一個(gè)個(gè)地摘下來(lái)。那些沒(méi)有摘下來(lái)的果子，好像在說(shuō)：“快把我們摘下來(lái)吧！那些要買(mǎi)水果的人們等著(zhù)我們呢！”
秋天的校園里是歡快的，樹(shù)依舊那么綠；花兒不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟然開(kāi)放，一竟用它那方向吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
秋天是黃色的，五顏六色的，豐收的，歡樂(lè )的……整個(gè)秋天都是美麗的，我愛(ài)秋天！我更愛(ài)秋天的景色！
秋思的作文14
中秋在即，人們都在忙碌著(zhù)。月餅，水果，迎親，送客......也不知道有多少人會(huì )靜靜地去看那彎月變成滿(mǎn)月，也不知道有多少人會(huì )在那一輪滿(mǎn)月下思念故友親朋。月有盈缺，人有離合。只是啊，月缺終會(huì )有圓的時(shí)候，而人呢？
昨日。讀著(zhù)龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》眼睛有些濕潤，心里也有些落寞。是啊，孩子，你慢慢來(lái)！慢慢長(cháng)大，慢慢成熟.......可是，長(cháng)大與成熟又意味著(zhù)什么呢？是離別！小的時(shí)候喜歡過(guò)節，家里總是有新的成員加入。再后來(lái)，不是很喜歡過(guò)節，我們慢慢長(cháng)大了，離開(kāi)了，我們的孩子也慢慢長(cháng)大了，飛得更遠了，團聚時(shí)候的人更少了。而如今，害怕過(guò)節，害怕在那月滿(mǎn)之時(shí)的聚會(huì )，害怕看到母親孤單的背影，更害怕想起天堂里的父親�；蛟S，這就是我們啼哭著(zhù)落入人間，要在凡塵里走一遭所必須經(jīng)歷的？
仰望無(wú)際的蒼穹，好想大聲的問(wèn)一問(wèn)老天爺：既是中秋團聚的時(shí)候，為何卻會(huì )心生那么多的無(wú)奈？既是美麗幸福的人間，為何卻又有那么多的'離別？
凝神寂靜的夜空，好想大聲地問(wèn)一問(wèn)老天爺：既是相扶相依的夫妻，為何卻會(huì )天上人間不得見(jiàn)？既是兩情相悅的有情人，為何卻會(huì )天各一方不得聚？
夜好靜，只有那一輪圓月高高的掛在夜空！
秋思的作文15
秋天，是一個(gè)多雨的季節。秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)遐想的季節。
——題記
秋，紅葉飄然落下。
一排排楓樹(shù)立在眼前，滿(mǎn)目皆紅色，楓葉如同火焰一半在秋季綻放！
秋天，是農人盼望的日子，秋到了，層層金浪在田間翻滾，帶給人喜意！顆顆果樹(shù)上掛滿(mǎn)了辛勤的戰果。放眼望去，但見(jiàn)農人不知勞累的收割勝利的果實(shí)，這是他們努力的成果，有了他們，就帶來(lái)安樂(lè )的生活，有了它，就有了來(lái)年的希望。
吸口氣，空氣中滿(mǎn)是果實(shí)的芳香，秋天是豐收的季節。
秋天，雨連綿的下著(zhù)，帶來(lái)了淡淡的愁?lèi)�，秋雨沒(méi)有夏雨的洶涌，卻另有一番風(fēng)味。秋雨，凄涼。向天空揮灑的淚水，縱情灑落。引發(fā)少男少女無(wú)盡的哀愁。
望著(zhù)雨，帶來(lái)一絲絲惆悵，秋天是個(gè)悲涼的季節。
秋天，溫度趨降，大雁南飛，尋找新的一片樂(lè )土。天空中，只有朵朵白云，在寂寞的.游蕩。如海面的小舟，在浪花中穿梭�？萑~滿(mǎn)地，樹(shù)杈上光禿禿的，已是沒(méi)有那奮發(fā)向上的精力，但它不會(huì )死去，等待秋雨冬雪滋潤過(guò)后的卷土重來(lái)。
感悟秋天，雖沒(méi)有勃勃生機，但有那豐收喜悅。思念秋天，雖不會(huì )停留太久，但不久便會(huì )重新再來(lái)！
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