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享受過(guò)程作文（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的享受過(guò)程作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受過(guò)程作文1
清風(fēng)緩緩吹過(guò)，樹(shù)葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著(zhù)那繽紛花朵，聞著(zhù)那青草之香，聽(tīng)著(zhù)那鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠方。
陣陣清風(fēng)吹過(guò)，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹(shù)挺立著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)上，綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著(zhù)操場(chǎng)上，響起了陣陣口號聲，一二一，一二一，一二一口號喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著(zhù)地，跨大步。一群身著(zhù)運動(dòng)衣的.男孩兒、女孩兒們，在夾雜著(zhù)老師聲音的口號聲中，飛奔著(zhù)。
天，好熱，好熱，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)旁，樹(shù)蔭下，滿(mǎn)是來(lái)乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來(lái)了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽(tīng)得最清的，還是那口號聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖��！我們在烈日中訓練著(zhù)，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來(lái)一般，渾身濕透著(zhù)，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著(zhù)。
秋風(fēng)吹過(guò)的地方，樹(shù)葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開(kāi)了，口號聲依舊，一二一，一二一，一二一。
風(fēng)，越吹越大，天，越來(lái)越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著(zhù)絲絲梅香，飄落了口號聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬，一年已過(guò)，我雖未被選入長(cháng)跑隊，但我并不失落，因為我努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，這訓練過(guò)程，卻是我最珍貴的記憶。
清風(fēng)吹，樹(shù)葉響，我，走在林蔭道上。原來(lái)，結果并不重要，細細品味，就會(huì )發(fā)現重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過(guò)程。
享受過(guò)程作文2
說(shuō)起享受，自然是讓我們高興的事情了，有的人認為吃著(zhù)大餐就是享受，有的人認為開(kāi)著(zhù)汽車(chē)就是享受，有的人認為乘坐飛機就是享受，不論是什么事情，都是我們所熱愛(ài)的。
我家附近有一位養花賣(mài)花的阿姨，她天天都細心的照料著(zhù)各種各樣的花，為它們修剪，為它們施肥，為它們澆水，每天按時(shí)做著(zhù)這些事情，雖然顯得有些辛苦，但是，在這個(gè)過(guò)程中，她臉上每次都浮現著(zhù)淡淡的微笑。我覺(jué)得很奇怪，明明很辛苦，臉上卻帶著(zhù)微笑，有一次我忍不住問(wèn)阿姨，是不是為了花能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，才這樣細心辛苦的.照顧花朵啊，但阿姨卻說(shuō)，她養花是因為愛(ài)花，因為對各種各樣花的喜愛(ài)，至于賣(mài)的結果如何并不重要，每次看到經(jīng)過(guò)自己精心培育而茁壯成長(cháng)的各色鮮花，心里就是美滋滋的，在培育的過(guò)程中，自己的心境很平和很享受，精心培育花的過(guò)程才是她所享受的，所以做自己喜歡的事情就是一種享受。
現在廣場(chǎng)舞越來(lái)越流行了，有一次，看到一伙大媽跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，各個(gè)都是笑容滿(mǎn)面的，看著(zhù)就喜氣洋洋的，看著(zhù)就能體會(huì )到她們有多開(kāi)心，我問(wèn)跳廣場(chǎng)舞的大媽為啥這么熱衷于跳廣場(chǎng)舞，大媽說(shuō)這是她們的愛(ài)好，也是她們的精神文化需求，每次和伙伴們一起跳舞，不管認識不認識的，心情都是很愉悅的，一場(chǎng)舞下來(lái)，基本上就都是朋友了，跳廣場(chǎng)舞不僅可以鍛煉身體，還可以拉近人與人的距離，對她們而言，跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)是生活中不可或缺的了，是生活中的一種享受。
所以，無(wú)論我們做什么，只要是我們感興趣的、是我們所熱愛(ài)的事情，不論結果如何，我們都要好好享受這個(gè)過(guò)程。
享受過(guò)程作文3
“加油，加油……”這一聲聲震耳欲聾的“加油”聲，是從哪兒傳出的呢？沒(méi)錯，就是從我們拔河比賽的現場(chǎng)傳來(lái)的。
場(chǎng)上，一根6米多長(cháng)的麻繩，正被用力地拉來(lái)拉去，麻繩的中間，是一圈紅色的、象征勝利的.絲帶。而我們的目標，便是將這小小的絲帶拉過(guò)我們的界線(xiàn)。這并不無(wú)聊。即使是這樣簡(jiǎn)單的比賽，如果沒(méi)有認真地去想過(guò)、做過(guò)，也是絕對無(wú)法取勝的！團結啊，這便是團隊精神！
你看，那微掛細汗的額頭，那因努力而泛紅的面龐，那張大嘴想要吶喊的表情，不都是樂(lè )在其中的表現嗎？手被粗糙的麻繩勒得發(fā)腫，不要緊，我們不在意；因過(guò)于用力而癱在地上，不要緊，我們站起來(lái)；衣服被地上的灰塵沾臟，不要緊，拍拍灰就行。甚至，可憐的我，因為太著(zhù)急，奔跑時(shí)一不小心跌倒傷了左腳，在拔河時(shí)又因為姿勢不對先后右左腳抽筋，走路一蹦一跳。但是，這又有什么關(guān)系呢？我們享受著(zhù)那激情澎湃的過(guò)程，盡情釋放著(zhù)自我，只要再大吼一聲，仿佛憂(yōu)愁就會(huì )盡數遠去。勝利，我們自然喜悅，畢竟這其中有我、有你、有我們的努力；失敗，誰(shuí)怕誰(shuí)，別得意，下次一定超過(guò)你！
不只是我們，看看旁人，也是一臉興奮。拔河雖然也很注重力量，但更重要的卻是技巧�？粗�(zhù)別人奮力地融入這種略有些原始的游戲中，自己似乎也在這種活躍的氣氛中返璞歸真了。不管是不是同學(xué)，都為你加油。平時(shí)威嚴肅靜的老師，也被這種愉悅的氣氛感染，忍不住為學(xué)生加油。激動(dòng)改變了表情，那表情——興奮而又給人說(shuō)不出的激情，和平時(shí)完全是截然不同的兩人，這，才是真正的自己吧。
盡力了，可是最后還是未能取得第一。不過(guò)，還是很高興，享受了一次如此快樂(lè )的拔河。若還有下一次，我一定會(huì )再次參加并享受這自然的快樂(lè )。
享受過(guò)程作文4
有人說(shuō)，生活是乏味的；有人說(shuō)，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說(shuō)，生活
是煩惱的源頭。我想說(shuō)，生活中的困難并不可怕，坦然面對生活，終歸會(huì )讓你受益無(wú)窮。
當我看著(zhù)捕魚(yú)人開(kāi)開(kāi)心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧�？墒�，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現桶中空空如也。我禁不住問(wèn)捕魚(yú)人：“您為何如此高興，您一條魚(yú)也沒(méi)有捕上來(lái)��！”捕魚(yú)人笑著(zhù)說(shuō)：“難道你不知道嗎？捕魚(yú)中最大的樂(lè )趣并不是在于你的結果到底如何，而是在捕魚(yú)的過(guò)程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒(méi)有得到什么，我想，我也應該是快樂(lè )的，因為我付出了！”是啊，在捕魚(yú)人看來(lái)，就算沒(méi)有收獲，但是，他享受到了捕魚(yú)的過(guò)程中的樂(lè )趣��！
當美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的.美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過(guò)程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來(lái)之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì )有今日的精彩絢麗？最后的結果固然重要，但是過(guò)程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿(mǎn)足了。
當清潔工在掃著(zhù)繁華的街市時(shí)，我不禁對他感到可惜。我問(wèn)她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì )為你叫好的�！鼻鍧嵐ばα诵φf(shuō)：“你不認不為我是一個(gè)快樂(lè )的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結果，而是我在工作時(shí)的快樂(lè )。在這過(guò)程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對生活！”
是的，坦然面對生活�？v使你對生活有千萬(wàn)個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到
了過(guò)程的快樂(lè )。過(guò)程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對生活。
享受過(guò)程作文5
某些人在努力后發(fā)現自己什么也沒(méi)有得到，便覺(jué)得這世界是多么不公平。但有時(shí)想想努力的過(guò)程 ，又會(huì )收獲很多。
學(xué)校常要求我們做公益活動(dòng)。剛開(kāi)始小學(xué)時(shí)的我，不明白為什么要做公益，每次都會(huì )天真地認為一次公益就是一次玩耍，我在小學(xué)時(shí)的公益時(shí)光光非�？鞓�(lè )。等大些后，再被要求做公益活動(dòng)，我會(huì )抱怨這浪費了我不少時(shí)間，而對我毫無(wú)收獲�，F在，我知道了做公益活動(dòng)是幫助他人，我每次的公益時(shí)光依然很快樂(lè )，但不是小學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè )了，而是我知道這個(gè)過(guò)程的意義所在，喜歡這個(gè)過(guò)程，便自然更快樂(lè )了些。
現在回頭看當時(shí)抱怨公益浪費時(shí)間的想法，在個(gè)人利益考量上也許并沒(méi)有錯，那是因為我把一件事放在了結果上看，只要結果糟糕，不管怎么看待過(guò)程它都不令人快樂(lè )�？墒菕侀_(kāi)結果看過(guò)程，又會(huì )有不一樣的體會(huì )。
我曾經(jīng)不止一次有犯過(guò)這樣的錯誤。我經(jīng)常配音，但經(jīng)過(guò)幾年的練習后我一天忽然發(fā)覺(jué)：我努力配音練習英語(yǔ)口語(yǔ)，卻沒(méi)有人發(fā)現我，一個(gè)軟件上有那么多的用戶(hù)受人喜愛(ài)，為什么沒(méi)有我？那么我是多余的.嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾了我一些時(shí)間，后來(lái)一位有著(zhù)同樣問(wèn)題的朋友說(shuō)：我們?yōu)槭裁匆軇e人，我們永遠不是多余，而我們來(lái)配音，是享受提升口語(yǔ)過(guò)程時(shí)的快感，并不是為了讓我們受什么人歡迎，結果并不重要，過(guò)程才重要。
結果固然是許多人追求的，就像我們如今的考試，便是注重結果的一個(gè)好例子。但許多人忘了，結果是過(guò)程帶來(lái)的。一場(chǎng)比賽，用一種小聰明得來(lái)獎杯的人，不比努力爭取獎杯的人更愉悅。過(guò)程帶來(lái)一種成就感，而過(guò)程也比結果更豐富多彩些。在我們享受過(guò)程的同時(shí)，也在享受生活的樂(lè )趣。
因此，做一個(gè)享受過(guò)得的人，生活會(huì )更豐富！
享受過(guò)程作文6
老師教導過(guò)我：“結果并不重要，主要在于過(guò)程之美。學(xué)會(huì )天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你便收獲得更多�！边@句話(huà)一直伴隨著(zhù)我，過(guò)程的美才是我所追求的。
我讀過(guò)郭敬明的小說(shuō)，他的書(shū)之所以受到讀者們的喜愛(ài)是因為過(guò)程之美吧！雖然結局都是悲傷的，但讀者們看重的是情節的曲折，而留下深刻的回憶。反復閱讀，便越讀越值得回味。
還有，記得小時(shí)候，一場(chǎng)演講比賽，讓我對此有了興趣。于是媽媽便天天陪著(zhù)我練習。首先寫(xiě)演講稿，然后讀得順暢流利，慢慢的學(xué)會(huì )聲情并茂。這對當時(shí)的我是非常困難的，但我熱愛(ài)，熱愛(ài)這一活動(dòng)。媽媽便一直陪著(zhù)我，耐心地教我記那一大段一大段組成的“長(cháng)篇大論”。
到真正上臺的時(shí)候，我因為年齡太小經(jīng)驗不足，站在這么多人的面前難免會(huì )有些緊張。我看了看觀(guān)眾席上的媽媽?zhuān)舱粗?zhù)我的眼睛，微微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在鼓勵我：“你行的！”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子，面向群眾，使勁扯拉起自己的衣角，慢慢吐出了我演講的內容。于是，我越說(shuō)越順暢，曾多次看向觀(guān)眾席的媽媽?zhuān)θ莸臓N爛讓我更加有勇氣說(shuō)了下去。直到演講結束，響起熱烈的掌聲，我才迷迷糊糊走下臺去，用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說(shuō)：“我知道你行的.，你會(huì )成功的！”
最后，我獲得了二等獎。雖然不是最高的，但我因參與而高興，享受那過(guò)程的快感，這使我對過(guò)程美有了最初的認識。
是��！只要你熱愛(ài)，置身于你所著(zhù)迷的事物中，將會(huì )獲得很多。只要你明白了過(guò)程之美，結果就顯得那么微不足道。自己便會(huì )體會(huì )到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過(guò)程，享受過(guò)程本身就是一種幸福與成功！
享受過(guò)程作文7
在學(xué)校里，每月都有自愿參加的比賽，但有些比賽項目我缺乏自信心，時(shí)常猶豫不決。這時(shí)，母親會(huì )對我說(shuō)：“去吧，去挑戰自己，第幾名無(wú)所謂。人生最大的敵人就是你自己，只有敢于挑戰自己，才能戰勝別人�！泵慨斅�(tīng)到這些話(huà)，就會(huì )覺(jué)得一股強大的.力量在我心中滾動(dòng)，也讓我有信心去完成各項比賽。
小時(shí)候，我身體很弱，經(jīng)常生病。有一次，我和母親吃冰棒，一到晚上我就發(fā)了高燒，母親一量溫度計已經(jīng)39度了。母親連忙跑著(zhù)我往醫院跑。在路上，母親還一直問(wèn)我舒不舒服。到了醫院，醫生說(shuō)要馬上打針，母親又給醫生說(shuō)好話(huà)讓我睡在病床上。當我清醒時(shí)，外面已經(jīng)下起了大雨。因為病房的窗戶(hù)關(guān)不緊，雨水淋到了我的身上。母親看見(jiàn)了，用身體擋住了窗戶(hù)，雨淋在母親的身上，風(fēng)刮到母親的臉上，但母親只穿了一身單薄的衣服�？吹竭@些，我晶瑩的淚水嘩啦啦地流了下來(lái)。母親見(jiàn)我醒了，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我渴不渴，餓不餓，還給我讀作文書(shū)。等我打完針已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，母親背我回到家。在母親的房間傳來(lái)一陣話(huà)語(yǔ)：如果不是我要自作主張給她買(mǎi)冰棒，孩子也不會(huì )痛苦地去打針，都是我不好��！聽(tīng)到這話(huà)，我的淚水又流了下來(lái)。
啊，母愛(ài)就是一團火，又像一盞燈照亮我前方的路，那盞燈無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助著(zhù)我。在這盞燈的陪伴下，我的童年將更美好。
享受過(guò)程作文8
也許你不是浩瀚無(wú)垠的海洋，可是你是自由奔波的小江！享受做小江的過(guò)程，何必瞻望海洋。
——題記
書(shū)
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為過(guò)程很美。書(shū)能陶冶情操，書(shū)能培養意識，書(shū)能發(fā)揚美德。
我喜歡蘇軾的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！钡纳峒壕�。喜歡夏完淳的“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看�！钡膼�(ài)國情懷。
在書(shū)中，我讀出了人生，我享受了讀書(shū)的過(guò)程。享受這書(shū)中的過(guò)程，ok？
琴
在繁忙的初三生活中，琴成為了我生活中五彩斑斕的小插曲！
每當觸摸琴鍵，一陣陣悅耳的音樂(lè )就會(huì )隨之而來(lái)。我愛(ài)彈琴，琴能催人進(jìn)取，琴能陶冶情操，琴能點(diǎn)綴人生。我愛(ài)彈琴，我愛(ài)這催人進(jìn)取的過(guò)程！
在琴中我看到了五彩的人生，我享受了這彈琴的.過(guò)程。享受這彈琴的過(guò)程，ok？
棋
雖沒(méi)有“閑敲棋子落燈花”的閑情雅致，可是棋是我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)下棋，因為過(guò)程很美我愛(ài)棋中過(guò)程的重疊。
在棋中我看到了人生的路口，我享受了下棋的過(guò)程。享受這棋中的過(guò)程，ok？
書(shū)，琴，棋的過(guò)程很美好，不僅陶冶了我的情操，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還點(diǎn)綴了我的人生。
結果無(wú)論好與壞，過(guò)程才是最美好的，享受這過(guò)程，ok？
享受過(guò)程作文9
人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著(zhù)流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉，載著(zhù)滿(mǎn)池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，她不喜歡“執子之手，與子偕老”這句話(huà)，因為牽手過(guò)后必定是無(wú)盡的放手�！皥套又�，與子偕老”多么動(dòng)人的言語(yǔ)，眼前仿佛出現了一個(gè)夕陽(yáng)西下的場(chǎng)景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋(píng)果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結……是的，他們的放手是無(wú)限，那以前童話(huà)般完美的場(chǎng)景已隨風(fēng)和著(zhù)塵土遙遠的地方了，但他們的愛(ài)呢沒(méi)了嗎不！人間的真情永遠不會(huì )因為生命的消逝而散失，畢竟他們存在過(guò)。
巴爾蒙特以前說(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上�！卑蜖柮商匾郧罢f(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上�！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤�，拿著(zhù)筆，眼神看著(zhù)遠方，嘴里念叨著(zhù)什么……透著(zhù)他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛(ài)著(zhù)生命的生靈他那顆向往光明的心。陽(yáng)光，天天都接觸，透著(zhù)陽(yáng)光，我看到了完美的世間，透過(guò)陽(yáng)光，我了解了人生的真諦。
張愛(ài)玲、巴爾蒙特都是黑暗中開(kāi)出的花，丟至地面，順手攜出些充滿(mǎn)質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過(guò)程的.精髓。
感情的重要不在于他們的結果，而在于他們的感情的過(guò)程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢(mèng)想奮斗，在這個(gè)人生的過(guò)程中，是否因信念而大放異彩。
張愛(ài)玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。
只攜一瓢清泉，載著(zhù)滿(mǎn)池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過(guò)程，享受飲泉的瞬間。
享受過(guò)程作文10
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！边@是太白創(chuàng )新的心態(tài)――不拘于陳俗的束縛，不囿于舊知的羈絆�！皟删淙甑�，一吟雙淚流�！边@是創(chuàng )新的艱辛過(guò)程――欲打破陳規必出新出彩，欲勝人一等，須強人十倍�！八恍嗾叽姑f(wàn)世，孰謂公死，凜凜猶生！”這是辯證辛棄疾對朱熹一生求創(chuàng )新的贊嘆……無(wú)論這些創(chuàng )新的結果成敗與否，重要的是享受創(chuàng )新的過(guò)程。
轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國變得富強起來(lái)，而商鞅卻落得個(gè)腰斬的下場(chǎng)，但他應該無(wú)悔了，至少他享受了創(chuàng )新的過(guò)程。
愛(ài)迪生一生發(fā)明的成功，或許是建立在幾千次的.實(shí)驗失敗的基礎上。幾千次的失敗足認令一個(gè)人的信心降到冰點(diǎn)，但他沒(méi)有，因為幾千次的失敗讓他享受到的創(chuàng )新的過(guò)程。
只要選準一個(gè)角度，任何時(shí)候，任何創(chuàng )新的過(guò)程，都會(huì )有一種歡欣與激動(dòng)，讓你擁有。
創(chuàng )新本是一個(gè)過(guò)程。
創(chuàng )新的過(guò)程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實(shí)無(wú)華的平凡，有義無(wú)反顧的執著(zhù)，也有大起大落的悲壯……于是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個(gè)遠大的目標，不懈求變，不懈求新，不懈追求探索。在創(chuàng )新中，獲取力量；在創(chuàng )新中，享受過(guò)程；在創(chuàng )新中品味繽紛人生，一路求變，一路品味。
思維的馬應常常出去奔跑，或許創(chuàng )新的見(jiàn)解會(huì )為他人開(kāi)啟另一扇窗，管結果是怎樣的，能享受創(chuàng )新的過(guò)程就已足夠。
享受過(guò)程作文11
“我回來(lái)了！”爸爸一邊喊著(zhù)一邊“啪”地關(guān)上了門(mén)。進(jìn)屋后，爸爸拿出了家中的那套茶具，隨即又燒了一壺開(kāi)水。得，一看他這架勢，我就知道爸爸又要喝茶了。
隨著(zhù)開(kāi)水的注入，茶葉在小小的紫砂壺中跳起了舞。爸爸聚精會(huì )神地看著(zhù)茶葉舞，而我可沒(méi)心思看那玩意兒，我只顧著(zhù)看我的電視節目。漸漸的，原本緊緊抱成一團的茶葉慢慢舒展了開(kāi)來(lái)，無(wú)色無(wú)味的開(kāi)水也變成了深綠色、噴香的茶水。爸爸給自己，也給我各倒了杯茶。他緩緩端起茶杯，先放在鼻子下聞了聞，再喝入了口中，還含了一小會(huì )兒，才吞了下去。而我則沒(méi)有那么麻煩，直接就一口“咕�！焙认铝硕�。簡(jiǎn)直就像是一個(gè)壯漢在喝酒，一個(gè)詞——豪邁。
爸爸見(jiàn)了我這架勢，簡(jiǎn)直哭笑不得，說(shuō)：“兒子，你那是拼酒，不是品茶。品茶，顧名思義是要去品會(huì )茶香、茶味，體會(huì )喝茶的.這個(gè)過(guò)程�！甭�(tīng)到這話(huà)，我卻不以為然：“反正最后都是喝下肚，要那么麻煩干嘛！”一聽(tīng)這話(huà)，爸爸嚴肅了起來(lái)：“你錯了，兒子！品茶是要享受其過(guò)程，而不在于結果。品茶是如此，學(xué)習是如此，人生也是如此，人生也是如此！”聽(tīng)了這番話(huà)語(yǔ)，我才恍然大悟。
學(xué)習的樂(lè )趣是在與其過(guò)程，而不是結果。當在學(xué)習之時(shí)遇到困難，可當你克服了這些困難的時(shí)候，你便會(huì )有一種成就感，這便是學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣。
人活著(zhù)終有一死，可既然如此，任由為何要活著(zhù)呢？這是因為人活著(zhù)的時(shí)候便是享受人生的過(guò)程。
所以，當你做其他事的時(shí)候，不要這想著(zhù)結果，還是享受下其過(guò)程吧！
享受過(guò)程作文12
讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書(shū)我最喜歡書(shū)里的第十三篇文章“移民月球”。
笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時(shí)光里，他們準備移民到月球上去，在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時(shí)，他們看到了五彩繽紛的花朵，蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)飛去，看見(jiàn)河流和漫山的果樹(shù)，金紅的果子，碧綠的小湖，美麗的白鷗，青翠的水草，美麗的小島，他們還坐船到小島上野餐，捕魚(yú)，煮魚(yú)吃，吃野果，他們躺在嫩綠的草地看豐滿(mǎn)月光的月亮。
他們回到森林鎮，笨狼想：我們在森林鎮不是很好嘛？在哪里都一樣。
他們就留在了森林鎮，笨狼一家雖然沒(méi)有去球，但是他們欣賞了沿途美麗的風(fēng)景，享受了旅行中一家三口的幸福時(shí)光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒(méi)能移走的居民，于是大家都背上行囊，沿著(zhù)笨狼一家走過(guò)的路去欣賞美景。大家回來(lái)的時(shí)候都興奮不已，都說(shuō)從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的風(fēng)景，仿佛還沉浸在那如詩(shī)如畫(huà)的美景中。
其實(shí)享受過(guò)程比結果更重要。就拿暑假我爬長(cháng)城來(lái)說(shuō)，當我登上長(cháng)城的那一刻發(fā)現山頂也沒(méi)有想象的那么美好。其實(shí)爬長(cháng)城的`意義不在于登上山頂，而在于享受爬長(cháng)城的過(guò)程，對山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！
如果請孫悟空一人前去取經(jīng)，取經(jīng)也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，遭受八十一難，才完成取經(jīng)的大業(yè)，從而使《西游記》跌宕起伏，引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過(guò)程，而不是取經(jīng)的結果。
笨狼一家就是這么幸福地享受過(guò)程，與大家分享快樂(lè )的，笨狼讓我怎能不喜歡？
享受過(guò)程作文13
當人們自己的生活中取得成功時(shí)將會(huì )有享受的過(guò)程，享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我卻在學(xué)習中感到非常的快樂(lè )。
每一次在做家務(wù)的時(shí)候，我都會(huì )感受到做家務(wù)的快樂(lè )。記得上個(gè)學(xué)期，老師夸講我的時(shí)候，我臉紅紅的，心里感到快樂(lè )。雖然不是在學(xué)習成績(jì)上的夸講但這使我感到學(xué)習更有意義，讓我增強了奮斗感。
這只是一句話(huà)而已，卻讓我有享受快樂(lè )的過(guò)程。這使我想一句話(huà)來(lái)“相信吧！快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！”——老師的話(huà)，使我重新有了希望。
上一次，半期過(guò)后，弟弟成績(jì)不理想，爸爸就讓我幫助弟弟。那天，他問(wèn)了我一道閱讀題，我給他講解后，他終于會(huì )了，這讓我感到了成就感，我在心時(shí)暗暗地自喜�！@也是享受的過(guò)程吧！
我們都生活在享受過(guò)程的這片陸地上，那些享受過(guò)的感覺(jué)就像是在地下的泥土，那么使人回憶無(wú)窮，但也容易被人忽視。
那些懂得挖掘的人們會(huì )反復去享受過(guò)去的過(guò)程但沒(méi)有新的感受而就像是地下的'蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過(guò)程，會(huì )享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會(huì )有獲取得食物后的感會(huì )慢慢享受食物而且很快樂(lè )。
一個(gè)人應該學(xué)會(huì )享受快樂(lè )的過(guò)程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應該埋怨而應該享受從中獲取的快樂(lè )。做每一件事都會(huì )有快樂(lè )，因為你會(huì )享受快樂(lè )。
享受的過(guò)程是多么美好！
享受過(guò)程作文14
在一節美術(shù)課上，老師讓我們把帶來(lái)的紙盒子拼成一件生活中常見(jiàn)的事物，我準備和一些同學(xué)合作。誰(shuí)知，和我合作的同學(xué)帶來(lái)的盒子都是一樣大小的，很難做出一個(gè)東西。我想了個(gè)好辦法：我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎？大家都贊同我的建議，開(kāi)始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長(cháng)；有人剪得像橡皮一樣短；有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球；還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……
有了必要的條件，做起來(lái)就省力多了，我們看著(zhù)這有大有小的盒子，都有了一個(gè)想法：做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子，上面余留的`部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛，動(dòng)手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門(mén)牙。我也不甘落后，看到了一根長(cháng)得像牙膏管的盒子，便拿起來(lái)把它放到河馬的背上，成了大炮，唉，對了，我拿起了紅色的紙頭，把它卷成一長(cháng)條，放在大炮口，再用剩余的部分做成四只短腳，站起來(lái)穩穩的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴，一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的，但我們享受到了過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè )，就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過(guò)程的精彩勝于結果的魅力。
我們應該更重視過(guò)程，過(guò)程是一種經(jīng)歷，也是一種享受，比結果更重要。
享受過(guò)程作文15
時(shí)而明亮時(shí)而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。
或許是成績(jì)，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習。而最根本的'就是厭倦與那漫長(cháng)而又非常無(wú)聊的過(guò)程——想象一下，你每天都要坐在規定的教室規定的位置看規定的十幾本書(shū)并且不能少于規定的時(shí)間。
偶然一次被爸抓去談話(huà)，因為他一般是沒(méi)空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結束。面對面坐下后，首先，問(wèn)我最近學(xué)習如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著(zhù)又問(wèn)壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說(shuō)：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？
一陣沉寂，我想：要結束了嗎？結果爸又發(fā)話(huà)：人為什么要吃飯？我答：為了活著(zhù)。爸問(wèn)：?jiǎn)?wèn)什么活著(zhù)？我答為了吃飯。爸似乎不滿(mǎn)意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說(shuō)：活著(zhù)就是要吃飯，吃飯就是要活著(zhù)，吃飯不意味著(zhù)不勞動(dòng)，而賺錢(qián)是為了更好的活著(zhù)，吃更好的飯。爸說(shuō)：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過(guò)程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過(guò)程，討厭的過(guò)程總讓我選擇逃避。
猛地，我恍然大悟——無(wú)論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當做一種享受�；钪�(zhù)就是為了享受，就算是苦苦打拼，那也可以是一種享受。
回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺(jué)得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開(kāi)始吧。在這陌生里，我看到了曾沒(méi)有的樂(lè )趣，看到了盡頭的目標。
我開(kāi)始尋找一個(gè)享受的過(guò)程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，但我學(xué)會(huì )了享受。
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