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窗外有藍天作文常用（15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的窗外有藍天作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外有藍天作文1
‘滴答，滴答……’細雨從天而降。那雨細如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、飄飄灑灑的打在窗上。雨濺在房頂上、地面上，化成一束束晶瑩的水花。那芝麻般大的雨點(diǎn)，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，借著(zhù)鳳飛向花草、樹(shù)木……所到的地方都刷洗的煥然一新。
雨接連不斷的`下著(zhù)，越來(lái)越密，透過(guò)窗向外望去，只見(jiàn)天地之間掛著(zhù)一張巨大的珍珠簾；又似一條銀光閃閃的瀑布。地上，雨水匯成一條條小溪，唱著(zhù)歡快的歌，緩緩的流向遠方。
過(guò)了不久，雨漸漸的變小了，人們舉著(zhù)傘，走在雨中。等到雨終于停了，萬(wàn)物已經(jīng)被雨洗刷的一塵不染，你看，那挺拔的梧桐樹(shù)顯得更加蒼翠；花叢中，那菊開(kāi)出了淡黃的的、芬香的小花，湊近一看，還可以看見(jiàn)花瓣上滾動(dòng)的水珠嘞！電線(xiàn)上，一滴滴雨水有節奏的落下來(lái)，仔細一聽(tīng)，如同風(fēng)鈴的聲音那樣悅耳、動(dòng)聽(tīng)，仿佛要把人帶入仙境！天空也變得湛藍起來(lái)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，想徹著(zhù)一曲曲悠悠的小令；白云漂浮著(zhù)，潔白的身影，猶如一位白衣天使；陽(yáng)光普照大地，讓萬(wàn)物茁壯成長(cháng)……
有人說(shuō)，春雨文雅、纖細；有人說(shuō)，夏雨豪爽、雄壯；而我認為，秋雨是對萬(wàn)物盛放的呼喚，她喚醒了菊花仙子，還呼吁各種植物吮吸秋雨的精華，結出豐收的果實(shí)，這都是秋雨的功勞呀！
秋雨，令萬(wàn)物復蘇，讓窗外有片藍天！
窗外有藍天作文2
一串清脆的鳥(niǎo)鳴，劃破了清晨的寧靜，笑開(kāi)了幾朵花，惹哭了天邊那一抹稀釋的牛奶，世界就在這時(shí)熱鬧起來(lái)。
柳絮一般的云彩不知掛在何處，只留那片天如此孤獨地藍著(zhù)，沒(méi)有人能揣測它的心。但這伸手觸不到的天，卻溫暖著(zhù)我的心——
一個(gè)瘦小的女孩，因病長(cháng)住醫院，在病痛的折磨下，原本活潑的.她變得郁郁寡歡，整日躲在被窩里，病也因她內心的昏暗而恢復得好慢、好慢。
有一天，東方升起了紅日，樓房下面孩子們歡快的玩耍聲喚醒了終日沉睡的女孩，他們的笑聲如天籟般、銀鈴般叮咚作響。她揉了揉睡眼惺忪的眼睛，望了一眼窗外，天氣真好啊，天空如一塊潔凈無(wú)瑕的藍寶石——就在這一瞬間，女孩的嘴角上揚了起來(lái)，這悠悠的藍色治愈了她的心。她變得不再沉默寡言，病也很快就痊愈了。
如今，那個(gè)躺在麥秸地里望著(zhù)藍天向往長(cháng)大的女孩卻開(kāi)始癡癡地想念自己的童年。歲月斑駁的記憶沉浸在清幽的光里，映出了生命的五彩，時(shí)光無(wú)情地流逝，無(wú)痕無(wú)跡，卻悄無(wú)聲息地帶來(lái)了煩惱和憂(yōu)愁。
我曾聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“誰(shuí)能給我無(wú)限遼闊，張望天空，空空如我�！蔽蚁脒@便是人生的至高境界，無(wú)論受了什么傷，只要想到窗外有藍天，便會(huì )痊愈。
窗外有藍天作文3
窗外總有一片屬于自己的藍天。雄鷹讓雛鷹自己學(xué)會(huì )飛翔，是因為雄鷹堅信：小雛鷹總會(huì )有一片自己能夠翱翔的天空!
——題記
默默地，時(shí)間不知過(guò)了多少分鐘了，坐在寫(xiě)字臺旁邊，抬頭看著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際的藍天。我不知道：我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天空?曾經(jīng)的我，在困難面前低過(guò)頭，在挫折面前彎過(guò)腰，在這些個(gè)難題面前，我覺(jué)得我無(wú)法任意擺布的自己的心靈。真的很難受，不知道下一步往哪走。但是現在，我明白了，上帝當為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，而窗戶(hù)外面則又是大好的年華。我的母親也是這樣教育我。上小學(xué)時(shí)，在家做作業(yè)，當時(shí)的天氣正如我那時(shí)的心情：五雷轟頂，狂風(fēng)暴雨。一道數學(xué)題故意跟我過(guò)不去，怎么做都是錯的。這時(shí)，媽媽撫摸著(zhù)我的'頭，說(shuō)：“孩子，別急。做題其實(shí)就像是走路，有很多個(gè)解法。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我便恢復了自信。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。嘀嗒，嘀嗒……終于，做出來(lái)了。時(shí)間真是若流水啊，當時(shí)可能已經(jīng)九點(diǎn)半多了。我的心情一下子由烏云轉為晴了。此刻，外面的大雨也停了，剩下了美麗的夜空。第二天早晨，仿佛一切都變新了，我也好像保住了我的一片藍天。其實(shí)，當你戰勝了難題，你就會(huì )像雛鷹一樣搏擊長(cháng)空，擁有一片藍天。相信我，我們會(huì )成功的。奔跑在人生的起跑線(xiàn)上吧，尋找窗外的藍天吧!
窗外有藍天作文4
“愛(ài)就是對明天的期待，對生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會(huì )看見(jiàn)窗外依然有藍天�！�
——題記
心情有些惆悵，手托著(zhù)腦，沉思著(zhù)……一個(gè)人坐著(zhù)很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許現在只有風(fēng)景能平復我的心情了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍天上浮著(zhù)如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著(zhù)同桌的'表情，就知道她比我考得好。由于心情不好，我也沒(méi)好氣對她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說(shuō)完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿(mǎn)足感，馬上向其他同學(xué)報出了她自己的分數，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話(huà)一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說(shuō)我，你曾經(jīng)比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？��？”我正罵得起勁，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來(lái)了，直接走向我，看完我的試卷后說(shuō)：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌�，幸好沒(méi)說(shuō)我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著(zhù)問(wèn)我：“今天考卷發(fā)下來(lái)了嗎？”我“嗯”了一聲�！翱剂硕嗌俜�？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問(wèn)叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說(shuō)出口。后來(lái)媽媽給我分析了每一道錯題，也就沒(méi)再說(shuō)什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒(méi)能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問(wèn)我分數，為了不使他們有話(huà)可說(shuō)，我故作鎮靜地告訴了他們自己的分數，看著(zhù)他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍天正沖我贊許地笑呢！
窗外有藍天作文5
黑黑的烏云遮蓋了大地，蒙蒙的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時(shí)，雨竟然越下越大。
周?chē)諝庹痴车�，似乎越�?lái)越壓抑�！芭椤钡囊宦�，隨著(zhù)我的額頭磕在桌面上，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊……
一組組冰冷的'字母、數字，讓我頭疼不已，咬著(zhù)牙硬是解不出一道。手無(wú)意識地轉動(dòng)著(zhù)筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。
我，又被困住了。很多個(gè)夜里，我就這樣地苦惱著(zhù)。同學(xué)們討論數學(xué)難題時(shí)，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下，聊以慰。
記得小學(xué)老師評價(jià)最多的一句話(huà)便是：“其它都挺好的，就是數學(xué)……”老師省略的話(huà)意我能明白。從那時(shí)起，我就懼怕數學(xué)了。數學(xué)，讓我自卑。
父母苦口婆心教導與鼓勵，費盡了心力，辛苦工作讓我上補課班�？墒�，該補的補了，甚至還請了“一對一”，反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著(zhù)。
夜黑沉下去，雨一直未停。
又是一個(gè)周末，家里的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐里貼大餅，一邊望著(zhù)我，又瞥了瞥鍋里的油條，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：
“這油條，原本是細細長(cháng)長(cháng)的小面團兒，丟進(jìn)滾燙的油鍋里，翻來(lái)覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊�！�
爸爸頓了頓，又道：“這學(xué)習就像煎油條，也得受一番煎熬，世上哪有躲得過(guò)的債？”
世上哪有躲得過(guò)的債？我騰騰地沁出熱汗來(lái)，臉烘烘地燙。父母辛勤工作，經(jīng)營(yíng)著(zhù)小小的早點(diǎn)鋪，從不怨天怨地，只指望著(zhù)我出息。我怎么偏就沒(méi)出息呢？
白白的面團在油鍋里漸漸膨脹成金黃色，發(fā)出誘人的脆香。父親的一席話(huà)，猛地驚醒了我。
我抬頭看看天空，太陽(yáng)升起來(lái)了，天越發(fā)亮起來(lái)了，淡淡的藍，真晴朗。一如我的心情，陰霾不再。
窗外有藍天作文6
窗外看，一片明凈的藍天，偶爾鑲著(zhù)幾片白云，偶爾掠過(guò)幾群小鳥(niǎo)，藍天的美把我心中的雜念驅趕了，只留下一天暢快美好的心情。
小時(shí)候的我不像現在的我，那時(shí)，我懦弱，忍別人嘲笑欺負；我膽小，任別人呵斥恐嚇；我內向，沒(méi)有一個(gè)人愿意接近我。我的世界里冰冷黑暗，無(wú)奈孤獨，天空是陰森森的，灰蒙蒙的，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨足以淋濕我的心靈，一場(chǎng)雷電交加足以敲碎我的心靈。我渴望堅強，渴望活潑開(kāi)朗，渴望友誼的溫暖把我圍繞。
直到我認識了一群好朋友，是她們把還在黑暗里掙扎的我救出來(lái)。
那天，放學(xué)后，幾個(gè)在學(xué)校里稱(chēng)霸的小混混攔住了我回家的去路，他們用粗魯的聲音吼我：”哎，你有錢(qián)嗎？有錢(qián)就索性的交出來(lái)！“我被嚇到了，雙腿發(fā)抖，聲音顫抖地說(shuō)："我……沒(méi)有帶錢(qián)."誰(shuí)知,他們馬上揚起手推我,我措手不及幾個(gè)踉蹌摔倒在地上,我無(wú)助的哇哇大哭。眼看那幾個(gè)小混混的巴掌要落下來(lái)，我畏縮著(zhù)抱頭，突如其來(lái)的聲音讓我抬起頭，幾個(gè)女孩沖入我的'視線(xiàn)，她們用手擋住了要落下來(lái)的巴掌，反駁道：“你們這幾個(gè)小混混，再出手打人，我要報警了��！”說(shuō)著(zhù)，她掏出手機撥號，小混混們見(jiàn)狀，連忙丟下幾句臟話(huà)悻悻地跑了。我被幾雙手扶了起來(lái)，我淚蒙蒙的眼睛看見(jiàn)她們見(jiàn)義勇為的氣概，感動(dòng)不已，我向她們鞠躬說(shuō)：謝謝你們，真的謝謝你們！“她們笑笑說(shuō)：”小小幫助不必言謝，我們能做好朋友嗎？“那時(shí)，我終于在自閉的世界里見(jiàn)到一束陽(yáng)光了。
從那時(shí)起，我們有快樂(lè )一起分享，有難過(guò)一起承擔，我也不再懦弱，膽小，內向，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的天空烏云漸漸散去，雨漸漸停了，彩虹出現，陽(yáng)光明朗，我也擁有一片藍天！
窗外有藍天作文7
擦亮你心窗，抹去塵埃，你會(huì )發(fā)現，窗外依然有藍天。
——題記
窗外，天陰沉沉的，遠處伴隨著(zhù)刺目的閃電，傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。
獨自坐在不開(kāi)燈的房間，倚在窗邊，我的心情猶如窗外的天氣�？傆X(jué)得心里好壓抑，好難受，卻不知心痛何處。
插上耳機，一首哀婉的歌曲《灰色的天》悠悠流出，真摯、美妙又帶點(diǎn)傷感，像極了此時(shí)的我。輕輕哼著(zhù)，聲音有些顫抖，心中再也壓抑不住那份感覺(jué)，竟化為兩行熱淚，奪眶而出。
今天課堂上的一幕又浮現在眼前：“看看，你看看，這道題，我講了幾遍了，你還錯？這考了些什么？下次這么低級的錯誤別出現在試卷中！”試卷上，一個(gè)個(gè)紅色的叉叉令人炫目。望著(zhù)老師那張因憤怒而通紅的臉，我硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回想這段時(shí)間，我感到身心疲憊，不知如何面對。升入初三以來(lái)，學(xué)習一下子緊張起來(lái)，每天早出晚歸，兩點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回跑。各科作業(yè)應接不暇，如同一座大山壓在身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)，我想試著(zhù)改變自己，變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，希望這樣可以笑對生活。痛苦的時(shí)候學(xué)會(huì )偽裝，假裝堅強，我努力、再努力，可結果還是……
以往的片段在我腦中一一閃過(guò)，我不敢繼續回想。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱熱的牛奶，輕輕拍了拍我的'肩膀：“一次失利沒(méi)什么，振作起來(lái)，相信，雨后會(huì )是一個(gè)艷陽(yáng)天�！�
輕輕呷一口牛奶，甜甜的，暖暖的，直到心底。是啊，人生哪有一帆風(fēng)順的，沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣；沒(méi)有失敗，就無(wú)法感悟生活的美好。正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
我不再憂(yōu)傷，不再彷徨。推開(kāi)窗子，不知什么時(shí)候已雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，窗外的天，顯得格外藍。
窗外有藍天作文8
窗外并不是時(shí)時(shí)刻刻都有藍天的。但是，只要保持一顆平常心，時(shí)時(shí)刻刻，窗外都是藍天。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，窗外傳來(lái)了一道刺眼的光，接著(zhù)只聽(tīng)“啪”的一聲，空調停止了運轉，燈也關(guān)掉了。我打開(kāi)窗戶(hù)，眼前只有被風(fēng)雨籠罩的天空，和窗外淅淅瀝瀝的'雨滴聲。突然的滅燈讓我無(wú)所適從：沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了？家里只有我一個(gè)人。雨越下越大，我決定下樓到電表箱去檢查一下。但我卻十分謹慎：萬(wàn)一鑰匙忘在家里了，怎辦？萬(wàn)一保險絲斷了，怎辦？萬(wàn)一……但我卻決定了：一定要去看看。
我打開(kāi)了門(mén)，看到了一片漆黑的樓道。我打開(kāi)燈，關(guān)上門(mén)，慢慢的走下樓。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)踩到了什么，連忙一跳。仔細一看，才知道是一疊廣告傳單。我的心跳開(kāi)始加速，但是鐵一般的信念卻促使著(zhù)我向樓下走。
終于到了樓底，看見(jiàn)了“中國電網(wǎng)”四個(gè)大字。我小心翼翼摁了一下“PUSH”鍵，那個(gè)門(mén)卻突然彈開(kāi)了，伴隨著(zhù)巨大的響聲。我嚇了一跳，趕忙向四周看去，沒(méi)有一個(gè)人。我的冷汗都要出來(lái)了。我再仔細一看電表箱，原來(lái)是跳閘了。我長(cháng)吁一口氣，將閘推上。接著(zhù)，我慢慢走上樓。
回到了樓上，家里已是燈火通明。我關(guān)上門(mén)，繼續寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，窗外已經(jīng)放晴，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)窗，盡情享受著(zhù)雨后的新鮮空氣。窗外已是火紅，夕陽(yáng)正投向遠方的地平線(xiàn)。夕陽(yáng)已落，但天亦藍。
窗外有藍天。我想，這藍天恐怕會(huì )伴隨我走完整個(gè)人生。
窗外有藍天作文9
“你這幾天怎樣回事，上課不在狀態(tài)，作業(yè)質(zhì)量太差，答題答不到點(diǎn)上。立刻要期末考試了，你還想不想有好成績(jì)？”語(yǔ)文老師的這一句句指責猶如利劍絞痛著(zhù)我的心。
我也不明白最近是怎樣了，總是感覺(jué)個(gè)性累，上課沒(méi)有精神總犯困，做什么錯什么，連課堂檢測都做的一塌糊涂，最后語(yǔ)文老師看不下去了。
“你也算是不讓老師太擔心的好孩子，可最近怎樣成了這番頹廢模樣？你難道不明白初二升初三的期末考試很重要嗎？初三就兩級分化了！”耳畔中回響著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，回到了家。
徑直走向陽(yáng)臺，五味雜陳的趴在窗戶(hù)邊，看著(zhù)窗外暗無(wú)邊際的黑夜，心更惆悵了。
心中在悵恨：黑夜為何如此漫長(cháng)？為何如此難熬？盡管月亮超乎尋常的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數閃爍著(zhù)自我，在我眼里，黑夜永是黑夜。
或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴(lài)床心理尤重，睜開(kāi)惺忪的雙眼，慢動(dòng)作的伸著(zhù)懶腰，順著(zhù)那一絲綢緞般的光看向了那湛藍無(wú)比，充滿(mǎn)期望的天。最后決定走出心理陰影，去奮斗一番了！
拿出書(shū)本，放于桌上。徐徐的清風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)紙張發(fā)出悅耳的旋律，慵懶的太陽(yáng)斜射進(jìn)的綢緞?dòng)吃诩埳�，鍍上金箔般。整理好情緒的我，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，開(kāi)始了沖刺的旅程。
那幾天，老師沒(méi)有再找我，只是給我那個(gè)久違的`肯定眼神，透過(guò)老師深邃的眼眸中我看到了那充滿(mǎn)期望的藍天。
期末考試那日，懷著(zhù)緊張的心進(jìn)入了考場(chǎng)。備考時(shí)，望著(zhù)窗外的藍天，想著(zhù)老師的眼神，聽(tīng)著(zhù)心里的吶喊。一切順利！
或許我就應感謝那窗外的藍天，是它讓我冷靜，給我期望！
窗外有藍天作文10
推開(kāi)窗，抬頭仰望那湛藍色的藍天，藍天明朗明凈，是充滿(mǎn)著(zhù)自由的藍天。
一只小鳥(niǎo)從我的視線(xiàn)中飛過(guò)，它飛的是那樣的愉快，那樣的自由自在，又是那樣的不受束縛，我也很想想小鳥(niǎo)一樣，與它擁有同樣的藍天，在藍天上帶著(zhù)與它同樣的心情自由自在的飛翔。 我是一名九年級的學(xué)生，面臨著(zhù)那即將到來(lái)的的高考，每天忙碌不堪，基本上就是三點(diǎn)一線(xiàn)，教室、宿舍、餐廳。每一天，除了學(xué)習還是學(xué)習，在習題海里面暢游，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間，這是在學(xué)校，在家里本想著(zhù)可以放松一下，然而根本就是還不如學(xué)校，父母每天重復著(zhù)的都是那幾句話(huà)：“作業(yè)做完了嗎？買(mǎi)的習題做了嗎？新學(xué)的知識點(diǎn)掌握了嗎？之前學(xué)的溫習了嗎？”我能理解父母望子成龍，望女成鳳的心切，可是我們也想擁有一些自由！有時(shí)候我在想，如果我是一只小鳥(niǎo)兒該多好，可以在藍天上自由自在的飛翔，不受任何事物的束縛，可是我發(fā)現自己錯了。
后來(lái)有一天我才明白，原來(lái)鳥(niǎo)兒有時(shí)也會(huì )受到束縛，比如當暴雨天來(lái)臨時(shí)它照樣是不可以在天空中自由自在的飛翔，只有當風(fēng)平浪靜時(shí)，它才可以展開(kāi)雙翅，揮動(dòng)翅膀，在藍天中盡情的翱翔�，F在的我就像是一只正處在暴風(fēng)雨來(lái)臨的'階段，如果他沖了出去，去擁抱它所謂的自由，無(wú)疑會(huì )被這暴風(fēng)雨淋得很慘，所現在這只小鳥(niǎo)并不應該一心地去渴望自由而應該是在暴風(fēng)雨進(jìn)行著(zhù)的時(shí)候，與這暴風(fēng)雨進(jìn)行斗爭，勝利了，成功了，風(fēng)平浪靜了，你的自由會(huì )向你招手，會(huì )來(lái)和你擁抱。
希望我可以戰勝這激烈的暴風(fēng)雨，取得成功和勝利，在風(fēng)平浪靜之時(shí)，與我視線(xiàn)中飛過(guò)的小鳥(niǎo)懷著(zhù)同樣的心情去與它在藍天上齊飛！
窗外有藍天作文11
那天我第一次看到那么陰郁的盛夏。
我站在操場(chǎng)上，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，好似要把這大地烤的干癟。腦海里涌過(guò)片段影像，只見(jiàn)白花花的試卷飄落在眼前，醒目刺眼的數字凍住了臉上的笑容，耳邊嗡嗡響著(zhù)，分明聽(tīng)到那重物落地的“咚咚”聲。
她笑著(zhù)向我跑來(lái)，迎著(zhù)陽(yáng)光。我勉強擠出笑容，裂開(kāi)嘴向她笑，她見(jiàn)我異樣，稍變臉色，說(shuō)：“咋了，沒(méi)考好��？”我低頭應了聲，像無(wú)底洞中傳來(lái)的一聲哀嚎�！白�！我帶你去個(gè)地方！”片刻安靜后，她拉起我的手。
她帶我到學(xué)校的階梯教室，厚重的窗簾阻隔了光線(xiàn)，偌大的房間里昏暗至極，我癱坐在椅子上，隨即而來(lái)的是漫天的憂(yōu)傷：對自己的否定，對未來(lái)的迷茫，對父母的愧疚，對自己的譴責像洪水一般涌來(lái)，在這間屋子中越漲越高，快要沒(méi)過(guò)我的脖子，快要把我浸沒(méi)在其中。
忽然，悠長(cháng)曼妙的琴聲蕩過(guò)來(lái)，我抬頭看，在墻角，她修長(cháng)的手指劃過(guò)琴鍵，琴聲綿軟，化作一條長(cháng)線(xiàn)慢慢延伸到我的手邊。我伸手握住那線(xiàn)，她莞兒看著(zhù)我，悠揚的曲調蕩漾在空蕩的教室，淚水再次跳出眼眶。乍的，風(fēng)吹開(kāi)窗簾，被樹(shù)葉裁斷的斑駁灑在黑色的鋼琴上，我站起來(lái)，靠著(zhù)墻看她在光影下彈琴，她低聲吟唱，好聽(tīng)的.聲音撫過(guò)心尖，留下指尖觸摸過(guò)的溫度。
曲罷，她走向我，拉著(zhù)我走到窗邊�！昂衾病币幌麓昂煴焕_(kāi)，好像憋了很久似的陽(yáng)光全部?jì)A瀉進(jìn)來(lái)，剎那間，昏暗的教室里叫囂著(zhù)陽(yáng)光，盛夏的暖陽(yáng)覆在身上，無(wú)比溫暖。
“振奮起來(lái)啊，失利中重新站起的才是勝者，沒(méi)人可以一步登天。你樂(lè )意看這窗外的明媚還是困死在背后的昏暗？”她有力的聲音在空氣中凍結，點(diǎn)中了我內心最軟處，那漲高的洪水退散，挽作巨大的動(dòng)力。我堅定了眼神，望向窗外的藍天，耳邊又響起她吟唱的歌：
“如果我的付出能讓你不再彷徨無(wú)助，
“我愿將所有希望化作亮麗的陽(yáng)光，
“你會(huì )看見(jiàn)——窗外依然有藍天�！�
窗外有藍天作文12
瞧,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著(zhù)家常,幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習飛行,他們是多么快樂(lè )啊.哦,原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè ).
回想往事,很多事情是快樂(lè )的,例如,幫助他人是快樂(lè )的,結識很多朋友是快樂(lè )的,與朋友一起玩是快樂(lè )的`,考試考得好成績(jì)是快樂(lè )的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò).
今天,我的英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了,我考得很差——74分,我心里難過(guò)極了.“以前我考試絕不低于90分,可是現在……”我現在很自卑.我靜靜地坐在窗前,默默的思考著(zhù).
今天班里公布英語(yǔ)考試分數了,班里總體成績(jì)考得很差,最高的才97,最低的都無(wú)法想象是多少.今天上英語(yǔ)課時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的.“為什么會(huì )那么低,一定比她們差多了,老師一定會(huì )尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說(shuō)……他們一定會(huì )訓我的……隨便吧,還要補考呢,要看平均分吧……”我心里很矛盾.
回家的路上,我一直在想：“是給他們看還是……沒(méi)臉見(jiàn)人了……”回到家,我一直靜靜地坐在桌子前,回想著(zhù)今天發(fā)生的事：同學(xué)們問(wèn)我分數,老師問(wèn)我分數,簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分數……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說(shuō)出來(lái),怕說(shuō)出來(lái)會(huì )被人比下去.
這時(shí),媽媽敲了敲門(mén),說(shuō)：“干什么呢?”我看到媽媽,心里更加慌張了,我無(wú)法騙過(guò)我媽媽,我還是一五一十地告訴她了.她對我說(shuō)：“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成績(jì)與快樂(lè )連起來(lái),當你失敗時(shí),你可以一笑而過(guò),不用害怕失敗.瞧,那只小鳥(niǎo)就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂(lè ),它還不是一笑而過(guò).“
噢,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著(zhù)家常,幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過(guò),他們是多么快樂(lè )啊.哦,原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè ).
窗外有藍天作文13
每當內心煩躁不安時(shí)，總會(huì )望一望遠處的天邊，廣闊無(wú)垠的天空中飄散著(zhù)朵朵白云，鳥(niǎo)兒在云朵中自由的翱翔，它們?yōu)⒚�、自然，不受任何的拘束。大自然，是上帝賜予我們最寶貴的禮物。
學(xué)習還在堅持，日子還要生活，我們都在忙忙碌碌中度過(guò)每一天。放假期間，我無(wú)奈地拿出幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)的作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)字，每寫(xiě)一個(gè)字似乎對我來(lái)說(shuō)就是一種折磨，我凝望繁瑣的公式，復雜的'英語(yǔ)單詞，好似要把它們盯出一個(gè)洞來(lái)，心中不由得充滿(mǎn)了悲哀。這些內容就是我不認識它們，它們卻認識我一般。樓下傳來(lái)孩子們追逐打鬧的歡笑聲，而我卻只能眼巴巴地透過(guò)窗子看著(zhù)他們，心里頓時(shí)產(chǎn)生了羨慕感。感覺(jué)自己就像是禁錮在籠中的小鳥(niǎo)，渴望自由，卻怎么也飛不出去。我不耐煩的轉動(dòng)著(zhù)手中的筆，漸漸沒(méi)有了想寫(xiě)作業(yè)的欲望。我重新躺回到床上，繼續做我那甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中沒(méi)有惹人討厭的作業(yè)，沒(méi)有亂人心弦的雜音。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，睡醒后。我來(lái)到窗前打算繼續完成任務(wù)，“呀！”我不由得驚嘆。遠遠望去，天邊居然出現了一道五彩斑斕的彩虹。原來(lái)剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨。俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”對呀，沒(méi)有風(fēng)雨哪里來(lái)的彩虹呢？沒(méi)有拼命的刷過(guò)題又怎會(huì )有知識的積累呢？
窗外，一片煙水迷離，不遠處彩虹相映，藍天依舊。那些記憶里的哀愁、苦惱，都隨風(fēng)飄散。窗外，有著(zhù)蔚藍的天空，心里，有著(zhù)滿(mǎn)懷希望的夢(mèng)。
窗外有藍天作文14
地獄的血海，只為襯托天空的湛藍�！}記
鯤厭倦了海，化身為鵬，扶搖直上九萬(wàn)里，背負著(zhù)蒼天成為青空行者；莊周厭倦了，成為凡人，入夢(mèng)成蝶，不知夢(mèng)中誰(shuí)是誰(shuí)，只為遨游天地間；錦鯉厭倦了河，躍門(mén)成龍，吞星吐月騰云駕霧，只是為了九重之上的藍天。
也許是歷盡無(wú)邊的痛苦，也許只是菩提樹(shù)下的一次頓悟，若不經(jīng)歷“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，怎知道“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的快感？若不經(jīng)歷陰霾的籠罩，時(shí)光的磨礪，又怎知道苦海的'盡頭是夢(mèng)中桃源，塵封的窗外是無(wú)垠的藍天。
釋迦穆尼在菩提樹(shù)下靜坐冥思了七個(gè)晝夜，才超脫了紅塵，擺脫了七情六欲，看破了生老病死；世間沒(méi)有絕對靜止的水，佛曰有之；世間沒(méi)有絕對的無(wú)欲，佛皆為之。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？它說(shuō)一切痛苦的根源皆因為人的欲望，消除欲念才能解脫，才能到那傳說(shuō)中的極樂(lè )世界。
佛祖沒(méi)有了欲望，所以他早已看到了藍天。然而我們是凡人，無(wú)法與佛同行。
《神曲》中說(shuō)道：從我，是進(jìn)入悲慘之城的道路；從我，是進(jìn)入永恒之痛苦的道路；從我，是走進(jìn)永劫的人群的道路……
你們走進(jìn)這里，把一切希望捐棄吧！
這段詩(shī)歌雕刻在羅丹的作品《地獄之門(mén)》上。羅丹要表達的并非是地獄的苦難，或者不僅僅是地獄的苦難。對于許多普通人來(lái)說(shuō)，人生在世，生活的本質(zhì)不是為了享樂(lè )，而是痛苦，就像《簡(jiǎn)·愛(ài)》中說(shuō)的：“人活著(zhù)，就是含辛茹苦�！�
人非圣賢，孰能無(wú)惑？我們不是集大成者，所以人類(lèi)有追求，有欲望，有痛苦，然而過(guò)盡地獄的血海，無(wú)盡的黑夜，成為人上人后，迎接人的不就是黎明的曙光，湛藍的天空了嗎？
既然苦難出自欲求，那么就讓藍天從地獄的窗里出來(lái)！
愿我鐘愛(ài)的藍，鋪滿(mǎn)我的天！
窗外有藍天作文15
外面的雨下得很大，我與媽媽爭吵后，獨自一人呆在房子里。
我閉著(zhù)雙眼，雙手不停地在臉上搓。房?jì)仁职察o，甚至連我急促的呼吸聲都能聽(tīng)到！
此時(shí)的雨，已停了。一束陽(yáng)光，穿過(guò)玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過(guò)的小雨，刷新了整個(gè)世界。之前還空無(wú)一人的馬路，現在已經(jīng)車(chē)水馬龍了。小區的樓下也站滿(mǎn)了老人，孩子，婦女。
孩子們都集中在游樂(lè )設施周?chē)�，光秋千旁就有四五個(gè)。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂(lè )與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無(wú)邪的笑，也只有心智尚未發(fā)育完整的小朋友才可以有。
唉喲，一個(gè)小朋友摔倒了，大聲喊著(zhù)�？墒�，他們一點(diǎn)兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續玩！在我心中，最堅強的是孩子，最?lèi)?ài)哭的也是孩子。
一場(chǎng)雨，小區里的樹(shù)木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚(yú)兒在水中游動(dòng)，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經(jīng)過(guò)雨水的'洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。
樹(shù)葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥(niǎo)則休閑地站在枝頭，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡(jiǎn)直就是一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè )。
望著(zhù)窗外，藍天一望無(wú)際。
我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。
“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。
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