請為我豎起大拇指作文(合集)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。

請為我豎起大拇指作文1

　　嘿，我可不是個(gè)普通人。在班里，體育項目里的接力賽、跳繩、跳遠和仰臥起坐都是我的強項，班里有幾位同學(xué)能比得上我？

　　在體育課上，我們總是排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待著(zhù)體育老師來(lái)檢閱我們的體育成績(jì)。

　　第一個(gè)項目是“跳繩”。開(kāi)始了，我努力搖著(zhù)繩子，腳下生風(fēng)，讓數數的同學(xué)都數不過(guò)來(lái)了，最后我跳得最多，體育老師投來(lái)一絲贊賞的微笑，含義是：“你最棒！”開(kāi)始檢測仰臥起坐了，體育老師吹響口哨，我抱著(zhù)后腦勺，一個(gè)又一個(gè)地起來(lái)著(zhù)，很快就超過(guò)了別的同學(xué)，我又是最多的。當時(shí)體育老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的檢驗過(guò)關(guān)�！蔽摇昂呛恰钡男α�。

　　記得在三年級秋季學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，因為只能報三項，我決定報跳繩、跳遠和接力賽。

　　跳繩比賽開(kāi)始了，裁判剛吹響口哨，我就，奮力跳著(zhù)，不是跳了多少個(gè)，已經(jīng)快跳不動(dòng)了，想停下來(lái)歇一歇�？捎致�(tīng)到了同學(xué)們的吶喊助威聲，又打起了精神，最后跳了268個(gè)，獲得了第一名。

　　跳遠開(kāi)始了，因為我跳繩跳得太猛了，心里仍然沒(méi)有平靜，所以輪到我跳了，奮力一跳，只跳出了1、7米的.成績(jì)，獲得了第二名。

　　接力賽到了，我站的位置是沖刺點(diǎn)的地方，當朱翊宸把球給我時(shí)，我像離弦的箭似的，沖到終點(diǎn)，為班級勇奪第一名。班上的同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲喝彩著(zhù)，老師也滿(mǎn)面春風(fēng)，我心里比吃了蜜還要甜，因為也少不了我的功勞呀。

　　這就是我，我是最棒的。如果你們覺(jué)得我棒，請為我豎起一個(gè)大拇指。

　　老師點(diǎn)評：讀完你的習作，真是忍不住為你豎起大拇指，動(dòng)作、心理一氣呵成，贊！

請為我豎起大拇指作文2

　　大家好！我想：當你們看到這個(gè)題目時(shí)，心里一定會(huì )想：你是誰(shuí)呀？我為什么要為你豎起大拇指呀？別著(zhù)急，讓我悄悄地來(lái)告訴你。我呢，是一個(gè)性格開(kāi)朗而且愛(ài)讀書(shū)的女孩子。開(kāi)朗就不用說(shuō)了，最最令我自豪的就是我熱愛(ài)讀書(shū)的那股認真勁兒。

　　記得有一回，我在家里看書(shū)，正看得津津有味時(shí)，我的好朋友叫我下去玩，我看了看站在門(mén)口的好朋友，又看了看我那寶貝書(shū)，心里不知道要和好朋友下去玩，還是和我那書(shū)朋友呆在一起，突然，我的腦海里冒出了一個(gè)主意：為何不帶著(zhù)書(shū)下去玩呢？于是，我便帶上了書(shū)和好朋友下去了，下來(lái)后，我一直和我的書(shū)朋友在一起，一分一秒也沒(méi)有分開(kāi)，我的'好朋友卻不耐煩了，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“董雨晴，我們到底玩什么呀？”當時(shí)，書(shū)里寫(xiě)的是有一個(gè)人在吃西瓜，我也不知道怎么回事，抬起頭來(lái)就說(shuō)了一句：“��？什么......吃西瓜？”當我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，發(fā)現好朋友已經(jīng)不在了我的視線(xiàn)里，再一看，哦，原來(lái)好朋友已經(jīng)被我逗得趴在了地上。

　　還有一次，上數學(xué)課，當我們上完這堂課該上的東西了，可是還沒(méi)有下課，老師便讓我們看課外書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)就入了神兒，連下課鈴都沒(méi)有聽(tīng)到，下課了，我還在那里認認真真的看著(zhù)，有同學(xué)過(guò)來(lái)了，我也好像把他們當成了空氣，上課了，老師已經(jīng)來(lái)到了講臺上，我卻沒(méi)有看見(jiàn)，正在我看得津津有味時(shí)，老師一眼看到了我在看課外書(shū)，剩下的事，我不用說(shuō)你們也會(huì )知道了吧！

　　雖然我讀書(shū)會(huì )鬧出很多笑話(huà)，但我還是愛(ài)看書(shū)，我就是這樣的一個(gè)人。怎么樣，現在你聽(tīng)了我的介紹，該對我豎起拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文3

　　我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。走到哪里，哪里就有我的歡笑。我這個(gè)“開(kāi)心果”已經(jīng)在奔騰不息的長(cháng)江邊生活了十年。

　　一路走來(lái)，我不斷享受著(zhù)成功的歡樂(lè )。得益于讀書(shū)，我已經(jīng)在許多雜志上發(fā)表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫(xiě)作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字里行間表達出我對自然的那份摯愛(ài)！我還是個(gè)小小畫(huà)家呢，國畫(huà)已經(jīng)達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書(shū)法作品，從幼兒園大班開(kāi)始，我就跟著(zhù)遠近聞名的沈正老師學(xué)習書(shū)法，每次老師總會(huì )表?yè)P我寫(xiě)的字蒼勁有力，然后在我的書(shū)法作業(yè)上畫(huà)上好幾個(gè)紅圈圈，同學(xué)們也總是把贊許的目光投向我。我現在是港城實(shí)小名副其實(shí)的小書(shū)法家了。

　　瞧，經(jīng)過(guò)層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書(shū)法大賽了，半天的顛簸之后，我們終于來(lái)到了比賽場(chǎng)地，準備就緒后，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放松心情，我想其實(shí)沒(méi)什么可怕的，加油就行。一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的手腕感覺(jué)很累很累，于是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開(kāi)了，他們一個(gè)給我添墨汁，一個(gè)忙著(zhù)為我揉胳膊。片刻后，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的`胸有成竹，加上平時(shí)的功夫，后面的字越寫(xiě)越得心應手了，一旁的家長(cháng)們個(gè)個(gè)羨慕，說(shuō)：“這么小的孩子，就能寫(xiě)這么漂亮的隸書(shū)和行書(shū)了，真的很了不起哦！”聽(tīng)得我心里熱乎平的，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)，我終于登上了“閱江樓杯”書(shū)法大賽的領(lǐng)獎臺，我激動(dòng)的心差點(diǎn)兒蹦出來(lái)，捧著(zhù)用汗水換來(lái)的“金獎”證書(shū)，情不自禁地做了個(gè)“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。

　　灑下的點(diǎn)滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會(huì )不斷超越每一個(gè)今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文4

　　生活需要夢(mèng)想，我就是一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的女孩。我的夢(mèng)想之花盛開(kāi)在星光熠熠的舞臺上——穿上舞鞋，在優(yōu)美的旋律中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。

　　練習舞蹈的過(guò)程，是機械的，是痛苦的，還記得初學(xué)舞蹈時(shí)，我常常一邊流著(zhù)眼淚，一邊執著(zhù)地下腰、壓腿，但因為堅持，因為不懈，我漸漸地領(lǐng)略到了舞蹈高雅的魅力了。

　　我深信，機會(huì )總是垂青有準備的人！那天舞蹈老師通知我參加寧波市海曙區的小學(xué)生舞蹈大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我既興奮，又忐忑，興奮的是我終于有機會(huì )登上舞臺了，忐忑的是擔心從沒(méi)登過(guò)舞臺的自己會(huì )怯場(chǎng)而失誤。

　　老師看出了我的緊張，她語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我：“臺上一分鐘，臺下十年功，你要相信你的勤學(xué)苦練會(huì )給你回報的！”這讓我的心頭燃起了希望的火苗。為了舞出精彩，在老師的指導下，我仔細地琢磨著(zhù)每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。時(shí)間一天一天過(guò)去了，老師看我的目光更柔和了，眼神中更多了幾分贊許。我越來(lái)越自信，對比賽也充滿(mǎn)了憧憬和向往。

　　期盼著(zhù)的那天終于來(lái)臨了，登上流光溢彩的舞臺，我的心里像裝了一只小兔子一樣，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，但是一想到張老師鼓勵的.話(huà)，我迅速調整好自己的狀態(tài)，并自豪地想：“終于可以展現自己優(yōu)美的舞姿了，加油！”在星光點(diǎn)點(diǎn)的舞臺上，在悠揚的音樂(lè )聲中，我輕輕地舒展著(zhù)我的雙臂，猶如一只輕盈靈活的小飛燕，慢慢地旋轉著(zhù)，柔美的光影在指間，在身體上輕輕地流瀉著(zhù)……我情不自禁地陶醉在那清泉般靈動(dòng)的旋律中，忘記了周?chē)�的一切�?/p>

　　一個(gè)星期后，捷報傳來(lái)，我獲獎了，聽(tīng)到這個(gè)消息后我高興得手舞足蹈，這是我第一次上臺表演，我挑戰了自我，我用“堅持”和“努力”澆灌了成功之花的綻放，請為我豎起大拇指，為我點(diǎn)贊吧！

請為我豎起大拇指作文5

　　我是一個(gè)多才多藝的小姑娘，有多種愛(ài)好，不信，請聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。

　　我非常喜歡跳民族舞。在很小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，我們院里有一個(gè)舞蹈學(xué)校，每天晚上都會(huì )有人去學(xué)。我和媽媽每天都去看她們跳舞，高興時(shí)，我也跟著(zhù)跳。有一次，媽媽帶著(zhù)我去看大姐姐跳舞�？此齻凈骠嫫鹞璧臉幼�，我心里癢癢的，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)跳舞�！睕](méi)想到媽媽一口答應了。

　　從此，我的舞蹈生涯開(kāi)始了，從四歲一直到現在有五年的舞齡了，這期間我經(jīng)歷了多少酸、甜、苦、辣，灑下了多少汗水我已經(jīng)數不清了。記得剛練芭蕾舞時(shí)，我的腳經(jīng)常磨爛，疼得走不成路，可是我咬牙堅持不停地練，終于嘗到了成功的喜悅。有一次，老師讓報名參加芭蕾舞蹈比賽，舞蹈名字叫《花季》，我想參加，媽媽很贊成。以后，我更加刻苦練習，終于，我們獲得了本次比賽少兒組的冠軍，獲得了金牌。

　　我也非常喜歡彈鋼琴。我五歲就開(kāi)始學(xué)，到現在已經(jīng)學(xué)了四年半了，還在繼續學(xué)。彈琴是個(gè)枯燥的事情，我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，在媽媽的鼓勵和支持下，我終于挺過(guò)來(lái)了，現在每天堅持練琴1個(gè)小時(shí)。令我驕傲的是，我前年暑假參加的鋼琴比賽，獲得了銀獎。去年，我又參加了“舒曼”鋼琴比賽，并獲得了銅獎。

　　我也是一個(gè)愛(ài)講故事的'小女孩。我也是從五歲開(kāi)始學(xué)語(yǔ)言課。從初級開(kāi)始，現在學(xué)到主持人班了，主要學(xué)習了故事、繞口令、演講、相聲等，許許多多。我也是從一個(gè)當初不敢上臺說(shuō)話(huà)，鍛煉成一個(gè)口齒伶俐、表情豐富、活潑開(kāi)朗的小女孩。我最喜歡的故事就數《吝嗇鬼》了，這個(gè)故事很有趣，有機會(huì )我給你們講講。最令我得意的是在今年五一期間舉辦的“河南省故事大王比賽暨全國少兒故事選拔賽”中我被選為主持人，成功地主持了一場(chǎng)兒童組的比賽，并得到老師的好評。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我棒不棒？你是不是要為我豎起大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文6

　　我是一個(gè)活潑、幽默的小女孩，別的我就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的朗誦才能。

　　記得有一回，我參加了學(xué)校的“中秋月、中華情”詩(shī)歌朗誦比賽。上場(chǎng)前，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，我不停地背著(zhù)詩(shī)詞，生怕忘了詞。抽簽時(shí)，我的手氣不錯，抽到了8號�！罢堃惶栠x手上場(chǎng)，他為我們帶來(lái)的是《滿(mǎn)江紅》�！毙∵x手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來(lái)，臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲。眼看著(zhù)隊友陸續上場(chǎng)，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號宋娟為我們帶來(lái)的是《水調歌頭》，有請！”我懷著(zhù)興奮而緊張的心情踏上講臺，深深地吸了一口氣，開(kāi)始有聲有色地誦讀起來(lái)：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來(lái)。進(jìn)入角色后，我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)�！�9.5、9.8、9.7……”評委老師一個(gè)個(gè)為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結束了，我竟然獲得了第一名。我捧著(zhù)獎狀和獎品，開(kāi)心得幾乎要飛起來(lái)一樣，我第一次嘗到了成功的`喜悅。

　　從這以后，我漸漸喜歡上了朗誦。后來(lái)，我又參加了學(xué)�！皩W(xué)雷鋒講故事”比賽，全鎮的“講故事比賽”，分別獲得第一名和第二名，我的信心更足了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有免費的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫(huà)下來(lái)，一遍又一遍地練習，直到自己滿(mǎn)意為止。就這樣，我的朗誦水平日漸提高，得到了老師和同學(xué)的肯定。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我是不是很棒呀？請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文7

　　我愛(ài)好廣泛，在巨程的學(xué)習對我的寫(xiě)作有很大提高。

　　我又許許多多的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、游泳、溜冰… … ，但我最喜歡的是騎自行車(chē)。

　　那是一年暑假，爸爸從捷安特店里買(mǎi)了一輛嶄新的粉紅色運動(dòng)自行車(chē)。我別提有多高興了，但又是興奮又是忐忑。興奮的是我終于有了一輛自行車(chē)，忐忑的是買(mǎi)了自行車(chē)，爸爸一定要讓我學(xué)著(zhù)騎。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地對我說(shuō)：“燁銘，走，我們一起去學(xué)騎自行車(chē)吧！”不等我回答，媽媽對我們父女倆說(shuō)：“好！好！好！我也要去看看燁銘騎車(chē)技術(shù)棒不棒！”哎！我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)走了。

　　到了公園，爸爸把車(chē)讓我扶著(zhù)，又做動(dòng)作又對我說(shuō)：“燁銘，騎車(chē)時(shí)重心不能忽左忽右，否則會(huì )摔下來(lái)的，手要輕輕地放在車(chē)頭上… …”，說(shuō)了一大把騎車(chē)重點(diǎn)，便先讓我騎，然后他拖著(zhù)我的車(chē)座。才騎了兩圈，他就大汗淋漓了，便對我說(shuō)：“燁銘，后面你自己騎吧！”��！不要。我再三請求，爸爸也不答應。哎！我只好自己練習了。

　　一開(kāi)始，我一上車(chē)，車(chē)子就像一個(gè)淘氣的小孩子，不聽(tīng)指揮，我說(shuō)向右它向左，我說(shuō)向左它向右。結果，我和車(chē)子與大樹(shù)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。連人帶車(chē)飛了出去。因為這個(gè)失敗所有我便不想學(xué)了。媽媽似乎看出了我的心思，于是撫摸著(zhù)我的.頭親切地對我說(shuō)：“燁銘，別忘了，失敗是成功之母！”聽(tīng)了媽媽的這份鼓勵，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行車(chē)，在媽媽的引導下我經(jīng)過(guò)多次練習，車(chē)技有了很大提升。結束后，爸爸拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你看，我不托著(zhù)，你反而學(xué)得更快了，這就叫‘嚴是愛(ài)，松是害’”。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。其實(shí)，不但是學(xué)汽車(chē)這樣，學(xué)習任何知識、技能都是一樣的道理，只要下定了決心，不怕困難，堅持不懈，沒(méi)有克服不了的困難，也沒(méi)有攀登不了的高峰！

請為我豎起大拇指作文8

　　每次我在游泳池邊看著(zhù)那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一條條自由自在的魚(yú)兒在游時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)會(huì )游泳。

　　一年的暑假里，我就讓媽媽幫我在老體育場(chǎng)的游泳館里報了一個(gè)游泳班。當我要去學(xué)游泳時(shí)，我又是興奮，又是緊張。來(lái)到體育館，我就看見(jiàn)很多人在游。我換好了游泳衣，來(lái)到了游泳池邊，我一下就被那又深又清的水給嚇了一大跳，心想：哇，這么多的.水，我還那么小，會(huì )不會(huì )被淹死呢？我回頭看了一下我的教練老師---孫教練，我問(wèn)教練：“教練老師，我下去會(huì )不會(huì )被淹死呀？”教練笑著(zhù)對我說(shuō)：“不會(huì )，我們今天要學(xué)的是浮起來(lái)，很簡(jiǎn)單的�！边@是我才松了一口氣。

　　我下了水，教練也和我一起下了水，教練讓我把手搭在岸上，然后深吸一口氣，把頭埋到水里，身體放松，把腳也抬起來(lái)，身體就這樣浮起來(lái)了。等漂浮學(xué)會(huì )后，我們又學(xué)腳怎么蹬，把手趴在岸上，教練嘴里喊著(zhù)“收、翻、蹬！”我學(xué)得很認真，所以不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。但是，我到水里就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，我就像一只快沉下水的小貓一樣，拼命地在水里掙扎著(zhù)，直到教練把我給停住了。我沒(méi)有灰心，而是繼續練，不一會(huì )兒，我的腳因為會(huì )在水里劃水了。這時(shí)，我們又開(kāi)始學(xué)換氣了，換氣要和手一起的，所以很簡(jiǎn)單，我不一會(huì )兒就能在水里自由行動(dòng)了。我從游泳池的一邊游到另一邊，像一只小青蛙一樣，自由自在地在水里游，教練也為我豎起了大拇指。我開(kāi)心地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì )游泳啦！”

　　通過(guò)這一次學(xué)習游泳，我知道了：任何事只要堅持下去，就一定會(huì )成功。

請為我豎起大拇指作文9

　　我是個(gè)開(kāi)朗而有力的男孩。開(kāi)朗就不用說(shuō)了，最令我自豪的就是我的力氣。

　　有一年暑假，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這么熱的天，家里就剩幾瓶飲料了，我們去超市買(mǎi)一些礦泉水吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，走！”

　　到了超市，媽媽買(mǎi)起了她的`最?lèi)?ài)—圖書(shū)；而我呢，則買(mǎi)起了自己心愛(ài)的零食。我們一邊推著(zhù)車(chē)，一邊挑東西，到了超市出口，我突然對媽媽說(shuō)：“哎呀！”媽媽問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：

　　“快回到超市里，我們忘記買(mǎi)礦泉水了！”媽媽說(shuō)：“可是如果買(mǎi)礦泉水，就至少買(mǎi)一箱，我怎么拎��？我為了喝到水，便自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)拎怎么樣？”媽媽說(shuō)：“哼，你要是能把這一箱子水拎回家呀，我就給你十元錢(qián)！”我說(shuō)：“好！”媽媽說(shuō)：

　　“我還有一個(gè)規定，如果在回家的路上你拎不動(dòng)的話(huà)，你就把你的五十一元零花錢(qián)全都給我！”我說(shuō)：“好啊，一言為定！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你是自投羅網(wǎng)嘍！”于是，我們買(mǎi)了一箱礦泉水，結了帳，我拎著(zhù)沉重的箱子上路了。

　　在等公交車(chē)時(shí)，媽媽問(wèn)：“是不是快拎不動(dòng)了？”我說(shuō)：

　　“我的力氣大著(zhù)呢！”媽媽說(shuō)：“你給就得給五十一元，我最多只給你十元，你可賭大了！”我說(shuō)：“走著(zhù)瞧！”媽媽又說(shuō)：

　　“你爬樓梯時(shí)就肯定不行嘍！”我問(wèn)：“為什么��？”媽媽得意地說(shuō)： “你平時(shí)連兩手空空地爬樓梯都要喘氣，今天，你拎著(zhù)一個(gè)8公斤的箱子爬樓，肯定五十一元歸我了”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)后，有些緊張，但我還是堅持說(shuō)：“我就是能拎得動(dòng)！”

　　最后，我咬著(zhù)牙終于把箱子拎回了家。一進(jìn)家門(mén)，我就將箱子重重地摔在了地上。媽媽一邊那錢(qián)一邊說(shuō)：“你的力氣可真大。

　　喏，這是十元錢(qián)�！蔽议_(kāi)心地回道：“謝謝！”這樣我的零花錢(qián)一下漲到了六十一元。

　　從那以后，媽媽賣(mài)的報紙，都叫我送給回收的人，我都無(wú)怨無(wú)悔。因為我的力氣就是大�。�！

請為我豎起大拇指作文10

　　我是一個(gè)調皮、活潑的男孩，今年九歲了。平時(shí)最喜愛(ài)的是閱讀各種書(shū)籍，那里面真有趣��！用五顏六色畫(huà)出自己心中的圖畫(huà)也是一件愉快的事，可是你能猜出來(lái)什么是我最擅長(cháng)的嗎？告訴你吧，那就是――彈鋼琴。

　　我從五歲起就開(kāi)始了每天練琴的`生活。第一次走進(jìn)音樂(lè )學(xué)校，我就被那叮叮咚咚地琴聲迷住了。老師問(wèn)我想學(xué)嗎的時(shí)候，我毫不猶豫地告訴媽媽我要學(xué)。媽媽問(wèn)我：“能堅持嗎？”“能！”于是，從那以后，每天媽媽都會(huì )陪著(zhù)我到音樂(lè )學(xué)校去練琴，當自己可以彈出好聽(tīng)的曲子時(shí)，我高興極了。

　　后來(lái)因為要參加鋼琴比賽，每天要彈二――四個(gè)小時(shí)，我咬牙堅持了一個(gè)月，媽媽和我都快垮了。那又是夏天里最熱的一個(gè)月。為了安靜必須把窗子關(guān)起來(lái)，屋子里又悶又熱，熱浪一陣陣襲來(lái)，我們只能“忍熱練琴”。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的熱氣攻擊，當比賽臨近時(shí)終于可以松一口氣了。

　　比賽那天我忐忑不安地站在臺下，主持人宣布：“下面請十八號李銘吉力為大家演奏――《牧童短笛》�！蔽易叩脚_中央向觀(guān)眾鞠躬時(shí)看到媽媽對我豎起了大拇指。我定了定神坐到鋼琴前，開(kāi)始全神貫注地演奏那首每天都要練無(wú)數遍的曲子。那一個(gè)個(gè)音符就如同老朋友一樣來(lái)到眼前……臺下響起了經(jīng)久不息地掌聲。賽后一個(gè)不認識的叔叔對我說(shuō)：“小伙子彈得不錯�！�

　　我得到了第一名，當我捧著(zhù)獎杯站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，想起了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“沒(méi)有平時(shí)每天的練琴，怎么會(huì )有臺上熱烈地掌聲和別人豎起的大拇指！”我覺(jué)得自己有點(diǎn)懂了。

　　現在我已經(jīng)有五個(gè)獎杯了，我為自己掌握了彈琴這門(mén)技藝而自豪，我一定要繼續努力讓更多的人為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文11

　　領(lǐng)完獎狀回家的我，不想爸爸又張口說(shuō)“兒子你想要什么獎勵，爸爸給你買(mǎi)去！”，更不想我的媽媽在我臉上亂蹭著(zhù)說(shuō)“我的兒子真棒！”，我想對我的爸爸媽媽說(shuō)：“請為我豎起大拇指”！

　　每年到了放寒暑假的時(shí)候，我都會(huì )領(lǐng)回家一張三好學(xué)生的獎狀，我會(huì )自己仔仔細細地貼在我書(shū)房里的墻上，讓我獲得的`榮譽(yù)安安靜靜地呈現在我認真學(xué)習的地方。但每次還沒(méi)走到書(shū)房，我就被在客廳里的爸爸媽媽給攔下，被他們的表?yè)P給嚇唬到。爸爸說(shuō)的要獎勵我什么東西，這讓我有一種我學(xué)習是為了換來(lái)什么獎勵的錯覺(jué)，我不太喜歡這樣的感覺(jué)，我好好學(xué)習，認真地做一個(gè)三好學(xué)生，不是為了那些獎勵，或者說(shuō)我不是為了什么而去學(xué)習、去做好學(xué)生，我只是想做好我理想中的自己。還有媽媽也是，我都已經(jīng)這么大的人兒了，她還是改不了習慣地抱著(zhù)我，把臉在我臉上亂蹭，不停地夸著(zhù)“我的兒子真棒！”這些我都不好意思再聽(tīng)下去的話(huà)。我多想對他們說(shuō)：“請為我豎起大拇指！其他的我都不想要！”啊，可是每次都沒(méi)能說(shuō)出口，這一次的獎狀又讓我有了這種沖動(dòng)，說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)！

　　“請為我豎起大拇指！”我終于拿著(zhù)獎狀離要來(lái)抱我的媽媽保持了幾分距離時(shí)說(shuō)出了這句話(huà)，爸爸從房里出來(lái)，正準備像往年一樣要問(wèn)我想要什么獎勵時(shí)，我又后退三步大聲地說(shuō)了一遍：“請我豎起大拇指！”爸爸媽媽不知道我怎么了，但還是立刻為我豎起了大拇指�！斑@就夠了��！我有這句話(huà)作為獎勵就可以了，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)　蔽倚�哈哈地說(shuō)完就跑過(guò)爸爸媽媽身邊，回到自己的書(shū)房，貼上了我新一年的三好學(xué)生稱(chēng)號。

請為我豎起大拇指作文12

　　說(shuō)起我的本領(lǐng)，實(shí)在不多。思來(lái)想去，也就是拉丁舞這一項能拿得出手。

　　每年暑假是各種比賽、考級最狂熱的季節，在前兩年的暑假，我拉丁舞比賽得了個(gè)銅牌。面對眾多的對手，贗本只是抱著(zhù)跳著(zhù)玩玩心態(tài)的我，開(kāi)始了拉丁舞世界的“萬(wàn)里長(cháng)征”第一步。

　　今年，我又參加了“全國拉丁舞比賽”。當我來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)看臺上坐滿(mǎn)了人，整個(gè)體育館內夾雜著(zhù)人們的各種聲音，我一臉忐忑地從人群中擠過(guò)去，心中涌起了幾分不安，但也有幾分期待。

　　終于到了后臺，看著(zhù)好多參賽的選手正在做著(zhù)上場(chǎng)前的準備，我的心情非常復雜，又緊張，又激動(dòng)……

　　全都準備好了，也就該我上場(chǎng)了。我不安地東張西望，全場(chǎng)安靜下來(lái)，聚光燈打在身上，有種熱熱的'感覺(jué)，額頭已經(jīng)滲出了細細的汗珠，我緊張地面對著(zhù)威嚴的評委和全場(chǎng)的觀(guān)眾，咬緊牙關(guān)向他們鞠了一個(gè)躬，稍稍平靜一下自己起伏不定的情緒。

　　一支拉丁舞曲響起了。音樂(lè )聲緩緩的，但很快激昂地流向整個(gè)大廳。我做了一個(gè)深深的呼吸，緊握了一下自己汗漬漬的雙手，揚起臉，向前方瞪了一下眼睛，隨著(zhù)節拍舞動(dòng)起來(lái)。我先做了一個(gè)多轉扇形位、小四方步，轉身下俯身，高手旋轉、美式停跟走，接著(zhù)我又來(lái)了一個(gè)精彩的阿列曼娜轉……

　　不知不覺(jué)中表演結束了。我自信地微微一笑，向評委們謝幕。

　　全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

　　我微微的喘著(zhù)氣，不安地注視著(zhù)觀(guān)眾和評委，等待著(zhù)……

　　突然，場(chǎng)下響起一片熱烈的掌聲。

　　賽后，主持人充滿(mǎn)激情的宣布，我獲得了第一名。

　　隨即，我的心霎那間飛揚了起來(lái)，捂著(zhù)嘴，睜大眼睛，想著(zhù)自己練舞蹈時(shí)所灑下的汗水、付出的艱辛，想著(zhù)父母平時(shí)對我的鼓勵；想著(zhù)舞蹈老師嚴厲的教導，想著(zhù)一起學(xué)舞蹈的小伙伴們對我的安慰；想著(zhù)……

　　那一刻，我熱淚盈眶，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這一切。

　　是呀，成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……

　　第一名屬于我，但第一名絕不僅僅只是屬于我。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我的本領(lǐng)怎么樣？不錯吧！請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文13

　　“我會(huì )騎自行車(chē)啦，我會(huì )騎自行車(chē)啦！”一陣陣歡呼聲從廣場(chǎng)上傳出來(lái)。咦，這是誰(shuí)呀？他為什么這么興奮？

　　我上大班的時(shí)候，看到同齡的小伙伴都已經(jīng)把自行車(chē)騎得那么溜了，而我卻還得借助輔助輪才敢騎。不行，我必須學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不然的話(huà)跟他們就玩不起來(lái)了，我暗暗下定決心。

　　他們是怎么學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的呢？我和媽媽向他們的家人討教經(jīng)驗，一個(gè)阿姨建議，先把一邊的`輔助輪撤掉，可這樣的結果就是讓我騎自行車(chē)時(shí)，變成了“一邊倒”。媽媽見(jiàn)狀，便來(lái)了個(gè)狠的，把另一個(gè)幸存下來(lái)的輔助輪也撤掉，換了一個(gè)撐腳，就這樣我踏上了學(xué)車(chē)之路。

　　一開(kāi)始，媽媽扶著(zhù)我，學(xué)了一個(gè)星期左右，見(jiàn)我沒(méi)什么長(cháng)勁，媽媽就在我身邊教了幾個(gè)技巧，然后不再扶我，讓我自己去摸索。少了媽媽的幫助后，我就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀一樣，心里總是戰戰兢兢的。

　　我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去，接著(zhù)坐上自行車(chē)，兩腳著(zhù)地，左腳向后一蹬，右腳踏上腳踏，身體做一個(gè)向前沖的姿勢，最后左腳離地，就開(kāi)始騎了�？墒俏以趺匆部刂撇蛔∽孕熊�(chē)的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令游戲似的。讓我摔了好幾個(gè)跟頭，自行車(chē)就像一座大山壓在我身上，也壓在我心里，我疼得哇哇大叫：“不學(xué)了，不學(xué)了�！边@時(shí)候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅持下去，才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重拾信心，繼續努力。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我騎車(chē)的水平一天比一天高，漸漸地我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，媽媽在一旁為我豎起了大拇指，我心里像吃了蜜一樣開(kāi)心�，F在，在媽媽的陪同下，我可以騎車(chē)去圖書(shū)館了。

　　聽(tīng)了我的敘說(shuō)，你是不是想為我豎起大拇指呢！

請為我豎起大拇指作文14

　　你要問(wèn)我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。

　　一次偶然的機會(huì )，我看了電視上的一場(chǎng)羽毛球比賽，看到了我國羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標準的動(dòng)作，奮力地扣殺，高超的技術(shù)，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學(xué)不會(huì )羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報了一個(gè)羽毛球夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里有許多小朋友，不過(guò)我的年齡還是比較小的'，但是我想：我一定要比他們學(xué)得好！訓練開(kāi)始了，首先教練先帶著(zhù)我們做準備活動(dòng)，因為是第一天，做完準備活動(dòng)后，教練先教我們發(fā)球。我想：發(fā)球一定很簡(jiǎn)單吧�？墒�，真正練起來(lái)的時(shí)候并不容易，一個(gè)動(dòng)作要分好幾步完成。過(guò)了幾天，我們把發(fā)球動(dòng)作連在一起，開(kāi)始真正拿羽毛球來(lái)練習時(shí)發(fā)現，要么打不到球，要么發(fā)不出去。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“你的動(dòng)作學(xué)得很好，不過(guò)要等球落低一點(diǎn)再揮拍�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的去做，果然把球發(fā)了出去。以后的動(dòng)作越來(lái)越難，不過(guò)我沒(méi)有放棄，咬牙堅持。終于，我現在已學(xué)會(huì )了發(fā)球、移位、扣殺等基本動(dòng)作。功夫不負有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來(lái)！

　　今天下午，我纏著(zhù)媽媽到室外打羽毛球，無(wú)奈之下，媽媽只好答應了。來(lái)到室外，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽做好準備就開(kāi)始了。先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個(gè)揮拍就打了回來(lái)，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點(diǎn)也不慌張，一個(gè)弓步反手揮拍又打了回來(lái)，只見(jiàn)那銀色的小球張開(kāi)翅膀向我飛來(lái)，我看準目標猛地一抽，咦？球怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進(jìn)了網(wǎng)拍中，像久別的游子見(jiàn)到家中的慈母一般深情地擁入母親的懷抱，再看媽媽?zhuān)�正沖著(zhù)我哈哈大笑呢！我重新發(fā)球，這次我故意發(fā)低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計，又恰巧幾聲?shū)B(niǎo)鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時(shí)機雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來(lái)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文15

　　我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實(shí)地的實(shí)干能人。不信，請聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)。

　　那是個(gè)迎國慶的日子，學(xué)校開(kāi)展了“干干凈凈迎國慶”的大掃除活動(dòng)。我的職責是：值日班長(cháng)—行動(dòng)總指揮。說(shuō)干就干，我先把全班分成兩大組：學(xué)校包干區為一組，張小悅任組長(cháng)；打掃教室為一組，李小蔭為組長(cháng)。

　　我的話(huà)剛說(shuō)完，各組都熱火朝天地干了起來(lái)，拔草的、撿碎紙的、掃地的、擦窗的……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我這個(gè)總指揮可也忙嘍，一會(huì )兒出現在學(xué)校的衛生包干區，一會(huì )兒在教室內外東看看西摸摸。

　　“噢！費了這么大的勁還沒(méi)把這墻上的黃斑擦掉�！表樦�(zhù)聲音，我走了過(guò)去�！拔襾�(lái)試試�！蔽覍δ菐讉�(gè)擦墻的同學(xué)說(shuō)。于是，我先往臉盆里倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點(diǎn)水，然后就擦了起來(lái)，擦了一遍又一遍，擦得我滿(mǎn)頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點(diǎn)得意洋洋地對我說(shuō)：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”

　　“你等著(zhù)吧，我一定會(huì )把你擦掉，看你能得意多久�！闭f(shuō)著(zhù)，我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精，把抹布放進(jìn)去揉了揉，然后在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過(guò)后，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對我說(shuō)：“小主人，我服你了，我立刻就回家�！秉S斑點(diǎn)垂頭喪氣地說(shuō)著(zhù)。

　　“我要把你徹底消滅，斬草除根�！庇谑怯旨恿艘话褎�，把它們全部消滅了。抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，又露出了廬山真面目。

　　大掃除快要結束了，我再次行使總指揮的權力，在兩組長(cháng)的陪同下，認真地檢查了每個(gè)小組的勞動(dòng)情況。有些不到位的，重新干了一下。望著(zhù)那干干凈凈的包干區；一排排整齊的`課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗戶(hù)，……我松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨后在學(xué)校的檢查評比中，我班獲得了一得獎。

　　故事講完了，怎么樣？這就是日常生活中的我。來(lái)！請為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！

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