請為我豎起大拇指作文(10篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。

請為我豎起大拇指作文1

　　人人都有自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處就是——有力量、愛(ài)踢足球，這是我一直埋在心底的自豪。

　　我非常欣賞我的力量。記得有一次，學(xué)校下午放學(xué)的`時(shí)候，我們有一些人搬桌子，為了明天的月考做準備。我們在老師的帶領(lǐng)下到“六一”兒童節演出的食堂二樓去搬桌子。其他人全都是兩個(gè)人搬一張桌子，可是我呢，我卻跟他們不一樣了，我一個(gè)人搬起一張，“噌噌噌”幾步就下了二樓，走了二十多米遠又爬上了三樓。等我坐下來(lái)歇了好一會(huì )兒，他們才慢慢吞吞地把桌子抬進(jìn)了教室。你說(shuō)我的力氣是不是比他們大多了？

　　我還有一個(gè)長(cháng)處就是會(huì )踢足球。有一次，我們幾十個(gè)小伙伴一起踢足球，我們隊有我、謝宇、易韓超等。開(kāi)始比賽了，我們先發(fā)球，我是守門(mén)員，其他隊員分別是前鋒或后衛。我一踢，踢了個(gè)飛球，飛到了對方的球門(mén)外面。然后對方前鋒一直踢到我們這邊，我們的前鋒完美滑壘把球搶了回來(lái)，迅速把球傳到對方球門(mén)前，我方前鋒做了個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)對方傳給了另一個(gè)前鋒，另一個(gè)前鋒接到球，完美一射，進(jìn)球了！我們隊十分高興，而他們隊十分傷心，我對他們說(shuō)：“不要灰心，男子漢要有擔當�！�

　　你覺(jué)得我是個(gè)有力量、愛(ài)踢足球的小男孩嗎？如果是，請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文2

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，從四歲學(xué)到現在已經(jīng)五年了，怎么樣，不錯吧！畫(huà)畫(huà)的水平也是一流的呢！

　　有一次，我去參加了畫(huà)畫(huà)班組織的繪畫(huà)大賽。這次畫(huà)的是春天。我覺(jué)得畫(huà)四季非常簡(jiǎn)單，所以這次比賽一定能贏(yíng)！主持人說(shuō)：三、二、一開(kāi)始畫(huà)吧！我深吸一口氣，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。其實(shí)中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經(jīng)想好如何畫(huà)了。當我沉浸在畫(huà)畫(huà)的喜悅當中時(shí)，突然，主持人說(shuō)還剩二十秒，然后開(kāi)始倒計時(shí)。當時(shí)我的`心砰砰直跳，這時(shí)我突然想到了媽媽在開(kāi)始時(shí)說(shuō)的話(huà)：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說(shuō)戰勝困難，一邊畫(huà)起最后一只小燕子�！皶r(shí)間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫(huà)完了，心里不禁高興極了，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。評委看完后，小聲說(shuō)了幾句，然后亮出牌子來(lái)。哈！竟然都選了我，我這時(shí)真正叫出聲來(lái)，YES�。�！我贏(yíng)了！評委把獎杯給我，我大聲對評委說(shuō)了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。

　　看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文3

　　我，一個(gè)成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )的小男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的當然是我技藝高超的'活力板啦！

　　我滑起來(lái)像陣風(fēng)，一吹而過(guò)。等你看見(jiàn)我時(shí)，我已與你擦肩而過(guò)，跑到離你很遠的地方了。

　　那是暑假里的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著(zhù)活力板走在媽媽前面，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在我后面，不知不覺(jué)就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來(lái)了，我馬上加入了他們的隊伍，他們正在玩“龍游四�！钡挠螒�，這可是我的拿手好戲��！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時(shí)龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅強地滑著(zhù)，輪子時(shí)不時(shí)地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續呢？繼續吧！我艱難地滑著(zhù)，終于到了終點(diǎn)。

　　活力板真有趣��！我滑得這么好，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文4

　　嗨，大家好！我是一個(gè)個(gè)子高，力量大得小男孩。力量嘛，就不用說(shuō)了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)子高吧。

　　其實(shí)，我剛生下來(lái)特別輕，比一般孩子都輕。雖然輕，但是我的飯量大，我媽媽的奶都不夠我喝，所以我現在得出了一個(gè)結論：長(cháng)得高的人小時(shí)候媽媽的奶都不夠喝。我四歲多的`時(shí)候，媽媽在超市里看見(jiàn)一種叫”高樂(lè )高“的奶粉，她想：這奶粉名字里有兩個(gè)”高“字，那一定是助長(cháng)高的，我媽媽就買(mǎi)了幾罐。

　　嘿，你別說(shuō)，還真有用！過(guò)了幾個(gè)星期，我就長(cháng)高了很多。爸爸媽媽心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　我現在長(cháng)高了，就能做很多事情了。有一次，有個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在打羽毛球，球在天空劃出一條條弧線(xiàn)，突然，小男孩用力過(guò)猛，羽毛球飛到天上去了，正好落到白果樹(shù)上，男孩子本想跳起來(lái)抓住羽毛球，可是，白果樹(shù)太高，那男孩子跳來(lái)跳去也不管用。我想：現在該我”大將“親自出馬了，我走到白果樹(shù)下，對小男孩嘻嘻一笑，然后輕輕一躍，從白果樹(shù)上拿下了羽毛球，他們謝我，我說(shuō)了一句：”小菜一碟“，轉身就走。我一轉身，就迎來(lái)了一場(chǎng)眼球大戰，我的臉一下子紅到了耳根子。但我還是大搖大擺地走了。

　　好了，我就講到這兒了，如果你很崇拜我的話(huà)，那就請你為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文5

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，我的特長(cháng)有很多，但最令我自豪的是我的字寫(xiě)得特別好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，同學(xué)的夸獎。

　　我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫(xiě)，但只要我多加練習，總會(huì )寫(xiě)好的。記得我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸買(mǎi)了一本新字帖讓我練習，于是我抓起筆，就趴在桌子前認真寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)“馨”字，特別難寫(xiě)，雖然我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，但還是寫(xiě)不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在了我的身后，他笑著(zhù)問(wèn)：“怎么不寫(xiě)這個(gè)字了？”我埋怨地說(shuō)：“這個(gè)字太難寫(xiě)了，我跳過(guò)去算了�！卑职致�(tīng)了，嚴肅地說(shuō)：“做事可不能半途而廢��！雖然只是一個(gè)字，但只要反復臨摹，一定能寫(xiě)好它的�！卑职值�.話(huà)很有道理，于是，我又認真地練了起來(lái)。我先揣摩這個(gè)字的間架結構，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負有心人，終于，這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見(jiàn)了也滿(mǎn)意地笑了。

　　你覺(jué)得我棒嗎？如果肯定的話(huà)，請為我豎起你的大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文6

　　我，一個(gè)平平常常的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，給人印象最深的`是長(cháng)的瘦而小。我的愛(ài)好是書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)......尤其是喜歡書(shū)法，記得我上一年級的時(shí)候，黃老師經(jīng)�？湮衣斆�。字寫(xiě)的好，一點(diǎn)就通，我聽(tīng)了心里美滋滋的。從那時(shí)起，我就開(kāi)始跟黃老師學(xué)寫(xiě)字。在她的精心指導下，我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次，黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽，我就是其中的一個(gè)，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)艱苦的練習，終于有了回報。我獲得了縣里比賽一等獎。你別看這小小的的證書(shū)，他可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來(lái)的，我體會(huì )到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級和三年級，我連續兩年參加了省里書(shū)法比賽．我不負眾望，獲得了省教育廳批準的第二、三屆書(shū)法比賽金獎！我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了，因為驕傲使人落后！今年四年級，我參加了省里第四屆書(shū)法比賽，我對自己充滿(mǎn)了信心，我相信成功會(huì )屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文7

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗、外向的小女孩，我有許多的愛(ài)好，比如：主持、英語(yǔ)，但最令我自豪的還是鋼琴。

　　在我五歲那年，媽媽牽著(zhù)我稚嫩的小手走近音樂(lè )的殿堂。從那以后，鋼琴就是我忠實(shí)的朋友。春天，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，我會(huì )彈一些歡快的小曲；夏天，炎熱酷暑的時(shí)候，我會(huì )彈一些沉重中速的曲子……至今我已經(jīng)會(huì )彈一千多首曲子。

　　其實(shí)，在我練鋼琴時(shí)，我還打過(guò)退堂鼓呢！一開(kāi)始，我不喜歡彈鋼琴，總是不情愿的去彈，因為彈琴要把每個(gè)音符的位置全記下來(lái)，還要把五線(xiàn)譜看準。每當彈琴時(shí)遇到一些攔路虎，就會(huì )想：下次再克服吧！可是我再一想：那些出色的鋼琴家就是把一個(gè)個(gè)攔路虎給打敗，才會(huì )彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。于是，我就咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)�，F在，我每天不彈就覺(jué)得手癢的不得了，好像少點(diǎn)什么似的`。

　　我已經(jīng)彈了四年的鋼琴，其中有苦也有樂(lè )。但我還要繼續的努力，因為我想成為一名出色的鋼琴家。

　　我一定要實(shí)現我夢(mèng)想，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文8

　　我叫金子涵，是個(gè)愛(ài)彈鋼琴的孩子，在我二年級時(shí)，媽媽就給我報了鋼琴班。

　　在今年暑假，我去參加了考級。在考級前夕，我付出了巨大的努力。記得有一次，我做完當天的作業(yè)，就去練琴，結果，我錯誤百出，沒(méi)有一次彈對。于是，我對媽媽說(shuō)：“我能不能不去考級了？”“不行，沒(méi)有付出，哪會(huì )有收獲，我相信你只要肯練，就一定會(huì )成功！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)完，我覺(jué)得心里充滿(mǎn)了力量。于是，我又專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。努力改正自己的錯誤。即使不熟練，我也堅持練了兩個(gè)半小時(shí)，我相信，考級時(shí)一定會(huì )彈好。

　　8月11日，考級的日子到了！在等待考級時(shí)，我很緊張，但想起媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心。到我了，老師把我領(lǐng)到了考級的地方，在我等待時(shí)，我一直在想該怎么彈。輪到我彈了，我連貫地彈完了全部的曲子，那一個(gè)個(gè)跳躍的'音符讓我沉浸在了樂(lè )曲中。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我不斷地練習，終于以“良好”的成績(jì)考過(guò)了四級。

　　這就是愛(ài)彈鋼琴的我，你覺(jué)得我棒嗎？如果覺(jué)得我棒，就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文9

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無(wú)比的。我們應該好好珍惜。

　　記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會(huì )兒，我就覺(jué)得腰酸背痛的，爺爺對我說(shuō)：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因為他們與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他們卻下定決心實(shí)現自己的目標�！蔽衣�(tīng)了爺爺的話(huà)，茅塞頓開(kāi)，心里想：我也要向他們一樣實(shí)現自己的目標。于是我振作起來(lái)，繼續爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅持爬到山頂。

　　又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅持爬到山頂，爺爺問(wèn)我要不要休息一下，我堅定地說(shuō)：“不要�！蔽遗腊∨�，終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無(wú)際的`景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時(shí)，我就像一只活潑的小鳥(niǎo)歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開(kāi)心極了！

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得堅持就是勝利，應該為自己豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文10

　　要說(shuō)寫(xiě)字，我可是最棒的！有很多人都為我豎起大拇指呢！我從小就喜歡寫(xiě)字。寫(xiě)字時(shí)我會(huì )將所有不開(kāi)心的事情全部忘掉，把憤怒、無(wú)趣、憂(yōu)慮，都變?yōu)楦吲d、快樂(lè )，從而使你寫(xiě)的字橫平豎直，不會(huì )再讓字東倒西歪，這樣寫(xiě)出的字才能讓自己看了舒服，別人看了會(huì )贊賞，爸爸媽媽看了也會(huì )為你驕傲。

　　下面就讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧！由于我膽小，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴的'說(shuō)要把字練好，不然就要罰寫(xiě)五張。這下可急壞了我，我沒(méi)辦法，只能練字了。但是寫(xiě)了一段時(shí)間總是寫(xiě)不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄了�？擅吭谶@時(shí)候，爸爸總是說(shuō)，寫(xiě)字是人生的寫(xiě)照，堅持不懈的練下去才會(huì )有結果。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新拿起筆認真地練了起來(lái)。

　　從此我把本子拿的緊緊地，不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時(shí)，我把筆握的也很緊，寫(xiě)得更加認真。如果有一絲一毫的不好看，都要重寫(xiě)。就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在我寫(xiě)字時(shí)總是能聽(tīng)到老師的夸獎和贊賞。

　　請為我豎起大拇指吧！

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