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愛(ài)的力量作文（常用15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的愛(ài)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的力量作文1
你有什么話(huà)不能好好說(shuō)，不高興就摔門(mén)走人，你看看你變成什么樣子了，你還要不要上學(xué)？從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)這么大的火，看著(zhù)站在屋里的你，看著(zhù)被打碎的碗，看著(zhù)半伸著(zhù)還在顫抖的手，我只有沉默，低頭。我不害怕被打，我只會(huì )害怕，舉起手來(lái)要打我的那人，是你。
我滿(mǎn)身的刺扎疼你了吧，你怎么也想不到那個(gè)你抱著(zhù)走門(mén)串戶(hù)四處夸耀的乖乖女居然會(huì )和你針?shù)h相對，甚至讓你第一次揚起了手，第一次掀了飯桌。
眼睛血紅的你走到外面，和往常一樣，只是這次流淚了。淚水劃過(guò)臉頰，一滴一滴，淚痕一點(diǎn)一點(diǎn)消失，就像我們這幾年的感情，一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，似乎也要消失不見(jiàn)。
你，還會(huì )像以前一樣，帶著(zhù)我四處逛嗎？
我不知道，也害怕知道，生怕那個(gè)答案太冷，我們也被冰冷得沒(méi)有表情，我們再也不會(huì )緊緊相依。我站在一邊，想拉你，卻不敢。你不作聲，只是哭泣，淚水一滴一滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，那滴答聲像是心碎，仿佛是一種酷刑，傷著(zhù)你我的心，讓我有一種心被壓榨的疼痛感。
我無(wú)法再忍受氣氛的壓抑，整個(gè)院子只聽(tīng)見(jiàn)碎瓷片在地上劃過(guò)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)桌椅在移動(dòng)的聲音。我悄悄后退，然后撒腿就跑，不料，一塊碎片似乎絆了我一腳，我失去重心般倒去一股強大的力量緊緊纏住手腕，往后猛地一扯，我重心不穩，差點(diǎn)摔倒。一雙強勁有力的臂彎撐在身后，穩穩地接住了我。抬眼便對上那熟悉的眉眼，眼睛里的緊張與疲憊暴露無(wú)遺。那緊閉的嘴唇有些泛白，顯出你我都不曾發(fā)現的'蒼老。
那個(gè)說(shuō)沒(méi)事，媽媽在這的人就這樣無(wú)可挽救地老了，而我卻還是那個(gè)不省心的孩子，甚至在加速你的蒼老。
媽?zhuān)夷闼坪鯖](méi)有想到，忽地一愣，繼而反應過(guò)來(lái)，熟絡(luò )地拍拍我的肩，和解似地笑笑，轉身進(jìn)屋。我站在原地，手腕生疼，那股力量波特，你和他是不同的，因為，你有愛(ài)。耳邊回響起《哈利波特》中的對話(huà)。
因為有愛(ài)，所以才緊拽不放。手腕的疼痛昭示著(zhù)愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文2
有一種力量，時(shí)而龐大，時(shí)而渺��；時(shí)而容易讓人忽略，時(shí)而讓人難以忘懷。這種力量，就是母愛(ài)。
那是小學(xué)升初中的畢業(yè)考試，我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)考場(chǎng)，同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的情緒和監考老師冷酷、嚴厲的表情，讓正在高燒39.7℃的我感到莫名的緊張，慢慢地陷入對考試的絕望。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當我身邊的同學(xué)把試卷做完時(shí)，我才寫(xiě)完第三版，進(jìn)度整整慢了一版��！怎么辦？我抓耳撓腮，突然感覺(jué)到頭出了奇的.疼，比昨晚還嚴重。要不要舉手告訴老師？當我的目光經(jīng)過(guò)窗外時(shí)，發(fā)現了一個(gè)熟悉的人影——是母親！只見(jiàn)她微笑地看著(zhù)我，豎起了一個(gè)大拇指，意思是相信自己：我能行！
電光火石一瞬間，一股力量涌入了我的身體，使我的身體頓時(shí)熱血沸騰。我似乎感到很輕松，之前那些緊張、絕望的心情早已拋向九霄云外，只有那自信，那快樂(lè )涌上心頭。
接著(zhù)往下寫(xiě)！我想。便埋下頭，忍住頭痛，全心全意地投入到考試當中去。最后，英語(yǔ)考試考完了，感覺(jué)還不錯，只有一個(gè)小題目沒(méi)寫(xiě)。這是，母親朝我走來(lái)，撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“加油！堅持下去，你是最棒的！”便把一瓶牛奶和一個(gè)面包放在了我的桌上，又向我豎起了一個(gè)大拇指，便走出了教室。
吃完母親給的食物后，我的頭奇跡般的不痛了，而接下來(lái)的兩場(chǎng)考試，我的狀態(tài)漸漸恢復，有了平常的水平，那些思考題都已經(jīng)無(wú)法難倒我。我則是越戰越勇。最終，我邁著(zhù)輕盈的步伐走出考場(chǎng)�？偨Y是什么原因使我“逆襲”，是放平了心態(tài)？還是填飽了肚子？突然，我似乎明白了什么，是母愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文3
今天早晨，利用升國旗儀式進(jìn)行了作文比賽的動(dòng)員工作。我向同學(xué)們講了“愛(ài)的三個(gè)境界”，希望孩子們能夠放眼四周，發(fā)現更多的.可以表達的“愛(ài)”。
最后我對同學(xué)們說(shuō)：
孩子們，愛(ài)就在你身邊。而且愛(ài)會(huì )給你或者他人帶來(lái)不同程度的影響，愛(ài)可以帶給你勇氣，帶給你希望，帶給你無(wú)盡的力量，這就是愛(ài)的力量。
本周，我們將在全校同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)的力量”主題作文比賽。孩子們，現在就請你細點(diǎn)心，關(guān)注一下你的周?chē)�，去發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)，同時(shí)也請你用行動(dòng)奉獻愛(ài)、用你的筆表達愛(ài)。
各班先進(jìn)行初賽。一二年級可以用寫(xiě)話(huà)的形式，三年級寫(xiě)一段話(huà)并加上開(kāi)頭和結尾，四五年級寫(xiě)篇章。題目自擬，文體、字數不限，詩(shī)歌、散文、寫(xiě)人記事或想象作文、甚至書(shū)信等都可以。
同學(xué)們，期待著(zhù)你們的大作早日誕生！
真的期待著(zhù)孩子們的杰作……
愛(ài)的力量作文4
愛(ài)的力量有許多種，每一種愛(ài)都代表著(zhù)不同的意義，有父母對兒女之間的愛(ài);有朋友之間的愛(ài);還有我們對貧窮人的關(guān)愛(ài)和施舍……但是我認為愛(ài)的力量最大的是父母對兒女之間的愛(ài)，我們的父母就是用這樣的方法疼愛(ài)我們，使我們的心靈變得豐滿(mǎn)而富有活力。
父母對我們的愛(ài)是無(wú)窮的'。當我們在成功時(shí)，往往最高興的是父母。在失敗時(shí)，最傷心的也是父母。也許有一天，你會(huì )無(wú)意間會(huì )觀(guān)察到：父母的頭上又多了數來(lái)根蒼白的白發(fā)。額頭上又多了幾條皺紋的印跡……父母的愛(ài)是對我們無(wú)絲的奉獻。父母的淚是我們的委屈。父母的白發(fā)是我們憤怒時(shí)所制造的后果。父母所付出的一切都是因我們而引起的。在父母的眼里，我們是一塊寶，比任何東西都重要。
如果沒(méi)有父母，將沒(méi)有我們。是父母把我們帶到人間來(lái)，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長(cháng)大，結訴他們一生的生命。
如果沒(méi)有父母，將沒(méi)有我們。是父母把我們帶到人間來(lái)，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長(cháng)大，結訴他們一生的生命。
父母是一盞永不熄滅的燈火，他們愛(ài)我們幾乎甚過(guò)了愛(ài)他們自己。無(wú)論有苦衷有憤怒，絕對不在我們眼前出現，而在我們面前，看到的永遠是他們的微笑。有時(shí)微笑是被勉強地擠出來(lái)的，是強忍著(zhù)痛苦擠出來(lái)的。
在父母親節日上，也許你的一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！睂λ麄儊�(lái)說(shuō)是最好的一件禮物。也許你幫他們捶捶背，揉揉肩也是一件很好的禮物……
沒(méi)有父母的滋潤，沒(méi)有父母的精心照料，沒(méi)有父母的嚴厲管教，也許就沒(méi)有我們來(lái)“參觀(guān)”人間的“機會(huì )”了！
沒(méi)有無(wú)私的父母愛(ài)，孩子的心靈將是一片荒漠” “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干” 每人都擁有一位慈祥的母親和一位寬懷的父親。去吧！去珍惜你現在所擁有的愛(ài)！
愛(ài)的力量作文5
不僅人類(lèi)有母愛(ài)，動(dòng)物也有。瞧，在溫哥華街頭就演繹了一場(chǎng)母愛(ài)的力量。
鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)六個(gè)鴨寶寶出去散步，它們來(lái)到繁華的溫哥華街頭，小鴨子們被這繁華的景象吸引了他們，東張西望，根本沒(méi)注意到腳下有下水道，沒(méi)上蓋。撲通～有兩只鴨寶寶掉進(jìn)下水道里了，其他鴨子見(jiàn)了，忙圍著(zhù)下水道團團轉。
鴨媽媽發(fā)覺(jué)出事了，走到下水道旁�？匆�(jiàn)自己的鴨寶寶，在下水道里用力拍打著(zhù)翅膀，情急之下，鴨媽媽們沉著(zhù)冷靜，向路人求助，跑到路人面前，又是嘎嘎叫，又是咬著(zhù)路人的褲腳拉扯著(zhù)，路人好像明白了鴨媽媽的'意思，跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到下水道旁，定晴一看，原來(lái)是她的鴨寶寶掉進(jìn)下水道里了。
路人忙向巡警述說(shuō)情況，巡警找來(lái)了打撈魚(yú)的網(wǎng)并和一根長(cháng)木棍接了起來(lái)。來(lái)到下水道旁，把正要被沖走的小鴨子撈了起來(lái)，小鴨子們在巡警的幫助下，又重新回到了地面。
小鴨子們一家又重聚了，小鴨子們和媽媽一同圍著(zhù)巡警，又是嘎嘎叫，又是拍拍翅膀，向巡警表示感謝。
此時(shí)，鴨子一家又上路了。巡警示意讓車(chē)子停下，給鴨子一家讓路，巡警和路人滿(mǎn)目送鴨子一家平安過(guò)馬路。
迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，這群鴨子的內心是多么幸福��！是母愛(ài)讓他們絕處逢生，讓他們度過(guò)了這次生死考驗。
愛(ài)的力量作文6
把心捧在手上，享受愛(ài)的供養；困難面前不要驚慌，這需要愛(ài)的力量；世界很是迷茫，需要我們擁有愛(ài)的翅膀。
采一朵鮮花，聞聞它的芳香，不僅勾引起我們愛(ài)的遐想，把它送給他人，帶著(zhù)美好的祝福與希望，傳遞著(zhù)愛(ài)意，共享著(zhù)美好著(zhù)時(shí)光，這是愛(ài)的.力量。
不經(jīng)意間，透過(guò)花香，母愛(ài)走進(jìn)視野與心房，看——一個(gè)英俊瀟灑的小伙身旁，一位老母在諄諄教導，原來(lái)他涉足搞的家破人亡，幾個(gè)人在旁邊偷笑：這么帥的小伙怎么有一個(gè)衣衫襤褸的老娘，陣陣清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我看到了愛(ài)的力量：小伙臉一下變得通紅，拉齊老母走到一個(gè)無(wú)人的墻角，他跪在母親的身旁，眼里淚珠閃著(zhù)晶瑩的光，他變了，變得規規拒拒，安貧樂(lè )道。他好似一塊雕像，在深深懺悔著(zhù)……懺悔著(zhù)……
我看到了愛(ài)的力量，他遍及四面八方，無(wú)聲的暖意走遍各個(gè)角落，他震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈。每個(gè)人都深深享受與陶醉。
試想，是母親十月懷胎賦予我們生命，是父親辛辛苦苦叫我么蹣跚學(xué)步，是我們擁有堅實(shí)的臂膀，是社給我們良好的環(huán)境讓我么健康成長(cháng)。這都是愛(ài)的表現�；厥淄�。十多載風(fēng)雨我們伴著(zhù)愛(ài)走過(guò)，數數坎坷我們帶著(zhù)愛(ài)慢慢踏平，是愛(ài)的力量伴我們前行。
難道我們就自私的享受他們奉獻的愛(ài)意、給予的溫暖？不，我們會(huì )響亮地回答。我們素是祖國的花朵，需要祖國的精心栽培，但我們絕對不是祖國的懦夫需要祖國不停供養和照料。我們深知：愛(ài)需傳遞、愛(ài)需發(fā)揚。
如果愛(ài)，勇敢愛(ài)。把那深埋于心底的那份執著(zhù)，來(lái)自?xún)雀沟暮魡窘夥懦鰜?lái)吧，把愛(ài)給與他人吧。因為現實(shí)是如此黑暗陰冷，而人心更要柔軟，需要用愛(ài)化解一切的寒冷與隔膜。相信如果彼此用心溝通，讓愛(ài)流動(dòng)，世界會(huì )平添一絲暖意，不再孤獨，不再單調。
愛(ài)的力量作文7
他，是學(xué)校的墊底生，前途無(wú)亮。
她，是學(xué)校的尖子生，前途無(wú)量。
一次偶然的機會(huì )，他有幸與她在同一個(gè)考場(chǎng)考試。
他認識了她，竟對她一見(jiàn)鐘情。
他的一切想法似乎都是天方夜譚，因為偶然不可能再次發(fā)生，他們不可能再次相遇。
但他卻在心里偷偷發(fā)誓：要憑借自己的能力在那個(gè)考場(chǎng)再次與她相逢。
從此，他開(kāi)始手不釋卷。
考試終于又一次來(lái)臨。他的進(jìn)步很大 ，但與她的距離依然是遠隔千里。
他并不泄氣，又開(kāi)始挑燈夜戰，幾乎廢寢忘食。
終于，他如愿以?xún)數倪M(jìn)入到了那個(gè)考場(chǎng)。
但她卻早已轉學(xué)。
他幾乎絕望，在一場(chǎng)痛哭之后，他決定繼續向前。
沒(méi)有人知道他為什么還不放手。
若干年后，他考上了大學(xué)。
在大學(xué)里，他意外地遇見(jiàn)了她。他們倆意味深長(cháng)地對視著(zhù)。
他所不知道的是：在那場(chǎng)意外的考試中，她也喜歡上了他。被迫轉學(xué)的她為他而痛哭了好幾天，但結果與他一樣——繼續前進(jìn)！
他們不由自主的擁抱在一起，是那么幸福，那么溫馨……
一段時(shí)間后，一位以前的.同學(xué)知道了他們的故事，便好奇地問(wèn)：“為什么轉學(xué)后你們還要堅持向前？”
他們不約而同的回答到：“是愛(ài)的力量！”
是的，這就是愛(ài)的力量！
愛(ài)，可以使沙漠變成滄海，渾濁的湖水變得清澈透明……
但是，如果沒(méi)有正確對待愛(ài)情，它則可以把滄海變成沙漠，讓清澈透明的湖水變得渾濁不堪……
就像有些中學(xué)生，只懂得愛(ài)情的甜蜜，于是便盲目地追求，而到頭來(lái)卻深陷情網(wǎng)，不能自拔，甚至是自取滅亡……
所以，在智者看來(lái)，愛(ài)的力量是前進(jìn)的動(dòng)力；而在愚者看來(lái)，愛(ài)的力量卻是他們內心痛苦的根源。
朋友，這，就是愛(ài)的力量！它，是前進(jìn)的動(dòng)力，也是痛苦的根源……
正確對待愛(ài)情吧！借愛(ài)的力量，翱翔于痛苦之上吧！
愛(ài)的力量作文8
愛(ài)是世界上最溫暖的詞，如春風(fēng)，雨露。愛(ài)情是一次又一次的幫助，是一種熱情的鼓勵和堅定的奉獻精神。
愛(ài)不斷地幫助我們。放學(xué)后，我正要回家。我看到一位老祖父過(guò)馬路，但沒(méi)人來(lái)幫助他。這讓我有些生氣。當我正要幫助他時(shí)，突然有一輛豪華轎車(chē)沖了過(guò)來(lái)。我一下子撞到了老人，我急忙幫助他。老人看上去很害怕，但是司機大喊：“老人，我沒(méi)有眼睛，我真的在尋找死亡！”這讓我非常生氣。我責怪他：“您的車(chē)不在路上看。您感到羞愧還是感到羞愧！”在他無(wú)法回答之前，我旁邊的一群同學(xué)開(kāi)始安慰祖父。幫助他過(guò)馬路。司機看到我們竭盡全力照顧老人，他感到as愧，并迅速下車(chē)對老人進(jìn)行了賠償。
愛(ài)是一種熱情的鼓勵。我們班上有一個(gè)叫麥子的同學(xué)，他從小就患有脊髓灰質(zhì)炎，他斷斷續續地走著(zhù)走。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，并且不與所有人交談。在中文課中，老師要求學(xué)生在舞臺上大聲朗讀。當她臉紅得流著(zhù)淚走到講臺上時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。她看著(zhù)觀(guān)眾，老師和同學(xué)們對她的目光都令人鼓舞。她大聲朗讀，結束后，教室里持續不斷地熱烈鼓掌。從那以后，她變得自信起來(lái)，并且在各種生活中都身處其中。后來(lái)，她經(jīng)常說(shuō)，正是這種鼓勵使她看到了同學(xué)和老師的愛(ài)，并且變得更加自信。
愛(ài)是堅定的奉獻精神。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳朵。李姨每天都陪她上學(xué)和放學(xué)，以幫助她發(fā)音，教她的發(fā)音，說(shuō)和寫(xiě)。年復一年，日復一日，眨眼間過(guò)去了十年，她的`女兒終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。她擅長(cháng)繪畫(huà)，寫(xiě)作和手工藝。在殘障人士特別比賽中，她還獲得了第一名！
愛(ài)是世界上最好的食譜！愛(ài)給人溫暖。愛(ài)給人力量；愛(ài)可以使人變得更堅強，愛(ài)可以使世界變得更美好，愛(ài)可以在世界上創(chuàng )造奇跡！請相信愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文9
愛(ài)的力量是無(wú)窮的，沒(méi)有任何東西能阻擋，沒(méi)有任何一樣東西能比愛(ài)更重要！最近，我讀了小說(shuō)《你是我的妹》，就深深地感受到了這一點(diǎn)。美麗的湘西，迷人的桃花寨，純美的感情，無(wú)不讓我迷戀，無(wú)不讓我震撼，無(wú)不讓我流淚！
淳樸的苗族姑娘阿桃為了家庭，為了要回送給別人的那年幼的妹妹竟然放棄了和尤老師的愛(ài)情，放棄了她一生的幸福。為了妹妹，阿桃自己親手把自己的幸福交出，那是何等偉大的舉動(dòng)，我想那就是愛(ài)的力量吧！
三桃為了把四桃從死神的手上搶回來(lái)，她在曬得滾燙滾燙的鵝卵石上以動(dòng)物的姿勢爬行著(zhù)，手臂的血滴了一路，她爬過(guò)的地方成了血路。她的痛苦，她的堅毅，讓我感動(dòng)，讓我流淚！她是多么的愛(ài)自己的妹妹��！這種愛(ài)真是沒(méi)有任何一樣東西能比妹妹更加重要了！
愛(ài)的力量是會(huì )傳染的。小說(shuō)中的“我”在桃花寨里得到愛(ài)的熏陶，得到愛(ài)的洗禮，得到愛(ài)的教育，更學(xué)會(huì )如何去愛(ài)！那一次，“我”的.妹妹老想買(mǎi)新的紅色涼鞋，但是以當時(shí)的生活環(huán)境是不允許的，而“我”卻下定決心，一定要幫妹妹買(mǎi)下那雙涼鞋�！拔摇比バ埋R路錘石子，手掌打起了血泡，泡破了，弄得滿(mǎn)手血糊糊的，一握錘子就鉆心地疼。讀到這里，我淚流滿(mǎn)面，為了給妹妹買(mǎi)一雙鞋，哪怕把手弄得血糊糊！誰(shuí)能不流淚呢
在讀書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)常和媽媽一同分享這個(gè)故事，一同感受這份愛(ài)。開(kāi)始，我的感受是膚淺的，模糊的，后來(lái)媽媽經(jīng)常和我聊起阿桃他們，一起感受愛(ài)的力量……漸漸地我明白了，小說(shuō)中的人物形象也越來(lái)越清晰了，越來(lái)越豐滿(mǎn)了，我自己也仿佛置身其中了。這時(shí)，我猛然發(fā)現媽媽對我的愛(ài)。是啊，我是何等幸福，我不就是每天享受著(zhù)媽媽那含蓄的、不經(jīng)意的愛(ài)嗎？
感謝《你是我的妹》，是你讓我知道愛(ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)的力量是不可阻擋的。感謝我的媽媽?zhuān)悄脨?ài)哺育了我，是您讓我學(xué)會(huì )感受愛(ài)，您更讓我下定決心，要用愛(ài)去溫暖別人，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的力量作文10
母愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)雨，能夠滋潤著(zhù)我們的心田；母愛(ài)是一雙手，能扶起跌倒的我們；母愛(ài)是我們世界上最偉大的力量。我的媽媽?zhuān)莻�(gè)普通人，別看她個(gè)子不高，偏瘦。但是她對我的愛(ài)是最真摯的，我永遠也忘不了，母愛(ài)的力量給了我極大的鼓勵。
有一次，我在學(xué)校生病了，突然肚子疼痛的厲害，出現了嘔吐情況，我的同學(xué)報告了老師，老師一邊給我的媽媽打電話(huà)，一邊把我送到醫院，剛好天不作美，下起了大雨，我的媽媽冒著(zhù)雨從家里趕來(lái)照顧我，看到我的媽媽全身濕透了，我不知所措，我不禁流下了傷心的酸楚的淚。我相信：這就是母親的力量。
我的母親不只一次的這樣的照顧生病的我。還為我們做飯，做好吃的給我們，她還努力的打工。記得一次的早上，她為了省下乘車(chē)的錢(qián)就5點(diǎn)鐘就起床為我們做飯，還囑咐我要趁熱吃，因為母親打工的地方比較遠，她想走到打工的'地方去，既可以節省車(chē)費，又鍛煉了身體，真是一舉多得的好事。
可見(jiàn)母親的想法是：節省車(chē)費為我買(mǎi)更多的學(xué)習用品，有了結實(shí)的身體可以更好的多為家庭做點(diǎn)服務(wù)，這是多么崇高的思想境界，這是多么偉大的母愛(ài)��！有了母愛(ài)的力量，我現在的學(xué)習非常好，各方面是母愛(ài)的力量激勵我不斷前行。
愛(ài)的力量作文11
在我的腦海中，母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，她溫暖著(zhù)我；母愛(ài)就像一把大傘，我像傘下的小樹(shù)苗，她為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一片遼闊的大海，我就像海里的'一條小魚(yú)，她給我提供了美麗的家園。
在我二年級的一天，學(xué)校合唱隊有臨時(shí)表演，需要新的紅領(lǐng)巾。我聽(tīng)了后緊鎖眉頭，想想也只能給媽媽打電話(huà)了。于是，我著(zhù)急地打電話(huà)給媽媽?zhuān)咽虑楦嬖V了她。媽媽急得臉色蒼白，丟下才吃了一半的飯，就跑去小店買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾，就這就向公共汽車(chē)站狂奔。好不容易來(lái)了一輛公共汽車(chē)，可又擠滿(mǎn)了人，熱得要死！可媽媽才顧不了那么多呢，直接跳了上去。我在學(xué)校里急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著(zhù)校門(mén)口，心想：“哼！你這個(gè)工作狂肯定又把這事兒忘了！”媽媽平時(shí)很愛(ài)工作，常常因為工作而把大大小小的事全忘得一干二凈！就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽握著(zhù)紅領(lǐng)巾喘著(zhù)粗氣狂奔過(guò)來(lái)。我后悔不該那樣說(shuō)媽媽。媽媽把紅領(lǐng)巾遞給我，說(shuō)“你快去合唱隊！我要走了�！鳖D時(shí)，我熱淚盈眶。
看著(zhù)媽媽遠去的背影，那一刻，我懂了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！钡恼嬷B。
愛(ài)的力量作文12
我們知道母愛(ài)是神圣的。母親不僅給予我們生命，不僅哺育我們成長(cháng)，不僅分擔我們的壓力，而且是我們心靈的依靠和力量的源泉。在各種各樣的愛(ài)中，母愛(ài)是最獨特的。因為它完全不求匯報，是那么的純粹單一，因而最有力量。
這是一個(gè)母愛(ài)創(chuàng )造奇跡的故事。一個(gè)因為車(chē)禍住進(jìn)醫院后，就一直昏迷不醒的還在與死神殊死拼搏著(zhù)，痛苦掙扎在死亡邊緣的，一個(gè)已經(jīng)幾乎失去任何力量的女孩，她的父親手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地不知該如何幫助女兒，他只是不停的哀求醫生救救他的女兒，在所有的藥物都用盡之后，醫生也只能無(wú)奈地說(shuō)，有時(shí)候，病人也是需要自救的，能不能活下來(lái)，要看她對這個(gè)世界是否充滿(mǎn)聲的渴望，也要看她的造化，要不只有等待死亡的到來(lái)。
這個(gè)昏迷中的女孩還不時(shí)地呼喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�，可女孩的母親不在身邊，因為父母已經(jīng)離婚。此時(shí)就在他父親以快要不抱以女兒生的希望時(shí)，就在那女孩瀕臨死亡的.時(shí)刻，一名護士默默地充當了女孩的母親，守在身邊，病床前，握著(zhù)她的手，不僅面對女孩的呼喊一直用柔聲答應著(zhù)，而且還跟她說(shuō)話(huà)、給她講故事、在她的耳邊輕輕地唱歌和放著(zhù)她最喜歡的曲子，就這樣不知過(guò)去了多少個(gè)日日夜夜，女護士沒(méi)有一絲放棄的意思，堅持著(zhù)，直到那女孩真的蘇醒了過(guò)來(lái)。
這是個(gè)醫學(xué)上的奇跡，所憑借的不是藥物，而是母愛(ài)的力量。是女孩在走向死亡的黑暗中聽(tīng)到了母親的召喚，用那女孩的話(huà)說(shuō)就是，母親溫暖的手將她從一個(gè)黑黑的冰冷的靜里拉上來(lái)。母愛(ài)??樸素、純潔，不需要任何東西去裝飾，也不需要很多的語(yǔ)句去描述。
讓我們珍惜母愛(ài)，善待母愛(ài)！
愛(ài)的力量作文13
每當生活枯燥無(wú)趣，你的愛(ài)就變成一陣雨，讓我在干燥中享受清涼。每當生活狂風(fēng)暴雨，你的愛(ài)就變成一個(gè)庇護所，讓我在黑暗中感到安全。每當生活迷茫，你的愛(ài)就變成一束陽(yáng)光，讓我在麻目中找到方向。是呀，世上只有媽媽好，人是這樣，動(dòng)物也是這樣……
在青藏高原的牧區有著(zhù)這樣一個(gè)故事，有一群獵人相約一起去打獵，很快他們找到了一個(gè)山羊群，為了提高工作效率，他們決定分散行動(dòng)。一位新手獵人追著(zhù)一只肥大的山羊往山頂去了，山羊的彈跳力極好，連開(kāi)了幾槍硬是沒(méi)打中�！鞍�！怎么這么倒霉，早知道我就不追這一只了�！鲍C人嘟囔道。當獵人追到快放棄時(shí)，山羊突然停了下來(lái)。獵人激動(dòng)的瞄準山羊，心想，今晚晚餐有著(zhù)落了，很大的一只肥羊呢。
山羊轉過(guò)身，“咚”的一聲跪下了，眼淚不停地流。獵人猶豫了，聽(tīng)山里老人說(shuō)，山羊是很有靈性的.。但肚子饑餓的聲音讓他按下扣板，一陣凄慘的羊叫聲在山谷里傳響。當一切恢復平靜時(shí)，獵人走到山羊旁抽出刀子，想把山羊清理干凈�？墒谦C人卻傻了眼，山羊死了，卻一直保持著(zhù)下跪的姿勢。到底是為什么呢？當割開(kāi)山羊肚子時(shí)，獵人直接放聲大哭了。原來(lái)，這是一只懷有寶寶的山羊……
人又如何？動(dòng)物又如何？誰(shuí)的母親都是偉大的。
愛(ài)的力量作文14
有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無(wú)微不至的照顧我。
這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒(méi)有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說(shuō)：“人間太險惡了�！鄙系壅f(shuō)：“我會(huì )派一些大天使來(lái)保護你們�！毙√焓拐f(shuō)：“我們又不認識他們，他們也不認識我們，他們怎么來(lái)保護我們呢？”上帝說(shuō)：“只要你們大聲呼喊媽媽就會(huì )來(lái)保護你們啦！”
聽(tīng)到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調，但是我有一種感覺(jué)我的心里熱，總是發(fā)不出來(lái)。
我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報答她。
在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽是對我精心的照料，細心的幫助我成長(cháng)，給了我最大的鼓勵。而在媽媽發(fā)燒的'時(shí)候，媽媽她自己知道自己難受，但從來(lái)不說(shuō)。
我長(cháng)大啦，我應該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長(cháng)的過(guò)程中無(wú)私的付出。指導老師：李紀偉
愛(ài)的力量作文15
愛(ài)是一種花，讓人心生綻放；愛(ài)是冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖人們的心窩；愛(ài)是黑暗中的一絲光亮，給人帶來(lái)希望與光明，愛(ài)更是一種力量。
愛(ài)的力量，來(lái)自朋友和同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”。在我難過(guò)時(shí)，你們認真聽(tīng)我傾訴、聽(tīng)我訴苦。在我考試失意時(shí)，你們耐心開(kāi)導我、安慰我，在我受人誣陷取笑時(shí)，你們不離不棄的陪著(zhù)我。
這種純真，友誼的愛(ài)帶給我力量，讓我傷心，難過(guò)，委屈時(shí)總覺(jué)得心中有一片彩虹，一片光明在無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀我，讓我振奮起，帶來(lái)力量。
愛(ài)的力量，來(lái)自老師。
您總是教我許多，教我豐富的知識，做人的道理，社會(huì )的經(jīng)驗，您總是在無(wú)形之中給我們關(guān)愛(ài)，您看見(jiàn)我們的卷子東一張西一張，在第二天便給我們每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)書(shū)夾。您來(lái)寢室看見(jiàn)我們在冬天墊床墊，便叫我們必須要墊被子，沒(méi)有帶的話(huà)就去跟別人一起睡，您看見(jiàn)晚上有人在寢室做作業(yè)沒(méi)燈，您總會(huì )把您帶來(lái)的電燈給他們。
這種關(guān)愛(ài)、關(guān)心的力量總給我帶來(lái)溫暖，“一日為師，終身為父”，我記得您曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我覺(jué)得你們應該喊我一聲媽媽?zhuān)前�，當時(shí)我真的好想喊您一聲——媽媽?zhuān)慕逃�、關(guān)懷我將終身難忘，您的愛(ài)帶給我的'這種力量將永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
愛(ài)的力量，來(lái)自父母。
家是幸福的港灣，父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì )在言語(yǔ)中表現出來(lái)，只有在無(wú)微不至的行動(dòng)中，爸爸就是一把巨傘，為我遮風(fēng)擋雨，犯錯時(shí)，總會(huì )嚴厲的批評我，教育我，媽媽總是用一雙親切的手關(guān)心著(zhù)我，天涼時(shí)為我加衣，生病時(shí)為我心疼與擔憂(yōu)，衣服破時(shí)為我買(mǎi)衣服穿，這種愛(ài)的力量總是讓我幸福與快樂(lè )。
愛(ài)的力量是無(wú)限大的，我們總能從這種力量中成長(cháng)、堅強，總能從這種力量中獲得快樂(lè )與幸福。
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