(熱門(mén))愛(ài)的力量作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)的力量作文1

　　世界上因為有了愛(ài)，才不會(huì )讓我們在失敗的道路上戰戰兢兢；因為有了愛(ài)，才會(huì )讓我們更有自信，面對一切困難。

　　記得四年級考試后的那一天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走在回家的路上，心情卻比書(shū)包還要沉重。因為這次的數學(xué)考試考砸了。我一邊走一邊想著(zhù)媽媽看到試卷后的種種情景。哎！我感覺(jué)今天走的特別快，不知不覺(jué)就到了家門(mén)口，站了半天，終于鼓起了勇氣，打開(kāi)了家門(mén)。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了炒菜的聲音，我沒(méi)法和媽媽說(shuō)一句話(huà)，急匆匆的走到客廳，放下書(shū)包便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　晚飯過(guò)后，媽媽好象感覺(jué)到我今天情緒很低落，就主動(dòng)找我談心，問(wèn)我在學(xué)校的情況。我猶豫了半天，就誠實(shí)的將數學(xué)考試成績(jì)告訴了她，我認為媽媽會(huì )狠狠的批評我，但媽媽嚴肅的看著(zhù)我，心平氣和的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次考試失誤，我們把問(wèn)題找出來(lái)分析一下，看看錯在哪里，下一次別在犯同樣的`錯誤，以后仔細認真點(diǎn)就行了，媽媽更在乎你的學(xué)習態(tài)度與過(guò)程，快樂(lè )的學(xué)習比什么都重要�！眿寢屨f(shuō)完，起身微笑著(zhù)摸了一下我的頭，就轉身去忙自己的事了。

　　雖然是簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻使我內心無(wú)法平靜，給了我無(wú)比的溫暖和力量。以后我要刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，用最好的成績(jì)來(lái)回報這偉大的愛(ài)的力量。

　　請相信愛(ài)的力量，因為它就象清晨的露珠，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們的靈魂，在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼的綻放……

愛(ài)的力量作文2

　　愛(ài)!是陪伴在我們大家身邊的小天使，讓我們感到溫暖、幸福、愛(ài)雖然是看不見(jiàn)的、但我們大家卻感受的到，因為我們每一個(gè)人都需要愛(ài)與關(guān)懷，只要有愛(ài)、不論我們多孤單、多害怕，就會(huì )有愛(ài)的小使來(lái)陪伴我們，愛(ài)的小天使是誰(shuí)創(chuàng )造的呢?就是我們內心所發(fā)出的美。

　　“媽媽、媽媽?zhuān)�你一定要為了我們這個(gè)幸福的家庭，趕快好起來(lái)，我們都會(huì )在你身邊為你加油、陪伴著(zhù)你!”雖然媽媽生病了，但是媽媽卻為了我們而努力著(zhù)，想辦法不在我們面前流淚。經(jīng)年累月的勞累，為了養活我們一家四口，就算有病她也總是拖著(zhù)不去看，因為媽媽要把這些時(shí)間拿來(lái)掙錢(qián)，也總認為那只是小病，但抵抗力的'下降卻導致身體負荷不了，終于積勞成疾了…

　　“媽媽醒來(lái)了!”媽媽對我們姐妹說(shuō)：“真對不起呀!讓你們?yōu)榱宋也傩哪敲淳�，但是，乖女兒，我一定�?huì )為了這個(gè)家而活下去，所以你們不用擔心了�！甭�(tīng)完了媽媽虛弱的回答后，我心中的大石頭稍稍放下了，感謝醫生在鬼門(mén)關(guān)前把屬于我們的幸福把守住。每當想起這段往事，我們就會(huì )很慶幸有幸運之神的眷顧，也深深體會(huì )到這世間最重要的就是親情，也因為媽媽對我們的愛(ài)，讓我們能夠成長(cháng)、茁壯，更因為有這份親情，讓媽媽有戰勝病魔的勇氣與斗志。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，如果人間沒(méi)有了親情，一定會(huì )世界大亂的，而且這樣的話(huà)這大家就體會(huì )不到幸福、快樂(lè )以及溫暖，那活著(zhù)還有什么意義呢?我想以親身經(jīng)歷的故事告訴大家，只要相信有愛(ài)，一切都會(huì )好轉。

愛(ài)的力量作文3

　　“當！當！當！”下課了，全班一窩蜂的往操場(chǎng)狂奔，一堆人走樓梯時(shí)，不知是哪一個(gè)不知好歹的家伙，把我的朋友往下一推，而他就像一顆彈珠一樣的往樓下滾，摔了個(gè)四腳朝天，他就這樣受傷了。

　　我和同學(xué)三步并作兩步的把他背到了健康中心，看他痛到眼淚都飆出來(lái)，我的心很痛，頓時(shí)我的腳也軟了。過(guò)沒(méi)多久，護士阿姨說(shuō)：“有點(diǎn)嚴重，腳似乎有骨折，必須立即送到醫院，你們去告訴老師，請他通知家長(cháng)�！蔽覀兏嬖V老師后，老師要我們先回教室上課。上課的時(shí)候，我的一顆心忐忑不安，很擔心朋友的狀況，不久就聽(tīng)到救護車(chē)的聲音，那尖銳的聲音令人不顫而慄！

　　過(guò)了幾天，我那位朋友來(lái)上學(xué)了，但他的腳裹了層厚厚的石膏，手上還拄著(zhù)兩只柺杖，行動(dòng)非常的不方便。老師告訴我們，大家要發(fā)揮同學(xué)愛(ài)，受傷的同學(xué)現在需要大家的`幫助。于是，下課有人教他功課；有人幫他做掃地工作；還有人陪他去上廁所……大家都很關(guān)心他。雖然他的腳受傷很痛，但同學(xué)們的溫暖讓他甜在心里。

　　“平安就是�！�！這次同學(xué)的事件，讓我了解了這句話(huà)的真諦。而且也知道了每個(gè)人的心中都有愛(ài)。生活中都會(huì )遇到許多小故事，故事也許平凡，但平凡中我們見(jiàn)到真愛(ài)。

愛(ài)的力量作文4

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)的力量是無(wú)法衡量的。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：在土耳其大地震中，房屋不同程度的.受損，十幾萬(wàn)人在短短的2分鐘內，砸死的砸死，受傷的受傷，被磚石掩埋住的不計其數，整個(gè)土耳其都變成了一片廢墟。就在土耳其沉浸在悲傷之中時(shí)，世界各地紛紛組成救援隊，陸陸續續地向土耳其進(jìn)發(fā)。第二天，一只救援隊在廢墟之中發(fā)現了一對母女，母親用手撐著(zhù)地，在身體與地面之間形成了一塊安全的空間。在這個(gè)空間里，母親七歲的小女孩正趴在下面。救援隊立即展開(kāi)了救援，他們拼命地挖呀挖呀，想立刻救出這對母女。但磚塊太多了，挖了大半天，離那對母女始終有一段距離……終于，一位高大的隊員拉到了小女孩的手�！翱�，快把我女兒救出去，我快撐不住了！”母親著(zhù)急地喊。當隊員把小女孩兒拉出去的時(shí)候，卻發(fā)現小女孩兒早已氣斷身亡�！拔业呐畠哼�活著(zhù)么？”母親疲倦地問(wèn)。那位高大的隊員再也忍不住了，含淚說(shuō)道：“對，你的女兒，她還活著(zhù)�！蹦赣H疲憊地笑了�！皥猿肿�，我們先把你的女兒送到醫院，接著(zhù)把你也送進(jìn)去！”

　　這是一個(gè)善意的謊言，因為隊員知道，女兒是她堅持到現在的希望，如果母親知道女兒已經(jīng)死了，她一定會(huì )松開(kāi)手，讓石塊壓死自己。

　　到了醫院，這位母親因為手過(guò)度僵硬而無(wú)法彎曲，她現在才知道，隊員騙了她。

　　第二天，這位母親手撐地的畫(huà)面登上了報紙，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　是呀，這位母親，怎能不令人感動(dòng)呢？母親的愛(ài)，是無(wú)法斗量的大海。

愛(ài)的力量作文5

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘易x起這首古詩(shī)時(shí)，都會(huì )對詩(shī)人孟效敬佩不已。因為在我心中，母愛(ài)是無(wú)私的，她總是把最美好的事物一分不少的毫無(wú)保留的送給兒女；母愛(ài)是細心的，她常常把愛(ài)表現得淋漓盡致；母愛(ài)是偉大的，她不惜一切代價(jià)，只為兒女過(guò)得更好。

　　我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事，它的'名字叫《人的生命拋物線(xiàn)》。內容講的是：電視臺準備辦一期反映城市交通狀況的節目，讓記者到十字路口采訪(fǎng)。這時(shí)，斑馬線(xiàn)對面站著(zhù)一名孕婦，記者想：今天采訪(fǎng)的對象就是這名遵守交通規則的孕婦。

　　人行道的綠燈亮了，忽然，一陣刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái)。原來(lái)是剛才那位孕婦被一輛闖紅燈的小汽車(chē)撞飛出去，重重地摔在地上了！只見(jiàn)記者沖到事故現場(chǎng)，看見(jiàn)孕婦滿(mǎn)臉是血的倒在地上昏迷不醒。記者心中有說(shuō)不出的憤怒，為什么受傷的是這位遵守交通規則，還懷著(zhù)一個(gè)小生命的孕婦呀！

　　拍攝完現場(chǎng)，記者就火速趕往醫院�？勺屗�意想不到的是，醫生說(shuō)孕婦腹中的胎兒沒(méi)事。這讓記者很不解，回去一遍一遍地觀(guān)看現場(chǎng)拍到的視頻，想從中找到原因。

　　突然，記者發(fā)現孕婦倒地的姿勢有些異樣，這才發(fā)現原來(lái)她在被撞的瞬間，將身體蜷成了一個(gè)安全的“大圈”，緊緊地守護著(zhù)腹中的胎兒，以這種犧牲自我的姿勢，保護了小生命的安全。

　　讀了這個(gè)故事，你知道母愛(ài)有多么偉大了嗎？她像小鳥(niǎo)的天空，小魚(yú)的大海，小烏龜的硬殼，總能讓你感受到溫暖。

愛(ài)的力量作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去公園玩。公園里擠滿(mǎn)了人，到處都是長(cháng)椅，像一幅美麗的圖畫(huà)為臟。

　　我正要離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)輪椅搖晃了一下，上面有一個(gè)年輕人。濃密的眉毛下，一雙大眼睛炯炯有神，鼻梁高挺，穿著(zhù)整潔干凈的衣服。輪椅旁邊是一個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)一些垃圾。

　　他是一名清潔工和志愿者，正如我猜到的，我饒有興致地看著(zhù)。他使勁地彎下腰，撿起地上的紙屑，塞進(jìn)塑料袋，然后繼續前進(jìn)。溫暖的陽(yáng)光灑在他的身上，汗珠不時(shí)從他的.臉上滾落下來(lái)，一縷頭發(fā)粘在他的額頭上，他一邊擦著(zhù)臉上的汗水，一邊撿起地上的垃圾�？粗�(zhù)他的背影，心里充滿(mǎn)了敬佩，我忍不住拿起一個(gè)瓶子，塞進(jìn)了垃圾桶。

　　突然，我聽(tīng)到了一對老人坐下休息的椅子上旁邊的談話(huà)：“他是一個(gè)殘疾人能做到的，我們應該像他那樣，投身到我們美麗的公園的一份力量�！闭f(shuō)也容易拿起的剝離的一側。

　　年輕人抬起頭，感激地看著(zhù)他們，搖著(zhù)輪椅離開(kāi)了。

　　明媚的陽(yáng)光灑在石子路上，又看了一眼青春快樂(lè )的真人大眼睛，溫暖的笑容在心里流淌。在這個(gè)平凡的下午，在人們不經(jīng)意間的玩耍中，我確信我感受到了愛(ài)的力量。

愛(ài)的力量作文7

　　在我的腦海中，母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，她溫暖著(zhù)我；母愛(ài)就像一把大傘，我像傘下的小樹(shù)苗，她為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一片遼闊的'大海，我就像海里的一條小魚(yú)，她給我提供了美麗的家園。

　　在我二年級的一天，學(xué)校合唱隊有臨時(shí)表演，需要新的紅領(lǐng)巾。我聽(tīng)了后緊鎖眉頭，想想也只能給媽媽打電話(huà)了。于是，我著(zhù)急地打電話(huà)給媽媽?zhuān)�把事情告訴了她。媽媽急得臉色蒼白，丟下才吃了一半的飯，就跑去小店買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾，就這就向公共汽車(chē)站狂奔。好不容易來(lái)了一輛公共汽車(chē)，可又擠滿(mǎn)了人，熱得要死！可媽媽才顧不了那么多呢，直接跳了上去。我在學(xué)校里急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著(zhù)校門(mén)口，心想：“哼！你這個(gè)工作狂肯定又把這事兒忘了！”媽媽平時(shí)很愛(ài)工作，常常因為工作而把大大小小的事全忘得一干二凈！就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽握著(zhù)紅領(lǐng)巾喘著(zhù)粗氣狂奔過(guò)來(lái)。我后悔不該那樣說(shuō)媽媽。媽媽把紅領(lǐng)巾遞給我，說(shuō)“你快去合唱隊！我要走了�！鳖D時(shí)，我熱淚盈眶。

　　看著(zhù)媽媽遠去的背影，那一刻，我懂了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！钡恼嬷B。

愛(ài)的力量作文8

　　生活中，有許多人被愛(ài)溫暖著(zhù)，那些給予愛(ài)的，會(huì )很善良。

　　你的爸爸媽媽就是兩個(gè)你的創(chuàng )始人，他（她）們是最開(kāi)始給你愛(ài)的。當你一步一步長(cháng)大時(shí)，會(huì )真正感受到愛(ài)是什么？

　　當你感冒時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)照顧你的，他（她）們并沒(méi)有袖手旁觀(guān)，只是一點(diǎn)點(diǎn)照顧你，這就是愛(ài)。

　　當你作業(yè)不會(huì )做時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)教的，他（她）一一給你解說(shuō)，讓你在知識的海洋迷路時(shí)，給你方向，給你依靠，沒(méi)有不管不顧，這就是愛(ài)。

　　當你失敗以后，傷心透頂的.時(shí)侯，還是你爸爸媽媽來(lái)為你解憂(yōu)，他（她）們用親切的語(yǔ)言來(lái)和你交流，并不是視而不見(jiàn)，這就是愛(ài)。

　　馬路上有環(huán)保工人在打掃衛生，他們大多是老爺爺，只見(jiàn)他骨瘦如柴，赤裸裸的背上穿著(zhù)一個(gè)環(huán)保工人的工作服，他的褲子，衣服都被汗水浸泡了似的，全溫透了，頭發(fā)也大多溫了。但是他們用自己的那雙勤奮的手，將馬路打掃干凈了，他們?yōu)槭裁匆�干這些呢？又苦又累的，為的就是他的——家庭。他愿意這樣，即能夠讓地球環(huán)保，也能讓家庭快樂(lè )。這就是愛(ài)！

　　世上的愛(ài)無(wú)處不在，只要你不怕辛苦，你也可以創(chuàng )造愛(ài)！

愛(ài)的力量作文9

　　大家總說(shuō)世界上最強大的東西是愛(ài)——因為，愛(ài)可以讓無(wú)數黯然的東西增添光澤，愛(ài)能洗去偽裝，因為愛(ài)，才會(huì )有這個(gè)大千世界。

　　記得有一次媽媽帶我出去玩，回來(lái)時(shí)遇上一輛極不起眼的電瓶車(chē)，上面坐了一個(gè)魁梧的男人，一個(gè)手里懷抱著(zhù)嬰兒的女人。

　　小孩子在哇哇大哭，女人在安慰他。他們跟我們的車(chē)一路同行，嬰兒一雙明亮的大眼睛在被子的包裹下顯得十分漂亮，烏黑的眼珠轉來(lái)轉去，水汪汪的大眼睛里充滿(mǎn)對世界的好奇。

　　那個(gè)少婦最多二十五歲，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，時(shí)不時(shí)身體往前傾斜，對前面的男人說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。

　　男人最少三十歲，臉上刻滿(mǎn)歲月洗禮后留下的皺紋，嘴角總是覆滿(mǎn)喜悅的'笑容，看起來(lái)像個(gè)好好先生。他的胡子有點(diǎn)長(cháng)，還略微帶著(zhù)銀色。

　　我正想別過(guò)頭去，但突然“砰”的一聲，剛看到的這輛電瓶車(chē)和一輛大貨車(chē)相撞，電瓶車(chē)擺脫引力，彈跳了一下，沖出去好幾米遠。我的眼直直地望著(zhù)他們，那個(gè)剛剛當了父親的男人堅定地張開(kāi)雙臂，抵擋著(zhù)碎玻璃，用身體組成了一個(gè)人肉盾牌擋下了巨大的沖擊力。

　　那個(gè)女人轉過(guò)身緊緊抱著(zhù)孩子，背上也扎了幾片玻璃，卻咬牙堅持著(zhù)。

　　死一般的靜寂。我呆了幾秒，感覺(jué)全身血液凝固，喉嚨里像塞了個(gè)球一樣，十分難受。

　　三個(gè)人被送進(jìn)醫院，男人重傷，女人輕傷，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。

　　這就是愛(ài)，愛(ài)能包容萬(wàn)物，為你遮風(fēng)擋雨，也是關(guān)鍵時(shí)刻甘愿為你受傷。

愛(ài)的力量作文10

　　楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛(ài)的孩子。了解他的老師都會(huì )說(shuō)：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。

　　楊洋真讓人頭疼嗎？說(shuō)起他的“罪狀”數不勝數，上課做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè) ，打架罵人，違犯紀律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過(guò)心，批評過(guò)，請過(guò)家長(cháng) ，找過(guò)少先隊輔導員，可謂是什么招都使了，沒(méi)用。

　　我時(shí)常揪心自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的就無(wú)可救藥了嗎？我的付出真的對他毫無(wú)作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì )毀了孩子的一生啊……不，我不能！

　　我改變以往的策略，采取表?yè)P，鼓勵他的方法，激發(fā)他的學(xué)習興趣，調動(dòng)他的學(xué)習積極性！我常常對他豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，相信你這節課會(huì )有出色的表現”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專(zhuān)心聽(tīng)課”……慢慢的，慢慢的，在我的`愛(ài)的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫(xiě)：今天，老師表?yè)P我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步特別快，我還要繼續努力�！睆暮⒆拥娜沼浿�，我看到了希望，很慶幸沒(méi)有放棄他，我會(huì )一如既往的細心觀(guān)察他平時(shí)的表現，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。

　　也許這件事微不足道，但是對于我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓舞。因為我堅信愛(ài)的力量是偉大的，未來(lái)的教育路上，我會(huì )用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)孩子！

愛(ài)的力量作文11

　　20xx年9月1日晚上18：30分，我看了這一輩子都難以忘懷的節目——開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你中國。

　　節目里，一共有四個(gè)單元，分別是：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀。其中，留給我印象最深的是愛(ài)是承擔。

　　在這一單元里，主人公馬鵬飛這個(gè)僅有14歲小男孩，經(jīng)歷了艱辛的磨難。當他只有八個(gè)月大的時(shí)候，他的'父母雙亡，是這原本生活在幸福家庭里的可愛(ài)小孩成為了孤兒。從此，他便和奶奶生活在一起，相依為命。過(guò)了幾年，奶奶卻引得了糖尿病而退休在家。一個(gè)月只有僅僅二百元的退休金，常常吃了上頓沒(méi)下頓，為了讓孫子吃上飽飯，她竟吧治糖尿病藥的錢(qián)節省了下來(lái)……可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，奶奶的病越來(lái)越重，終于被奪去了雙眼。自此以后，兩人生活更艱難了。

　　馬鵬飛為了照顧奶奶，天天跑著(zhù)去上學(xué)，又跑著(zhù)回家，天天如此，這是一雙充滿(mǎn)愛(ài)的腳��！他還定了一個(gè)時(shí)間表，我看著(zhù)看著(zhù)，無(wú)聲地哭了，如果不是因為愛(ài)，馬鵬飛又怎么可能堅持到現在？是什么讓他們頑強地活了下去？是愛(ài)��！正是擁有了這偉大的愛(ài)的力量，他們才能活到今天！

愛(ài)的力量作文12

　　愛(ài)是高尚的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是美好的，愛(ài)是可貴的。愛(ài)是生命的火焰，如果沒(méi)有愛(ài)世界將會(huì )變成黑暗。如果世上沒(méi)有愛(ài)這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)冷酷與怨恨。

　　我記得去年暑假的一天，我去圖書(shū)館看書(shū)，剛進(jìn)圖書(shū)館，就看見(jiàn)一堆人圍在一起，地上還亂七八糟地堆著(zhù)一堆書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)婦人不停地對館長(cháng)鞠躬致謝，只聽(tīng)見(jiàn)館長(cháng)說(shuō)，不用謝只要孩子沒(méi)事就好。不一會(huì )工夫圖書(shū)被他們擺好了，大家都回去看書(shū)了。我剛看了一會(huì )書(shū)就聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人正在談?wù)搫倓偟氖�，其中一個(gè)人說(shuō)："剛剛真是有驚無(wú)險��！要不是館長(cháng)用身體及時(shí)護住了那個(gè)孩子，不然那個(gè)孩子就遭殃了。""是呀是呀，館長(cháng)與那個(gè)孩子素不相識，那位館長(cháng)實(shí)在是太善良，太有愛(ài)心了"。

　　事情可能是這樣的，那位帶著(zhù)她的小孩一起去看書(shū)，可那個(gè)孩子太調皮了，在玩耍過(guò)程中，孩子使勁地把書(shū)架推了推，書(shū)架上的書(shū)要砸向孩子了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。館長(cháng)一個(gè)劍步?jīng)_了上去，一把把孩子護住，而倒塌地書(shū)籍一本一本地砸向館長(cháng)的身體……

　　是什么讓館長(cháng)不顧自己的'安危去保護那個(gè)孩子呢？我想這就是愛(ài)吧！愛(ài)是人類(lèi)最美好的品質(zhì)，愛(ài)是做人的根本，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)也是可以創(chuàng )造出一切奇跡的。所以，請相信愛(ài)的力量，愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)我。有了愛(ài)我們才存在，有了愛(ài)世界就會(huì )變的更加美好！

愛(ài)的力量作文13

　　關(guān)愛(ài)的力量是強大的，哪怕是最無(wú)力的母親也會(huì )有著(zhù)這種巨人一般的力量！

　　那是在2008年5月12日，一次突然的地震把魔爪伸向了四川汶川，人們慌了，腦子里一片空白，一幢幢大樓如松垮的巨人，倒在了毫無(wú)防備的人們的`身上，大樓倒下了，人們，壓倒了……

　　地震后的幾天，武警們在廢墟中救出一名女子，她出來(lái)后，緊緊地扯住一名武警的衣服一角，有氣無(wú)力地說(shuō)：“救……救……救救我……的……的……孩……子……”

　　那個(gè)武警說(shuō)：“孩子，我們是一定要救的，請你先放心療傷吧！”

　　“不……不……先救孩子……先救孩子……”說(shuō)完，她連滾帶爬地趕到磚瓦堆前，用雙手不停地挖：一下、兩下、三下……哪怕手起泡了，手出血了，她也要把孩子救出來(lái)！

　　武警們怎么勸都沒(méi)有用，那個(gè)母親執意要救出孩子，和孩子在一起。武警們感動(dòng)了，走過(guò)去，幫這位母親挖廢墟，希望能找到她的孩子。

　　他們挖呀挖呀，不知過(guò)了多少秒，多少分，一個(gè)孩子的哭泣聲傳到耳中，大家喜出望外，更加用力地搬開(kāi)周?chē)�的磚瓦，只見(jiàn)一個(gè)孩子淚流滿(mǎn)面，哭喊著(zhù)要媽媽。

　　那個(gè)母親用盡力氣地抱起那個(gè)孩子，在他臉上親了又親，激動(dòng)的淚水流了下來(lái)——她的孩子平安無(wú)事。

　　鮮花，在愛(ài)中，永不枯萎；愛(ài)，在鮮花上，永遠美麗！

　　這，就是關(guān)愛(ài)的力量！

愛(ài)的力量作文14

　　愛(ài)在淮陰，幸福家園

　　——愛(ài)的力量

　　愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光那樣溫暖；愛(ài)，像秋日里的月光那樣溫柔；愛(ài)，像夏日里的星光那樣溫馨。愛(ài)，可能使一個(gè)自卑的人變得自信；愛(ài)，可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望；愛(ài)，可以使一些不相識的人團結起來(lái)共渡難關(guān)。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　在我身邊有這樣一個(gè)故事：一個(gè)十九歲的小姑娘，名叫小云，因為沒(méi)考上好的學(xué)校被父母責罵了幾句，于是爬上了學(xué)校的天臺準備輕生，不管老師和同學(xué)們怎么勸都下不來(lái)。她說(shuō)父母罵她，不再愛(ài)她，同學(xué)們都鄙視她，她認為這樣的活著(zhù)很沒(méi)意思。老師也沒(méi)辦法，最后，幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺，一齊大聲說(shuō)：“小云，我們愛(ài)你�！边B喊好幾聲，樓下的同學(xué)聽(tīng)了，也一齊大喊：“小云，我們愛(ài)你�！睌蛋倜�同學(xué)的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺的小云被感動(dòng)的流淚了，她最后放棄了輕生的.念頭。愛(ài)的力量就是如此的神奇。 因為有了愛(ài)，所以我們能夠彼此理解；因為有了愛(ài)，所以我們學(xué)會(huì )相互包容；因為有了愛(ài)，遇上困難才有勇氣去挑戰。也正是因為有了愛(ài)，當玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，世界各國人民都會(huì )伸出了援助之手。正所謂“一方有有難，八方支援�！毕嘈旁谶@么多人的幫助下，在這充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下，玉樹(shù)很快便會(huì )成為一個(gè)令人耳目一新的玉樹(shù)。世界也會(huì )因有愛(ài)而變的更加的美好!

　　愛(ài)是無(wú)所不能的，也許你一句溫馨的問(wèn)候，可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關(guān)心，可以讓回蕩在心中的溫馨長(cháng)久不絕。

　　在這里，我們過(guò)著(zhù)幸福的生活，因為我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛(ài)，奉獻出我們的愛(ài)吧，讓更多的人能夠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。

愛(ài)的力量作文15

　　愛(ài)是無(wú)處不在的，也是不可替代的。有時(shí)候一種愛(ài)簡(jiǎn)單平凡，但它卻能溫暖地、深深地浸在你的心中。人間之所以美好，是因為只要有愛(ài)的存在，再冷酷的世界也會(huì )被它融化。

　　我讀過(guò)一個(gè)故事：在戰爭期間的某個(gè)地方，有一群殺人犯專(zhuān)門(mén)綁架婦女和兒童，并將他們活埋。有一位孩子的母親被帶走后就再也沒(méi)有回來(lái)，但那個(gè)孩子依然唱著(zhù)母親教他的兒歌，等待著(zhù)母親。有一天，殺人犯也要將他活埋。臨死前，他對殺人犯說(shuō)：“我要等媽媽?zhuān)瑡寢屵�會(huì )回來(lái)的�！睔⑷朔阜畔铝绥P子，他們的眼淚緩緩地流了下來(lái)，是這種真摯的愛(ài)感動(dòng)了他們冷酷無(wú)情的`心靈。

　　生活中，我的母親也深深地愛(ài)著(zhù)我。有一次下大雪，到學(xué)校時(shí)，我的鞋子已經(jīng)濕透了。第二節課下以后，我的鞋還是濕的，我的身上很冷。這時(shí)候，老師突然叫住了我。老師對我說(shuō)：“你媽媽給你送來(lái)了鞋子，快去門(mén)衛那邊換吧�！蔽易叩介T(mén)衛那，看見(jiàn)媽媽的臉凍得通紅，嘴角卻對我甜甜地笑著(zhù)。她親切地對我說(shuō)：“快換上鞋子，別受涼了�！蔽彝�下一看，媽媽的鞋子和褲子也都濕掉了。

　　“你的衣服也濕了！”

　　“媽媽沒(méi)事，媽媽不生病�！�

　　我換上鞋子后身上變得暖烘烘的，心里也熱了。愛(ài)是那么無(wú)窮無(wú)盡，只要你心中有愛(ài)，身邊也會(huì )有無(wú)盡的愛(ài)。而且生活中的困難根本不算什么，只要有愛(ài)給我無(wú)限的力量，我還有什么做不到的呢？

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