有趣的實(shí)驗【錦集15篇】
有趣的實(shí)驗1
小朋友們,你們知道什么時(shí)候要點(diǎn)蠟燭嗎?比如說(shuō)給祖先掃墓、放孔明燈、停電的時(shí)候……蠟燭通常是會(huì )被我們吹滅的,但你們見(jiàn)過(guò)“吹不滅的蠟燭”嗎?接下來(lái)我要做個(gè)小實(shí)驗,證明世界上有吹不滅的蠟燭。
做“吹不滅的蠟燭”的.實(shí)驗材料有蠟燭、膠帶、大白紙和火柴。好了,我都準備齊了,下面就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗吧!
首先我拿出一張大白紙,卷成冰淇淋蛋筒形,用膠帶固定起來(lái),一頭小,一頭大,小頭可以放進(jìn)去一只小拇指,大頭可以放進(jìn)一個(gè)大拳頭。
我拿出一根火柴,把這根火柴擦亮,點(diǎn)燃蠟燭。接著(zhù),我深吸一口氣,屏住氣,用最大的力氣從小口里吹了出去,蠟燭沒(méi)有滅。我又輕輕小吸了一口氣,屏住氣,用最大的力氣從大口吹出去,蠟燭“嗖”地一下滅了。
這下我明白了世界上真的有“吹不滅的蠟燭”!生活中我們要主動(dòng)探索,發(fā)現奧秘,每一個(gè)秘密都在等著(zhù)我們去發(fā)現!
有趣的實(shí)驗2
星期天,博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實(shí)驗。
首先老師先拿著(zhù)一個(gè)熟雞蛋和兩杯水,老師就說(shuō):“我們這次來(lái)做一個(gè)實(shí)驗,好么?”
一開(kāi)始,老師說(shuō):“你們看兩杯水都是無(wú)色透明液體!眮(lái)我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗,你們看我把雞蛋放進(jìn)去會(huì )是怎么樣的結果呢?有的同學(xué)說(shuō):“他可能會(huì )沉下去吧!崩蠋煱央u蛋放進(jìn)水中,撲通一聲,雞蛋果然沉了下去,看來(lái)那個(gè)同學(xué)說(shuō)對了。接著(zhù)又到了另外一杯水,又是那個(gè)同學(xué)說(shuō):“會(huì )沉下去!”老師把雞蛋放進(jìn)了另外一個(gè)杯子里,結果雞蛋沒(méi)有沉下去而是浮起來(lái)了,這是為什么呢?大家好奇的問(wèn)。
后來(lái)老師給我們講了一個(gè)《死海的傳說(shuō)》這個(gè)故事然我們明白了原來(lái)鹽水的密度大于雞蛋的`密度,說(shuō)以雞蛋在鹽水中不會(huì )沉下去。
!這真是一次有趣的實(shí)驗!
有趣的實(shí)驗3
今天,我和爸爸要做一個(gè)有趣的實(shí)驗,心里可開(kāi)心了,這下可以好好的玩一下了。這個(gè)實(shí)驗需要的材料有:溫水,盆,冰糖,火柴棒。
開(kāi)始做屬于哪得時(shí)候,首先往盆里到一點(diǎn)水,然后,將火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛緊緊地盯著(zhù)水面,看他有什么變化。一分鐘過(guò)去了,盆中沒(méi)任何變 化,兩分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有變化,我有些著(zhù)急了。這時(shí),爸爸看出了我的心思,對我說(shuō):“你別急,再耐心點(diǎn),它會(huì )一定變化的`!惫,大約過(guò)了五分鐘,出現 了一個(gè)有趣的現象,火柴棒開(kāi)始慢慢向冰糖靠攏,并且圍著(zhù)冰糖轉。又過(guò)了一會(huì ),冰糖漸漸的熔化,漂在水面上的兩根火柴棒也漂到了盆的旁邊。這真是個(gè)有趣的實(shí) 驗。我問(wèn)爸爸這是什么道理?爸爸說(shuō):“我們查查資料吧”資料上說(shuō):“冰糖熔化時(shí),水的密度增大,會(huì )產(chǎn)生對流,所以火柴棒會(huì )向冰糖靠攏”。
!多么有趣的小實(shí)驗,它讓我明白了,生活中處處有科學(xué)。
有趣的實(shí)驗4
今天下午作文課上,老師說(shuō)要帶著(zhù)我們做一個(gè)有趣的小實(shí)驗,叫小尺吸附小紙片,我們可高興了。
準備材料:需要一把塑料小尺,一些撕好的小碎紙片。
實(shí)驗開(kāi)始了,大家跟著(zhù)老師一樣,都拿起自己的塑料小尺,然后在自己頭發(fā)上摩擦起來(lái),唯獨我因為沒(méi)帶小尺,拿的.是修正帶,同學(xué)們使勁在頭發(fā)上摩擦著(zhù),我也不能落后,我先把修正帶放在頭上摩擦,摩擦了一會(huì ),我把修正帶與小碎紙片觸碰,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了,只見(jiàn)小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎么回事呢?
老師對大家說(shuō):“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片,是因為小尺和頭發(fā)之間進(jìn)行摩擦,就產(chǎn)生靜電,靜電有吸附能力,所以小尺就可以吸附起小碎紙片了!迸,原來(lái)如此。
通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗,讓我懂得:在我們現實(shí)生活中,有許多自然現象都蘊含著(zhù)一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀(guān)察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。生活中還有許多有趣的東西等著(zhù)我們去探索發(fā)現。
有趣的實(shí)驗5
從古至今人們都說(shuō)螞蟻很勇敢。堅強。不怕水淹。不怕火少。
星期六我在家左找又找好不容易找出一個(gè)樟腦丸,我來(lái)到樓下找了好久才找到唯一的一只螞蟻,現在我要開(kāi)始實(shí)驗了。
螞蟻真的怕樟腦丸嗎?讓我通過(guò)這次實(shí)驗來(lái)告訴你們吧!一開(kāi)始,我用螞蟻最?lèi)?ài)吃的食物甜點(diǎn)來(lái)引誘它倒空地上來(lái),然后我急不可耐的拿出躍躍欲試了。螞蟻在地上東奔西跑,仿佛在顯示自己有多么的`厲害一樣。我見(jiàn)他這么囂張,便用樟腦丸在狠狠的在它前面畫(huà)了一條防護線(xiàn)。他來(lái)到其右側不急不慢的邁出一小步像白線(xiàn)走去,可當他的觸角碰到一點(diǎn)白線(xiàn)時(shí),他后退了幾步,觸角左擺右擺。我想它肯是在找出口呢!的卻是這樣的,他向一段但顏色的線(xiàn)沖了出去。
我給小螞蟻畫(huà)了許多線(xiàn)都沖了出去真是太有本事了。讓人敬佩呀!螞蟻都怕樟腦丸的氣味,我們做實(shí)驗的小螞蟻也不例外,但他克服了重重困難,勇往直前,一次次取得了成功,多不簡(jiǎn)單啊?粗(zhù)他那小小的身軀,我陷入了沉思。
有趣的實(shí)驗6
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!苯裉煳易隽艘粋(gè)非常有趣的實(shí)驗,叫做“燃燒不了的塑料瓶”。
首先要準備好實(shí)驗材料:一個(gè)塑料瓶、一個(gè)打火機、剪刀和水。實(shí)驗開(kāi)始了,先將塑料瓶橫著(zhù)對半剪開(kāi),只取下面部分,再往塑料瓶里裝上一半的水,接著(zhù)在爸爸媽媽的幫助下,用打火機將塑料瓶上沒(méi)有水的地方點(diǎn)燃,火焰像舞蹈家一樣在空中翩翩起舞,不一會(huì )兒火就燒到了水平面上面。這時(shí)我的心臟跳到嗓子眼兒,非常期待這次試驗的結果;鹨呀(jīng)到達了與水平面齊平的塑料瓶上,突然“咻”的'一聲,一陣白煙升起來(lái),火熄滅了,我的實(shí)驗成功了。這個(gè)實(shí)驗的原理是水能阻止火燃燒。我們的消防員叔叔就是用這個(gè)原理滅火的。
通過(guò)這次實(shí)驗,我明白了,生活中到處都是科學(xué)知識,只要善于觀(guān)察善于動(dòng)手,我們也能成為小小科學(xué)家。
有趣的實(shí)驗7
一天,我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗,叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇:雞蛋這么重,怎么會(huì )浮在水里?我想做一個(gè)實(shí)驗。
我來(lái)到廚房,拿出一個(gè)杯子,先往里面倒了半杯清水,然后在水里撒了一勺鹽,鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)鹽水里,但是雞蛋沉了。我迷惑地看著(zhù)雞蛋,心想:嘿,為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)?是因為我放的鹽太少了嗎?
盡管實(shí)驗失敗了,我并不氣餒。我取出雞蛋,決定繼續實(shí)驗。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽,用筷子攪拌,然后再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩定地浮了上來(lái),露出了我身體的一半!皩(shí)驗成功了!”我激動(dòng)地哭了。
為什么會(huì )這樣?第二天,我去請教我的科學(xué)老師。原來(lái)清水的密度小于雞蛋的.密度,雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽,鹽水的密度就會(huì )超過(guò)雞蛋的密度,雞蛋就會(huì )漂浮起來(lái)。
最初,這是科學(xué)。它是如此有趣和神秘。我們應該更多地了解科學(xué)?茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
有趣的實(shí)驗8
今天,我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗,就是測量不規則物體的體積。
我們家土豆沒(méi)有了,只好拿雞蛋做實(shí)驗。我先把一個(gè)營(yíng)養快線(xiàn)的瓶子從中間割開(kāi),用繩子測出底面周長(cháng)20。6cm ,20。6÷3。14÷2≈3。5cm ,那么r=3。5,底面積是3。5×3。14=38。465cm?≈40cm?,哈哈,這就好說(shuō)了!
我把瓶子灌上1/2的水,然后把雞蛋放進(jìn)去。咦?雞蛋一半在水面上,一半在水里,怎么搞的?
我用小棒把雞蛋往下一捅,用尺子量了一下,上升1厘米微多一點(diǎn),我就想:那多的一點(diǎn)算是小棒的體積吧!用1×40=40cm?。哇!一個(gè)雞蛋的`體積這么大!太不可思議了。
今天真高興!
有趣的實(shí)驗9
今天老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
實(shí)驗前,老師準備了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一只裝滿(mǎn)清水的.玻璃杯和一把勺子。
實(shí)驗開(kāi)始了,只見(jiàn)沈老師拿起雞蛋小心翼翼地把它放進(jìn)了杯子里,同學(xué)們都瞪大了眼睛,盯著(zhù)雞蛋,想看看它會(huì )沉下去還是浮起來(lái)。雞蛋慢慢地沉到了杯底,接著(zhù),教師請了一位女同學(xué)做助手,女同學(xué)拿起勺子,舀了一勺鹽,輕輕地把鹽放進(jìn)杯子里,只見(jiàn)雞蛋跳了起來(lái),好像在和我們打招呼,可是打好招呼又沉到杯底。其他同學(xué)催促說(shuō):“再放一些鹽,再放一些鹽!”于是,女同學(xué)又放了一勺鹽,這次雞蛋跳和更高了,同學(xué)們說(shuō):“多加幾勺鹽,多加幾勺鹽!”女同學(xué)連加了幾勺鹽,啊,奇跡發(fā)生了,雞蛋浮到了中間,好像仙女在翩翩起舞,一會(huì )兒雞蛋浮了上來(lái),我用手按了一下雞蛋,它沉到中間又浮了上來(lái),真好玩。
老師告訴我們鹽的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋可以浮起來(lái)。
有趣的實(shí)驗10
今天課上,李老師在黑板上寫(xiě)了“生雞蛋能浮起來(lái)嗎?”八個(gè)大字。咦?老師這是要干嘛呀?老師跟我們說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)很有趣的實(shí)驗!
實(shí)驗開(kāi)始了,李老師把雞蛋放進(jìn)水里,然后拿出一包鹽,為了證明那是不是鹽,李老師請肖涵上來(lái)嘗嘗,可肖涵做出了一副難以形容的表情,F在,李老師把鹽放進(jìn)水里,用筷子攪拌攪拌,可是雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)!斑@是怎么回事?是不是鹽放少了呢?”
因為第一次實(shí)驗失敗,所以我們再試第二次,李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學(xué)都圍了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,一直盯著(zhù)那塑料碗。李老師攪拌著(zhù)水,一會(huì )兒,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮起來(lái)了,像個(gè)活潑的`孩子在巨大的牛奶池泡澡呢!
可是,水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來(lái)的原因我們還不知道呢,最后李老師告訴我們,因為這時(shí)鹽的密度比雞蛋的密度大。
有趣的實(shí)驗11
有一次,老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗。老師說(shuō):“等一下我們來(lái)做一次實(shí)驗!闭f(shuō)著(zhù)老師便走出了教室。不一會(huì )兒老師回來(lái)了,老師拿了一個(gè)小袋子進(jìn)來(lái)了。我們看著(zhù)那個(gè)小袋子。心中充滿(mǎn)了疑惑。
老師開(kāi)始做實(shí)驗了,首先打開(kāi)袋子說(shuō):“我有兩個(gè)玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個(gè)雞蛋、兩個(gè)水瓶!崩蠋煱阉謩e倒進(jìn)了兩個(gè)杯子里,又把鹽倒進(jìn)了其中一個(gè)杯子里說(shuō):“同學(xué)們,你們猜一猜我把這個(gè)生雞蛋放進(jìn)水里會(huì )怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛。老師一試,奇怪的是:雞蛋放進(jìn)鹽水的時(shí)候浮上來(lái)了。
原來(lái),當雞蛋的浮力大于雞蛋自身的浮力時(shí)就會(huì )上升。
那天,老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗 ,讓我們明白了:雞蛋泡在鹽水里的'時(shí)候為什么會(huì )浮上來(lái)了。這真是一次有趣的實(shí)驗!
有趣的實(shí)驗12
老師一走進(jìn)教室就微笑著(zhù)說(shuō):同學(xué)們,今天我們又要做實(shí)驗了!教室里立刻沸騰起來(lái)。
我們一共分成了八個(gè)小組,每個(gè)小組有一個(gè)操作員,一個(gè)記錄員,其余是觀(guān)察員,而我有幸被選中當操作員。老師說(shuō):現在請每組的操作員過(guò)來(lái)領(lǐng)實(shí)驗儀器。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺,端過(guò)來(lái)一個(gè)圓柱形的大盆,盆里有一小袋小蘇打,一瓶一百毫升的`白醋,一盒火柴,一根蠟燭,一個(gè)廣口瓶,瓶里裝著(zhù)一個(gè)小勺和一個(gè)大勺。老師開(kāi)始講了:今天我們要做的實(shí)驗是白醋和小蘇打混合后會(huì )發(fā)生什么變化?首先放入廣口瓶三勺白醋,一小勺小蘇打,然后迅速蓋上玻璃片,觀(guān)察它會(huì )發(fā)生什么變化,F在各組操作員開(kāi)始實(shí)驗,記錄員要仔細記錄,觀(guān)察員要仔細觀(guān)察,如果有發(fā)現,可以小聲告訴記錄員。好了,開(kāi)始吧。
我小心翼翼地拿起大勺子,把三勺白醋倒入廣口瓶中,再放進(jìn)一勺小蘇打,接著(zhù)趕緊蓋上玻璃片,瓶里立刻開(kāi)始冒氣泡,但過(guò)了一會(huì ),又都破滅了,只留下一些小小的沉淀物,但這些沉淀物不是沉在瓶底,而是從下而上不停地旋轉,當白醋里加入小蘇打的那一刻起瓶體就變涼了,而且玻璃蓋上面還有一些水滴。然后老師又讓我們點(diǎn)燃一根火柴放入廣口瓶里。我點(diǎn)燃一根火柴,剛放進(jìn)廣口瓶,火柴瞬間熄滅了,我們都很奇怪,這是為什么?老師說(shuō):一會(huì )兒就知道了,現在點(diǎn)燃蠟燭,然后拿開(kāi)廣口瓶上的玻璃片,接著(zhù)倒在蠟燭上。我們照著(zhù)老師說(shuō)的做了,奇跡發(fā)生了,蠟燭瞬間熄滅了,我們都迫不及待搶著(zhù)問(wèn)老師怎么回事?老師拍拍講桌說(shuō):好了,現在我來(lái)告訴大家這是為什么,因為小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳自己不燃燒,也不幫助燃燒,有滅火的作用。我們恍然大悟,真有趣。
這次實(shí)驗給我留下了深刻的印象,從此我愛(ài)上了做實(shí)驗。我喜歡做實(shí)驗,喜歡發(fā)現新的奧秘,大自然的無(wú)窮奧秘等待著(zhù)我們去探索。讓我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識,用知識武裝自己,用科學(xué)的方法來(lái)認識大自然,進(jìn)而保護大自然,保護我們賴(lài)以生存的地球。
有趣的實(shí)驗13
周六,我和姥姥在家里。我忽然看見(jiàn)我姥姥家飲水機上的過(guò)濾器。我對姥姥說(shuō):“我也想做一個(gè)過(guò)濾器!薄昂冒!我們一起去商店買(mǎi)東西,好嗎?”姥姥說(shuō)!昂!”我說(shuō)。我們買(mǎi)了炭,珊瑚石和石子還有豆腐包的布和晴綸過(guò)濾棉。
一到家我就找一個(gè)大瓶子,留著(zhù)上面的.部分,把底部剪下來(lái)。首先,把豆腐包的布放在瓶口,把炭放在豆腐包的布上面,把石子防在炭的上面。把珊瑚石放在石子上面,晃勻,最后,把晴綸過(guò)濾棉鋪在珊瑚石的上面。再接一些污水防在上面讓它自己往下流。水不算太干凈,但也干凈些。我問(wèn)姥姥:“能喝嗎?”“不能喝,因為自己做的過(guò)濾器不合格。用你的話(huà)說(shuō)就是沒(méi)有合格證,假冒偽劣產(chǎn)品。明白嗎?”姥姥說(shuō)!懊靼琢!蔽艺f(shuō)。
這件事情讓我明白了過(guò)濾器是怎么做的了。
有趣的實(shí)驗14
這次我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。我首先把一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水,拿出一個(gè)勺子,上面放著(zhù)一根針,小心地把針?lè )湃胨,針竟然浮了起?lái),不是應該沉下去的嗎?我用手點(diǎn)了一下水面,針沒(méi)有沉下去,又點(diǎn)了一下水面,它還好好地在水面浮著(zhù),我頓時(shí)有些措手不及,大腦一片混亂,不知該如何失好。我想了想,把杯子拿起來(lái)晃了一晃,然后又晃了一晃,那根針好像在嘲笑我,我氣急敗壞,”把清潔劑滴一下“身后傳來(lái)爸爸的聲音。我半信半疑把媽媽平時(shí)洗盤(pán)子的清潔劑拿來(lái),滴了一滴,突然的'一下,那根針迅速的沉入水底,再也神氣不起來(lái)了。
這是怎么回事呢?原來(lái)是水的張力在起作用,他可以托住原本應該沉下的物體,但是清潔劑可以把水的張力降低,張力的力量不夠托住針了,所以針就自然的沉下去啦!
這次的實(shí)驗真有趣,讓我知道了很多知識,而且又從中得到了快樂(lè )。
有趣的實(shí)驗15
今天我在電腦上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗.
看完實(shí)驗后,我就立刻連蹦帶跳地去找材料,材料由:雞蛋,食鹽,水,臉盆.我先往臉盆里倒滿(mǎn)了水,然后把雞蛋放了進(jìn)去,我想方設法想讓雞蛋在水面上跳舞.可是結果都一樣,雞蛋一直躺在水底睡覺(jué),動(dòng)也不肯動(dòng).
過(guò)了一會(huì )we,我想到了實(shí)驗說(shuō)明上寫(xiě)著(zhù)在水里放一點(diǎn)食鹽,雞蛋就會(huì )浮起來(lái).我用勺子,弄了一勺鹽放進(jìn)水里.雞蛋有了一絲動(dòng)靜,就像一個(gè)小寶寶伸了伸攔腰.我看鹽似乎還要再放,我就又放了一點(diǎn),不一會(huì )兒雞蛋就在水面上跳起了花式芭蕾舞.
大家想知道為什么嗎?是因為蛋的重量比同體積的清水重,所以雞蛋在清水中會(huì )下沉。但是和同體的'鹽水相比,蛋的重量則比較輕,所以雞蛋會(huì )浮在鹽水上面。
大家以后可以多多做實(shí)驗哦,不僅可以增強動(dòng)手能力,也可以讓我們增長(cháng)知識。
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