關(guān)于隨想作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于隨想作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于隨想作文1

　　短短的一個(gè)寒假，每天過(guò)著(zhù)一成不變的生活：起床看書(shū)洗澡睡覺(jué)好似無(wú)限循環(huán)的數字孤單而規律。

　　有時(shí)候我會(huì )想我會(huì )掉進(jìn)深淵，掉進(jìn)深淵就意味著(zhù)失去。知道會(huì )是會(huì )失去的所以就重來(lái)不乞求擁有，即便擁有了最終還是會(huì )失去！

　　什么事都是命中注定的，有的只是強迫發(fā)生與被迫接受！譬如說(shuō)失去，失去擱誰(shuí)身上誰(shuí)都不愿意，但是它就是在你我的身上失去了，不要為此傷心難過(guò)。學(xué)會(huì )慢慢體味失去，這何嘗不是一中享受，一種成長(cháng)！

　　夢(mèng)中不會(huì )失去，只有擁有！所以夢(mèng)里還是會(huì )何以前一樣，一樣美好！但是，夢(mèng)一旦醒來(lái)，夢(mèng)中的音容笑貌，便會(huì )散落天涯。

　　回到了闊別半年之久的生活了十幾年的城市的面前，思緒的潮水排闥而至，震撼著(zhù)我的心。我原本以為時(shí)間可以抹殺掉一切，但是北京這紛繁復雜的城市儲存了我太多的感情的城市！

　　“為什么總是在失去后才懂得珍惜”這句話(huà)到現在我才明了它對于我是什么感覺(jué)！

　　張愛(ài)玲在書(shū)中說(shuō)，把自己放低放低到塵埃里去，便見(jiàn)得到幸福。但是我想問(wèn)即便把自己放到塵埃去，得到的幸福的保質(zhì)期是多少？沒(méi)人應我，只剩我無(wú)奈的詢(xún)問(wèn)聲在空空的回蕩，顯的.是那么的蒼白無(wú)力……

　　每抹青春都會(huì )或多或少的孤單過(guò)，或多或少的留下一些遺憾�？粗�(zhù)散落一地的青春碎片，突然感覺(jué)到如風(fēng)的光陰輕輕地掠過(guò)身體，但留下的卻是滿(mǎn)身的傷痕累累~

　　想哭嗎？忘記眼淚的含義吧，用微笑來(lái)代替它！執著(zhù)的代替。什么是執著(zhù)——飛蛾撲火！

　　窗外，正午的陽(yáng)光放肆的泛濫著(zhù)醉人的光，想起曾經(jīng)有過(guò)很多個(gè)下午，我坐在同樣的位子，享受著(zhù)同樣醉人的光。而這一切只能生活在記憶中了！

　　面朝陽(yáng)光會(huì )使我想起被我遺忘在角落的溫暖和細節，我是個(gè)戀舊的人，所以會(huì )想起被自己遺忘的所以會(huì )遺忘眼淚的含義！

　　忘記并不代表真正的失去，

　　但真正的忘記卻不是失去！

關(guān)于隨想作文2

　　晚上，我乘著(zhù)車(chē)往回家的方向駛去。

　　在漆黑的公路上，遠遠地好象有火影，仿佛是鬼火，不會(huì )吧？又仿佛是螢火蟲(chóng)，可過(guò)了一會(huì )兒，火光一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，似一條巨龍，在我眼前晃動(dòng)。

　　噢，是路燈。

　　汽車(chē)飛快地行駛著(zhù)，兩旁的路燈也匆匆地掠過(guò)，我也沒(méi)多再意。過(guò)了不久，我就到家了�？墒�，我孰不知這些路燈的可貴，是它們把路面照亮，指引著(zhù)我們回家的路。但我卻懶得對它們多看一眼。

　　我們對那些默默無(wú)聞幫助我們的人了解多少？或許對他們從不了解，更沒(méi)有一絲感激之情，有時(shí)甚至會(huì )厭惡他們。同時(shí)，也真佩服那些人，他們心中處處為別人著(zhù)想，卻不求回報。如果真要回報的話(huà)，那就是被幫助之人臉上燦爛的笑容。剛開(kāi)始，我怎么也想不通，直到后來(lái)——

　　有一天，我在超市買(mǎi)東西，離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆兩手拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋東西，在我眼前一搖一擺地走向那扇關(guān)著(zhù)的.門(mén)。我不知哪來(lái)的沖動(dòng)，一個(gè)箭步上去，搶先一步開(kāi)門(mén)，這時(shí)老婆婆也到了正好出來(lái)。事后，老婆婆雖然只說(shuō)了一聲“謝謝”。但我的心卻像是開(kāi)了花一樣，甜滋滋的。

　　也許只有我們真正幫助過(guò)別人之后，才能明白其中的喜悅。那種喜悅，真的，那種喜悅告訴我一切都是值得的。

　　不要光讓別人來(lái)幫助你，也要你去幫助別人�！爸�人為樂(lè )”的真諦也正在此。

關(guān)于隨想作文3

　　中秋節，大家對這個(gè)詞一定不陌生吧!中秋節是我國的傳統節日，每到八月十五這個(gè)花好月圓的日子，人們總會(huì )團聚在一起，觀(guān)賞月亮，品嘗月餅，以此表示今后圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，并對美好的未來(lái)抱著(zhù)無(wú)限的向往。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“每逢佳節倍思親”，去年的中秋節，我真正體會(huì )到了這一句古詩(shī)的含義。那天晚上，當家家戶(hù)戶(hù)都在為準備飯菜而忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，一輪明月悄然無(wú)息的“爬”上了天空，月亮發(fā)出的光芒不像太陽(yáng)那么刺眼，也不像星星那么黯淡，而是柔和得讓人沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊，像是被披上了一層淡淡的紗，真是美極了!

　　我們一家三口，觀(guān)賞明月，而我的爺爺奶奶，外公外婆，還有其它的親人卻遠在他鄉，他們是否和我一樣，此時(shí)正在思念自己的親人呢？他鄉的'明月是否也是這樣的圓呢？每當我在今夜，想到一些失去親人、無(wú)家可歸的孩子們，那些出門(mén)在外、拼命掙錢(qián)的游子們，我心中總會(huì )涌起一陣又一陣的傷感，他們不知吃了多少苦，受了多少累，可在這花好月圓的日子里，只能看著(zhù)這一輪明月來(lái)思念自己的家人，他們此時(shí)的心情，又有誰(shuí)能理解呢？轉眼，又一個(gè)中秋節又要來(lái)了，我祈禱人們都能相聚在一起，共同慶祝這個(gè)節日，我的愿望能實(shí)現嗎？我陷入了沉思……

關(guān)于隨想作文4

　　今天是二0xx年的最后一天，坐在桌前等時(shí)間，嘀嗒，嘀嗒......時(shí)間過(guò)得好慢，它為什么與我作對，在這幾天里，天天復習到深夜，早上沒(méi)等太陽(yáng)上班就得起床，把頭藏進(jìn)被窩，但仍無(wú)效果，勉強拖著(zhù)兩條無(wú)力的雙腿起床，雙眼也朦朦朧朧看不清楚，好累呀!

　　而現在，我卻在等時(shí)間，我在盼望春節，我盼望新的一年的到來(lái)，因為新的'一年是我的新起點(diǎn)，是我新的目標，我要為自已定一個(gè)高度，獲得一個(gè)良好的期末成績(jì)，才對得起我出生時(shí)的年份---狗年。狗年，這是個(gè)多么親切的詞呀!我度過(guò)了多少個(gè)春節，但我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)這狗年美好的親切感，過(guò)春節了，也就意味著(zhù)放寒假了，放寒假了也就意味著(zhù)我終于可以輕輕松松的玩上一陣子了，也不用與平時(shí)要很晚睡，卻又要很早起床，鬧鐘這個(gè)嚴格的管理員，一絲不拘的，不肯讓我延遲。啊哈!現在可好了，我可以把鬧鐘電池取出，隨自己睡，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，隨心所欲的。太棒了，太棒了，太棒了!新的一年，我期待著(zhù)你，我盼望著(zhù)你，盼望著(zhù)快樂(lè )。

關(guān)于隨想作文5

　　在這個(gè)六一節，我想了一下，雖然我的夢(mèng)想有很多個(gè)，可是在童年，我最大的夢(mèng)想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀，敞開(kāi)翅膀，在遼闊無(wú)垠的藍天中輕松自在地飛翔，就像鳥(niǎo)兒們一樣展翅高飛。

　　假如我在六一有一雙潔白無(wú)暇的翅膀，我會(huì )飛向藍天，飛向我的未來(lái)，在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的種子，讓貧困山區還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖，祖國的懷抱。

　　假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀，我會(huì )幫助祖國，讓祖國發(fā)揚光大，并且幫助遇到困難的人民，讓人民脫離痛苦與危難，用這雙純潔而憨厚

　　的翅膀來(lái)抵擋令人民痛苦的那陣“狂風(fēng)”，讓所有人民都“柳暗花明又一村”。

　　假如我在六一有一雙明白人類(lèi)的心意的翅膀，我愿與這雙翅膀一起并肩作戰，邁向和平。飛向遙遠的藍天，帶著(zhù)充滿(mǎn)美好的希望，令祖國更加美滿(mǎn)，更加豐富，令世界和平起來(lái)。

　　這就是我那幼小的心而想要的美好的.未來(lái)的希望：讓世界更加美好！如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀，我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無(wú)垠的藍天里暢想未來(lái)，過(guò)個(gè)快樂(lè )的六一。

關(guān)于隨想作文6

　　視力越來(lái)越差了，打幾個(gè)字眼睛都模模糊糊的了，每個(gè)字晃出好幾個(gè)影子，更晃出好幾個(gè)心情……

　　作業(yè)本本皮上的八年十四變成了九年十三，盡管分班后和好朋友分道揚鑣的感傷還時(shí)不時(shí)的縈繞，但是還是感覺(jué)挺幸福的`，似乎已經(jīng)能夠把自己當成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個(gè)集體。第一次邁進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，忘記了當時(shí)在想什么，只是油然而生一種幸福感，畢竟，曾經(jīng)那么喜歡的語(yǔ)文老師成了班主任時(shí)間值得高興的事……

　　分班的前一天，張老師說(shuō)，還希望我們在十四班，因為在十三班就沒(méi)有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎么說(shuō)呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會(huì )變啊，畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺(jué)吧!自習課，偶爾抬抬頭，看見(jiàn)張老師坐在講桌前，似乎還有點(diǎn)不大適應，隨后嘴角便是一個(gè)淺淺的弧度，是種幸福感吧!就像當初學(xué)的那篇什么課文似的，老師在前面寫(xiě)教案，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)颯颯的風(fēng)聲，譜著(zhù)溫馨的畫(huà)面……可以成為語(yǔ)文課代表也是沒(méi)想到的，當了兩年“老百姓”對我來(lái)說(shuō)真挺閑適的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當普通的一員，簡(jiǎn)單就是美麗嗎嘛。也沒(méi)想過(guò)分班后當個(gè)什么課代表，所以有點(diǎn)驚也有點(diǎn)喜。但也很喜歡這個(gè)“活兒”滴，畢竟一直挺喜歡語(yǔ)文老師和語(yǔ)文課的吧……

　　那會(huì )一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上讀作文，記得有一句話(huà)說(shuō)，有一個(gè)嚴厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定會(huì )爭取好好滴呃，不給最?lèi)?ài)的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個(gè)乖小孩嘛~盡管原來(lái)經(jīng)常寫(xiě)些錯別字讓老師無(wú)奈地嗔怪啦啦，倒沒(méi)特別特別的惹張老師生過(guò)氣吧.

關(guān)于隨想作文7

　　窗外是響徹云霄的鞭炮聲�；叵�，一年中桃花散盡荷花開(kāi)，菊花飄落梅花來(lái)。一年之聲就在這四種花中奏響；新的一年也隨著(zhù)花香飄來(lái)，縈繞。

　　從前是日日盼新年，期盼梅花綻放的時(shí)節，心中期盼著(zhù)與哥哥姐姐在春節里漫山遍野的奔跑。

　　春節終于來(lái)臨，似乎又沒(méi)有幾年前的快樂(lè )了。沒(méi)有頻頻跑去買(mǎi)鞭炮；沒(méi)有漫山遍野的亂跑，只有悶在房間里的電腦游戲，似乎連吃團圓飯的時(shí)候，發(fā)紅包的時(shí)候也沒(méi)有往年高興了，自己也不知道，今年的我到底怎么了。過(guò)去的期盼去哪兒了？是他們逃走了嗎？窗外的'梅花依舊開(kāi)，花葉在風(fēng)中飄動(dòng)，一枝花立于風(fēng)中，多美的一副景��！

　　為了睡個(gè)懶覺(jué)，似乎那里也沒(méi)興趣去拜年，經(jīng)常是獨自一人呆在房間里，呆呆的望著(zhù)窗外，思索。又長(cháng)大一歲了吶又要學(xué)會(huì )承擔許多了吶，又離童年和純真遠了一步呢。似曾何時(shí)猛然發(fā)覺(jué)自己是多麼留戀那傻傻的可愛(ài)的自己。

　　回首過(guò)去的一年，真的不怎么順利，媽媽被發(fā)現患有癌癥，我的考試成績(jì)也每每不理想。二零一一年似乎也如一陣風(fēng)，在種種不順利中過(guò)去了。此時(shí)的我已是六年級的學(xué)生了，盡管還是喜歡和爸爸媽媽撒嬌，和姐姐們逛街，和傅文涵打架卻發(fā)現，現在的自己早已沒(méi)有了那種自由。學(xué)校歷史學(xué)習的重負，回家后要照顧媽媽?zhuān)瑡寢屔�爸爸氣的時(shí)候，還要東勸勸爸爸，西勸勸媽媽?zhuān)�急急忙忙又去�?xiě)作業(yè)，偶爾才抽出點(diǎn)時(shí)間玩一下。又長(cháng)大一歲了吶，似乎習慣這種生活懶散慣了的我，卻也在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了速度做事，不在小孩子氣的任性。

　　自問(wèn)：我今年有什么愿望呢？有自己在心里回答：家中的一切順利一些便好，爸爸媽媽和睦一些便好，能努力考上好的初中便好。

　　時(shí)間如流水一般，輕輕悄悄滑過(guò)手指，在指風(fēng)間流去。鐘擺依舊在不停地擺動(dòng)者。今天又是一個(gè)匆匆忙忙的日子，又開(kāi)始了匆匆忙忙的生活。

　　窗外的爆竹聲依舊不斷，是呀，又長(cháng)大一歲了呢……

關(guān)于隨想作文8

　　夢(mèng)中的夢(mèng)中，我是滿(mǎn)頭銀發(fā)一襲白衣地站在風(fēng)中，那個(gè)我，不知什么是愁。

　　夢(mèng)外的夢(mèng)外，我也有白發(fā)，只不過(guò)是少白頭。朋友說(shuō)，那是想的太多，愁的太多。

　　我說(shuō)，那是命運的玩笑，既然你不能給我一頭烏發(fā)，給我滿(mǎn)頭銀發(fā)，我還是樂(lè )意接受的'。但他偏偏給了我這半黑不白的頭發(fā)，讓我郁悶。

　　假如讓我在白發(fā)與黑發(fā)之間選擇的話(huà)，我想我會(huì )選擇白發(fā)。因為這樣的話(huà)，我就很自然地在眾生中凸顯出來(lái)了，不要像現在這樣，一步入人群，就再也找不到自己。我不喜歡像眾人一樣過(guò)著(zhù)麻木的生活，每天為了生活而奔波，雖然現在的我也很麻木，為了日后生活動(dòng)好一點(diǎn)而掙扎著(zhù)！可我不希望自己活得空洞！

　　有人說(shuō)，人生就像一盤(pán)棋，輸贏(yíng)得靠自己，也有人說(shuō)，人生的棋局上天早已注定，是輸是贏(yíng)誰(shuí)也改變不了。我不知道人生到底是什么，也不清楚造物者為何造出人這種簡(jiǎn)單而又復雜的物種。也許真的有什么命運之神，也許，你真的可以改變自己的命運�？蛇@一切我們真的能弄明白嗎？可能永遠都會(huì )是個(gè)謎！但那已不重要，重要的是過(guò)好屬于自己的那份簡(jiǎn)單的生活，管他是被命運控制還是被自了己掌握！

關(guān)于隨想作文9

　　一場(chǎng)綿綿春雨，打破了隆冬的寂靜。

　　春去秋來(lái)，一切不過(guò)是自然規律。因為，該結束的，總會(huì )結束，總會(huì )在悄無(wú)聲息中結束，最后剩下那徹骨的寂寞與蒼涼……而該延續的，總會(huì )延續，總會(huì )以它自己的方式延續下去……

　　我站在雨中，看那世界紅塵飛舞；聆聽(tīng)，那浮世的喧囂背后悄然綻放的夢(mèng)……

　　雨，無(wú)色，透明。清澈，晶瑩。能折射太陽(yáng)的'光輝，也能折射出世間百態(tài)。

　　雨，落入湖中，泛起陣陣漣漪，如同一個(gè)記憶的載體，觸動(dòng)了心弦……

　　曾經(jīng)天真的以為生活就如童話(huà)般，美好。但是現在我卻認為童話(huà)是美好的，現實(shí)是殘酷的。

　　童話(huà)中的一切，似乎都是完美的，而現實(shí)的我們總能看到童話(huà)的不現實(shí)。難怪s。h。e。歌中唱到“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界上就沒(méi)有童話(huà)……”

　　一場(chǎng)雨，打濕了夢(mèng)，打碎了迷�！�…

　　雨水，打落花瓣，花瓣，散落滿(mǎn)地，灑下滿(mǎn)地的憂(yōu)傷，而剩下的呢？

　　剩下的快樂(lè )與溫馨呢？是否盡藏在葉脈中，等待著(zhù)喊風(fēng)的致命一擊，然后，飄落，化為塵土……

　　雨中，氤氳著(zhù)飄渺的氣息，凄美中透著(zhù)憂(yōu)郁。雨水，涼得徹骨……

　　默默地，站在育種，接受雨的洗禮，傾聽(tīng)，那淅淅瀝瀝的訴說(shuō)……

　　喜歡雨，喜歡那絲絲縷縷，纏纏綿綿的細雨，或許是喜歡那份淡淡的憂(yōu)傷，又或許是喜歡那種凄美的感覺(jué)；喜歡雨，也喜歡那狂風(fēng)暴雨，也許是喜歡那磅礴的氣勢吧！

　　寂寞的天，下著(zhù)寂寞的雨，我只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)走在歡樂(lè )與痛苦，淚水與微笑邊緣的不甘寂寞的人……

　　雨過(guò)天晴，我沾著(zhù)陽(yáng)光的碎片和雨水的亮片，從一片寂靜中走來(lái)……

　　雨后的花，如此嬌艷，美得純粹，是否是因為接受了雨的洗禮呢？

　　恬淡的記憶醞釀著(zhù)浮華背后的飄渺。

　　抬眼間，看見(jiàn)雨，細水長(cháng)流般從眼前劃過(guò)……

關(guān)于隨想作文10

　　今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(cháng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？

　　秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。

　　夏日的驕陽(yáng)轉過(guò)臉，離我遠去了，校園中的梧桐飄揚著(zhù)漂亮輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！

　　秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的撲過(guò)來(lái)，映著(zhù)孤單的人影，行走在紛紛揚揚的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節，讓思緒隨著(zhù)那片片飄搖的秋葉，隨著(zhù)那朵朵流云，回憶著(zhù)逝去的.甜蜜時(shí)光，思念著(zhù)遠方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂(yōu)郁，也止于憂(yōu)郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。

　　秋天的風(fēng)里夾著(zhù)被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著(zhù)天空變得越來(lái)越高，湛藍的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自身成熟起來(lái)，堅強起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。

　　空氣里，糾纏著(zhù)馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續的晚霞，染紅了我的臉，伴著(zhù)嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。

　　華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著(zhù)燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自身也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。

關(guān)于隨想作文11

　　金黃的光澤曝曬在紅色的塑膠跑道上，毫不留情的熾熱有如噬人的鬼魅，露出猙獰的笑。在烈日炙烤下，卻有一群人屹立不倒。這群人中就有我，我是高一750多名參加軍訓的新生中的一員。 我們辛苦，我們疲勞，我們在熱浪滾滾的操場(chǎng)上揮汗如雨。當陽(yáng)光奏響班得瑞的豎琴，才發(fā)現接迎她的是布魯斯的憂(yōu)傷。軍訓會(huì )操的結果揭曉，名落孫山的我們就像驟雨疾風(fēng)擊打過(guò)的`荷，不能自已地搖擺，氤氳著(zhù)淡淡的惆悵和悲傷。 那不被成功所承認的努力是否像鏡花水月那樣虛無(wú)縹緲? 夜，漸漸入晚;風(fēng)，急驟嘶吼。夜色風(fēng)聲中，我開(kāi)始追憶軍訓場(chǎng)上炫目的金光，重回驕陽(yáng)下的跑道。 每天，我們踩著(zhù)朝霞晨露凝結的聲音，開(kāi)始像個(gè)士兵，有模有樣。盡管天公不作美，盡管驕陽(yáng)之后臺風(fēng)接踵，我們也沒(méi)有停止訓練的腳步。待到風(fēng)停雨過(guò)，天空又是驕陽(yáng)似火。因為動(dòng)作不規范被罰做俯臥撐，每天六七個(gè)小時(shí)的機械性操練，骨節酸痛全身疲累，如今追憶，那酸痛疲累全部化作一壇陳年佳釀，心頭滿(mǎn)是醇香。 其實(shí)若是尋根問(wèn)底起來(lái)，我們班的教官心太軟，我們班的訓練量較其他班級是明顯的少。天穹下，舞臺早早已經(jīng)定下成敗，別的班級那些同學(xué)苦練時(shí)流出的汗水或許觸地的那一剎那就化作了獎牌，而我們只能替別班的成功而鼓掌。天欲福人，必以微禍警之。當成功沖暈他人時(shí)，我們在失敗的陰影里反省、糾正、調整自己的心，把雙手捏緊成拳，等待機會(huì )再去沖擊下次的挑戰，我們會(huì )為更大的勝利而戰! 應了張伯瑞那句“有用用中無(wú)用，無(wú)功功里施功。還如果熟自然紅，莫問(wèn)如何修補”，我思緒飛舞，一幅幅明明如畫(huà)，卻又遙不可及。便不再回望，或許那陽(yáng)光，那錚錚鐵戈金馬會(huì )像酒一樣被我鎖入心房里沉淀，然后慢慢發(fā)酵。未來(lái)，在哪個(gè)最突然的時(shí)刻，驀然啟封，心弦被撥動(dòng)，迎風(fēng)散開(kāi)一片醇香…… 勝敗，在我們一念之中：勝，固然有喜悅;敗，依然有收獲!聽(tīng)，我們班的同學(xué)又唱響了《真心英雄》：沒(méi)有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?

關(guān)于隨想作文12

　　這是一個(gè)全新的開(kāi)始，對吧。

　　我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗里無(wú)助的伸著(zhù)小手，摸索著(zhù)黑暗與寒冷，還有陣陣冷風(fēng)。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨。因為，她們的世界里沒(méi)有我，也沒(méi)有我的世界。我的世界里也沒(méi)有她們，和她們的世界，只不過(guò)離的很近罷了。難道沒(méi)有通道可以過(guò)去嗎？我不想抱有希望，因為希望破滅以后比沒(méi)有希望還要來(lái)得痛苦與孤獨。也許我的世界里一直都只有我一個(gè)人，在也沒(méi)有別人了，十年的朋友也仍是云煙，消去，散去，就不見(jiàn)了�？凑邉e人演繹著(zhù)自己的'故事，幻想自己也身在其中。夢(mèng)醒以后，仍舊只有我一個(gè)，現在如此，以后也會(huì )是這樣。

　　有人說(shuō)，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會(huì )分開(kāi)的，朝著(zhù)不同的彼岸駛區去，沒(méi)有誰(shuí)或誰(shuí)能夠永遠在一起。所以，每個(gè)人都只是一個(gè)人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計較多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜擁有過(guò)和正在擁有的感情。

關(guān)于隨想作文13

　　中秋節，大家對這個(gè)詞一定不陌生吧!中秋節是我國的傳統節日，每到八月十五這個(gè)花好月圓的日子，人們總會(huì )團聚在一起，觀(guān)賞月亮，品嘗月餅，以此表示今后圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，并對美好的未來(lái)抱著(zhù)無(wú)限的向往。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“每逢佳節倍思親”，去年的中秋節，我真正體會(huì )到了這一句古詩(shī)的含義。那天晚上，當家家戶(hù)戶(hù)都在為準備飯菜而忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，一輪明月悄然無(wú)息的'“爬”上了天空，月亮發(fā)出的光芒不像太陽(yáng)那么刺眼，也不像星星那么黯淡，而是柔和得讓人沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊，像是被披上了一層淡淡的紗，真是美極了!我們一家三口，觀(guān)賞明月，而我的爺爺奶奶，外公外婆，還有其它的親人卻遠在他鄉，他們是否和我一樣，此時(shí)正在思念自己的親人呢？他鄉的明月是否也是這樣的圓呢？

　　每當我在今夜，想到一些失去親人、無(wú)家可歸的孩子們，那些出門(mén)在外、拼命掙錢(qián)的游子們，我心中總會(huì )涌起一陣又一陣的傷感，他們不知吃了多少苦，受了多少累，可在這花好月圓的日子里，只能看著(zhù)這一輪明月來(lái)思念自己的家人，他們此時(shí)的心情，又有誰(shuí)能理解呢？轉眼，又一個(gè)中秋節又要來(lái)了，我祈禱人們都能相聚在一起，共同慶祝這個(gè)節日，我的愿望能實(shí)現嗎？我陷入了沉思……

關(guān)于隨想作文14

　　林語(yǔ)堂曾說(shuō)山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕。君，文學(xué)。

　　文學(xué)，同樣在我心里是不變的摯愛(ài)。

　　文學(xué)，是一首歌，一首或快或慢，或悠揚，或激蕩，它的感情豐富，它的內容多樣，沒(méi)有感情的便不是文學(xué)，也不配稱(chēng)文學(xué)。它的一字一句都是筆者的心思血淚，筆者的真情實(shí)感。字字珠璣，句句血淚，凝結在一篇文章或一篇小說(shuō)中。滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。若是一本好書(shū)，找不到讀者，豈非悲哉！

　　文學(xué)，是一條林蔭小道，曲徑通幽處，禪房花木深。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當你讀一篇好文章，引言將你引入茂密叢林，一路走去，時(shí)而嫻靜，時(shí)而熱烈，好似那百花開(kāi)放的壯麗，不同之處自有其獨特風(fēng)景，羊腸小道，曲曲折折，本以為江郎才盡，才思枯竭，卻又突發(fā)靈感，自此奮筆疾書(shū)，風(fēng)景變換，潮漲潮落，花開(kāi)花謝，各有不同意境與風(fēng)味。包羅萬(wàn)象，春夏秋冬，各之一筆，其內容之豐富，可見(jiàn)一斑！

　　文學(xué)，遠遠不止這些，它是筆者生命的價(jià)值所在，值得為之一生牽系。

　　林清玄曾說(shuō)山無(wú)棱，江水為竭，東雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！君便指文學(xué)。我想這是愛(ài)文學(xué)之最高境界了吧。

　　王國維曾說(shuō)，學(xué)習之三境界，第一境界，獨上高樓，望斷天涯路。第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。最高境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。若把它用在對文學(xué)的'追尋上，我想我還淺的很，只怕第一階段也未能達到吧，畢竟時(shí)間也是很重要的因素。

關(guān)于隨想作文15

　　看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來(lái)：“春節到了！”

　　時(shí)間的腳步匆匆，轉眼間，它又拉著(zhù)童年的手，“再見(jiàn)”也不說(shuō)，就走了。留下我，一個(gè)人，無(wú)措地站在那兒。

　　第十二個(gè)春節，到了。十二，一個(gè)在別人看來(lái)十分吉祥的數字，對我來(lái)說(shuō)卻是那么可怖，真的。十二，是個(gè)成長(cháng)的標志，可是現在，它絕情地帶走了我充滿(mǎn)稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。

　　春節，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會(huì )變老嗎？會(huì )變舊嗎？

　　我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來(lái)，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的'手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶(hù)，那張熟悉的桌子。

　　有人說(shuō)，人生就是一條路，人們要歷經(jīng)險阻，才能達到屬于自己的終點(diǎn)。

　　那么，從童年到長(cháng)大一定隔著(zhù)一條河，此刻，有一只船在河邊泊著(zhù)，仿佛在等我。我猶豫著(zhù)，是上？還是不上？說(shuō)真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著(zhù)我，對我期望可高呢。我知道我必須渡過(guò)去，在這只船上。

　　所有歷經(jīng)滄桑的大人都說(shuō)童年是美好的，是值得回味的，說(shuō)的時(shí)候，還難過(guò)地笑笑，看著(zhù)遠方的故鄉。

　　我就想，如果我長(cháng)大了，是不是也會(huì )像他們這樣，望著(zhù)曾經(jīng)童年的家鄉，一味嘆氣呢？是啊，到那時(shí)，我就只能回憶了。

　　回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。

　　心情復雜，無(wú)聊中拿出一本書(shū)讀起來(lái)。童年回憶�？吹竭@幾個(gè)字，我忍不住要流下淚來(lái)。人家都說(shuō)童年是美好的童年是美好的，我也覺(jué)得啊，我真是不詳長(cháng)大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。( )

　　人們都渴望長(cháng)大，長(cháng)大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？

　　把書(shū)狠狠地摔到桌子上，又狠狠地踢幾下板凳�？傆X(jué)得還是不解氣，盡管腳趾刺刺的疼。真的不想長(cháng)大啊……

　　春節春節，什么春節��！不就是舊的一年又要過(guò)去了嗎？不就是馬上要長(cháng)大了嗎？我搖搖頭，嘆了口氣。

　　童年，頭也不回地越走越遠……

【隨想作文】相關(guān)文章：

旅途隨想作文02-16

品茶隨想作文02-16

嘴巴隨想作文02-18

軍營(yíng)隨想作文02-28

綠蔭隨想作文02-21

雨中隨想作文03-05

考場(chǎng)隨想作文03-18

考后的隨想作文04-30

逛街隨想作文04-26

雨夜隨想作文03-24