難忘的一刻作文（集合）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一刻作文1

　　“一周一次的流動(dòng)紅旗又要頒發(fā)了！囈！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)希望的喊著(zhù)。那聲音在操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)… … 我此時(shí)此刻也正在想：本周我們的表現大有長(cháng)進(jìn)，希望流動(dòng)紅旗屬于我們九十五班，只要有一點(diǎn)希望，就不要放棄… …“頒發(fā)‘流動(dòng)紅旗’儀式正式開(kāi)始，請以下班級代表上臺領(lǐng)獎�！辈ヒ羰依飩鱽�(lái)了嘹亮的話(huà)音：“普通話(huà)優(yōu)勝班級九十五班… …”聽(tīng)了這句話(huà)，我們班的`同學(xué)興奮起來(lái)了，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)高興的大聲喊叫著(zhù)“我們九十五班站起來(lái)了… …”我呢，怎么也掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了。不過(guò)，我更想自己去領(lǐng)流動(dòng)紅旗，讓自己成為全班最先摸到流動(dòng)紅旗的人�？�！體育委員薛彥君此時(shí)已經(jīng)站在了主席臺前，挺胸抬頭，雙手捧著(zhù)流動(dòng)紅旗正向我們微笑呢。這時(shí)播音室又傳來(lái)了響亮的聲音：“九十五班路隊優(yōu)勝班級… …”體育委員武仕同學(xué)三步并作兩步走，直奔主席臺，雙手接過(guò)流動(dòng)紅旗。那鮮紅的流動(dòng)紅旗今天顯得格外耀眼，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，它是我們九十五班團結向上的標志… …今天課間操時(shí)間雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)！今天全校班級都對我們班刮目相看。他們不得不承認我們九十五班有實(shí)力去迎取那鮮紅的流動(dòng)紅旗。這是多么難忘的一刻��！

難忘的一刻作文2

　　一年一度的教師節來(lái)了，這教師節看似平凡，非平凡也！我們班在教師節之即，由班長(cháng)領(lǐng)起，搞了個(gè)響當當的教師節，這是一個(gè)我度過(guò)最多節日中最有意義、最快樂(lè )、最難忘的。這也是我們在小學(xué)階段最后的一個(gè)教師節了！所以這次的材料，全由我們偷偷進(jìn)行，資金每人給點(diǎn)，由于大家對這次的行動(dòng)是樂(lè )意的，資金都儲積好了，買(mǎi)了花、水果、蛋糕……開(kāi)心極了！

　　令人興奮的下午，我們秘密行動(dòng)著(zhù)，老師們都不知道我們再商量著(zhù)什么！到了最后一節課，我們聽(tīng)到了較不幸，廣播道：放學(xué)后全校班主任開(kāi)會(huì )！我們失望極了！于是我們請求李老師讓我們在這節課開(kāi)始！李老師同意了！我們歡呼道：李老師萬(wàn)歲！我們請了李老師會(huì )辦公室，立刻開(kāi)工布置裝飾物，黑板，畫(huà)了許許多多學(xué)生喊著(zhù)：“老師您辛苦了，還有畫(huà)著(zhù)6名老師：王老師、吳老師、巫老師、陳老師、盛老師、李老師！

　　開(kāi)始了，老師們都來(lái)齊了，他們站在圖畫(huà)中的他們旁邊照相！，6名老師還集體照相！真是樂(lè )意融融！開(kāi)始吃“蛋糕”！老師們吃著(zhù)蛋糕，李老師見(jiàn)有多很多，叫我們一起吃蛋糕！我們開(kāi)心極了，大家搶蛋糕了！突然，李老師拿著(zhù)勺子弄了些蛋糕，偷襲我們，弄得我滿(mǎn)臉都是蛋糕漬！于是，我們開(kāi)始了“蛋糕大戰”，雖然弄得衣服臟臟的，但換來(lái)了快樂(lè )，換來(lái)了開(kāi)心！

　　這是在學(xué)校度過(guò)的`最快樂(lè )的節日了！

難忘的一刻作文3

　　上課了，老師捧著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“期中試卷已經(jīng)批好了�！蔽衣�(tīng)了，心里緊張極了，心“突突”地跳著(zhù)。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我想：“這次能考好嗎？能考幾分呢？回去又要皮帶炒肉絲了……”一連串的問(wèn)題總是從我腦中閃出來(lái)。我心里像開(kāi)水一樣在翻滾。我坐也坐不住了，真想從教師那里把我的試卷奪過(guò)來(lái)，看看到底錯在了哪里？

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始報90分以上同學(xué)的名字。我耐心地等待著(zhù)，希望能報到我的名字。馬上快要報完了，還是沒(méi)有我的名字。這下我可急了。試卷被教師報完了，教師又說(shuō)：“90分以上的一共是12個(gè)�！睕](méi)報到我的名字，頓時(shí)我就像一只泄了氣的皮球，心里十分難過(guò)。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我一看試卷原來(lái)是88、5分，心想：我怎么會(huì )考了這么一點(diǎn)兒呢？我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去大哭一場(chǎng)。坐在我旁邊的同學(xué)伸長(cháng)脖子向前張望。有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，交頭接耳；有的'同學(xué)則向別人詢(xún)問(wèn)這，詢(xún)問(wèn)那；還有的同學(xué)愁眉苦臉地望著(zhù)自己的試卷。我又低下頭看了看那鮮紅的分數，真恨自己沒(méi)有好好檢查。

　　就在這時(shí)老師調整了一下喉嚨，意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次期中考試是對你們半個(gè)學(xué)期的總結，如果這次考得不理想，希望你們在今后的日子里加倍努力，總之，你們要記住一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我感慨萬(wàn)千。

難忘的一刻作文4

　　讓雞蛋從四樓摔下來(lái)，能不碎，這聽(tīng)起來(lái)似乎是天方夜譚，可是，我就成功了。

　　今天，葉老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓雞蛋從四樓摔下來(lái)不碎。

　　放學(xué)了，我迅速跑回家，按照老師的吩咐，只一個(gè)雞蛋放在盒子里，扔下去，我見(jiàn)了，連忙跑到樓下，以為雞蛋沒(méi)碎，打開(kāi)一看，可事實(shí)卻是事與愿違，雞蛋露出來(lái)了，蛋黃與蛋清形成了鮮明的對比。

　　后來(lái)，我失望地坐在凳子上，想：這是為什么呢？是不是少了點(diǎn)什么？于是我先在盒子里放進(jìn)海綿、泡沫，然后放進(jìn)餐巾紙，最后放進(jìn)雞蛋，再在上面蓋上一層，然后，扔下去，啊，雞蛋居然毫發(fā)無(wú)損。

　　在那一刻，我的心靈深深地被震撼了，這一次是我有史以來(lái)最激動(dòng)的.時(shí)刻，因為只是短短的一瞬間，但是對于我來(lái)說(shuō)，這一次留下的快樂(lè )有很多很多，這一次的成功，只是單單靠我獨立完成的，現在的我早已不是那依賴(lài)父母的雷特了，我現在可以獨立做事情了，啊，我長(cháng)大了，我長(cháng)大了！這一次，只給我們留下了最光輝的時(shí)刻，我是一個(gè)出色的男孩，我是一個(gè)成功的男孩！

難忘的一刻作文5

　　我進(jìn)入初中已經(jīng)快半年了，當這半年的一幕幕展現在我眼前時(shí)，有一個(gè)畫(huà)面被我注意起來(lái)：煙花？這是何時(shí)的煙花？過(guò)年時(shí)的嗎？不是，那是？哦，我明白了……

　　那是十二月份的一個(gè)下午，太陽(yáng)已經(jīng)跳下了山谷，月亮姐姐和星星妹妹出現在天空。同學(xué)們都安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，等待班主任讓我們放學(xué)。這時(shí)，窗外傳來(lái)鞭炮聲，大家那顆如止水的心，頓時(shí)蕩漾起來(lái)。我一向都是討厭放炮的，此時(shí)我不禁對放炮的人產(chǎn)生埋怨。沸騰的教室安靜下來(lái)，窗外又傳來(lái)了煙花的聲音，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“快看吶！煙花！”大家都聚集在窗邊，只見(jiàn)一束綠光從地上沖向天空，然后由內到外分散開(kāi)來(lái)，從天空四散而下，消失在空中。又一個(gè)金黃色的禮花射向天空，像菊花花瓣般，從空中射下，分外耀眼。這一刻大家的`臉上都有一種難以形容的表情，我也是如此。想起我們從軍訓時(shí)的相識，到課堂上的相知；從軍訓時(shí)的苦，到課堂上的甜。心中真是百感交集。

　　煙花為我們的三分鐘表演結束，它優(yōu)雅地走下舞臺，可我們卻久久不肯離去。想起幾年后的今天，可能就是我們的離別之日；幾年后的今天我們可能在此不忍離去。但是我們的心卻是永遠連在一起，即使走到天涯海角，也終不會(huì )忘記我們的母校，我們的班級，我們身邊的每一個(gè)人！即使走到海角天涯，我們也仍會(huì )記得一起度過(guò)的時(shí)光，一起走過(guò)的人生旅途，一起看過(guò)的，這場(chǎng)終生難忘的煙花表演……

難忘的一刻作文6

　　本人年齡不大，勉強算個(gè)嫩芽芽，但久經(jīng)考場(chǎng)數“十”載，是個(gè)老手了。雖說(shuō)多次以平局告終，但也深知其中酸甜苦辣。

　　“咳咳……”老師清了清嗓子，開(kāi)始報分數。

　　“這次考試很簡(jiǎn)單，有11個(gè)90分。###82.5，###91……”一連報了好幾個(gè)90分，都沒(méi)見(jiàn)到我的，看見(jiàn)同桌應為90分榜上有名而沾沾自喜，嫉妒心作祟的我不管自己姓什么，沖上去對他就是一頓海扁。當然，這只屬于某位小姐的幻想。

　　哎呀，不好了，老師已經(jīng)報了11個(gè)90分的了�？磥�(lái)又要來(lái)個(gè)平局了。我眼巴巴的望著(zhù)班上的才女拿著(zhù)有99%幾率是第一的.卷子眉飛色舞，猜測自己會(huì )不會(huì )中大獎————中到1%幾率的94分卷子。

　　果然，中大獎了（提醒一下，是二等獎）。那這93分的卷子，我真是百感交集��！心中酸是因為以一分之差與大獎擦肩而過(guò)，甜是因為考了93分高分，哭笑不得又是因為我這張淘氣的試卷到最后一個(gè)才和我見(jiàn)面，弄的我之前提心吊胃（因為咱認為胃比膽值錢(qián)）

　　這一刻，我真是忘了多啦A夢(mèng)也忘不了。

　　公布考試成績(jì)的那一刻的確令人難忘，但地球還是要轉的，太陽(yáng)還是要東升西落的，人也照樣要吃飯的，所以，Bye—bye！我玩去了。

難忘的一刻作文7

　　大家一定都有難忘的一次吧！或許是一次游玩，一次閱讀，我也不例外，我最難忘的.是一次游戲。

　　記得上個(gè)星期六，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”“玩貼鼻子！”我和弟弟異口同聲地說(shuō)。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“規定很簡(jiǎn)單，先畫(huà)一個(gè)人臉，再用筆在臉上畫(huà)鼻子，看誰(shuí)能貼中。對了，還要上眼罩�！�

　　剛說(shuō)完，弟弟就大搖大擺地跑了出來(lái)，一下子戴上眼罩，說(shuō)完就要沖上前去，“等等，還沒(méi)轉圈呢！”他只好無(wú)可奈何地轉了3圈。他似乎沒(méi)有感到頭昏，反而像一只靈巧的小鳥(niǎo)，先在眼睛上停了一下，接著(zhù)又把筆放在了嘴上，我們都本以為他會(huì )畫(huà)上去，沒(méi)想到他竟然靈活地把手向上一抬，筆尖正好落在畫(huà)鼻子的位置上，他居然一下子就把鼻子畫(huà)了上去。哇！家里掌聲一片。我心想：弟弟這么快就畫(huà)上去了，難道能從布里看見(jiàn)？我也打算去試試�？僧斴喌轿視r(shí)，我卻發(fā)現眼前漆黑一片，什么也看不見(jiàn)，更可怕的是等我轉完了3圈，也已經(jīng)昏頭轉向站不穩了，當我好不容易找到那張紙時(shí)，東西南北都分不清了。最后不出我所料，我把鼻子畫(huà)在眼睛上了，也讓家里人都要笑得趴到桌子下面了。

　　雖然被大家笑話(huà)了，但有這么一次快樂(lè )得經(jīng)歷，還是很難得得喲。

難忘的一刻作文8

　　還記得我三歲時(shí)，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。那時(shí)，我只敢玩旋轉木馬。突然，我眼前一亮，指著(zhù)一處對媽媽喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我想玩那個(gè)！”媽媽定睛一看，原來(lái)我想玩飛椅。她愣了一下，隨之帶著(zhù)明顯譏笑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這個(gè)很可怕唉，你真的要去嗎，膽小鬼？”我使勁地點(diǎn)頭，我可不想一直背負“膽小鬼”這個(gè)稱(chēng)號。

　　我們來(lái)到售票處，買(mǎi)好票，轉眼就該我上了。

　　我大步流星地走了過(guò)去，坐上那“傳說(shuō)中”的飛椅，硬擺著(zhù)架勢，不想讓媽媽看到我害怕。突然“�！钡囊宦�，飛椅起飛了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，卻看到自己早已置身空中。我被嚇得瑟瑟發(fā)抖，大氣都不敢喘，心里忐忑不安，手心都冒出了冷汗。媽呀，好恐怖！

　　我又轉念一想，這確實(shí)是個(gè)證明我不是膽小鬼的'好機會(huì )，咬咬牙就能挺過(guò)去�！拔腋冶ＷC媽媽不會(huì )再嘲笑我是膽小鬼了，看我的！”于是，我小心地將頭往下探，深吸一口氣，大喊：“媽媽?zhuān)∧闱�！我不是膽小鬼啦——”我看�?jiàn)媽媽朝我揮手，并說(shuō)了些什么。但此刻我的聽(tīng)力仿佛被興奮堵塞了。

　　那真是難忘的一刻。因為那是我第一次以膽小鬼的名義向媽媽證明我的勇氣。

難忘的一刻作文9

　　人生有很多瞬間，有傷心的、有難過(guò)的、有開(kāi)心的……而這一刻是讓我難忘的！

　　英語(yǔ)課下課了，我走出座位，準備去上廁所,上節課下課為了訂正英語(yǔ)考卷就沒(méi)來(lái)得及去，一節課下來(lái)總算可以解決了！

　　“吳佳蕓，來(lái)，過(guò)來(lái)把本子發(fā)了，記得一定要把本子發(fā)到他們的桌上！”剛走到門(mén)口，方老師就叫住了我，還給了我一沓本子，盡課代表的責任。這么多的本子，十分鐘也發(fā)不完呢！我忍著(zhù)內急，問(wèn)其他幾個(gè)語(yǔ)文課代表，幫忙發(fā)一發(fā)？他們連連搖頭，不答應。這一刻讓我很為難��！

　　我一把拉起我最好的.朋友——孫家褀，把所有的本子都交給了她，“一定要發(fā)完！”，我一邊沖出教室，一邊大喊，并跑向廁所。

　　只見(jiàn)呂東昊向我沖來(lái)，說(shuō)：“幫我交一下本子吧！”我說(shuō)：“沒(méi)空！”可他說(shuō)：“就這一次，求你了，吳佳蕓！”我看他可憐的樣子，只好答應他，幫他交本子。

　　我拿著(zhù)他的本子就向女廁所沖去，呂東昊大叫到：“吳佳蕓，你怎么把我的本子帶到了女廁所去了？”

　　“哈哈哈哈！”走廊上的男生，女生都大笑了起來(lái)。這一刻讓我太尷尬了！對于我來(lái)說(shuō)比國家領(lǐng)一導一人還忙呀！

難忘的一刻作文10

　　童年的記憶是那么美好，記憶里有著(zhù)五彩斑斕的美麗花朵，摘一朵粉紅的康乃馨，一起來(lái)品味它的芬芳……

　　秋高氣爽的日子里，我們像出了籠的小鳥(niǎo)飛到了青少年活動(dòng)基地。茂盛的樹(shù)木，淡雅的.野花，清澈的湖水……最吸引我們的莫過(guò)于那名目繁多的游樂(lè )項目啦！

　　放眼望去：走鋼絲、空中飛橋、鉆山洞……讓我眼花繚亂。咦？這是什么新式設備？凌波飛渡——坐在船上，靠雙手的左右交替將船扯到對岸，太嚇人了吧！“我來(lái)試試！”大嗓門(mén)的徐煒一馬當先，一躍上了船，小船搖晃著(zhù)仿佛在說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)……”他伸出雙手左右開(kāi)弓，夾著(zhù)鐵索繩拉呀拉，小船飛快地往前“駛”，不一會(huì )兒就輕而易舉地到了對岸，真是名副其實(shí)的“飛渡”呀！大家不由自主地鼓起了掌！

　　看到小徐輕松的樣子，我想我這個(gè)“小不點(diǎn)”怎么會(huì )輸給你這個(gè)“大塊頭”呢？于是我小心翼翼地上了船，坐穩伸手……咦？夠不著(zhù)？就差那么一點(diǎn)��！沒(méi)想到長(cháng)得小竟是我的“劣勢”！但我決不會(huì )認輸的！我挺直腰桿將手用力往上，好了夠到了，開(kāi)始用力！好不容易將船“駛”到了一半，我已經(jīng)雙臂酸痛，氣喘吁吁了，能放棄嗎？不，我決不！。我想起了鄧亞萍她頑強地拼搏的畫(huà)面，雖然個(gè)頭小，但最終她在乒乓球比賽中獲得了冠軍！以小勝大！她能，我為什么不能呢？于是我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣地將船劃到了對岸！哈哈，我勝利了！

　　酸痛的雙臂，怦怦直跳的心，發(fā)軟的腳……這驚險的經(jīng)歷讓我體會(huì )到了成功來(lái)之不易！這件事至今令我難忘！

難忘的一刻作文11

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的腦海中卻留下了深深的印跡。特別是他看向我的那一刻，讓我每次打算在學(xué)習上投機取巧的時(shí)候都會(huì )心頭一震。

　　那天早上，我和軒軒在教室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我們倆被一道數學(xué)應用題給難住了。軒軒絞盡腦汁地想解題思路，在草紙上一步步地列式子。而我呢，卻東張西望，想著(zhù)中午吃什么。我正想得入神，軒軒忽然大叫一聲：“哈哈，我終于算出答案了！”我偷偷往軒軒本子上瞟了一眼，也大叫道：“哈哈，我也想出答案了。答案是256，對不對？”

　　軒軒見(jiàn)我偷看他的答案，勃然大怒，拍了一下桌子，拿著(zhù)書(shū)走了出去。

　　就這樣，我們倆一下午都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得很寂寞，很無(wú)聊。直到晚上，我反思良久，都未曾向他道歉。

　　終于，我實(shí)在忍不住了，就去找軒軒道歉。軒軒正在背課文，他狠狠地瞪了我一眼。我吞吞吐吐地說(shuō)：“軒軒……早……早上的事是我不對，請……請你原諒我！”軒軒猶豫了一下，說(shuō)了一句：“好吧！”那一刻，我非常感動(dòng)�？粗�(zhù)他那真誠的`眼神，我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，他卻搶先開(kāi)口了：“其實(shí)我早就原諒你了！我生氣不是因為你偷看我的答案，而是我覺(jué)得你這樣的學(xué)習態(tài)度對自己不好�！�

　　這一刻，我才懂得了什么是真正的友誼！

難忘的一刻作文12

　　難忘的一刻我徒步走在林中小路上，忽然身后傳來(lái)一陣掌聲，幾時(shí)聽(tīng)到過(guò)這么熟悉的掌聲來(lái)著(zhù)？對了，是那次......那是五年級的一節語(yǔ)文課上。老師正在上第14課——《窮人》。老師“妙嘴回春”地講述課文。為了讓我們更好地理解：窮人雖然過(guò)著(zhù)苦難的生活，但桑娜和漁夫寧可自己受苦也要幫助他人的美好品質(zhì)。老師說(shuō)：“我想請兩位同學(xué)扮演桑娜和漁夫。誰(shuí)愿意？”霎時(shí)，我將手舉得高高的。老師請我了。我十分緊張，讀不好，同學(xué)們就會(huì )善意地哄笑起來(lái)；讀好，同學(xué)們就會(huì )為我喝彩。我讀了，我用委婉的抑揚頓挫的聲音讀好了。班級里寂靜無(wú)聲，接著(zhù)，報以熱烈的掌聲。我沉浸在掌聲中。那一刻，我非常激動(dòng)。我用美妙的語(yǔ)音贏(yíng)得了大家的認可。那掌聲，我一直忘不了；掌聲響起到結束的'那一刻，我也忘不了。這些都化作成美好的回憶，飛進(jìn)我的腦海，讓我難以忘懷，記憶猶新。

難忘的一刻作文13

　　我在小時(shí)候，我都是爸爸媽媽抱我上到六樓，我每天像坐電梯似的，導致我變得跟西瓜似的。

　　當我要走路時(shí)，我又跌倒啦，在一旁的父母實(shí)在看不下去，就把我放進(jìn)了嬰兒車(chē)里，于是我決心一定要自己挑戰一下。

　　我讓父親在樓下等著(zhù)，我自己上樓。

　　我先把腳往低一級臺階上放，然后手把住第二級臺階，我用出了吃奶的.力氣把自己往上托，我終于上來(lái)啦，我望了望上面的臺階，仿佛那就是撞毀泰坦尼克號的大冰山。我又開(kāi)始我的爬山之路。

　　爬到一半的時(shí)候，我望了望樓下的父親，我于是大喊爸爸————爸爸————父親好像聽(tīng)懂了我的心思，我只是以此來(lái)為我而打氣，于是我又以此鼓起拉勇氣向“山頂”爬去。

　　15分鐘過(guò)去了，我馬上就要為泰坦尼克號脫離困境，砸掉冰山。不一會(huì )兒，我終于爬上啦二樓。

　　在爬上樓梯的那一刻，不，是那一瞬間，我仿佛感覺(jué)到啦我此時(shí)真正的長(cháng)大啦。

　　也許上一級樓梯對我們來(lái)說(shuō)是一件微不住道的事情，但是這只是對我們來(lái)說(shuō)———-對于不同的人，他們的目標是不一樣的。

　　兒時(shí)的無(wú)知使現在的我動(dòng)啦許多道理……許多……許多……

難忘的一刻作文14

　　我們學(xué)校開(kāi)展過(guò)許多有意義的活動(dòng)，最令我難忘的還是這一次。

　　這次活動(dòng)，是姜昆藝術(shù)公益基金為我們學(xué)校捐贈活動(dòng)。6月28日那天，我們學(xué)校全體師生，帶著(zhù)非常激動(dòng)的心情，列隊迎接姜昆爺爺及其他藝術(shù)家的到來(lái)！

　　活動(dòng)中，有一項內容是我們少先隊員要在捐贈儀式上，給藝術(shù)家們佩戴紅領(lǐng)巾。我榮幸地成為給藝術(shù)家系紅領(lǐng)巾的一員。我在想：等到姜昆爺爺等藝術(shù)家來(lái)時(shí)，我要能趕上給姜昆爺爺系紅領(lǐng)巾該多好��！沒(méi)想到我這小小的愿望還真實(shí)現了！不僅給姜昆爺爺系了紅領(lǐng)巾，而且還和他握手，合影留念！當時(shí)把我激動(dòng)的，手都顫抖了，心也撲通撲通地跳個(gè)沒(méi)完，我都不知道是怎樣給姜昆爺爺系上的紅領(lǐng)巾了。哇，真是太興奮了！

　　這次難忘的活動(dòng)雖然短暫，但給我們帶來(lái)了深刻而難忘的感動(dòng)，姜昆爺爺等藝術(shù)家冒著(zhù)酷暑，給我們山里的'孩子捐書(shū)，捐字畫(huà)，捐手風(fēng)琴等，鼓勵我們好好學(xué)習，這讓我們感到無(wú)比榮耀。謝謝老藝術(shù)家們給我們山溝溝的孩子帶來(lái)精神食糧！

　　捐贈儀式很快結束，我們依依不舍地送走了藝術(shù)家們，我是多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀，好讓我們跟藝術(shù)家們多呆一會(huì )兒！

　　我盼望著(zhù)能夠與姜昆爺爺和藝術(shù)家們再一次相見(jiàn)！

難忘的一刻作文15

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了400米跑步的比賽。

　　當我坐在凳子準備跑步的時(shí)候，我非常緊張，不知道自己能不能得到名次。我發(fā)現上年的400米的第一名和上年的800米第二名都在我這個(gè)小組。慘了，這下可沒(méi)戲了。

　　當我們前面的一個(gè)一個(gè)小組已經(jīng)跑完了，該輪到我們這個(gè)小組跑的.時(shí)候，我的心情已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)。裁判老師為我們安排好賽道，比賽馬上就要開(kāi)始了。

　　“各就各位——預備——”“啪”比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬跑了出去。

　　400米不能夠搶道，總共要跑一圈半。所以，我就先節省了體力，等到最后的時(shí)候再沖刺。

　　等剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我還是跑在前幾個(gè)的�？墒�，越跑到后面就有越多的人追上來(lái)。到后來(lái)，我竟然成了倒數第二名。我就只能加快速度，往前跑去。到最后沖刺的時(shí)候，我么個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，飛快地往終點(diǎn)沖去�？墒�，我的成績(jì)并不怎么理想，只得了第五名。

　　在這次的運動(dòng)會(huì )中我的成績(jì)不是怎么理想，而且沒(méi)有為班級爭得分數。在下一次的運動(dòng)會(huì )中，我一定要得到第一名，為班級爭光。

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