美麗的校園作文優(yōu)秀14篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　美麗的校園作文 篇1

　　校園是我們學(xué)習的地方，是我們玩耍的地方，還是我們成長(cháng)的地方。在這里，有許多我們尊敬的老師，他們奉獻出了自己美麗的青春。在這里，有許多在知識的海洋里長(cháng)大的孩子，是祖國的花朵，是父母的希望。在這里，有許多茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，有許多美麗的花朵和一棵棵嫩綠的小草，在這里生根發(fā)芽。

　　今天，我就來(lái)介紹一下我們學(xué)校春天這個(gè)季節的美景吧！

　　春天，在這個(gè)美麗的季節里，春姑娘把我們的學(xué)校裝飾得美麗無(wú)比。小草探出頭來(lái)看世界，好像在說(shuō)：“哇！真美的世界呀，是誰(shuí)把世界變得這么美了呢？”

　　呼------呼-------一陣風(fēng)吹過(guò)，把小柳樹(shù)那翠綠的頭發(fā)吹了起來(lái)，好像在回答小草：“是春姑娘，是春姑娘喚醒了我們，才使春天這么美麗�！�

　　一群小朋友跑出教室，來(lái)到柳樹(shù)旁玩耍。他們有的唱，有的跳，有的在踢足球，可真熱鬧��！不僅小朋友那熱鬧，小花那兒也不比他們遜色，它們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，一朵比一朵美麗，真是天外有天，人外有人��！

　　在食堂旁的小竹林里，許多竹子都比以前高了不少。它們旁邊還有小草、小花陪伴著(zhù)，美不勝收。在花壇里的`鐵樹(shù)也毫不示弱，在它們的地盤(pán)上搖來(lái)?yè)u去，好像在夸耀自己的強悍。

　　��！多么美麗的春天，多么美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇2

　　我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的校園。

　　剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹(shù)。你可別小看這株香樟樹(shù)，可是雙胞胎呢！需要幾人合抱的老樹(shù)樁上，分長(cháng)出兩個(gè)枝杈，這兩枝杈傲然挺立，一般大小，一般長(cháng)相，就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵，盡心盡責地守護著(zhù)我們的校園。粗壯挺拔的樹(shù)干，枝繁葉茂的樹(shù)冠，成為我們學(xué)校一道獨特迷人的風(fēng)景。

　　大樟樹(shù)的前面，是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道，圍繞著(zhù)寬闊的籃球場(chǎng)，又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞，紅的綠的，交相輝映，煞是好看！操場(chǎng)上總會(huì )有同學(xué)們運動(dòng)的身影，矯健的身姿給校園增添了許多活力！幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到這里來(lái)走走，常常會(huì )在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草，運氣好的話(huà)，還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強的小花。

　　綠植，每個(gè)班級照例總要種上幾盆的。沿著(zhù)教學(xué)樓的走廊慢慢走過(guò)，肯定會(huì )瞧見(jiàn)盆子里種著(zhù)幾株渾身長(cháng)滿(mǎn)硬刺的仙人掌；或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽，或婷婷玉立，或青脆挺撥，既凈化了空氣，美化了環(huán)境，又養護了我們疲勞的雙眼，真可謂是一舉多得！

　　教學(xué)樓的前方，有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的.，黃的，粉的……簡(jiǎn)直就是花的海洋。蝴蝶呀，小蜜蜂呀，這些可愛(ài)的小精靈，又怎么會(huì )甘心寂寞呢？她們穿上華服，踩著(zhù)輕快的舞步，來(lái)了。她們穿梭于百花叢中，或唱或跳，忽高忽低，小花園更加生氣了。

　　孩子們也被小精靈誘惑了，他們也加入了行列。瞧！樹(shù)叢中，草地上，石頭后，孩子們叫著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)，是在躲貓貓嗎？輕輕拂過(guò)的風(fēng)兒，吹動(dòng)了柳條，也吹醒了沉睡的小草，一切都是那么生機勃勃！

　　我們美麗的校園，不論什么時(shí)候，什么季節，都有一道道獨特、迷人的風(fēng)景。

　　美麗的校園作文 篇3

　　我有一個(gè)美麗的校園，那就是臨河五完小。

　　春天，柳樹(shù)抽出了嫩芽，盡情的舒展著(zhù)自己的“長(cháng)發(fā)”，把校園裝點(diǎn)的生機勃勃。成群的學(xué)生在樹(shù)下乘涼，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀！小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學(xué)們在上面打滾、躺在上面享受著(zhù)柔和的春風(fēng)。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂(lè )和豪爽！

　　夏天，是一個(gè)百花齊放的季節，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開(kāi)著(zhù)清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著(zhù)令人陶醉的芬芳。同學(xué)們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著(zhù)這美麗的校園。夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。

　　秋天，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風(fēng)招展，在空中展現著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護花”它無(wú)私的奉獻了自己的.一生。秋天的校園充滿(mǎn)了浪漫帶來(lái)了金色的美景。

　　冬天，嚴寒的北風(fēng)來(lái)了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)。到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時(shí)間度過(guò)了這美好的雪景。激情和歡聲笑語(yǔ)打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。

　　��！我有一個(gè)美麗的校園，一年四季生機勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。

　　美麗的校園作文 篇4

　　我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。還有，我們的校園有好幾種“季節”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　一、“春季”

　　春節、兒童節、國慶節以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們更是不亦樂(lè )乎，其中有一次兒童節使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著(zhù)紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我帶上了那閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的.的季節了。

　　二、“淡季”

　　“淡季”像“春季”一樣也有著(zhù)自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會(huì )像“雨季”那樣倒霉。

　　三、“雨季”

　　“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學(xué)習很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天：上午分別被語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室，下午又被老師的班會(huì )課上點(diǎn)名批評……這是倒霉的雨季呀！

　　這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

　　美麗的校園作文 篇5

　　我們的校園一年四季都美麗無(wú)比，令人陶醉。

　　春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇�！按汗媚铩睅托〔莅涯切┟�茸茸的子掀開(kāi)，讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí)，小草們醒了，聽(tīng)到了“春姑娘”說(shuō)的話(huà)，便努力地長(cháng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)也醒了，他和小草們一起發(fā)芽，一起生長(cháng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了，唧唧咋咋地落在蘇醒的樹(shù)枝上，天空云霧迷蒙，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　夏天，樹(shù)木已長(cháng)得枝葉茂密，遮住了炎熱的太陽(yáng)，好像一把撐開(kāi)的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī)：綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹(shù)下才能感到無(wú)比的涼爽。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹(shù)的枝葉也變成深綠色的了，有些葉子中間還長(cháng)出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競相開(kāi)放，一簇簇金黃色的小花擠滿(mǎn)枝頭，顯得那么嬌嫩，那么有生氣，微風(fēng)吹拂，濃郁的`香味撲面而來(lái)。

　　秋天，金風(fēng)送爽，它是收獲的季節。在校園外的田地里，金黃色的麥穗成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹(shù)都在這個(gè)季節結出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉涼，綠色的樹(shù)葉也慢慢的變成了金黃色，從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了林間小路，給大地鋪上了一層金色的地毯。樹(shù)葉漸漸掉光了，樹(shù)木變得光禿禿的，他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量，等待著(zhù)寒冬的到來(lái)。

　　冬天，大雪紛飛。校園被白雪覆蓋，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹(shù)也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗，雪球在空中縱橫交錯，像是一條白色的絲帶，有的同學(xué)在堆雪人，堆出來(lái)的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著(zhù)白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹，美麗極了!

　　我喜歡我們的校園，四季變換，景色宜人。這樣的校園，能不讓人陶醉嗎?

　　美麗的校園作文 篇6

　　美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧；上課時(shí)，學(xué)校一片安靜肅穆，教室里傳來(lái)書(shū)聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。

　　校園的美，美在整齊、壯觀(guān)的做操隊伍。星期一，大家排好隊伍，專(zhuān)注地望向那緩緩升起的國旗，在國旗下唱起了國歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí)，同學(xué)們陸陸續續地走向操場(chǎng)，就像一群哨兵，我們隨著(zhù)音樂(lè )做起操來(lái)，從高處往下望，場(chǎng)面是多么整齊，多么壯觀(guān)。

　　校園的美，美在朗朗的讀書(shū)聲。上課了，操場(chǎng)上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動(dòng)的聲音，都能聽(tīng)得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來(lái)，是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，既清脆又整齊，總是引起領(lǐng)導們的關(guān)注。

　　校園的美，美在追逐打鬧�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，跑向操場(chǎng)追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學(xué)習的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹(shù)最受青睞，橡樹(shù)投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。

　　校園的美，美在花叢中。你看，學(xué)校的盆栽非常多，環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著(zhù)鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來(lái)到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個(gè)校園變得生機勃勃。

　　校園的'美，還美在那茂密的榕樹(shù)。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個(gè)大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著(zhù)校園的風(fēng)光，也像一位哨兵守衛著(zhù)我們的校園。

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機的校園，一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園，校園啊，我愛(ài)你！

　　美麗的校園作文 篇7

　　樟樹(shù)八小是一個(gè)學(xué)習、玩耍、成長(cháng)的好地方。它雖然不如別的學(xué)校那么氣派，但在我的心中卻是最美麗的。

　　走進(jìn)學(xué)校南門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆直的林蔭大道，大道兩旁挺立著(zhù)一棵棵茂盛的樟樹(shù)，就像精神抖擻的士兵們守衛著(zhù)我們的校園。

　　林蔭大道的左邊是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間綠草如茵，鮮艷的五星紅旗在草坪上空迎風(fēng)飄揚，草坪的周?chē)�是紅白相間的塑膠跑道。放眼望去，學(xué)校的操場(chǎng)真大啊，大得聚集五六千人開(kāi)個(gè)會(huì )，都不覺(jué)得擁擠；學(xué)校的操場(chǎng)真凈啊，凈得讓你找不到一點(diǎn)兒紙屑；學(xué)校的操場(chǎng)真美啊，美得像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。

　　林蔭大道的右邊是小樹(shù)林。一排排整齊的樟樹(shù)像撐開(kāi)的綠傘，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的光影。一陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間翩翩起舞。

　　沿著(zhù)小樹(shù)林穿過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到美麗的樟香樂(lè )園。抬頭一看，一座巨大的假山矗立在眼前。假山上刻著(zhù)“樟香樂(lè )園”四個(gè)大字，在藍天白云的映襯下，顯得格外耀眼。一道清澈的'水流從假山頂上直瀉下來(lái)，落在小水池里，濺起一朵朵水花，這些水花猶如一個(gè)個(gè)音符，奏出了悅耳的曲子。假山的前面正對著(zhù)一座亭子，亭子里坐著(zhù)幾個(gè)小朋友，他們正在悠閑地看書(shū)。柔軟的小草鋪滿(mǎn)了整個(gè)樂(lè )園，就像一大塊綠毯子。草坪上最吸引眼球的要數這些動(dòng)物雕塑了。它們有大有小，千姿百態(tài)：有的昂首挺胸，好像在等待著(zhù)命令；有的雙目凝神，好像在注視著(zhù)遠方；有的笑容滿(mǎn)面，好像在歡迎我們的到來(lái)……真是活靈活現，頗具情趣，給樟香樂(lè )園增添了無(wú)限的生機。

　　順著(zhù)林蔭大道往前走，迎面就是五棟漂亮的教學(xué)樓。聽(tīng)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫，像動(dòng)聽(tīng)的童聲大合唱。

　　這么美麗的校園，怎能不讓我們喜歡呢？

　　美麗的校園作文 篇8

　　書(shū)聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實(shí)驗小學(xué)。

　　來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì )看到“北海實(shí)驗學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門(mén)前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內涵，給學(xué)校多添上了幾分韻味。

　　進(jìn)入學(xué)校，入眼便是那形形色色，充滿(mǎn)生趣的板報。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香直達心底，使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛，待翱藍天的雄鷹，傲居于校園前端。

　　“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當大雁南飛，天高云淡之時(shí)，這里就結滿(mǎn)了青色的小果。那果開(kāi)在樹(shù)葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽(yáng)光下滿(mǎn)樹(shù)的青果閃爍著(zhù)明亮的光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時(shí)候，那股子清香，也確實(shí)令人魂牽夢(mèng)縈。

　　“奇花異草綴滿(mǎn)園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個(gè)世外桃源是哪兒？沒(méi)錯，這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn)，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。

　　哦，對了，校園里的“大草園”也不能忘�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，一陣春雨為“求問(wèn)堂”帶來(lái)了勃勃的生機。每到這時(shí)節，我們就會(huì )在草坪上嬉戲、打鬧。我們在那兒用尺來(lái)丈量生命的'路途，用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩，使校園充滿(mǎn)了生機。

　　我們的教學(xué)樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴。每個(gè)教室都面向這大馬路，同學(xué)們在下課時(shí)可以望向遠方，緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門(mén)旁都有同學(xué)們的合照，下面是班訓。從中可以看出一個(gè)班級的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹(shù)林，是同學(xué)們自己種的，小樹(shù)一年又一年，伴著(zhù)同學(xué)們成長(cháng)。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，美麗極了！

　　這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習游戲的地方，是我們的夢(mèng)想起航的地方！校園的美景和書(shū)聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！

　　美麗的校園作文 篇9

　　我的母校師大附小十分美麗。那里有雪白的教學(xué)樓，綠茵茵的球場(chǎng)，高聳入云的升旗桿……當然，最令人流連忘返的還是校園最南邊的小花園。

　　春天，小花園的動(dòng)植物們復蘇了。來(lái)到小花園東面，小草探出了小腦袋，好像在對同學(xué)們說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧�！弊叩叫』▓@西邊，柳樹(shù)抽出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在微風(fēng)姐姐的吹拂下跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；小花園南邊，花兒也露出了笑臉，好像在和我們打招呼呢！往上看，天空中小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”唱起了歌……

　　夏天的小花園是一個(gè)五彩繽紛的世界�；▓@里花團錦簇，正中間是一顆高大的樟樹(shù)，綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)樟樹(shù)，形成一個(gè)翠綠的'保護傘。微風(fēng)吹拂，它們繞著(zhù)樟樹(shù)翩翩起舞，又唱又跳，樟樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀(guān)的花兒、小草也笑了。

　　秋天的小花園是一個(gè)黃色的校園。落葉像頑皮的蝴蝶，從半空中慢悠悠飄落下來(lái)，組成一塊黃地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花競相開(kāi)放。每當看到那美麗的菊花，我就遺忘了自己的煩惱。

　　冬天的小花園是一個(gè)白色的花園。雪落在樹(shù)梢上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在中間矗立著(zhù)，瞧它們的架勢好像在站崗放哨、守衛校園呢！

　　啊，一個(gè)多么美麗的小花園，它把我們的校園變得更美了！我愛(ài)校園的小花園。

　　美麗的校園作文 篇10

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，現在就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　進(jìn)了寬敞的校門(mén)，首先映入眼簾的是排列整齊的一把把“綠色大傘”。夏天，它能為我們遮擋太陽(yáng)，秋天，它會(huì )散發(fā)出陣陣清香。你們猜到我說(shuō)的是什么了嗎？沒(méi)錯，就是桂花樹(shù)。

　　穿過(guò)那些“綠色大傘”，就來(lái)到了我們學(xué)校的文化大廳。光滑的大理石地面上，一根根柱子直立著(zhù)，仿佛是一列列放哨的士兵在守衛我們的校園。大廳的正中央是范仲淹石像，石像的下方刻著(zhù)他的名言“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”！石像的后方有一排櫥窗，里面是作品展示區。櫥窗里有幾十幅畫(huà)，有人物的，花鳥(niǎo)的，風(fēng)景的……各有特色，漂亮極了！再往里走，來(lái)到了我們的教室，你會(huì )發(fā)現教室的周?chē)�種著(zhù)各式各樣的花，它們會(huì )在不同的季節綻放，一陣微風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。

　　教室的北面就是我們的活動(dòng)場(chǎng)了，那有一幢體育館，一樓是乒乓球館，二樓是籃球館，在它的兩側還各有一個(gè)籃球場(chǎng)。在體育館正門(mén)前方是紅綠相間的跑道，課間，會(huì )有很多同學(xué)在玩耍，有跳繩的，有老鷹抓小雞的，還有在追趕打鬧的，玩的`不亦樂(lè )乎！跑道的中間有一塊草坪，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們在上面踢足球。隔著(zhù)跑道，在體育館的正前方就是我們的主席臺，學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，這里可熱鬧了。

　　走完了文化大廳和活動(dòng)場(chǎng)，我再帶你們參觀(guān)一下我們的“梅農實(shí)踐園”。這里面種著(zhù)很多蔬菜，有蘿卜，青菜，辣椒，南瓜，冬瓜，蔥……綠色的葉子晶瑩剔透，很是新鮮。在這里，我們不僅認識了很多蔬菜瓜果，通過(guò)觀(guān)察，我們還了解了它們的生長(cháng)周期。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐園，來(lái)到鳳凰山腳，這里有一片梅園，秋天，光禿禿的枝干被大風(fēng)吹彎了腰，讓人情不自禁的想要上去拉它一把，一陣秋雨過(guò)后，枝干上又加上了一串串珍珠項鏈，可好看了！登上鳳凰山，這里的數木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，空氣里透著(zhù)清新，站在亭前往下望，學(xué)校的大半景色盡收眼底，美極了！

　　我愛(ài)我美麗的校園！

　　美麗的校園作文 篇11

　　“一年之計在于春”，當然，最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。

　　剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)一塊刻著(zhù)“學(xué)而時(shí)習之”的校碑，他提醒著(zhù)我們，要時(shí)刻保持著(zhù)學(xué)習的心態(tài)。再走近一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現一棵名叫龍爪槐的小樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)沒(méi)有樹(shù)皮的樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)瘦骨如柴的樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像龍爪槐這樣的樹(shù)。龍爪槐真奇啊，奇得讓人看著(zhù)像一只龍爪；龍爪槐真美啊，美得像一只龍爪上點(diǎn)綴了幾顆綠寶石；龍爪槐真小啊，小得三個(gè)小朋友就能?chē)�住他�？粗?zhù)龍爪槐，我仿佛看見(jiàn)了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達三層樓的樟樹(shù)，像一位戰士保衛著(zhù)我們的校園。

　　再往里走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的右邊有一條長(cháng)廊，是湖墅八景的'長(cháng)廊，上面記載著(zhù)湖墅的八個(gè)景點(diǎn)。從湖墅八景的長(cháng)廊出來(lái)，就看到了一棵巨大的雪松，這棵雪松高達四層樓，像位巨人屹立在我們的校園中。

　　教學(xué)樓的西邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵，一朵朵白色的小花，展現在我們面前。他們開(kāi)得是那么耀眼，那么明顯，想吸引更多人群的視線(xiàn)。就像是畢業(yè)林的標志一樣。林中的樹(shù)上掛著(zhù)一塊塊木板，那是已經(jīng)畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫(xiě)給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板，把那顆剛發(fā)芽的樹(shù)木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁，有一顆矮小的羅漢松，羅漢松的長(cháng)相十分奇怪，從樹(shù)干上分叉出幾只樹(shù)杈，叉上長(cháng)出一根根刺，十分扎人。雖然羅漢松長(cháng)得十分奇怪，但它是我校與韓國的友誼樹(shù)，代表著(zhù)我校與韓國深厚友誼。

　　操場(chǎng)的東邊，是主席臺。主席臺不大引人注意，引人注意的是主席臺的周?chē)�。一叢叢的灌木綠得那么可愛(ài)，好像在展示自己的魅力呢！一棵櫻花樹(shù)屹立在灌木叢中，樹(shù)上的櫻花正開(kāi)著(zhù)，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

　　看著(zhù)自己的校園，心里感到十分自豪。因為我的學(xué)校是歷史悠久的百年名校。我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　美麗的校園作文 篇12

　　我們美麗的校園坐落在杭州市下城區朝暉一區內。每次上學(xué)走到校門(mén)口，就可以看見(jiàn)9個(gè)醒目的大字：杭州市朝暉實(shí)驗小學(xué)。每天早上七點(diǎn)半，銀黑色的伸縮鐵門(mén)就會(huì )打開(kāi)。隨后值周的老師和同學(xué)就會(huì )站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。

　　走進(jìn)校園后，往左看，這就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(cháng)方形的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的兩側各有一個(gè)白色的足球框。足球場(chǎng)外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì )去跑道上跑五圈，可爽了！操場(chǎng)的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當大課間結束的時(shí)候，總會(huì )有同學(xué)在那邊玩幾下。

　　校園的右側是教學(xué)樓，這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層，每層都有五到六個(gè)寬敞明亮的教室。每天我還沒(méi)到校門(mén)口，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀課文的'聲音。教室門(mén)口是我們的走廊。我們每天下課都會(huì )在那邊遠眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個(gè)老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書(shū)吧了。書(shū)吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由于年代比較久遠，所以踩在上面會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時(shí)我走進(jìn)書(shū)吧，里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書(shū)吧的書(shū)雖然大多數比較陳舊，但是每一本書(shū)都保管的很好，沒(méi)有一本書(shū)缺了一頁(yè)或做得很厲害，并且這些書(shū)都是精挑細選過(guò)才放在書(shū)吧里的。正是因為這樣，我們才會(huì )翱翔在書(shū)的海洋里。

　　這就是我們的校園，一個(gè)整潔又充滿(mǎn)生機的校園。

　　美麗的校園作文 篇13

　　座落在臨汾市堯都區鼓樓西街，外觀(guān)是朱紅色與白色相見(jiàn)的，就是我們的學(xué)校____臨汾市第一中心學(xué)校。

　　我們的學(xué)校，一個(gè)美麗和諧，富有生機的校園。有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的大禮堂，還有天真活潑的小學(xué)生，以及一位位敬業(yè)的老師，我在這樣一個(gè)生機勃勃的，美麗的校園里學(xué)習，我感到無(wú)比的輕松快樂(lè )！

　　春天，校園里道路旁的樹(shù)木，抽出新的枝條，長(cháng)出了新的嫩葉，操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，看這個(gè)新奇的世界，操場(chǎng)上熱鬧極了！校園里的師生們都出來(lái)運動(dòng)，有的`學(xué)生在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的在丟沙包，連老師們也三三兩兩的在慢慢的散步，一片生機勃勃的景象。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)的蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉給道路撐起一排綠傘。給炎熱的夏天增添了一份清涼�；ǔ刂虚_(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的月季花，紅色的月季花像一團團燃燒的火，白色的月季花像一朵朵棉花，黃色的月季花像一個(gè)個(gè)寶石好看極了！它們競相開(kāi)放爭奇斗艷，就像校園里熱情似火的學(xué)生們，雖然天氣很熱，但是同學(xué)們還是一下課就如同離弦的箭一樣沖出去玩。

　　秋天，秋高氣爽，大地穿上了一身金黃色的衣服，風(fēng)姑娘給世界帶來(lái)了涼爽，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)里舉行運動(dòng)會(huì )，看起來(lái)好熱鬧呀！有的在跑步，有的在跳繩，還有在兩人三足，袋鼠跳各種運動(dòng)，好玩極了！

　　冬天雪仙子來(lái)了，把美麗的雪花落到了教學(xué)樓、操場(chǎng)、科技樓一些樹(shù)木上，校園被雪花鋪了一層地毯，同學(xué)們在校園里堆雪人，打雪仗，幾乎同學(xué)們都不知道冬的寒冷！

　　我們校園不近景美，人更美。有默默為我們付出的老師們，如我們班的曹老師，除了每天辛苦的給我們上課以外，還會(huì )在放學(xué)后教我們練字。當別的班都走了，只有我們班上的燈還亮著(zhù)，曹老師耐心的教會(huì )我們，還在底下不停的巡視著(zhù)，生怕有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)錯了筆畫(huà)，他辛勤的付出，卻從不收取一點(diǎn)報酬，只求學(xué)生的字跡工整，漂亮。還有互幫互助的同學(xué)們，你瞧！兩個(gè)低年級的同學(xué)在你追我趕的時(shí)候不小心絆倒了，這時(shí)，一個(gè)高年級的哥哥看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)，你摔到?jīng)]？疼不疼呀！同學(xué)說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事！謝謝！

　　這就是我們美麗的校園，一個(gè)我們學(xué)習的天地，成長(cháng)的樂(lè )園！

　　美麗的校園作文 篇14

　　陽(yáng)光下的校園在悄悄地講述著(zhù)自己的故事。

　　看！云就像一個(gè)頑皮的孩子，輕輕地，悄悄地，搖晃著(zhù)，搖晃著(zhù)校園的陽(yáng)光。所以太陽(yáng)爬上了月桂樹(shù)。月桂樹(shù)上的葉子因油而發(fā)亮。在陽(yáng)光下，它們甚至更綠。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉歡快地起舞。每次跳舞都會(huì )落下黃色的小花，這讓人很開(kāi)心。樹(shù)下的孩子們撿起小花，放在他們的鼻尖聞。這些花很清新，讓孩子們陶醉。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)，我來(lái)到了乒乓球場(chǎng)。有許多學(xué)生在操場(chǎng)上打乒乓球。他們都處于緊張的`狀態(tài)。他們只能看到乒乓球在桌上飛來(lái)飛去，讓人眼花繚亂。球飛得高又低。飛得又快又慢。運動(dòng)員們看起來(lái)像風(fēng)一樣，高高地跳躍著(zhù)，又向下傾斜著(zhù)。

　　陽(yáng)光照耀著(zhù)校園里的果樹(shù)，我看到紅色和紫色的毛毛蟲(chóng)“桑葚”掛滿(mǎn)了樹(shù)梢。下課后，學(xué)生們會(huì )溜進(jìn)果園去摘桑葚和枇杷。他們一摘下來(lái)，就會(huì )送到嘴邊，給他們一種快樂(lè )的滿(mǎn)足感。雖然有時(shí)會(huì )受到老師的批評，但我還是忍不住選擇了他們。

　　不要低估葡萄，盡管它們只有米粒大小。每年仲夏，一簇簇紫色的葡萄掛滿(mǎn)樹(shù)梢，這是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景。

　　陽(yáng)光照耀著(zhù)校園里的每棵樹(shù)和草。他們正在享受陽(yáng)光和雨水，并和他們的同學(xué)一起成長(cháng)。

　　校園里的每棵樹(shù)和草都讓我忘記了回去。我很自豪能在這樣的學(xué)校學(xué)習！

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