校中訪(fǎng)友作文8篇[合集]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的校中訪(fǎng)友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校中訪(fǎng)友作文 篇1

　　走進(jìn)校門(mén)，就與那一墻嫩綠的爬山虎打了個(gè)招呼，綠中帶黃的藤，一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上頂端，從不輕言放棄，正如我們的學(xué)習，要步步登高。這是個(gè)充滿(mǎn)斗志的早晨。

　　背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，大步向前走，去看看幾天未見(jiàn)的朋友。

　　那棵古樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。在我兒時(shí)的記憶里，這棵古樹(shù)就在這了，他像一位老爺爺，陪伴了我六年，我從一個(gè)乳臭未干的孩子長(cháng)成即將畢業(yè)的大姐姐。轉眼間六年過(guò)去了，也許不止六年這段即長(cháng)而又短暫的歲月，多少風(fēng)風(fēng)雨雨古樹(shù)都經(jīng)歷過(guò)了，可他依然如舊，立在那的他想一直見(jiàn)證那屬于孩子們的童年。

　　又是木棉花開(kāi)的季節，舊樓操場(chǎng)那火紅的木棉正拼命的綻放她們的光彩，因為美麗的謝幕就在不久后……撿起一朵落花，捧在手中，靜靜地，仿佛自己也是一朵木棉花。我的臉變成了花蕊，四肢變成了美麗的花瓣，展現著(zhù)那火紅的自己，最后，輕輕的飄啊飄，落在地上，結束自己短暫而別有意義的生命。

　　這校園里的.花花草草，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好，青翠的土地，你翡翠般的笑容，是要我與你合照嗎？你好，挺拔的芭蕉樹(shù)，你乘開(kāi)你扇形的芭蕉葉，是要為我趕去炎熱嗎？你好，飄香的桂花，你十里飄香的香味，是要為我去除滿(mǎn)身的汗味嗎？

　　放學(xué)了！把滿(mǎn)懷的好心情、好記憶裝進(jìn)書(shū)包，帶回家！

　　校中訪(fǎng)友作文 篇2

　　走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息。啊!早晨好清爽。不帶煩惱，不帶憂(yōu)愁，只帶早晨滿(mǎn)懷的快樂(lè )，拜訪(fǎng)你們——我的朋友！那棵老樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊，老樹(shù)，您如一位飽經(jīng)滄桑的老人，在這美麗的校園里的土地上生活了幾十年了吧? 多少人在你的樹(shù)蔭下在長(cháng)大，他們都開(kāi)始了他們的生活，但是唯有你花開(kāi)花落，依然如舊。走進(jìn)教學(xué)樓，書(shū)桌仿佛在呼喚我的名字，似乎叫我快快的'學(xué)習新的知識，新的快樂(lè )，寫(xiě)自愛(ài)黑板山上的知識似乎與我交換眼神。在教室里的每一樣東西都是我的知己，都是我的在生活中不可缺少的東西。他們知道我需要什么，不需要什么。我在教室里面我仿佛就是一位公主：上課了，我需要的是知識，它就派給我一位美麗的教師。下課了，我需要的是快樂(lè )，它就給了我一群活潑可愛(ài)的同學(xué)，帶給我快樂(lè )，帶給我以后童年的回憶。

　　這學(xué)校的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的旗桿！是您才能襯托著(zhù)那高貴的紅旗；你好，快樂(lè )的操場(chǎng)！是你給了我們快樂(lè )的天堂，給了我們運動(dòng)的場(chǎng)地；你好，嬌艷的花朵！你為我提供芬芳的香味，使我神清氣爽。喂，淘氣的小麻雀，在樹(shù)伯伯的身上再?lài)\嘰喳喳地談些什么？我猜你們津津樂(lè )道的，是飛行中看到的好風(fēng)景吧！��！校園！您到處充滿(mǎn)勃勃生機，孩子們在這盡情地玩耍，快樂(lè )的學(xué)習。

　　校園——我們大家的好朋友，好伙伴��！

　　校中訪(fǎng)友作文 篇3

　　星期一到星期五都在忙碌，都沒(méi)時(shí)理會(huì )我的朋友了，所以今天抽個(gè)空，來(lái)學(xué)校拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)，好久不見(jiàn)的朋友了，于是我加快速度來(lái)到了后花園。

　　來(lái)到這兒我見(jiàn)到了有著(zhù)細細的腰，翠綠的辮子，修長(cháng)的身子，美麗的容顏的柳樹(shù)姐姐，她隨風(fēng)飄，身子不停地搖曳著(zhù)，辮子發(fā)出沙沙的聲音，好像在風(fēng)中唱著(zhù)美妙的歌呢！這歌聲令人陶醉，令人向往，令人心曠神怡。突然歌聲停了。她好像在詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校里的情況呢！我恨不得也變成一顆柳樹(shù)跟他說(shuō)：“我們班籃球比賽，得了全校第一名啦！”我臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。她看見(jiàn)我這樣，她仿佛也笑了，應該是為我慶祝吧！然后，我又看見(jiàn)了她的.身邊站了一顆小柳樹(shù)。哦！原來(lái)是一位柳樹(shù)妹妹呀!她長(cháng)得好可愛(ài)呀！白白嫩嫩的真想摸摸她。

　　聽(tīng)見(jiàn)幾聲“呱，呱，呱，”的聲音。��！我知道，肯定是校園里的那幾只青蛙在朗誦了！他們的聲音真洪亮��！一只只青蛙，抬頭挺胸，一個(gè)個(gè)雄鳩鳩，氣昂昂的，就像國慶時(shí)的士兵一樣。此時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)他們的集體朗誦，仿佛自己也成了他們朗誦的成員了，朗誦的時(shí)候，我們好像都成了古時(shí)候那些背《論語(yǔ)》、《四書(shū)五經(jīng)》，讀圣賢書(shū)的文學(xué)家了。這種感覺(jué)真特別！

　　拜訪(fǎng)完這兩位朋友，我還拜訪(fǎng)了小草，蝴蝶，小魚(yú)等等一系列的好朋友，我和他們談心，聊天，開(kāi)玩笑等等我都舍不得走了。在與這些生物“談話(huà)”的過(guò)程中，我把所有煩惱都拋到了九霄云外。

　　��！與植物“談話(huà)”好輕松��！我喜歡與它們說(shuō)話(huà)，我喜歡這個(gè)校園！

　　校中訪(fǎng)友作文 篇4

　　又是一節體育課。訓練完之后，同學(xué)就都各自玩去了。

　　我來(lái)到大樟樹(shù)下。這棵樟樹(shù)是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友，啊，樟樹(shù)，你如以為德高望重的老人，在這土地上站了幾十年了吧？你為多少人付出，片片綠葉陣陣涼爽，你挺著(zhù)背，俯視著(zhù)地上的人物、事物、景物。歲月悠悠，隨風(fēng)飄散、生離死別，唯有你依然如舊。

　　我*在大樟樹(shù)旁�；孟胫�(zhù)春天的到來(lái)：鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神……風(fēng)兒吹拂我的發(fā)梢，讓我醒覺(jué)。每一陣風(fēng)都是我的朋友，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的涼爽，我靜靜地感受著(zhù)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)兒們。漸漸地，仿佛自己也是一陣風(fēng)，在他人的身邊盤(pán)旋著(zhù)、放縱著(zhù)。

　　這校園中的一切，哪個(gè)不是我的'朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，歇坐的長(cháng)廊！你敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，是要我到你家做客嗎？你好，延伸著(zhù)的藤蔓！你伸開(kāi)雙臂，是讓我與你一起旅行嗎？你好，青翠的竹林和悠閑地風(fēng)！你們真的是一個(gè)很好的樂(lè )隊，捕捉快樂(lè )時(shí)光，演繹動(dòng)聽(tīng)歌曲。你好，寧靜的天空！你穿著(zhù)湛藍的禮服，襯托出了悠悠的白云！

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　　“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，再見(jiàn)，朋友們！

　　校中訪(fǎng)友作文 篇5

　　走進(jìn)校園，發(fā)現整個(gè)校園煥然一新，連風(fēng)中也多了一些書(shū)香味。

　　不坐車(chē)，不帶書(shū)包和禮物，只帶著(zhù)一顆愉悅的心，獨自步行去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

　　那個(gè)操場(chǎng)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。��！操場(chǎng)，你如一位和藹的老者，在這里見(jiàn)證了無(wú)數人的成長(cháng)吧？你讓多少小孩子健康成長(cháng)：跑步，做早操，跳繩……你任我們踩踏，自己一言不發(fā)，默默奉獻�，F在你換上了新衣，我們會(huì )不讓你再遍體鱗傷的。

　　走進(jìn)小花園，樹(shù)枝向我招手，魚(yú)兒與我交談，每一只小鳥(niǎo)都是我的知己。我閉上眼，靜靜的，仿佛自己也是一只小鳥(niǎo)。我長(cháng)出了翅膀，擺脫了束縛，向著(zhù)蔚藍的天空飛去，想飛去哪兒就去哪兒。我不受約束地與其它鳥(niǎo)兒享受陽(yáng)光的沐浴，站在枝頭放聲高歌，或者談?wù)擄w行中的好風(fēng)景，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　這校中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶！你在花叢中飛翔，是請我去舞蹈嗎？你好，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒！你唱起美妙的歌兒，是邀我與你一起歌唱嗎？你好，滄桑的黑板！你為我們寫(xiě)出許多新的知識，打開(kāi)新世界的大門(mén)。你好，厚重的字典！你帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，學(xué)習不會(huì )的生字。你好，可愛(ài)的書(shū)本！你陪伴了我們六年，一起學(xué)習新的知識。嗨，活潑的.同學(xué)，圍在一起談些什么呢？我猜你們討論的，是新學(xué)期的感受與暑假看到的好風(fēng)景吧。

　　太陽(yáng)下山了，我該回家了。我輕輕地揮手告別，告別校園里的許多朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，還帶回一個(gè)美好的憧憬。

　　校中訪(fǎng)友作文 篇6

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)書(shū)香和玉蘭花的氣息。早晨，好清爽！我和我的好朋友帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情走進(jìn)了校門(mén)。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校里的魚(yú)塘。魚(yú)塘的水真亮！像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。五顏六色的小魚(yú)在這平靜的湖水中游來(lái)游去，忽而浮出水面；探出可愛(ài)的小腦袋，眨著(zhù)大眼睛向四處張望，忽而又將身子一扭，一頭扎進(jìn)湖水中，湖面上便蕩起一道道波紋。真美呀！

　　接著(zhù)，看到的是美麗的小花園，每一朵花都爭奇斗艷，好不熱鬧。這些花中，我最喜歡玉蘭花了，遠處看，像一群白鴿停在枝頭上，走近一看，像一位位姑娘都穿著(zhù)白色的連衣裙，用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的清香，真香��！

　　最后，看到的是后操場(chǎng)的`草坪，小草偷偷地從地下探出它那可愛(ài)的小腦袋，打量著(zhù)我們的校園。與自己的兄弟比誰(shuí)長(cháng)的高。玩累了，躺在柔軟的草地上，看著(zhù)藍藍的天空，潔白的白云，真舒服��！

　　天漸漸黑了下來(lái)，我輕輕的揮手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回來(lái)了一路夜色。

　　校中訪(fǎng)友作文 篇7

　　走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！

　　那座孔子雕像，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，雕像，您挺著(zhù)腰，守護這美麗的校園幾年了吧？您慈祥的看著(zhù)多少同學(xué)高高興興地上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地回家。您那飽讀詩(shī)書(shū)的樣子，應該是教我們要努力讀書(shū)，為祖國做貢獻吧？您不論日夜，都筆直地站在這里，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走在鵝卵石鋪成的小路上，地上得小花向我頻頻點(diǎn)頭，小草跳著(zhù)婀娜的舞蹈，還有小石子們排著(zhù)整齊的隊伍，這一切都是那么和諧，那么親切，那么令人心曠神怡。

　　還有這校中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好！無(wú)私奉獻的風(fēng)雨走廊！你為我們遮風(fēng)擋雨，是要我們安心學(xué)習嗎？你好！高大的教學(xué)樓！你像一位嚴厲的教師，讓我們在你的懷抱中汲取知識。你好，蘑菇亭！你就是一位潛心閱讀的少女，讓我們在你長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)下受你的.引導，一起遨游在書(shū)的海洋！你好，食堂！是你給了我們健康的身體。

　　校園��！你是我們學(xué)習的地方。校園��！你是除了家以外最溫馨的港灣，每當我走進(jìn)這美麗校園時(shí)，就感到無(wú)比的神圣，感到我要為學(xué)校爭光！

　　校中訪(fǎng)友作文 篇8

　　走進(jìn)夏日的校園，風(fēng)姑娘便向我跑來(lái)，她挽起了玫紅色的長(cháng)裙，在我面前跳起了各種舞蹈，也為我送來(lái)了些許的涼快、清爽。

　　我繼續往前走，嗯，畢竟離別了校園兩個(gè)多月，我還真有些懷念呢！于是，我迫不及待地來(lái)到中央花園，準備看看那些分開(kāi)已久的老朋友們，瞧瞧他們的變化。

　　剛把左腳邁進(jìn)中央花園，有著(zhù)一頭嫩綠秀發(fā)的柳樹(shù)姐姐竟然害羞了，用她那濃密的長(cháng)發(fā)遮住了臉。那樣子，就好比一個(gè)十六七歲的小姑娘見(jiàn)了生人，臉通紅通紅的，可有趣了！我心想：柳樹(shù)姐姐一定是太久沒(méi)見(jiàn)到我，生疏了我這張面孔，故此有點(diǎn)兒把我忘了。于是，我悄悄地走到柳樹(shù)姐姐身邊，掀開(kāi)了她那柔順的綠發(fā)，站在她的前面，企圖讓她記起我。果然，羞澀的.柳樹(shù)姐姐又慢慢轉過(guò)了頭。當她看見(jiàn)我的時(shí)候，立馬就想起了我這位昔日的好友。我倆唱啊，跳啊，相擁在一起，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　我告別了柳樹(shù)姐姐，又繼續走著(zhù)。忽然，一棵桂花樹(shù)擋住了我的去路，看著(zhù)這棵桂花樹(shù)，不僅勾起了我往日的一些記憶：

　　以前，每當第一堂課結束，我們就要去集會(huì )、做操，途中，便會(huì )路過(guò)那棵桂花樹(shù)。說(shuō)起來(lái)也可笑，我們?yōu)榱寺劦侥乔呷诵钠⒌墓鸹ㄏ�，就一個(gè)一個(gè)挨著(zhù)聞過(guò)去。每次輪到自己的時(shí)候，我總會(huì )用鼻子猛地一吸，那股芬芳香氣便會(huì )流入鼻腔，直達全身。那滋味，舒服極了！

　　拜訪(fǎng)完了桂花樹(shù)，我又見(jiàn)到了嚴肅的松樹(shù)大哥、古老的蘑菇亭、奇怪的紅花繼木……校園里的朋友真是太多了，明天，我要繼續去看看其它的好朋友！

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