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孤獨隨想作文

時(shí)間:2023-08-09 13:37:43 好文 我要投稿
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孤獨隨想作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的孤獨隨想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

孤獨隨想作文

孤獨隨想作文1

  據說(shuō)時(shí)間是三只針被關(guān)在了形狀各異的曠野上,互相追趕,彼此廝殺,它套著(zhù)公正的袍子頂著(zhù)無(wú)私的帽子,小心翼翼而又不動(dòng)聲色地攻擊你,在無(wú)知時(shí)使人更無(wú)知?僧斈愠墒炝,睿智了,又是它要悄悄溜走,離你而去的時(shí)候了。它是上帝左手的沙漏,右手的金幣。

  我走在小巷里,兩旁的老房子安詳地往后倒退,而孩子們則呼嘯著(zhù)從巷子的這頭奔向那頭。他們的腳步聲在石板上響了很久。在這種時(shí)候,才真能從心底里感到時(shí)間在空氣里穿梭,肅殺一般,沒(méi)有停頓。

  穿過(guò)巷子,來(lái)到街道上。兩邊的路燈就那么孤孤單單地亮著(zhù),把夜碎成一圈一圈的昏黃色,一塊一塊自暗中落下。偶爾有個(gè)人走過(guò)來(lái),踢著(zhù)石子低著(zhù)頭,和它一般孤獨,它就默默地注視著(zhù)他,看著(zhù)他在它身下穿梭的孤獨和寂寞。路燈也許就這么靜默著(zhù),像人一樣,把頭縮進(jìn)豎起的領(lǐng)子里。仿佛沉默里突然響起的歌聲。有點(diǎn)措手不及,有點(diǎn)格格不入,可等那高高低低的旋律成為習慣,那亮也就融入夜色,凝成了黑暗中另一道風(fēng)景。我想,街燈解釋著(zhù)黑暗,不明不暗,模糊著(zhù)一片柔美的灰暗,一片柔美的淡明。

  若干年后的某個(gè)傍晚,像現在一樣,我也許會(huì )猛然憶起似水流年中一個(gè)小小影子所有過(guò)的幻想與憂(yōu)傷。時(shí)間也許會(huì )定格在某個(gè)晴朗的午后,陽(yáng)光很好。很久以前的孩子們在長(cháng)滿(mǎn)青草的河邊走過(guò),他們的衣角在風(fēng)中飛舞。許多年前,柏拉圖也曾與姑娘們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上,帶著(zhù)靦腆的微笑說(shuō):“我愛(ài)蘇格拉底,我更愛(ài)真理!迸c此同時(shí),他們的.頭頂,有大片大片的白云悠閑地飄過(guò)古希臘明凈的天空。

  傍晚,獨自在街頭,厭倦而無(wú)奈地孤獨著(zhù)。我仿佛看見(jiàn)了李白不得志的孤獨,屈原憂(yōu)國憂(yōu)民的惆悵,尼采目空一切自大的孤獨,所謂“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”,不也是一種孤獨?只是更多的時(shí)候,孤獨只是獨坐著(zhù),在誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方,帶著(zhù)不被激活的無(wú)力感,就這樣被釀著(zhù),如酒,卻不似酒會(huì )越釀越醇。

孤獨隨想作文2

  《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在肯德基店與四個(gè)壞小子相遇,正是因為這個(gè)偶然的機會(huì ),使她被聘請為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。因此,與四個(gè)壞小子肥貓、豆芽?jì)、兔巴哥、米老鼠之間發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

  我十分羨慕六(3)班有這樣一個(gè)“另類(lèi)”的老師。她做出的許多事情都是別的 班的 老師覺(jué)得不可思議的,其實(shí)正是因為這些“不可思議”,才是學(xué)生們真正喜歡的.。因此,無(wú)論是六(3)班的學(xué)生還是其他班級的學(xué)生都特別喜歡這位“另類(lèi)”的 米蘭 老師。如:在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候,她竟然還帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)去郊外踏青。就算是平常,老師都不會(huì )帶著(zhù)全班同學(xué)去踏青,何況是快要臨近畢業(yè)考試的這個(gè)節骨眼兒上呢?她上語(yǔ)文課時(shí)讓同學(xué)們好好地睡上一覺(jué),下面的課好打起精神來(lái)。如果在我們的現實(shí)生活中,老師是絕對不會(huì )允許學(xué)生上課睡大覺(jué)的。

  這位老師為什么會(huì )受到這么多學(xué)生的喜愛(ài)和擁護呢?我覺(jué)得,因為她是年輕的老師,有著(zhù)一顆童心,比我們大不了多少,她就像一個(gè)大姐姐一樣,她的童年也離她并不是那么遙遠,還有,她的性格開(kāi)朗,學(xué)生犯了錯,她不會(huì )去校長(cháng)那兒告狀,不請家長(cháng),不懲罰,只是讓學(xué)生自己認識錯誤,自己去慢慢地改正錯誤;她跳的巴啦巴啦舞棒極了;她的呼啦圈搖得也是超級好……她把人性關(guān)懷放在首位,博得了那么多同學(xué)對她得喜愛(ài)。

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