厚積薄發(fā)，一飛沖天作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的厚積薄發(fā)，一飛沖天作文，歡迎大家分享。

厚積薄發(fā)，一飛沖天作文1

　　母校，她是我們成長(cháng)的搖籃。在那里，我學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，如：電腦網(wǎng)頁(yè)制作，跳長(cháng)繩立定跳遠仰臥起坐在母校生活了四年，我還交到了很多和我無(wú)話(huà)不談的知心朋友：鄭詩(shī)靜，柳鶯婷。鄭雨薇在母校中，還有許多老師，是他們帶著(zhù)我們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識淵博的小大人。

　　我愛(ài)母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見(jiàn)五顏六色的花兒，風(fēng)仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開(kāi)了，露出了鵝黃色的`小花蕊；有的花兒的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣，看起來(lái)十分可愛(ài)；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著(zhù)我們的母校。

　　我愛(ài)母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書(shū)的海洋中；在閱覽室里，我可以取得更多的知識。

　　我還愛(ài)母校里的老師和同學(xué)們。老師，她是一位辛勤的園丁，我們是那一朵朵小小的花，每天都等著(zhù)老師來(lái)為我們澆水。我的同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)。上課時(shí)，我和他們一起認真地聽(tīng)老師講課；下課時(shí)，我和同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍。

　　我愛(ài)我的母校！

厚積薄發(fā)，一飛沖天作文2

　　一滴水是小的，一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方，天長(cháng)日久，水滴竟可穿石，同樣一個(gè)人一次努力的作用是渺小的，但只要始終堅持，厚積薄發(fā)，終有一日會(huì )展翅翱翔，一飛沖天！

　　飛，某種意義上意味著(zhù)成功！‘麻雀飛上枝頭變成鳳凰’，‘飛升’等等，都意味著(zhù)飛即是成功！飛意味著(zhù)力度和高度，若要成功就必須努力，積攢力量，讓‘飛’充滿(mǎn)力度，讓成功走的更遠！高度，是成功的象征，力度決定高度，高度是力度的反映！

　　歲月悄無(wú)聲息地流淌，沿著(zhù)時(shí)間的旅途，走進(jìn)歷史——臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當時(shí)，他雖是一介馬夫，卻有著(zhù)心比天高的意志。他雖不能立即出人頭地，卻積蓄著(zhù)無(wú)限的力量。終于，他馳騁沙場(chǎng)。以強悍之勢奮勇殺敵，留下千古神話(huà)，一飛沖天，成就了豐功偉業(yè)！

　　厚積薄發(fā)，一飛沖天！

　　相反，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，‘拼爹’‘拼關(guān)系’的現象日益嚴重。很多紈绔子弟，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日游手好閑，但最終他（她）通過(guò)各種關(guān)系輕松超過(guò)‘厚積薄發(fā)’之人，現實(shí)就是這麼殘酷！所以，力度很重要，我們沒(méi)有背景，有的只是背影，所以我們必須加倍努力，做最完美的自己，讓力度達到頂峰，讓飛翔來(lái)的更穩定！

　　成功、力度、高度！男兒志在四方，鵬之飛千里，而蜩與學(xué)鳩槍榆枋而至！不安于現狀是成功的動(dòng)力！不能被一些小成功而蒙蔽了雙眼，忘了自己的‘鵬’之夢(mèng)！生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )！我們要重視高度，奮斗永無(wú)止境，成功永無(wú)高度——厚積薄發(fā)，一飛沖天，做最成功的'自己！

　　風(fēng)雨兼程的奮斗中用積淀的努力建立起自信與輝煌的堅固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長(cháng)劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量！為了自己的未來(lái)，讓我們厚積薄發(fā)，成就一飛沖天！

【厚積薄發(fā)，一飛沖天作文】相關(guān)文章：

一飛沖天作文04-28

談“厚積薄發(fā)”作文07-30

厚積薄發(fā)作文07-03

談厚積薄發(fā)作文03-07

厚積薄發(fā)是致勝的魔杖作文07-09

所謂人生開(kāi)掛，不過(guò)是厚積薄發(fā)03-03

作文05-05

禪作文03-07

下雪了作文03-07