不一樣的假期作文實(shí)用8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的不一樣的假期作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不一樣的假期作文1

　　正如契珂夫所說(shuō)：“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標志�！痹谶@個(gè)十一小長(cháng)假里，我、爸爸媽媽和朋友們一起去海上田園，感受田園氣象。

　　海上田園是一個(gè)位于寶安區沙井街道的海上休閑度假及生態(tài)旅游景區，也是深圳最大的一座生態(tài)文化主題旅游景區。

　　剛來(lái)到海上田園門(mén)口，一陣微風(fēng)伴著(zhù)一襲清香撲面而來(lái)，映入眼簾的便是刻在一塊巨石上的字——海上田園，簇擁在巨石下面的.小花也爭先恐后地搶著(zhù)鏡頭呢！再往前走，就是一個(gè)小小的魚(yú)池，魚(yú)池在陽(yáng)光的照射下變得五顏六色，像有無(wú)數個(gè)生命在躍動(dòng)。

　　買(mǎi)完票，過(guò)了檢票處，便能看到四只青蛙?chē)�成一個(gè)圈歡快地跳著(zhù)舞呢！再往前走，也有許多類(lèi)似這樣的雕塑，幾個(gè)小孩子趴在圍墻上眺望遠處的風(fēng)景，還有愛(ài)心墻等等。海上田園各個(gè)設計都有自己獨特的方式，比如，垃圾桶設計成一只青蛙戴著(zhù)一頂草帽用雙手抱著(zhù)兩個(gè)桶，從遠處看，海上田園的衛生間又像是一道建筑。后面，既有美麗的風(fēng)景：瓜果長(cháng)廊、農家小院、古榕寨。又有有趣的娛樂(lè )設施：捉泥鰍、歡樂(lè )天地、游船等一一排好隊等著(zhù)你呢。

　　當然，這么多好玩的好看的當中，歡樂(lè )天地要數我最難忘的了。首先，我們先挑戰滾筒。滾筒看起來(lái)簡(jiǎn)單實(shí)則難，只要中心一掌握不好就會(huì )摔倒。其次，我們有挑戰了水上浮板、智勇闖關(guān)、蕩繩飛人等等娛樂(lè )項目，我們玩得不亦樂(lè )乎一遍接著(zhù)一遍，最后，連大人也按耐不住這顆愛(ài)玩的心，沖到水里面跟我們瘋玩起來(lái)，不一會(huì )兒“潑水節”就開(kāi)始了，歡聲笑語(yǔ)在這美麗的海上田園傳蕩。

　　海上田園，真不愧是遠離城市的世外桃源��！

不一樣的假期作文2

　　那一個(gè)假期，令我一直難忘......

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，像溪水流過(guò)山谷，像清風(fēng)吹過(guò)田野，像春雨潤過(guò)草原。每每回憶起那個(gè)假期，一種美好不禁涌上心頭。那是一個(gè)與以往截然不同的假期。

　　去年的寒假，考試過(guò)后，我們又多加了四天的在校課程。期末成績(jì)優(yōu)異的全班同學(xué)得到了前所未有的優(yōu)待。

　　這四天假期里的學(xué)校生活，與周旋于講課與作業(yè)的往日大不相同。卷子飛走了，壓力消失了。留下的是隨便玩，隨便鬧，隨便和親愛(ài)的老師同學(xué)相處。中午的時(shí)候，三個(gè)一幫，五個(gè)一伙，打撲克，下各種棋。和這個(gè)同學(xué)玩膩了，再和另一個(gè)同學(xué)一起找尋新的游戲。老師也時(shí)常站在一旁，對誰(shuí)都是滿(mǎn)含微笑，時(shí)而溫和地說(shuō)一聲：“你的牌拿得不對，別人可都看見(jiàn)啦�！被蛘呤菃�(wèn)上一句：“玩什么呢？可別破壞游戲規則哦！”

　　有一天，吃過(guò)午飯，我旁邊的同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)象棋大戰。小明手拿一枚棋子，思索一番，不知放到什么位置更恰當。大家都屏住呼吸，等待著(zhù)落棋。忽然，他一抬手，把車(chē)放到了將的對面，直接“將軍”。對方一下子懵住了，竟然不知怎么緩和局勢，陷入了冥思苦想。我都要急得跳起來(lái)了，“飛象啊，飛象啊，象在那擺著(zhù)干什么？”可是，觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，我又不能提醒。他沒(méi)想到法子，只好認輸了。我趕緊問(wèn)他為什么不飛象呢，他一拍腦袋，“呀，我忘了，原來(lái)象可以飛呀�！笨粗�(zhù)他追悔莫及的'樣子，老師和同學(xué)們哄堂大笑。

　　這個(gè)師生同樂(lè )的四天假期，因為我們取得了好成績(jì)，才收獲了愉悅。一分耕耘，一分收獲。播下一粒粒種子，經(jīng)歷了不懈怠地守護，才會(huì )收到一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。一切，都是我們自己決定的。碩果累累，或者兩手空空。

不一樣的假期作文3

　　7月13日是一個(gè)特殊的日子——假期的第一天。

　　“哦”終于放假了，我挎上書(shū)包，還不忘給學(xué)校說(shuō)上一句“哦！再見(jiàn)了！”

　　踏出學(xué)校的大門(mén)，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，把一切的煩惱一掃而光，平常繁重的書(shū)包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。

　　剛開(kāi)始我的心情甭提有多高興了，我計劃使用“火箭”似的速度把假期的作業(yè)搞定，然后痛痛快快的玩上一個(gè)月。連綿不斷笑聲從小屋飛上無(wú)垠的天空。那晚我很晚才睡卻睡得很香甜。

　　天有不測風(fēng)云沒(méi)等計劃實(shí)施，就被扼殺在搖籃里了。

　　第二天早上，躺在床上睜著(zhù)蓬松的睡眼，看著(zhù)天花板呵呵傻樂(lè )。翻身起床想打開(kāi)電視輕松一下，卻意外地發(fā)現學(xué)習計劃書(shū)赫然貼在房間最顯眼的地方，拿起計劃書(shū)，看著(zhù)里面的內容。內心的興奮一掃而空，我拿著(zhù)計劃書(shū)呆呆的站著(zhù)……

　　唉！真是可憐天下父母心呀！其實(shí)最可憐的是我這無(wú)法形容的心，這哪是假期呀！簡(jiǎn)直就是一個(gè)……

　　早已步入中學(xué)的'我們，假期生活也不再那么單純，輔導班向我們敞開(kāi)了懷抱，堆積如山的作業(yè)早已布滿(mǎn)書(shū)桌，自己的快樂(lè )計劃早已被學(xué)習計劃取締。雖然無(wú)奈卻又無(wú)可奈何。

　　早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋內，一個(gè)身影伏在桌前奮筆疾書(shū)。

　　下午是最適合戶(hù)外游玩的，一個(gè)孩子臉上掛著(zhù)苦笑背著(zhù)大書(shū)包向輔導班走去。

　　黃昏是那么美，那么令人留戀。在人們癡迷于這美麗景色的同時(shí)，那個(gè)身影伏在桌前。

　　夜已經(jīng)深了，房間的燈光還在亮著(zhù)，四周一片寂靜，只有筆和紙親密接觸的沙沙聲。

　　沒(méi)錯那個(gè)身影，那個(gè)孩子就是我，每當我站在窗口看到窗外那些快樂(lè )玩耍的孩子們時(shí)，就仿佛看見(jiàn)小時(shí)候我的身影。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，日子一天天的過(guò)去，唯一不變的只有那桌邊的身影……

不一樣的假期作文4

　　不一樣的假期是因為我在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了一件不一樣的事。

　　假期里，我第一次跟隨著(zhù)父母去看了瀑布。瀑布在深山處，我與家人頂著(zhù)頭上的大太陽(yáng)，一步一步朝著(zhù)瀑布的地點(diǎn)走了去。在這一路的跋涉間，我幾乎是大汗淋漓。每次當我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )因為好奇瀑布這才堅持了下去。

　　我們一路沿著(zhù)溪流往上，走在石板路上，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩啦啦的流水聲，還有不時(shí)山谷里悠轉的鳥(niǎo)鳴，原本身體上的疲憊一下就消散了。

　　我們走到了盡頭，我正在驚奇前方的小路來(lái)了一個(gè)九十度的大拐彎，而等到我拐過(guò)彎，面向前方時(shí)……“哇！”我驚訝的叫出了聲，我心里一直都期待著(zhù)看到的瀑布就這般一覽無(wú)余的撞進(jìn)了我的視線(xiàn)里。

　　從山頂飛流而下的瀑布就如一面輕紗，在陽(yáng)光的照耀下變換著(zhù)色彩，還在空中懸上了一彎時(shí)隱時(shí)現的彩虹。我震驚的看著(zhù)這一幕，接著(zhù)我就跨起了我的步子，然后朝著(zhù)瀑布快步飛奔了過(guò)去。

　　山谷里回蕩著(zhù)瀑布的流水聲，在瀑布的腳下匯聚了一灘碧波蕩漾的綠水。我走到了瀑布下，蹲在了水邊，伸出手蕩了蕩這清涼的水。我的心里是喜悅的，心頭涌上了一種驚喜，還有第一次見(jiàn)到這種景象時(shí)，涌上的不一樣的'新奇感。

　　以前的我在電視上，在相片里見(jiàn)到過(guò)瀑布的模樣，但那終究是靜止的。當現在的我就站在瀑布之下，瀑布帶給我的震撼無(wú)以言語(yǔ)，這是一種不一樣的，并且還是一種全新的體驗。

　　不一樣的假期，因為在這個(gè)假期里，我看到了飛流而下的流沙瀑布，美麗的瀑布是由大自然的股鬼斧神工造出來(lái)的。我感嘆，我驚奇，也癡迷，這個(gè)假期我過(guò)的很高興，很興奮，對我來(lái)說(shuō)也很不一樣。

不一樣的假期作文5

　　“十一”長(cháng)假讓很多人充滿(mǎn)著(zhù)期待。我也對它充滿(mǎn)期待。很欣慰的是八天的長(cháng)假，我們運動(dòng)隊、腰鼓隊、表演隊順利過(guò)完了。

　　由于校運動(dòng)隊要在10月11日接受挑戰了，兩位年輕的體育老師卻是絲毫不敢懈怠，只給學(xué)生放了中秋和最后一天的假期。其他的六天都在訓練當中。感到于年輕老師的敬業(yè)，作為學(xué)校負責人的我，只好在旁邊發(fā)揮一點(diǎn)小作用，給隊員鼓鼓氣，加加油，跟體育老師聊聊運動(dòng)員的表現，就這樣，寶貴的六天很快地過(guò)去了，為了讓運動(dòng)員有一個(gè)實(shí)戰的經(jīng)驗，在對前段時(shí)間“南區中學(xué)”前面的馬路交通事故的心有余悸下，三位體育老師和領(lǐng)隊忠良老師還有我，一起陪著(zhù)運動(dòng)員安全到達南區進(jìn)行訓練。在這一過(guò)程中，我們的香美老師卻是帶病堅持訓練，不夠細心的我，只是在旁邊給她催促催促：要去看看病，不然不行。香美總是笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事呀，我自己的身體自己清楚。就是我這么的掉以輕心，真的出事了。在六號晚上收到博藝的短信：香美住院了。這可急壞了我們。當時(shí)我與副主任正在討論學(xué)校一些事情，副主任趕快叫我驅車(chē)，我們一起到愛(ài)國樓去看望她。從醫生那里了解到，是消化道出血，而且犯有中度的貧血，要住院治療一個(gè)星期。生病了還堅持訓練，現在變成這樣，真的`感到很不安！

　　在這樣的假期生病了怎么辦？我們的校工玉珠挺身而出，昨晚陪著(zhù)香美老師徹夜未眠，從晚上十點(diǎn)一直打點(diǎn)滴到早上七點(diǎn)，可把玉珠累壞了……長(cháng)期依賴(lài)玉珠的王老師更是早早地煮好稀飯送到醫院給香美老師吃，真是感動(dòng)呀！今天中午在家人的陪同下我們到了高速路接來(lái)了香美的父母。明天終于可以較心安地繼續工作了！希望我們的香美老師早日康復！

　　在這個(gè)假期里繼續收獲著(zhù)感動(dòng)，腰鼓隊最后兩天也來(lái)訓練了，四位負責老師紛紛從老家趕來(lái)了，表演隊的兩位負責老師也趕來(lái)了，為了這次的運動(dòng)隊開(kāi)幕式的表演還特意提早兩天趕回學(xué)校。真的謝謝你們，雖然這個(gè)假期真的很忙碌，但是有你們的辛苦付出，我覺(jué)得一切都值得！

不一樣的假期作文6

　　今年的寒假，原本和往常一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。想去哪就去哪？可是突如其來(lái)的一場(chǎng)新型冠狀病毒讓我們愉快的寒假計劃全泡湯了。這場(chǎng)冠狀病毒害得我們在老家足足待了一個(gè)月。每天早上睡得不想起床，起來(lái)后刷牙洗臉吃飯寫(xiě)字，日復一日，感覺(jué)好無(wú)趣，不知道這樣的日子還要熬多久。

　　這天，我看到外面田地里有幾個(gè)人不知道在干什么，三三兩兩的，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)

　　她們都在挖野菜。我給媽媽提議，在家里呆得好無(wú)趣，我們也出去挖野菜吧！媽媽給我準備了口罩讓我帶起來(lái)，我拿上小鋤頭，跟著(zhù)媽媽穿過(guò)對面的一片松樹(shù)林里，開(kāi)始加入挖野菜的隊伍，到了田地，我不知道該挖什么？地里好多綠色的植物，媽媽給我說(shuō)，要挖這個(gè)，芥菜，她可以包美味的野菜餃子，我們平時(shí)可是吃不到的。

　　我仔細觀(guān)察了一下，地里怎么有這么多的草��！這不都是路邊的`雜草嗎？媽媽急忙解釋?zhuān)�你不認識，雜草是吃不了的，要挖這種葉子像鋸齒狀的，它就是芥菜，哦！我知道了，我按照媽媽說(shuō)的，在田地里挑選著(zhù)最好，長(cháng)得最大的野菜，不一會(huì )兒我就和媽媽一起挖了好多好多的野菜，看著(zhù)籃子里的野菜，我感覺(jué)有趣多了，可能呆在家里太久的緣故吧！ 下午回到家，我和媽媽一起把挖回來(lái)的野菜摘洗干凈，媽媽說(shuō)今晚給你們包一頓美味的野菜餃子，我高興極了，終于可以吃到自己包的餃子咯！ 我幫媽媽燒水，媽媽包餃子，一會(huì )兒美味的餃子就送到我的面前，我狼吞虎咽幾下子就吃完了，吃完還想吃。媽媽笑著(zhù)答道，等到改天寫(xiě)完作業(yè)帶你再去挖野菜吧！我高興得手舞足蹈。

　　感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，吃完飯沒(méi)多久天就黑了，今天終于沒(méi)那么無(wú)趣了。

　　躺在床上，想到白天挖野菜的情景，我想，這次疫情雖然讓我感受不到春節的快樂(lè )，但是我終于體驗了在農村老家的快樂(lè )。 想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到疫情已經(jīng)結束了，我們又在校園里見(jiàn)到了熟悉的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，還聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。

不一樣的假期作文7

　　放假了，媽媽帶我到張家界檳榔谷游玩。我們一行22人，在那里我們經(jīng)歷了一次全新的挑戰——穿越地縫和夾兒溝。

　　地縫是一個(gè)天然的大溶洞，里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。我們戴著(zhù)頭燈，拿著(zhù)手電筒，媽媽牽著(zhù)我的手慢慢地向地縫深處走去。地縫里面太神奇了，平坦的地方是軟綿綿的沙子，不平的`地方是高低不平的石頭，洞頂還有水滴滴下來(lái)，形成一條條小溪。一個(gè)不留神，你還會(huì )踩到小水坑，特別有趣。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路走了大約三十分鐘，終于見(jiàn)到了亮光�！耙�，我們出來(lái)了！”我歡呼起來(lái)。走出地縫，我們竟然來(lái)到了山頂。

　　下了山，我們乘著(zhù)小木船來(lái)到了夾兒溝。夾兒溝是一條峽谷，那里全是大大小小的石頭，兩邊是天然形成的石壁。我站在谷里仰頭看天空，“哇，好窄��！”我不禁尖叫道。夾兒溝地勢險要，那里很多地方都需要借助繩子才能爬上去。其中“無(wú)底洞”最讓我害怕了。輪到我過(guò)“無(wú)底洞”了，劉伯伯牽著(zhù)我的手一步一步走過(guò)了木頭搭成的浮橋，然后把一根繩子系在我的腰上。我雙手拉著(zhù)繩子，開(kāi)始往上爬。我雙腳努力尋找石壁，可石壁太滑了，我的腳怎么踩都使不上勁兒。我越來(lái)越?jīng)]力氣，越來(lái)越害怕，不由得驚叫起來(lái)�！凹佑�，熊寶！”，“左腳用力往上蹬！”……我的耳邊響起了大人們的加油聲。我咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，導游伯伯用力把繩子往上拉，在他的幫助下，我終于通過(guò)了“無(wú)底洞”。

　　為了順利走完夾兒溝，我們時(shí)而手腳并用，時(shí)而連滾帶爬，時(shí)而把樹(shù)枝當拐杖，時(shí)而互相攙扶……一陣陣歡笑聲，尖叫聲回響在夾兒溝上方。

　　哈哈，這個(gè)假期真不一樣！

不一樣的假期作文8

　　問(wèn)：怎么辦呢？為什么還沒(méi)上學(xué)？答：誰(shuí)不想上學(xué)？作業(yè)都做完了，但是疫情嚴重，我們出不去的。大家：喂，別吵了，上課了。寒假連著(zhù)上課，一起在家里。根本不能和同學(xué)一起。

　　寒假的時(shí)候，我媽說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)才能去她娘家玩。好不容易作業(yè)寫(xiě)完了，疫情來(lái)了。我在心里想:真坑。我恨新型冠狀病毒，恨到牙癢癢。不僅是因為它把我的行程搞亂了，而且它把我們整個(gè)中國都封閉了。

　　哼，真討厭。

　　這個(gè)假期，我什么也沒(méi)干，就是呆在家里，上網(wǎng)課，吃完飯上網(wǎng)課，上完網(wǎng)課之后就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了。一天又一天這樣的重復，我的爸爸，每天中午都要看新聞，而且每天都會(huì )問(wèn):“打贏(yíng)了嗎？打贏(yíng)冠狀病毒了嗎？”我討厭這個(gè)假期，因為這個(gè)假期里所有人都很難出來(lái)。

　　春節的時(shí)候，本來(lái)有更好吃的菜的，但是因為疫情，買(mǎi)不到。而且春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)我根本就沒(méi)有看到一個(gè)小品，我就睡著(zhù)了。這個(gè)春節我過(guò)得窩囊。

　　到了元宵節的時(shí)候，我看元宵晚會(huì )連歌舞都沒(méi)了，直接改詩(shī)朗誦了，而且一個(gè)觀(guān)眾都沒(méi)有，害得我看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)。在夢(mèng)里那個(gè)旋律圍繞著(zhù)我。我感覺(jué)很暈，很暈很暈。我討厭疫情��！

　　電視上天天播武漢，我感覺(jué)從武漢逃出來(lái)的那些人有點(diǎn)自私。自己身上攜帶著(zhù)病菌，還要傳染給別人，為了那么芝麻大點(diǎn)的'小事， 就把小到家人，大到小區，全區，給害了。而且害得我們都不能出門(mén)，害得別人要受那么多痛苦。這個(gè)假期過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè )，不過(guò)，我對中國有信心。

　　這個(gè)假期和其他的假期都不一樣，我聽(tīng)我家里人說(shuō)，非典的時(shí)候都沒(méi)這么嚴重，不巧，偏偏讓我趕上了。雖然這個(gè)假期不一樣，但是我們還是要學(xué)習的。畢竟，馬上就中考了。祝，即將中考的初三學(xué)生們，學(xué)習蒸蒸日上。

　　祝中國，取得戰疫勝利，把病毒從世界上消滅。中國加油！武漢加油！

　　不說(shuō)了，我要復習功課了。為了中考，前進(jìn)！

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