語(yǔ)言的魅力作文【實(shí)用10篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的語(yǔ)言的魅力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語(yǔ)言的魅力作文1

　　語(yǔ)言不一定是用說(shuō)的，只要能正確表達自己的意思，它就會(huì )像陽(yáng)光一樣融化人與人之間的冰雪，就會(huì )像春雨一樣滋潤人們的生活，就會(huì )像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。

　　錢(qián)鐘書(shū)教授曾這樣婉拒一個(gè)急于采訪(fǎng)他的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì )想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎?”這句話(huà)不僅表達出自己拒絕來(lái)訪(fǎng)的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語(yǔ)言交流的魅力所在。

　　杰克迷上了游戲機，不管家人如何訓斥都不肯消停。周末，鄰居太太來(lái)訪(fǎng)，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著(zhù)說(shuō)：“我家杰克倒是能管住自己，說(shuō)一會(huì )就一會(huì )，我相信他�！睕](méi)過(guò)多久，杰克痛痛快快地主動(dòng)退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺(jué)地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時(shí)地退出。媽媽在語(yǔ)言上的信任，讓杰克有了責任心。言語(yǔ)上的信任，也成為了語(yǔ)言的魅力之一。

　　德蘭修女萊絲挽救過(guò)很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過(guò)個(gè)人努力幫助那么多人時(shí)，她說(shuō)：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷用語(yǔ)言向他們表達我的關(guān)系、我的祝福�！睉{著(zhù)關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲拯救了戰爭時(shí)期的一個(gè)個(gè)生命，一次次打破了語(yǔ)言溝通的.障礙，在這一特殊時(shí)期讓無(wú)數顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續戰斗的動(dòng)力，這又是語(yǔ)言的一大魅力。

　　如果不會(huì )正確使用語(yǔ)言，我們不僅不會(huì )擁有良好的人緣，還會(huì )處處得罪人，那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠?那么，我們將失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴。與其如此，不如讓我們學(xué)會(huì )如何“說(shuō)話(huà)”，用語(yǔ)言架起溝通的橋梁。

語(yǔ)言的魅力作文2

　　語(yǔ)言文化有著(zhù)中華上下五千年的歷史，有著(zhù)無(wú)窮的魅力，如常言所說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”�，F在，像這樣的良言已經(jīng)用到了聊天中，還用到了廣告上，今天我帶您去體驗一番語(yǔ)言的魅力。

　　看到“來(lái)也匆匆，去也沖沖”這幾個(gè)字，相信大家了解這是哪了。以前去公共洗手間，對于大便池墻上經(jīng)常貼著(zhù)“請沖廁所!”幾個(gè)大字，人們根本不會(huì )理它�，F在的公共洗手間，經(jīng)過(guò)改良，即干凈又衛生，洗手間門(mén)和墻上，會(huì )有一溫馨提示，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們上完洗手間，看到這個(gè)溫馨提示，就不會(huì )不沖廁所了。前一句意思是洗手間給你方便，后一句意思是你要付出勞動(dòng)，保持衛生，這種觀(guān)念就會(huì )油然而生了。

　　對于小便池，面前的就有溫馨提示：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十個(gè)字，向你表達了向前簡(jiǎn)單走一小步，你就有可能變成一個(gè)文明人，大家何樂(lè )不為之。

　　再來(lái)聊一聊私家車(chē)，為了防止前后車(chē)輛相碰，車(chē)主會(huì )把黃色會(huì )反光貼畫(huà)，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫(xiě)是“我不想讓你吻!”、“別碰我，我怕疼!”、“我是新手!”等等貼在自己的車(chē)尾部，以引起后面駕駛員注意，更會(huì )在駕駛員精神不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心和歡樂(lè )，既方便了自己，也娛樂(lè )了別人!

　　中國語(yǔ)言的魅力是無(wú)處不在的，比如飯店里的空調上寫(xiě)著(zhù)“你少動(dòng)我!”，停車(chē)場(chǎng)貼著(zhù)“要想來(lái)開(kāi)車(chē)，待到醒酒時(shí)�！�，特別是今天廣告，讓人立馬就有了購物的欲望。

　　無(wú)論什么地方我們都能感受到語(yǔ)言的魅力，我爸爸有吸煙和喝酒兩大嗜好，我也準備給他制作一個(gè)“不吸煙，少喝酒，健康又長(cháng)壽!”的'溫馨提示卡片，到時(shí)候看看爸爸會(huì )是什么反應。

　　語(yǔ)言的魅力散布我們生活里，就看我們如何去利用它，同學(xué)們，你們體會(huì )到語(yǔ)言的魅力了嗎？

語(yǔ)言的魅力作文3

　　語(yǔ)言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交通的`橋梁，是人與人之間共同的結晶。

　　從小我就同爺爺奶奶生活在一起，說(shuō)的話(huà)也是地方方言，直到那一天，爺爺送我去上幼兒園，幼兒園老師用她那甜美的聲音對我說(shuō)了一句：“你好啊，小朋友�！蔽翌^上冒出一串問(wèn)號，爺爺告訴我這叫普通話(huà)，“普通話(huà)”我一下就對這個(gè)普通話(huà)來(lái)了興趣，“你——好�！薄靶∨笥�，你真棒！”老師說(shuō)道，“小——朋友，你真——棒”�！肮�哈哈，哈哈哈”。老師和爺爺一齊大笑起來(lái)。幼兒園大班畢業(yè)那天，我用很流暢的普通話(huà)對那個(gè)女老師說(shuō)：“老師，謝謝您！老師，再見(jiàn)�！�

　　進(jìn)入小學(xué)后，不僅要講普通話(huà)，還學(xué)習了英語(yǔ)。后來(lái)慢慢進(jìn)入高年級，學(xué)習了更多英語(yǔ)單詞和句子�，F在我能熟練地講很多句子，默很多單詞。一天，我和媽媽去購物中心購物，遇到了一些外國人，他們悉眉苦臉，很顯然，他們不了解這些商品，不知道該怎么選。我向他們走過(guò)去，我用英語(yǔ)做了一段自我介紹，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向他們介紹一些商品，他們對我連連Good!youaregood!thankyou!（意思是：太棒了！太棒了！謝謝你。）我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的，充滿(mǎn)了自豪感。

　　自打那次以后，我真正領(lǐng)略到了語(yǔ)言的魅力，以后，我一定要認真學(xué)習英語(yǔ)，一定要更加說(shuō)好普通話(huà)。

語(yǔ)言的魅力作文4

　　在路上遇到了熟人，主動(dòng)打招呼，別人會(huì )覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的人，在班里跟別人發(fā)生了手腳，不跟別人吵嘴，不說(shuō)難聽(tīng)，別人會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)不斤斤計較的人。一句話(huà)用兩種語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)，那可能讓別人的感覺(jué)就不一樣。

　　你是溫柔的，和藹的說(shuō)話(huà)，別人會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)很善良的人，如果你很霸道，可能別人就會(huì )認為你是一個(gè)不好去接觸的人。下面咱們就來(lái)看幾個(gè)例子吧。

　　我們班有個(gè)調皮大王他不僅調皮說(shuō)話(huà)還難聽(tīng)了點(diǎn)，那一次分班模擬考試，那位同學(xué)偷偷拿了我一支鋼筆，他連說(shuō)也沒(méi)給我說(shuō)直到我考試結束回到班里，我才發(fā)現，他手里拿著(zhù)我的鋼筆。我對他說(shuō)：“，這不是我的嗎？你為什么要拿呀？”“哎呀，我沒(méi)得筆啦，讓我用用啊，不然你也太小氣了吧�！薄翱墒悄阌梦夜P之前先總得給我說(shuō)一聲吧�！薄安皇俏艺f(shuō)我就用你一個(gè)筆，你至于嗎？多金貴的東西似的還給你，小氣鬼，真是得理不饒人真煩�！�

　　其實(shí)他一句對不起，我就已經(jīng)很欣慰了，可是他卻這么說(shuō)其實(shí)我也不是那么小氣的人，既然他都已經(jīng)用了，也沒(méi)有辦法不讓他用，對吧？

　　我們班也有一個(gè)聲音像百靈鳥(niǎo)一樣清脆的'小女孩她很受人歡迎，你問(wèn)我為什么，那是因為她從來(lái)不說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)。

　　那一次排練英才杯，她不小心唱錯了一個(gè)詞，我對她說(shuō)：“你沒(méi)背會(huì )譜子嗎，這句話(huà)唱錯了�！彼�不好意思的低下頭對我說(shuō)：“對不起，我回家好好背背�！边@句話(huà)讓我很欣慰，我沒(méi)有再跟他計較什么，而是對她說(shuō)：“不好意思，剛才兇了點(diǎn)，你不介意吧？”“沒(méi)事沒(méi)事，我唱錯了，就是我的責任，我回家好好背背，明天一定背會(huì )�！�

　　所以，說(shuō)語(yǔ)言是很重要的。說(shuō)什么樣的話(huà)，決定出什么樣的人，所以對于語(yǔ)言這一方面我們需要格外注視。

語(yǔ)言的魅力作文5

　　在那明媚的午后，我坐在小花園里，輕劃筆尖，配著(zhù)一杯濃濃的香茶�！编ооА皫讉�(gè)來(lái)回，那淡黃色紙便顯出了剛才流下的痕跡，在陽(yáng)光的映射下，便如黑曜石般流動(dòng)，就稱(chēng)它為黑曜石吧，起伏動(dòng)蕩，黑光粼粼。那便是文字了。

　　輝映著(zhù)金色的陽(yáng)光，那些黑色的文字也綻放它那無(wú)與倫比的魅力，神奇的魔力，讓空白變成了熠熠生輝的天倫美景。

　　那圖畫(huà)上，有清風(fēng)，有流水，有鳴啼，有綠樹(shù)紅花。一切展現的讓人眼前一亮，真不敢相信這是那個(gè)文字創(chuàng )造出來(lái)的。不知不覺(jué)中走進(jìn)綠蔭，去感受那春光，去眺望那夏日，去豐收那秋風(fēng)，去撫摸那冬雪。四季的美好，也只有文字才能表達出來(lái)吧。近處，淡白色的花蕊微微的顫抖著(zhù)，搭在上面的瓣兒也矯情了，只是愜意的`倚靠在上面。

　　月光如高山流水一般，靜靜的罩在這一片葉兒上，晶瑩剔透，閃爍著(zhù)暗綠色的影子。

　　聽(tīng)，那文字又在演奏了，渲染著(zhù)晨露，從石縫里微微滲出，一串琴聲從幽谷傳來(lái)，似乎還能挺騷碰擊峭壁的清脆聲音，那便也是文字發(fā)出的了。

　　伴隨著(zhù)微風(fēng)的輕柔，文字飄飛在那空中，順著(zhù)小河流水，應著(zhù)鳥(niǎo)兒的婉轉歌聲，”叮咚“的泉水也隨之伴起節奏來(lái)。

　　文字走到哪里，哪里就有色彩，世界因文字的存在，而變得多姿多彩。

　　文字，我該怎樣感謝你呢?

語(yǔ)言的魅力作文6

　　語(yǔ)言是一種藝術(shù)，說(shuō)得好聽(tīng)，會(huì )給他人留下一個(gè)好印象，可能會(huì )因為你的一句話(huà)，改變他人陰云密布的心情；如果，說(shuō)的不好聽(tīng)，則反之。所以，我為語(yǔ)言的魅力點(diǎn)贊。

　　說(shuō)起語(yǔ)言，我還有一段難忘的往事……

　　有一次，爸爸許久未見(jiàn)面的老同學(xué)準備回來(lái)探望他，爸爸聽(tīng)了，嘴角猶如一朵綻放的荷花，久久合不攏。于是，爸爸準備請老同學(xué)大吃一頓，這件事讓我高興了好幾天，這次借著(zhù)爸爸同學(xué)的光，我也能胡吃海喝一頓了。不久，我就見(jiàn)到這位叔叔的廬山真面目了，身量不高，脖子又短，還有一顆圓滾滾的啤酒肚。猛地一看，就像一顆南瓜站在那兒。爸爸和叔叔見(jiàn)面不一會(huì )兒就聊得熱火朝天了，說(shuō)起喝酒還爭得面紅脖子赤，大有非要喝個(gè)不醉不休的.架勢。一來(lái)到飯店我就按捺不住“嘴癢癢”的壞毛病了，我一臉天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆迨暹@么胖，怎么不減肥呢？”氣氛頓時(shí)靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。叔叔的臉一下子紅到了耳朵根，呵呵干笑了幾聲。爸爸連忙捧著(zhù)自己的大肚腩一臉驕傲地說(shuō)：“你看，老爸也這么胖，多會(huì )兒減過(guò)肥？更何況你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，越胖越有福氣嗎？”我一臉認真地回答：“哼，那我以后也要有福氣哦！”）（言外之意就是要很胖）爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，氣氛這才活躍起來(lái)。媽媽后來(lái)說(shuō)我不會(huì )說(shuō)話(huà)，那時(shí)我還很疑惑：我明明會(huì )說(shuō)話(huà)��！

　　直到后來(lái)，我終于明白了，此“說(shuō)話(huà)”非彼“說(shuō)話(huà)”。說(shuō)話(huà)不只是簡(jiǎn)單地吐出字音，還要說(shuō)得讓別人聽(tīng)了舒心。這也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我們還要繼續研究。所以，我為語(yǔ)言的魅力點(diǎn)贊。

語(yǔ)言的魅力作文7

　　談起語(yǔ)言的魅力，我相信作為一個(gè)中國人都會(huì )感到一種自豪感，語(yǔ)言是一種工具，溝通的工具。語(yǔ)言可能產(chǎn)生誤解，也可能通過(guò)語(yǔ)言，成就沒(méi)事，成為溝通的橋梁。

　　語(yǔ)言離不開(kāi)智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了陽(yáng)光，多了些許暗色，少了些許明媚，就像佳肴少放了鹽，枯燥無(wú)味，人們便失去了欣賞的樂(lè )趣。

　　只有智慧的語(yǔ)言，才耐人回味。往往失去了智慧，便會(huì )鬧出笑話(huà)。

　　記得，小升初時(shí)，要全方面復習，古詩(shī)句也是主要的一項。老師發(fā)了一張補全詩(shī)句的卷子。我們第二天上課講時(shí)，便鬧出了笑話(huà)�！安蛔R廬山真面目，”的下一句應該是“只緣身在此山中”因為《望廬山瀑布》和這首詩(shī)是同一課的，所以同學(xué)們都向他投去嘲笑的目光。但是我們換一角度想一想，中國文化博學(xué)精深，古詩(shī)句都講究押韻和其韻含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子錯亂搭配，上句不接下句，鬧出的笑話(huà)可不僅僅是笑一笑了。

　　常言道：“良言一語(yǔ)暖三冬，惡語(yǔ)傷人六月寒�！边@句很樸實(shí)的話(huà)卻很經(jīng)典地再現了語(yǔ)言的魅力。一個(gè)正直善良的人會(huì )用很溫暖的'語(yǔ)言去撫慰寒冷的人們；一個(gè)人心存感激的人會(huì )珍惜他身邊給予他鼓勵的人們，一個(gè)熱情的人會(huì )用激昂歡暢的語(yǔ)言感染身邊的人們；一個(gè)幸福溫順的人會(huì )用蜜意的心杯甜潤的語(yǔ)言去關(guān)愛(ài)身邊的人。那一句句樸實(shí)的話(huà)一旦賦予了美好情感色彩就會(huì )有了魅力。

　　中華漢字的傳統源遠流長(cháng)，語(yǔ)言中也能發(fā)現樂(lè )趣漢字的魅力無(wú)處不在。語(yǔ)言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學(xué)們，你們感受到語(yǔ)言的魅力了嗎？

語(yǔ)言的魅力作文8

　　日常生活中必不可少的語(yǔ)言其實(shí)很有魅力，只是我們沒(méi)有去發(fā)現而已�，F在就讓我們一起去探索語(yǔ)言的魅力吧！

　　寫(xiě)作其實(shí)也是一種語(yǔ)言的表達方式，他只是把文字組織起來(lái)，而且看你組織的好不好，奇不奇妙，通不通順，以及精彩的程度。語(yǔ)言是非常有趣的，多幾個(gè)字或少幾個(gè)字的意思是完全不同的。

　　有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)著(zhù)名的作家在大街上遇到了一個(gè)雙目失明的老太太在乞討，作家就給了她一個(gè)硬幣并問(wèn)她：“今天收入怎樣”？她回答：“除了你，別的都沒(méi)有”。作家看了看她身邊的木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“我什么也看不見(jiàn)”。作家沉思一會(huì )兒，又在前面寫(xiě)了“春天來(lái)了”四個(gè)字，路人看了紛紛都給老太太錢(qián)了。就是這四個(gè)字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，這正是語(yǔ)言的魅力所在之處。

　　語(yǔ)言是我們生活中必不可少的。因為沒(méi)有語(yǔ)言我們就無(wú)法交流，甚至可能走向滅亡。語(yǔ)言已經(jīng)有悠久的歷史了，早在猿人的'時(shí)候，猿人就開(kāi)始用手語(yǔ)表示，或是將發(fā)生的事情用石頭形象的刻在墻上等方法交流。古代語(yǔ)言有四種最古老的語(yǔ)言：中文就是其中的一種。但是，由于世界的變化只有中文才保存了下來(lái)。這也說(shuō)明古人已經(jīng)用智慧制造了語(yǔ)言和文字，才得以如今可以這么美好的生活溝通。

　　語(yǔ)言是多么神奇，又是多么有魅力，還有很多魅力還沒(méi)被發(fā)現，等待著(zhù)你來(lái)探索與發(fā)現它們。

語(yǔ)言的魅力作文9

　　在五年級下學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《不用攙扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了語(yǔ)言的魅力。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，有一位老大爺，他的臉黑黝黝的，穿著(zhù)一件洗得泛白又打了不少補丁的勞保大衣，坐在水果攤位前。水果攤位上的水果各種各樣，讓人眼花繚亂，而老大爺的那深陷的眼睛望著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的行人，他那是在期待別人來(lái)買(mǎi)他的'水果。

　　一天，兩天，三天過(guò)去了，他的水果依然沒(méi)賣(mài)出多少。晚上，老大爺在家想了一個(gè)辦法。第四天，他熬到了下午，有一位叔叔開(kāi)車(chē)來(lái)接他的女兒，看見(jiàn)了賣(mài)水果的老大爺，便問(wèn)：“蘋(píng)果多少錢(qián)一個(gè)？”老大爺說(shuō)：“普通的一元一個(gè)，特價(jià)的四元一個(gè)�！笔迨迕碱^緊鎖，心里非常疑惑：特價(jià)的怎么還比普通的貴三元？老大爺看出了他的心思，就對他說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現這些貴的蘋(píng)果都包上了金紙嗎？”這時(shí)，叔叔才發(fā)現，原來(lái)貴的蘋(píng)果上不僅包上了一層金紙，上面還有一張造型精致的卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)：“把屬于你的甜蜜帶回家”。

　　于是，叔叔買(mǎi)了兩個(gè)“金蘋(píng)果”，心想：一個(gè)送給女兒，讓她體會(huì )到父愛(ài)的溫暖；一個(gè)送給妻子，讓她感受到丈夫的關(guān)心。后來(lái)，很多人都來(lái)老大爺這里買(mǎi)“金蘋(píng)果”，都想把這一份甜蜜送給自己的親人，老大爺的特價(jià)蘋(píng)果每天都賣(mài)得精光。

　　從這件事情中，我突然發(fā)現：一個(gè)普通的蘋(píng)果，只不過(guò)包上了一層金紙，再加上卡片上的一句祝福的話(huà)語(yǔ)，就能使蘋(píng)果如此暢銷(xiāo)，語(yǔ)言的魅力真神奇��！

　　今后我要努力學(xué)好語(yǔ)文，讓語(yǔ)言更加充滿(mǎn)魅力。

語(yǔ)言的魅力作文10

　　“人人都說(shuō)語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，可不是，今天呀，我們班也舉行了一場(chǎng)語(yǔ)言的藝術(shù)展示會(huì )�！�

　　隨著(zhù)我們主持人的一聲報幕，今天的展示會(huì )也拉開(kāi)帷幕。/第一個(gè)節目《加了一句話(huà)》真可算是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，溫東欣扮演的是巴黎的一名著(zhù)名詩(shī)人，而郝敬翔扮演的是一位可憐的盲人，還有一些同學(xué)則扮演的是青年婦女。一天，“詩(shī)人”看見(jiàn)一位乞討的“盲人”，“盲人”衣衫襤褸，身旁有一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)：“我什么都看不見(jiàn)�！睖貣|欣—“詩(shī)人”平靜的走過(guò)去很紳士的說(shuō)了一聲，老人家請問(wèn)今天給你錢(qián)的的人多嗎?郝敬翔失望的搖了搖頭雙眉緊皺的說(shuō)道：“我……今天什么也沒(méi)有得到�！甭�(tīng)到這些�！霸�(shī)人”把身上所帶的錢(qián)都給了那位老人，還在牌子上添了四個(gè)字—春天來(lái)了，等人多了，路人們就都為郝敬翔—“盲人”捐助了許多錢(qián)，無(wú)論是多么華麗的紳士，還是小職員，看到這個(gè)牌子后他們肯定會(huì )想到，春天來(lái)了我們都能看到美麗的春景，而這位老人卻孤身一人在乞討，我們應該幫助他。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字是多么有魅力呀，他幫住了那位老人走出了困境。當然溫東欣等人的小品也博得了大家的`陣陣掌聲。

　　還有羅一桌的節目也是我個(gè)人最看好的，他為我們帶來(lái)的是《快板，玉蘭接媽》羅一桌一上場(chǎng)，那一拿快板，整是一個(gè)“瀟灑哥”，《玉蘭接媽》主要講了一個(gè)因錯別字鬧的一系列笑話(huà);練快板的就是不一樣，一說(shuō)起話(huà)來(lái)伶牙俐齒，他的表演讓大家為之驚嘆。

　　下面的幾個(gè)節目有的讓大家哈哈大笑，有的讓大家沉思感動(dòng)。這讓我們感受到了語(yǔ)言的魔力也感受到了語(yǔ)言的魅力。

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