自我評估作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的自我評估作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　出乎意料的，我起了個(gè)大早，因為今天是第一天報名，美好的寒假生活結束了，從明天起，我又要重新踏入校園了。

　　當我來(lái)到校門(mén)口時(shí)，一片春風(fēng)蕭瑟的情景，只有一個(gè)學(xué)生和值勤老師在門(mén)口，這到讓我大跌眼鏡，看來(lái)，同學(xué)們還是對寒假生活留連忘返啊。報名，填表，交費一切照常進(jìn)行著(zhù)，不過(guò)多了一項標準，除去昨天幫老師打掃衛生的人其他同學(xué)都要做過(guò)值日后才可以報名，算是對我們這些懶惰的人小小的懲罰吧。等到一切事宜都結束時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是九點(diǎn)半了，我們原本以為老師要讓我們同桌互查作業(yè)，不過(guò)，老師做事從來(lái)不會(huì )讓我們猜到。她出了個(gè)主意：“現在，請所有同學(xué)對自己的寒假作業(yè)做一次評估，首先給自己打個(gè)等第，再說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，從1號開(kāi)始�！彼�有人都愣住了，而一號楊明更是有些措手不及，老師才不會(huì )給我們適應的時(shí)間，催促道：“快點(diǎn)，可以把自己的作業(yè)帶上來(lái)，展示一下�！睏蠲髯呱现v臺，看得出他還沒(méi)有想好，面部表情都僵硬了，手陳寅恪不是很自然。用極其精簡(jiǎn)的兩句話(huà)介紹完畢：“我這次寒假作業(yè)做得不是很好，優(yōu)點(diǎn)是我把每一項作業(yè)都完成了，缺點(diǎn)是字寫(xiě)得太過(guò)潦草�！崩蠋燂@然滿(mǎn)足此類(lèi)的回答，但她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是讓同學(xué)提意見(jiàn)。趙晟棟說(shuō)，他并沒(méi)有把字跡潦草的原因說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有舉例說(shuō)說(shuō)主要完成了什么。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓楊明重新說(shuō)了一遍。知道了老師的標準，我開(kāi)始思量起來(lái)，到時(shí)底該怎么向老師匯報自己的作業(yè)情況呢？自己評價(jià)自己，雖然不是第一次干，但是還是覺(jué)得怪怪的。這時(shí)，發(fā)言的吳熙給了我啟迪，他用了一個(gè)數字來(lái)證明他的用功，別人都是說(shuō)自己認真的完成了閱讀訓練。而他說(shuō)得是完成了71篇閱讀訓練。讓人一下子了然。老師也認為這樣很好，增加了說(shuō)服力，還不會(huì )過(guò)于籠統。許多人都頓悟了，開(kāi)始默默地進(jìn)行計數。我也不例外。

　　時(shí)光飛逝，下一個(gè)要匯報的就是我了，我調整了一下呼吸，理了一下思緒，總算做好了準備。我簡(jiǎn)單地打了一個(gè)招呼，便開(kāi)始了：“我給自己的作業(yè)打良好，優(yōu)點(diǎn)是我將所有的作業(yè)都完成了，寫(xiě)了76篇閱讀訓練，10篇日記，10篇讀書(shū)筆記，我認為最好的是讀書(shū)筆記，我每一篇都寫(xiě)滿(mǎn)了整整兩頁(yè)。缺點(diǎn)就是因為圖快，沒(méi)有好好寫(xiě)字，也沒(méi)有及時(shí)的將作文打上論壇�！蔽椅⑽�彎了腰，就下去了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還挺緊張�？旖咏�十點(diǎn)了，所有人都說(shuō)完了，沒(méi)有一個(gè)人給自己打了優(yōu)秀，或許是因為他們知道，自己還有許許多多的不足，和別人一對比，就發(fā)現自己實(shí)在是做得不夠好，我就是其中的一員。老師開(kāi)口了：“這次自我評估，主要目的是希望你們發(fā)現自己的長(cháng)處，也找出自己的短處，以后再加以改正，一點(diǎn)一點(diǎn)變得更好�！惫�然，老師的每一次舉動(dòng)都不是心血來(lái)潮，都蘊含著(zhù)深意。

　　新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，我們帶著(zhù)這次評估的收獲，努力進(jìn)發(fā)。

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