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絕望邊緣作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的絕望邊緣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
前幾天在看小四的《左手倒影，右手年華》，那里面的文字，充滿(mǎn)了絕望。正如小四自己說(shuō)的，他初中的文字中有一股清澈的憂(yōu)傷，他大學(xué)的文字是華麗張揚的，惟獨不見(jiàn)他高三時(shí)的文字，因為，那時(shí)候的筆尖，透露著(zhù)一股絕望。
當時(shí)我就在想，一個(gè)好端端的人，怎么就會(huì )絕望呢？直到今天，我才發(fā)現，絕望不過(guò)是一種普通的情緒而已。
距離阿花的那通電話(huà)，好象已經(jīng)有好長(cháng)一段時(shí)間了。我覺(jué)得那時(shí)候的她的心情，也是一種絕望吧。她說(shuō)，她的爸爸媽媽都不要管她，那她又何必再認真讀書(shū)呢？她想放棄讀書(shū)。當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)，我也有相同的感受，但是，還沒(méi)有多少的共鳴。只是我們兩個(gè)，都是父母"拋棄"的孩子，沒(méi)有人管，頂多就是問(wèn)候問(wèn)候你的分數。好看了，高興高興；難看了，再賞你一頓狂風(fēng)暴雨。上次毛對我們說(shuō)，你們初三了，父母應該陪著(zhù)你們看書(shū)，如果還在打牌玩電腦，那你就告訴他們你中考不用考了。家長(cháng)都不要管了，那還干什么啊。聽(tīng)完這句話(huà)，我只是一味苦笑。那種場(chǎng)景，我做夢(mèng)也不會(huì )看到的，它離我的實(shí)際太遙遠。
去奶奶家時(shí)，小媽媽說(shuō)妹妹在日記中寫(xiě)道，我不想讀書(shū)了，我也讀不進(jìn)去。聽(tīng)后，我先是一楞，然后，原來(lái)，妹妹也和我一樣，和初三的每個(gè)人一樣，透露著(zhù)一股絕望，盡管她還只有初二。對于讀書(shū)，我早就厭了，膩了，甚至帶著(zhù)一股恨。什么一中，什么中考，都讓它們見(jiàn)鬼去吧！可是，這永遠不可能。
今天和老爸又為那該死的電視吵了一架，他又拿那害死人不償命的初三壓我。當時(shí)的我，像個(gè)可憐的乞丐，任他羞辱任他說(shuō)。坐在車(chē)上，看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的人，我第一次感到絕望。有那么一瞬間，我就想打開(kāi)車(chē)門(mén)往外跳，然后真正見(jiàn)鬼的就是我，再然后，讓那不知道是誰(shuí)父母的人后悔。（記得以前有個(gè)人說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話(huà)，我沒(méi)有父親，我只有媽媽?zhuān)墒俏业浆F在位置都不知道她究竟愿不愿意當我媽。）呵呵，我真毒。但是，我終究是沒(méi)有那個(gè)勇氣。任車(chē)子飛馳，我還是安穩得坐在里面。眼淚一直流，可是我不知道那是什么味道。車(chē)子開(kāi)著(zhù)，我一直保持著(zhù)那個(gè)姿勢，直到全身發(fā)麻。我想，這可能就是一種絕望的感覺(jué)。
現在我知道我為什么那么喜歡看小四的書(shū)了。他那時(shí)候的高三就如我們今天的初三，相同的絕望，而他，對他的高三生活的訴說(shuō)就那么的樂(lè )此不疲。"我就是那么的熱愛(ài)著(zhù)絕望"。呵，這就是絕望的最高境界了吧！
絕望，絕望邊緣，我踩著(zhù)懸崖邊的泥土，真想就此萬(wàn)劫不復。
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