關(guān)于絕望的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于絕望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于絕望的作文1
很長(cháng)很長(cháng)的一段日子，每次遇到需要獨立面對的事情時(shí)，內心深處總是特別的絕望，總渴望有外力的援助，雖然每次的渴望都只是虛無(wú)飄渺的泡沫。但還是希望有這種力量成為堅實(shí)的后盾，成為自己絕望中的依靠。
最終的事情還是獨立支撐去做好了，完成了，但那種絕望的情緒仍然會(huì )在心中徘徊，久久不去。這就是內心深處的逃避現實(shí)的想法在作祟。
是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)矛盾的人啊，總也不希望自己能有什么擔當，卻經(jīng)常性的`站在臺前，一次又一次的去完成著(zhù)所謂的展現。從來(lái)沒(méi)有哪一次即使別人眼里認為很精彩的成功令我忘乎所以，自己始終是那個(gè)孤獨的逃避現實(shí)的人，只是近來(lái)變得安然一些，淡定一些……
關(guān)于絕望的作文2
說(shuō)起李浩東，只要是五一班的同學(xué)大家一定不陌生。在同學(xué)心中他一定是一個(gè)壞學(xué)生。愛(ài)打架、愛(ài)罵人、愛(ài)惹事生非……永遠做在講臺旁邊，或經(jīng)常站在辦公室和走廊里。每次寫(xiě)檢查、罰本都有他，作業(yè)沒(méi)交也有他。
每天中午放學(xué)，他都要和同學(xué)干上一架，經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，我發(fā)現：原來(lái)，李浩東打架，都是有點(diǎn)傷心，而現在李浩東給別人打架，都不帶不高興的.，臉上充滿(mǎn)了笑容，是微笑著(zhù)打架的。原來(lái)，老師拉他，他才出去，而現在，老師說(shuō)他一聲，他就馬上自動(dòng)出去；也不知道老師發(fā)現了沒(méi)有。
絕望如此請晰��！
關(guān)于絕望的作文3
出生在美國的海倫，在她一歲零七個(gè)月時(shí)，因為一場(chǎng)猩紅熱產(chǎn)生的高燒使她失明、失聰，接著(zhù)，又喪失了語(yǔ)言表達能力。
讀到這里我真的為海倫感到難過(guò)，也很同情她。
但海倫卻不服輸，她慢慢開(kāi)始用其它的`感官來(lái)感受這個(gè)世界了。后來(lái)，海倫憑著(zhù)頑強的毅力，學(xué)會(huì )了盲文，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，甚至還學(xué)會(huì )了五六種外國語(yǔ)言。海倫還以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
盡管命運之神奪走了海倫的視力和聽(tīng)力，但她卻用勤奮和堅韌不拔的毅力緊緊扼住了命運的咽喉。
海倫的精神真值得我學(xué)習，同時(shí)也使我懂得了：只要心中有希望，具有堅韌不拔的毅力，就一定能跨越障礙，超越自己。
關(guān)于絕望的作文4
有些事情總是在沒(méi)有任何征兆前就發(fā)生，然后銘記一生。如果能在絕望時(shí)不放過(guò)一切機會(huì )，也就不會(huì )那么狼狽。
那時(shí)候我并不大，但有記憶力有思維，也會(huì )走、會(huì )跑、會(huì )跳、會(huì )說(shuō)話(huà)。依昔的記憶中我那時(shí)應該是還沒(méi)上學(xué)，在家里呆著(zhù)無(wú)聊，就跑去爸爸的單位玩耍。我去過(guò)那里很多次，由于爸爸是在部隊工作，所以我住的地方距離爸爸單位也只有一個(gè)花園的那么遠。在他的單位里上竄下跳也是常事。爸爸的辦公室在四樓，而他隸屬的部門(mén)是屬于司令部的什么地方（不太清楚啦），他們辦公室的門(mén)特別的“嚴密”，很厚重的門(mén)，給人一種不可侵犯的感覺(jué)。那天我去那里的時(shí)候，老爸似乎很忙，我只能孤單的自?shī)首詷?lè )。他們的辦公室里還有三個(gè)參謀（似乎是這么個(gè)稱(chēng)謂）叔叔，他們都拿著(zhù)不是書(shū)就是本的東西陸續出去了，而老爸也拿著(zhù)兩個(gè)資料袋出去了，只剩下了我一個(gè)人。那天風(fēng)很大，本來(lái)被壓住的`門(mén)突然被風(fēng)給吹上了（此門(mén)有彈性），但我沒(méi)在意，他們一般出去都帶著(zhù)鑰匙的，即使關(guān)上也能開(kāi)開(kāi)的，我繼續著(zhù)自?shī)首詷?lè )，等著(zhù)他們忙完。
危險總在不經(jīng)意間來(lái)臨，他們回來(lái)后敲門(mén)，進(jìn)不來(lái)了。至于當時(shí)他們怎么聚集在一起又怎樣讓我開(kāi)門(mén)說(shuō)沒(méi)帶鑰匙的情形我已經(jīng)忘掉了，只記得他們很焦急，我也很焦急。當時(shí)我就想�。和甑傲�，我的余生就要在這封閉的空間里渡過(guò)了，沒(méi)有食物、沒(méi)有水，什么也沒(méi)有哇。我還有那么多愿望呢，我還有那么長(cháng)的人生呢，我的人生就這么毀了啊……我邊想邊哭（小孩子很難戰勝孤單的）越哭越急，總覺(jué)得死神老頭在向我招手。這時(shí)老爸在外面大聲的讓我試試里面開(kāi)鎖的那個(gè)劃。我知道我拉不動(dòng)，還不如省點(diǎn)力氣多活幾分鐘呢――我以前沒(méi)開(kāi)開(kāi)過(guò)，現在也一定不能。于是，我就這么絕望了。我靠著(zhù)門(mén)，坐在地上看著(zhù)對面的辦公桌，已經(jīng)完全的失去了信心。大人們在外面著(zhù)急，我不知道為什么在里面突然平靜了，對這世界的眷戀，已經(jīng)超越了我的理智，我回想著(zhù)過(guò)去，想到了一篇剛讀過(guò)的文章，里面講不要放棄生的信念等等等等，我正嘲笑它的不真實(shí)性，心里升起一種想法，生的念頭！
我覺(jué)得我不應該放棄，我應該試一試。也不知怎的，可能是生的愿望讓我的力量強大了，當我拽那個(gè)劃的時(shí)候，門(mén)居然開(kāi)了。一道光從門(mén)外射進(jìn)來(lái)，一道很美的光，像是贊美我的理性戰勝了絕望。
事后，我“得救”了！
從那以后，我遇到一切讓我絕望的事時(shí)，都想著(zhù)不能放棄。放棄了一時(shí)，等于放棄了一世，冷靜方能讓頭腦思路清晰。
不拋棄不放棄，換來(lái)的一定是成功！
關(guān)于絕望的作文5
我根本不是這些力大無(wú)窮的野人的對手，和他們交手不到三個(gè)回合，就被生擒了。
我的腦子在飛快的思索著(zhù)逃生的辦法，可我絞盡腦汁也沒(méi)有想到好辦法。就在這危急時(shí)刻，我的腦海閃耀起了思維的火花，車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村。一個(gè)野人發(fā)話(huà)了：如果他的殺氣把我們的鎮族之寶給損壞了，我們又該怎么辦呢？如果真的'損壞了，我們一定不要慌張，絕不能讓他逃走，否則，我們將會(huì )受到神的懲罰。那些野人也贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，但是他們又說(shuō)：我們肯定受不了這個(gè)刺激，你想一個(gè)辦法吧。那個(gè)野人良思許久，長(cháng)嘆道：我也沒(méi)辦法呀�？�！言多必失呀，野人的話(huà)提醒了我，只要把放射性金子打碎，我就可以趁他們慌亂的時(shí)候逃生了。
早行動(dòng)一分鐘就增加一份成功的機率，我馬上假裝懇求野人：我能在臨死前提一個(gè)小小的要求嗎？他們吃驚地望著(zhù)我，中間有一個(gè)野人走了出來(lái)，看樣子，他好像是酋長(cháng)，你盡管說(shuō)吧，只要不過(guò)分，我們會(huì )答應你的。臨死前胳膊被綁住很不舒服，能去掉繩子嗎？我回答，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)可笑，這算什么條件��！野人酋長(cháng)當即就答應了，給我松了綁。我被他們押了三天三夜，到了他們的部落，被押到了刑場(chǎng)，在那里度過(guò)了五天五夜。即將受刑時(shí)我才看見(jiàn)了放射性金子，我連忙沖上去搶奪，可是野人酋長(cháng)一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，三拳兩腳把我打倒在地，又重新將我綁了起來(lái)。
現在，刀架在我脖子上，我絕望了
關(guān)于絕望的作文6
外婆，我今天下午要去青少年活動(dòng)中心了！這個(gè)消息，我弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，我見(jiàn)到誰(shuí)就對誰(shuí)說(shuō)，我真的是太高興了。雖然是步行去的，但我還是異常興奮。那天上午，我興奮的都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)。我還特地讓舅舅給我買(mǎi)了瓶飲料！
可是，下午一去學(xué)，我就失望了。因為老師說(shuō)，我要和其他九個(gè)三紅星標兵的同學(xué)留下來(lái)，等照完相了，再跟著(zhù)一班的英語(yǔ)老師步行去。唉！我的'心情真是一落千丈��！我們到了大廳，目送著(zhù)他們走出校園，心里失望極了！我們干脆坐到了大廳前的臺階上，目不轉睛地盯著(zhù)校門(mén)。半節課的時(shí)間過(guò)去了，一節課的時(shí)間過(guò)去了，唉，照相館的阿姨還沒(méi)來(lái)，徹底沒(méi)希望了！
嗯！那不是語(yǔ)文老師嗎？我們看到了老師，老師也看到了我們。老師問(wèn)清我們?yōu)槭裁丛谶@后，決定幫我們解決問(wèn)題。一會(huì )兒，好消息來(lái)了！我們可以馬上出發(fā)了！我的心情禁不住地又歡躍起來(lái)，我們還是坐專(zhuān)車(chē)去的呢！其實(shí)是語(yǔ)文老師親戚的車(chē)子，我們到了校門(mén)口，坐上了車(chē)，到了青少年活動(dòng)中心。
我們跟著(zhù)第六小組的同學(xué)，到了羽毛球室、乒乓球室、科技室。其中令我記憶最深的是科技室，那兒有小機器狗，它就像你的小跟班似的，你走到哪兒它就跟到哪兒。那兒還有光琴，那個(gè)琴沒(méi)有鍵沒(méi)有弦，只是上下各有七個(gè)小圓點(diǎn)，就像是七個(gè)音符似的，手在上面活動(dòng)，便能發(fā)出悅耳的聲音了一會(huì )兒，我們集合后就返回學(xué)校了。
雖然我只玩了一小會(huì )兒，但是我非�？鞓�(lè )！我希望以后能有更多的機會(huì )和同學(xué)們一起出來(lái)游玩。但是不要再發(fā)生今天這樣的絕望風(fēng)波了！
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