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換座位作文精選【10篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的換座位作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
換座位作文1
——小兔、小烏龜、小松鼠是親密無(wú)間的好朋友。一天，三位好朋友去公園看書(shū)。他們坐在石板凳上看得正入迷，小刺猬也來(lái)了，大家都沒(méi)有覺(jué)察到。突然，小刺猬尖叫起來(lái)：“喲，真刺人�！迸笥褌兟�(tīng)到，連忙轉頭，只見(jiàn)小兔子身上扎了一根刺，她嚇得跳了起來(lái)直發(fā)抖。滿(mǎn)身刺的小刺猬見(jiàn)了，連忙后退了一步說(shuō)：“對不起！是我不小心才刺到你的。我走開(kāi)，你坐吧！”
小兔聽(tīng)了，直撓頭，覺(jué)得很為難，不知怎么辦才好？小刺猬剛走幾步，小烏龜叫住他說(shuō)：“我和小兔換個(gè)位子，我和你坐�！毙〈题瑔�(wèn)：“你不怕我的.刺嗎？”小烏龜說(shuō)：“我有甲殼��！它很硬，會(huì )保護我的。不怕！”小刺猬有了讀書(shū)的伙伴，高興極了！之后，大家津津有味地在那看書(shū)。真是開(kāi)心的一天！
換座位作文2
今天，老師給我們調座位，��！我心里七上八下的，希望調個(gè)好同桌。最后一節課終于到了。老師走進(jìn)教室，含著(zhù)微笑的讓我們猜猜自已跟誰(shuí)當同桌。然后，讓我們站到教室的最后面。這時(shí)驚險、刺激的時(shí)刻到了！
“張宜鑫跟方琦坐到第一組最后一排”我十分震驚我怎么會(huì )跟他（方琦）是同桌？雖然我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是勉強答應了……
我環(huán)顧四周，發(fā)現許多上課比較認真的同學(xué)幾乎都苦著(zhù)臉。再往他（她）們旁邊看去，大多是上課不認真聽(tīng)講的'同學(xué)。
就在這時(shí)，吉文宣、劉貫良覺(jué)得同桌很煩，不想去坐，便讓老師換一下座位。
老師聽(tīng)了生氣了，讓他們坐到最后一排，于是我便往前移了一排。這時(shí)吉文宣都要急哭了，懇求老師……
老師把吉文宣的事解決后，又說(shuō)：“我這樣是讓同學(xué)們互相學(xué)習、互相幫助、共同提高�！�
我想我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)好榜樣。
換座位作文3
小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午，他們一起去書(shū)店看書(shū)。
書(shū)店里的書(shū)真多��！他們左看看右看看，找到了自己喜歡的書(shū)。烏龜和松鼠坐，小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書(shū)。烏龜被書(shū)里有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一只刺猬抱著(zhù)書(shū)蹦蹦跳跳地來(lái)了，它朝四周望了望，看見(jiàn)小白兔旁邊有個(gè)空位，跑了過(guò)去坐了下來(lái)。刺猬剛坐下來(lái)，小兔子跳了起來(lái)：“��！真刺人�！贝题t著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，你坐吧！”小刺猬離開(kāi)了座位。烏龜看見(jiàn)了三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，對刺猬擺擺手說(shuō)：“你別走，和我一起坐吧！”“不、不、不，我會(huì )傷到你的`�！毙〈题y過(guò)地說(shuō)�！安粫�(huì )的，不會(huì )的，因為我背上有堅硬的殼，你是不會(huì )傷到我的�！睘觚斶B連回答。刺猬聽(tīng)了恍然大悟。
烏龜和刺猬坐，松鼠和小兔子坐，他們一起安安靜靜地看書(shū)了。
換座位作文4
今天中午可真是熱鬧��！有人悲，有人喜……
為什么這么說(shuō)呢？因為那……
中午時(shí)候，我爭分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項每周五必有的活動(dòng)——換座之中。換座，是有講究的，通過(guò)多次實(shí)驗，我發(fā)現換座不能過(guò)急，也不能過(guò)緩。過(guò)急的話(huà)，你就只好帶著(zhù)一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著(zhù)它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過(guò)緩的.話(huà)，局勢一下子反過(guò)來(lái)了。兩位主人公的扮演對調一下。嗯，不錯，換位思考，互相體會(huì )其中奧秘吧。
換座嘛，總是要換來(lái)?yè)Q去，我們不能確定下一刻我們會(huì )被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現任主人”的職責盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來(lái)麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
換座位作文5
終于換座位了，我已經(jīng)在那個(gè)犄角旮旯坐了一個(gè)學(xué)期了，馬上就要離開(kāi)它了，那我的座位會(huì )是誰(shuí)坐，不對，應該是我原那個(gè)座。但我那個(gè)座位也挺好第四排，不錯。
上午放后老師讓我們留下來(lái)整理一下教室，那可以正好把我的東西放到那個(gè)座位。但那個(gè)人促懶，把所有東西都堆一塊，我也無(wú)從下手，還是整理教室吧！整理教室完了，就立刻趕回家，因為我快餓了，回家吃完飯睡了個(gè)午覺(jué)精神好了許多。到了學(xué)校我忘了居然要整理座位，等我到了教室已經(jīng)一團糟，各種雜亂的`聲音，在我座位上的人已經(jīng)恭待多時(shí)了。我趕快把我的書(shū)給拿走，搬我應該坐的座位，完了我的座位上的凳子沒(méi)有放下來(lái)手中還拿著(zhù)東西最后書(shū)灑了一地。我把凳子放下來(lái)整理我的書(shū)，一波時(shí)間過(guò)去]，我們已做好準備開(kāi)始上課，但我無(wú)意中發(fā)現我前面全是女生，除了最后的一排我的周?chē)桥�，當然除了我左邊的墻，但每一周換一次，希望下次運氣好點(diǎn)。
下一次爭取找一個(gè)好座位。
換座位作文6
在在我換座位以前真是太可怕了，天天跟同桌吵架，同桌煩我，我老是生氣，這滋味真不好受。
我同桌是學(xué)霸，他有嚴重的潔癖，老是拿別人的.紙巾。上次，媽媽讓我帶紙巾去學(xué)校用，還沒(méi)到兩個(gè)月就沒(méi)了，都是因為學(xué)霸，他每天起碼拿5張，我發(fā)現后心里逐漸燃起了小火苗。當我發(fā)現他又拿了紙巾后，我燃起了大火苗，拳頭緊緊地握著(zhù)，過(guò)去跟他說(shuō)，可他雖然說(shuō)是他拿的，但他不承認他拿了許多張，可我卻親眼看見(jiàn)他拿了，事實(shí)勝于雄辯。我心想：跟他沒(méi)什么好爭得，老是狡辯，跟他吵，只會(huì )氣了自己，這太不值了。
我不斷安慰自己不要生氣，可一件事觸及了我的底線(xiàn)。下課了，老師讓我們把椅子擺到桌子上，學(xué)霸無(wú)聊，把我的椅子踢下來(lái)，我知道后，把椅子安安靜靜地扶起來(lái)，沒(méi)想到學(xué)霸又踢我椅子，我反復去扶，學(xué)霸老是踢，我忍不住罵了他，他還踢我桌子，我只好忍不住去跟老師說(shuō)要換同桌。
太好了！老師終于同意我換同桌了，跟學(xué)霸做同桌真是生不如死。
換座位作文7
今天，小刺猬去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)真多呀！小刺猬挑了一本最喜歡的書(shū)。就去找座位看書(shū)。
圖書(shū)館里人很多。座位差不多就快沒(méi)了，只有小兔旁邊還有一個(gè)座位。小刺猬就悄悄地過(guò)去，坐在小兔旁邊。
“哎呀，我的屁股�！痹瓉�(lái)小刺猬不小心刺到了小兔的屁股�！皩Σ黄�，小兔，你沒(méi)受傷吧！”“還好，還好，”受驚的小兔回答。坐在對面的'烏龜先生看到了說(shuō)“小兔。你過(guò)來(lái)我這里坐吧！和小松鼠一起坐�！毙⊥谜f(shuō)“謝謝烏龜先生�！�
小刺猬穿著(zhù)一身尖又硬的“鎧甲”。烏龜穿著(zhù)一身異常堅固的“鎧甲”。他們兩個(gè)坐在一起就不再怕被誰(shuí)弄傷了。圖書(shū)館里又寂靜了下來(lái)，大家可以安心地閱讀了。
換座位作文8
森林里的'小動(dòng)物都很喜歡看書(shū)，它們一有空就來(lái)到森林圖書(shū)館卡書(shū)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小刺猬來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)，它看見(jiàn)小烏龜和小松鼠都已經(jīng)在認認真真 地看書(shū)，只有小兔子的旁邊有個(gè)空位，它想還是坐它旁邊吧！沒(méi)想到小刺猬一坐下去小兔子就條起來(lái)說(shuō)：“喲！真刺人！”小兔子的話(huà)剛說(shuō)完，小烏龜和小松鼠都紛紛轉頭看它們到底發(fā)生了什么事。
小刺猬連忙站起來(lái)不好意思地說(shuō)：“對不起，你坐吧！”小刺猬一轉身準備離開(kāi)。
這時(shí)，小烏龜靈機一動(dòng)想出辦法來(lái)了，它連忙叫住小刺猬說(shuō)：“等一下”。小兔子心里直犯嘀咕：小烏龜葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？小刺猬轉過(guò)身來(lái)奇怪地問(wèn)：“有什么事嗎”小烏龜說(shuō)：“我想出一個(gè)好辦法了，你可以繼續和我們一起看書(shū)了�！贝蠡锲婀值貑�(wèn)：“什么辦法��？”小烏龜說(shuō)：“你和我坐一起看書(shū)，我有厚厚的硬殼你傷害不了我，小刺猬高興地說(shuō)：“謝謝你”。它們又認認真真地看起書(shū)來(lái)。它們也成了朋友。
換座位作文9
周五的下午陸老師讓班里的毛毛蟲(chóng)們趕快收拾好書(shū)類(lèi)換座位，老師又說(shuō)把抽屜里的東西都要收拾干凈，誰(shuí)不收拾干凈誰(shuí)不要換座位，等會(huì )老師要檢查的.，毛毛蟲(chóng)們趕緊把臟東西全扔進(jìn)垃圾桶把自己的東西收拾整齊干凈，老師說(shuō)被選到的人我點(diǎn)一下名到臺上來(lái)，沒(méi)被選中的人讓臺上的人選你們吧！我和劉美珊有點(diǎn)兒緊張，劉美珊給陸老師說(shuō)能不能臺上選臺上的呀？陸老師說(shuō)可以呀，你自己想選誰(shuí)就選誰(shuí)吧！劉美珊選擇了我，我聽(tīng)到后很開(kāi)心和很激動(dòng)，因為我也選了劉美珊。
有的同學(xué)很難過(guò)沒(méi)有選到自己想要的同學(xué)，比如說(shuō)周易博本來(lái)想選韓藝林，但是他沒(méi)有選到，因為韓藝林選周宇桓，所以周易博很難過(guò)，陸老師說(shuō)這個(gè)座位只能坐一個(gè)星期，還有星期四我和代老師要檢查看同桌有沒(méi)有都變好了，如果變好了就能一直坐在一起了，如果沒(méi)有變好那就還要換位。所以我們都要個(gè)個(gè)變好，這樣我們就能一直跟好朋友坐在一起和不會(huì )惹陸老師生氣了。所以我們要努力加油！
換座位作文10
今天，我換了座位。
快放學(xué)了，老師讓王維、周耀祖、孫贊心換了座位，我擔心的想：我會(huì )不會(huì )被老師換位子呀！
接著(zhù)，被老師換位子的是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，只聽(tīng)“謝琪瑤和李思琪換，方心怡和陳倩換�！狈叫拟谥x琪瑤前面，我們這組都說(shuō)：“我們沒(méi)有語(yǔ)文組長(cháng)了！”因為方心怡是我們這組的語(yǔ)文組長(cháng)。隨后，老師就讓我和陳楠換，這樣，我們那組就有組長(cháng)了，遺憾的是我要坐到最后一排，我還指望老師能把我換到前面去呢！可是……
我理好書(shū)包，看了看我那組，作為告別，拿起書(shū)包，像陳楠的位子走去。這時(shí)，王佳樂(lè )拉著(zhù)我的書(shū)包，緊緊不放，還說(shuō)：周婧，你別走��！盧昌松對我說(shuō)：“你走了，我們這組的`英語(yǔ)怎么辦？”我想：要靠自己努力，怎么能靠別人呢？
我來(lái)到我的新座位上，同桌肖揚一臉的尷尬，裝出一副要哭的樣子說(shuō)：“我怎么這么倒霉��！”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你運氣這么好，碰上我，那是你的榮幸！”
就這樣我們互換了座位，下課鈴聲也隨之響起了。
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