我的愛(ài)好作文[常用11篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的愛(ài)好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的愛(ài)好作文1

　　我的愛(ài)好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來(lái)，與大家分享，它代表著(zhù)我的最?lèi)?ài)--唱歌。

　　小時(shí)候我最喜歡在家打開(kāi)電視機看動(dòng)畫(huà)片，結果調到了娛樂(lè )頻道，只見(jiàn)屏幕上一個(gè)女孩拿著(zhù)麥克風(fēng)左扭右扭地唱歌，我覺(jué)得非常有趣，情不自禁的跟著(zhù)他哼起來(lái)，也就是那個(gè)時(shí)候我與唱歌結下了不解之緣。

　　在后來(lái)的'時(shí)候，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)同學(xué)，我知道了他的名字，就要媽媽上網(wǎng)搜索她的歌，音響傳出那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我如癡如醉。

　　七歲的時(shí)候，我就在校外老師家里學(xué)著(zhù)唱歌，我還清楚的記得，當第一次去老師家里的時(shí)候，我的心情無(wú)比的期待和激動(dòng)。

　　老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來(lái)，唱完后，老師夸我是個(gè)好苗子，從此在老師的指導下，我一心一意的學(xué)唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習，我進(jìn)步很快，歌唱得也越來(lái)越好。

　　唱歌給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我能用音樂(lè )來(lái)調節自己的情緒，記得有一次遇到不開(kāi)心的事情，我心情不好，心里窩著(zhù)一團火，剛想發(fā)火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來(lái)，那耳熟能詳的歌聲回蕩在耳邊，唱著(zhù)唱著(zhù)我忘掉了發(fā)火，慢慢地平靜了下來(lái)。

　　唱歌可以給我帶來(lái)快樂(lè )，可以帶來(lái)勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。

我的愛(ài)好作文2

　　我的愛(ài)好是玩游戲，因為我在玩游戲的時(shí)候，是最自然、最開(kāi)心的時(shí)候。這愛(ài)好的出發(fā)點(diǎn)就是我的學(xué)校。

　　你可能問(wèn)我：這個(gè)愛(ài)好給我帶來(lái)了什么快樂(lè )？我會(huì )說(shuō)：“這個(gè)愛(ài)好給我帶了與朋友相處融洽的快樂(lè )，最自然的快樂(lè )，消除疲勞的快樂(lè )，和同學(xué)合作的快樂(lè )還有勝利的快樂(lè )�！�

　　你可能還會(huì )問(wèn)我，這個(gè)愛(ài)好有沒(méi)有發(fā)生有趣和令人難忘的事情，我會(huì )肯定的回答：“有”。

　　這個(gè)難忘的`事情，就在我剛上一年級的時(shí)候。要上一年級的時(shí)候，心情應該是興奮，激動(dòng)，甚至有一點(diǎn)小緊張。但我就是傷心難過(guò)，甚至有一點(diǎn)不想上小學(xué)，想永遠待在幼兒園里的小思想。因為我上小學(xué)就不能見(jiàn)到在幼兒園和我一起玩耍的伙伴，教我禮貌的“辛勤園丁”。我來(lái)小學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，還是沒(méi)朋友，但在一個(gè)課間改變了我。下課時(shí)坐在我后面的女生對我說(shuō)：“要不要玩游戲，你不說(shuō)就當你默認了�！比缓笏�拉著(zhù)我的手，來(lái)到了外面，又對我說(shuō)：“你來(lái)當母雞，我們在玩老鷹捉小雞�！彼�硬要我玩，我也沒(méi)辦法就玩吧。玩了一會(huì )兒我的孩子都很安全，沒(méi)有一只被捉�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴響了，游戲結束，我們進(jìn)入教室上課，就在這個(gè)課間，我愛(ài)上了游戲。

　　游戲成了我的愛(ài)好，因為我在哪里，游戲就在哪里。

我的愛(ài)好作文3

　　大家的嗜好都與眾不同，有的人喜歡運動(dòng)，也有的人喜歡音樂(lè )，而我呢?我喜歡的是繪畫(huà)，繪畫(huà)是我永遠的好朋友，總是和我形影不離。

　　我在上中班的時(shí) 候，有一天突然來(lái)了一位老師，而她就是讓我和繪畫(huà)成為好友的`重要人物。開(kāi)始的時(shí)候，我不太知道繪畫(huà)是什么，那時(shí)，我只知道我想要回家，不想上課。當我看到 老師畫(huà)出一道彩虹，我就開(kāi)始喜歡它了!那天回去，我就拿出紙和筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，父母看到我的舉動(dòng)，覺(jué)得很奇怪，可是我不在乎，我只想畫(huà)出一只蝴蝶，在那里翩翩起舞。

　　久而久之，我幾乎每天都會(huì )話(huà)五顏六色花兒和蝴蝶。時(shí)間像是跑馬拉松似的，不知在趕什么?我慢慢長(cháng)大了，自從父母知道我會(huì )繪畫(huà)，父母未了激 發(fā)我的能力，讓我學(xué)習繪畫(huà)。有一天，老師說(shuō)要比賽。開(kāi)始，我還不知道我要畫(huà)什么?只見(jiàn)大家，已經(jīng)準備上色了，我回想起我小時(shí)候第一次畫(huà)的東西，那就是蝴蝶，我趕緊構圖、上色，可是時(shí)間還是結束了!那次以后，我決定要多加練習了!

　　雖然沒(méi)有得名，可是我沒(méi)有半途而廢，我還是有上完色，所以我能及時(shí)畫(huà)完，算厲害了!我希望我以后能當一位畫(huà)家，為了完成夢(mèng)想，我要更努力學(xué)習。

我的愛(ài)好作文4

　　一天，媽媽問(wèn)我：“你要不要學(xué)吉他��？這很炫酷喲！”我猶豫了一會(huì )，答應了媽媽。

　　我的吉他老師長(cháng)的很帥，個(gè)子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開(kāi)始老師教我的時(shí)候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎么敢說(shuō)話(huà)。老師看我很緊張的樣子，就問(wèn)我為什么要學(xué)習彈吉他。老師一問(wèn)，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂(lè )技能，還可以改變你對音樂(lè )的認識。不管學(xué)什么，都要慢慢來(lái)哦！不要緊張哦！”說(shuō)完輕輕地拍了拍我，頓時(shí)仿佛有一股暖流流過(guò)我的心田，我心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)。

　　我回去把老師對我說(shuō)的.話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“老師說(shuō)的很對，慢慢學(xué)�！币惶�，我在教室里練吉他，老師走到我面前對我說(shuō)：“彈的不錯，進(jìn)步很大，加油！”聽(tīng)后我更堅定了信心，更加賣(mài)力地去練習彈奏。

　　有一次，突然狂風(fēng)暴雨。下課了，我撐著(zhù)雨傘一步一步跑回家。到了家我打開(kāi)吉他包，發(fā)現吉他書(shū)濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？怎么小小的一點(diǎn)挫折，就把你打倒了？”聽(tīng)后，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時(shí)我明白了一個(gè)道理：只要做起來(lái)，一切皆有可能。

我的愛(ài)好作文5

　　“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！睆男�，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我去遠方旅游，希望我增長(cháng)見(jiàn)識，充實(shí)生活。

　　我的第一次旅行，是去稻城亞丁爬山。那時(shí)，我只有三歲，小胳膊小腿的，體力也不夠，望著(zhù)十幾千米長(cháng)的步行路程，心里直發(fā)愁。我不想爬山，但是爸爸一定要我爬，在描述了無(wú)數山頂的美景后，我只得跟著(zhù)爸爸爬山。

　　果不其然，在猛沖了一段山腳的路程后，我就筋疲力盡了�？墒�，人潮開(kāi)始擁擠，只得進(jìn)，不能退，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好繼續往前走。

　　“呼……呼……呼……”所有人都喘著(zhù)氣，扶著(zhù)欄桿硬撐著(zhù)往前走。我同樣很辛苦很辛苦，多么想現在就躺下休息，多么想放棄，多么想一開(kāi)始就不要來(lái)旅游……忽然，我耳邊響起了一句話(huà)：“小姑娘，不錯哦，這么小就來(lái)爬這么高的山！”“是呀是呀，真不賴(lài)！”“加油哦”……有幾個(gè)大叔來(lái)鼓勵我，很快，身旁的`人們都給我加油，鼓勵我不要放棄。我頗為感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爬山，還能遇上這樣的事情，這樣的人。我一激靈從地上爬起來(lái)，打起精神，立志，一定要爬到山頂！

　　8千米，4千米，2千米，1千米……經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于爬上了山頂，望著(zhù)美麗的景色，體會(huì )著(zhù)旅行的快樂(lè )。從此，我就愛(ài)上了旅行。

　　旅行能讓我增長(cháng)見(jiàn)識，體會(huì )各地的風(fēng)土人情；能讓我挑戰自我，體驗不一樣的快樂(lè )；還能讓我結交新朋友。這就是我的愛(ài)好，旅行。

我的愛(ài)好作文6

　　我有很多的愛(ài)好，其中我最喜歡的一個(gè)愛(ài)好是羽毛球。

　　我為什么會(huì )學(xué)習羽毛球？因為我曾經(jīng)在小時(shí)看電視的時(shí)候，看見(jiàn)有羽毛球比賽非常的精彩，最后一球，有一個(gè)羽毛球運動(dòng)員順利一跳一個(gè)漂亮的殺球，對方的羽毛球運動(dòng)員對這個(gè)殺球害怕想：“自己肯定會(huì )被打敗的'，”可是，他不服輸的精神讓他救下了這個(gè)球，他反敗為勝了，他勝利了，他那由害怕轉到開(kāi)心，真是奇跡的一刻。我看了，就被這個(gè)羽毛球愛(ài)好吸引了，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想去打羽毛球，”媽媽就給我去學(xué)了羽毛球。

　　現在，我已經(jīng)是一個(gè)真正的運動(dòng)員了。

　　有一節課，我遇到了困難。我在練挑球的時(shí)候，我一直在鉤腳，教練說(shuō)我不可以鉤腳，不然腳就會(huì )受傷的，我聽(tīng)了教練的話(huà)我就不鉤腳了，我在打球的時(shí)候我又進(jìn)步了，我還學(xué)會(huì )了救球的方法，我非常的開(kāi)心，原來(lái)，我們只要聽(tīng)教練的話(huà)，就可以學(xué)習的非常好。

　　這一次羽毛球讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)美德，打羽毛球不服敗，不服輸，做一個(gè)不氣餒的羽毛球運動(dòng)員。

　　我這個(gè)愛(ài)好豐富了我的業(yè)余生活，我自己享受到了打球的樂(lè )趣，自己也變的自信。

我的愛(ài)好作文7

　　相信大家一定都有自己的愛(ài)好吧？比如說(shuō)：彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛(ài)好不一樣，我的愛(ài)好有很多呢！其中，畫(huà)畫(huà)、唱歌和聽(tīng)音樂(lè )是我最喜歡干的三件事，請大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么喜歡干這些事情吧！

　　讓我先從畫(huà)畫(huà)說(shuō)起吧！在我一兩歲時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。其實(shí)畫(huà)的也不好啦：一些三角形和圓形雜亂無(wú)章地攪合在一起，讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時(shí)，已經(jīng)可以畫(huà)一些漂亮的畫(huà)了：有正在跳舞的小女孩，有美麗的白天鵝……

　　讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)唱歌吧！在幼兒園時(shí)，有一次上課老師沒(méi)有來(lái)，我們在悶坐在自己的座位上時(shí)，一位陌生的'女老師走進(jìn)了我們的班級，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，身上穿著(zhù)一件紅色的軟毛大衣，一雙明亮的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張紅潤的櫻桃小嘴，她告訴我們，她姓王，以后叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了！“一閃一閃亮晶晶……”、“兩只老虎、兩只老虎……”一首、兩首……漸漸地，我們錯過(guò)了課間、錯過(guò)了室外活動(dòng)，直到放學(xué)，我們還沉浸在這快樂(lè )的音樂(lè )當中……

　　現在來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )吧！在一個(gè)作業(yè)非常多的傍晚，我拼命地寫(xiě)著(zhù)，已經(jīng)有點(diǎn)煩燥了。這時(shí)，一陣音樂(lè )聲響起，使我放松了心情——原來(lái)，是樓上的小姐姐開(kāi)始練琴了！隨著(zhù)小姐姐的琴聲，我漸漸地把煩惱拋到九霄云外云了，心情也好了起來(lái)！

　　我的愛(ài)好還有很多，在這里就不多說(shuō)了。你有什么愛(ài)好呢？也來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

我的愛(ài)好作文8

　　雖然我沒(méi)有的容貌，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，但時(shí)我有一雙靈巧的手，可以可以畫(huà)出栩栩如生的兔子、小、小......所以大都給我取了個(gè)外號叫畫(huà)畫(huà)小能手。

　　有一天下午，我在房間寫(xiě)。我看著(zhù)滿(mǎn)是題目的練習冊，心想：沒(méi)事，我一定可以寫(xiě)完的。過(guò)了半小時(shí)，我正在寫(xiě)一道應用題，一下子被難住了。我想：都五分鐘了還想不出來(lái)，者可急死我了。我靜下心來(lái)畫(huà)會(huì )兒畫(huà)。我剛動(dòng)筆一畫(huà)就想出了這道題的答案。

　　有一年，我們舉行了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。我心想：我要參賽�？墒钱�(huà)什么好呢？忽然我想到了。我先畫(huà)了一只穿著(zhù)粉色衣服的小貓。然后想象著(zhù)，這就是我，我要睡在大大的床上，還有一群小伙伴和我一起做。幾天過(guò)后我把這幅畫(huà)交給了美術(shù)，這幅畫(huà)就叫作：的`小貓。幾天過(guò)后，公布了畫(huà)畫(huà)的成績(jì)，我的屢屢獲獎，突然老師宣布：羅靜云，一等獎。當時(shí)我欣喜若狂地跳了起來(lái)。

　　這就是我的愛(ài)好，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以讓我的生活充滿(mǎn)想象，可以讓我放松，可以讓我懂得世界地美麗，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

我的愛(ài)好作文9

　　我叫葉宸希，今年八歲了，是育才小學(xué)一（2）班的學(xué)生！

　　我的愛(ài)好是彈古箏，我學(xué)習古箏已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，剛開(kāi)始接觸古箏是聽(tīng)到音樂(lè )里面美妙的伴奏，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的旋律，心想我也要學(xué)古箏，也要彈出這么美妙的`樂(lè )曲！于是就讓媽媽帶我去上體驗課，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲，看著(zhù)老師和小朋友彈奏時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，就堅定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗課媽媽再次跟我確認是否要學(xué)古箏，如果要學(xué)就必須要堅持下去，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此踏上了學(xué)習古箏的道路！

　　最初學(xué)古箏的時(shí)候最害怕的就是樂(lè )理知識，總是記不住節奏。老師用有趣的方法引導我，給我不斷地講解，現在，我已經(jīng)不再害怕樂(lè )曲中復雜的節奏啦！

　　在我學(xué)習古箏的這兩年半時(shí)間里，除了要感謝我親愛(ài)的老師，更重要的是要感謝媽媽的鼓勵和陪伴，是她們讓我在學(xué)箏的路上堅持了下來(lái)，讓我有信心繼續學(xué)下去！

　　現在，我越來(lái)越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課，我相信只要我不放棄，認真練琴，就會(huì )有美好的明天！我會(huì )繼續努力，不辜負老師和父母的期望！

我的愛(ài)好作文10

　　什么是愛(ài)好？愛(ài)好就是經(jīng)常喜歡做的事。我的愛(ài)好是唱歌、彈鋼琴。

　　我開(kāi)始唱歌并逐漸喜歡上她，是因為通過(guò)唱歌，鍛煉了我的膽量，增強了我的自信，享受到了人間的精彩和美好。原來(lái)我膽子很小，在人多的場(chǎng)合說(shuō)話(huà)聲音很小，像蚊子飛行一樣低聲“嗡嗡”。不敢表現自己的喜怒哀樂(lè )。自從我參加定州大世界綜合體舉辦的“玲音合唱團”后，上課的杜老師像經(jīng)驗豐富的導游，打開(kāi)了我的心扉，把我帶入了神圣的充滿(mǎn)歡樂(lè )和激情的音樂(lè )殿堂。我隨著(zhù)音符放聲高歌，帶給別人音樂(lè )節奏的同時(shí)，也展示了我幼稚的童音和對美好生活的向往。

　　我的另一個(gè)愛(ài)好是彈鋼琴。姐姐比我大十二歲，她學(xué)習之余經(jīng)常在我面前彈琴，她的手指在琴鍵上有規律地跳動(dòng)，發(fā)出的`聲音悠揚歡快，仿佛來(lái)自遙遠的古代，又仿佛仙女下凡，我感覺(jué)非常美。我暗下決心，等我長(cháng)大了，也要學(xué)習彈鋼琴，彈出世界最美的樂(lè )章。

　　今年暑假，我終于被鋼琴老師相中，成為一名小學(xué)員，正式開(kāi)始練習彈鋼琴了。我撫摸著(zhù)琴弦，心里別提多美了！每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽給我打著(zhù)拍子陪我練琴。濃濃的親情在琴弦上流淌；美好的憧憬，隨著(zhù)琴聲飄得很遠很遠……

我的愛(ài)好作文11

　　生活中的每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的是勞動(dòng)、有的是跑步、還有的甚至是學(xué)習……而我的愛(ài)好卻與眾不同，那就是讀書(shū)。

　　很多人說(shuō)讀書(shū)有什么好的，整天宅在家里，也不出去玩一會(huì )兒，那我可不這么認為。讀書(shū)，它可以讓人充實(shí)知識，又可以提高閱讀水平，每當讀完一本書(shū)，就像游完一次泳，暢快舒適，回想起里面的精彩內容，都讓人大快人心。好！

　　讀書(shū)，是我生命中不可或缺少的一部分。我去旅游的時(shí)候，都忘不了帶上一本書(shū)，當我坐車(chē)感到無(wú)聊，就會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。

　　記得那件事發(fā)生在四年級的時(shí)候，那一天早上，我從玉林來(lái)到南寧的中途中，意外丟失了一本我喜歡的'書(shū)，自從那事發(fā)生后，一整天，我都無(wú)精打采，失魂落魄的。晚上，我在酒店里，想盡快睡去，可沒(méi)了書(shū)的我，像漏氣的氣球一樣，沒(méi)有精力去睡覺(jué)。我的視線(xiàn)開(kāi)始往房間里掃視，望著(zhù)一閃一閃的星星，又望著(zhù)酒店里能取樂(lè )的東西，猛然間，我竟發(fā)現在桌子上擺放著(zhù)日歷。我頓時(shí)心想：咦？我可以把日歷當作書(shū)來(lái)讀呀！說(shuō)干就干，我連忙把“書(shū)”捧在手里，認認真真地看了起來(lái)。時(shí)間猶如潮水一般飛快地流逝著(zhù)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘悄悄地走了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……鐘表在分針的轉動(dòng)下正“嘀嗒——嘀嗒”地響起來(lái)。大約過(guò)了三小時(shí)，我終于把這一本厚厚的日歷讀完了。我的心里頓時(shí)開(kāi)了花一樣甜，一樣燦爛。

　　讀書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，每當看到它，我就會(huì )欣喜若狂。

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