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我的校園作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
我的學(xué)校就在我所居住的生活區里面,它離我家很近,如果是一路小跑,不到五分鐘就能到學(xué)校。
每天上課前,學(xué)校門(mén)口兩邊都會(huì )有督導隊員,他們身披紅綢帶,筆直地站立著(zhù),并且還像歌中所唱的那樣“見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好!
走過(guò)一條不長(cháng)的水泥路,來(lái)到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方,每當下課鈴一響,同學(xué)們就從各個(gè)教室蜂擁而出,有的踢毽子,有的投沙包,還有的打羽毛球……大廳的四周掛有同學(xué)們自己制作的板報和一些優(yōu)秀的繪畫(huà),使我們看了受益匪淺。
我的教室每年都不固定,會(huì )隨著(zhù)年級的變化而變化。但是不管是在哪,我的教室都是一樣的.窗明幾凈,四周的墻上掛了很多名人名言,它們時(shí)時(shí)刻刻在激勵著(zhù)我們要努力學(xué)習、不斷進(jìn)取。
坐在教室里,時(shí)不時(shí)會(huì )聞到淡淡的花香,那花香來(lái)自于學(xué)校東面的小花園。順著(zhù)天井院,沿著(zhù)鋪有彩磚的小路,便來(lái)到了東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著(zhù)欄桿整齊地排列著(zhù),就像士兵一樣守護著(zhù)我們。別看花園不算大,但里面的花草可不少:紅色的月季花爭相開(kāi)放、白色的梨花散發(fā)著(zhù)清香……
最讓我興奮的地方就是教學(xué)樓西邊的操場(chǎng)了。每個(gè)星期我們都會(huì )在那里舉行莊嚴的升旗儀式。望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗,愛(ài)國之情便會(huì )油然而生。接下來(lái)就是我們盡情歡樂(lè )的大舞臺了,同學(xué)們在塑膠跑道上做操、跳繩;我和小伙伴們頂著(zhù)烈日,在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍,每當此時(shí),一天的疲憊便都會(huì )被拋到腦后。
這就是我的校園很美。
我的校園作文2
我的校園同其他學(xué)校一樣的普通,而它卻又那么的不同尋常。
在我們的校園里,你可見(jiàn)不到垃圾。校園總是一塵不染。你知道是為什么嗎?讓我告訴你吧,其實(shí)每天清晨都會(huì )從教學(xué)樓里走出幾個(gè)高年級的同學(xué),他們就是不辭辛勞地打掃我們校園的“小小清潔工”。
在我們的校園周?chē)鷿M(mǎn)是高大挺拔的榕樹(shù),它們就像衛兵一樣,無(wú)論春、夏、秋、冬,總是默默地守護著(zhù)我們和諧的校園。
在這四季不同的校園里,我們最是喜歡夏天的校園了。
夏姐姐踏著(zhù)輕盈的步子輕悄悄地來(lái)到我們校園的時(shí)候,我們可喜歡待在榕樹(shù)下面了,在那里我們感覺(jué)格外的涼爽愜意;在那里我們在樹(shù)下乘涼,靜靜地聽(tīng)著(zhù)一聲聲蟬鳴。
每天的早晨,外圈用紅色橡膠鋪的跑道,里面用綠色橡膠鋪的籃球場(chǎng)上,可熱鬧了!同學(xué)們都會(huì )在操場(chǎng)上鍛煉身體。有的在練習跑步,有的`在踢毽子,有的在跳八字繩呢?!那邊有幾個(gè)同學(xué)在互相切磋——比賽單人跳繩。那兩名同學(xué)都在奮力一搏。手腳不停地擺動(dòng)著(zhù),繩也是舞得飛快。哎呀!真是天有不測風(fēng)云,沒(méi)過(guò)多久就下起雨來(lái)了,早晨鍛煉身體的時(shí)間被雨給霸占了。同學(xué)們,只好不情愿地回到教室去早讀了。
教學(xué)樓里,傳出一陣又一陣朗朗的讀書(shū)聲。似乎有千萬(wàn)個(gè)美妙的音符組成了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。雖不及音樂(lè )般悅耳,但是對我而言卻是那么那么的婉轉動(dòng)聽(tīng)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們似一窩蜂地從教室里跑了出來(lái),急切地想到操場(chǎng)上去玩游戲。他們又爭先恐后地跑到了操場(chǎng)上,生怕落后了。
可是下課的時(shí)間總是一眨眼就過(guò)去了。依然不情愿地回到了教室,可盡管如此,也沒(méi)有打擾他們認真學(xué)習的心態(tài)。瞧!他們又在知識的海洋里探索埋藏的寶藏呢!
我的校園作文3
母校是我們成長(cháng)的地方,在這里,我們從稚嫩懵懂的頑童長(cháng)成了思維縝密的少年;在這里,我們接受著(zhù)高明的教育,逐漸懂得了許多人世間的道理;在這里,我們過(guò)著(zhù)快樂(lè )、辛苦、充實(shí)的生活。雖然這點(diǎn)滴的回憶十分美好,但更美的卻還是校園那一處處的美景。踏進(jìn)母校的大門(mén),放眼望去,一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭先恐后地怒放著(zhù),一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒擺動(dòng)著(zhù)身姿,似乎在向我們招手。走過(guò)花壇,來(lái)到葡萄架下,左手邊是一座教學(xué)樓,凝視著(zhù)那一間間教室,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣瑯瑯的.書(shū)聲,看見(jiàn)了同學(xué)們考試時(shí)用手托住腮,苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚(yú)池,不同種類(lèi)的魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)。魚(yú)池旁還有一座假山,水源源不斷地從那流出,頗有幾分“高山流水”的姿色。
繞過(guò)魚(yú)池,踏入籃球場(chǎng),這里是我們歡聲笑語(yǔ)的地方,幾乎每節體育課我們都在這里上。那高高的籃板,那用來(lái)跳房子的格子,還有那沙坑,都將會(huì )成為我們最美好的記憶。在籃球場(chǎng)旁,還有一座小涼亭,我們在那里乘涼,說(shuō)悄悄話(huà),還拍過(guò)畢業(yè)照,因此這座涼亭給我的感覺(jué)是溫暖的、愜意的。越過(guò)小涼亭,向右一拐,便來(lái)到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹(shù)下,有四根圓柱形的木條支撐著(zhù),兩旁還有幾簇郁金香。每當陽(yáng)光活動(dòng)時(shí),我便會(huì )和小計在那里玩一會(huì )兒,聞著(zhù)沁人心脾的花香,蕩著(zhù)那樸素的秋千,找尋著(zhù)象征幸運的四葉草,好不快樂(lè )!
當然啦,除了這些美景外,我們的校園還有很多值得人們去欣賞的地方。啊,母校,美麗的母校,我們即將遠行,請您永遠保持著(zhù)這份美麗的姿色!
我的校園作文4
我們學(xué)校的西面有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季,小樹(shù)林里的景色各不相同。
春天,小樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了,很快,梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的、白色的小花,一簇一簇的,漂亮極了,像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著(zhù)黑色禮服的小燕子告訴我們:“春天來(lái)了!”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥,希望它們能茁壯成長(cháng)。
夏天,柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的枝條,果樹(shù)也長(cháng)出了茂盛的葉子,知了在枝頭不停地叫著(zhù)。清晨,我們早早地來(lái)到小樹(shù)林,或者倚著(zhù)樹(shù)干安靜地讀書(shū),或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的小樹(shù)林可熱鬧了,我們在樹(shù)林里捉迷藏,追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去,玩得可高興了!有的同學(xué)玩累了就在小樹(shù)林里席地而坐,休息一會(huì )兒。
秋天,小樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù),還有結滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢?,滿(mǎn)枝的果實(shí)把樹(shù)枝都壓彎了,我們爭先恐后地采摘果實(shí),有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí),就到小樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的,有的撿到了三角形的',還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈,夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。
冬天,小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服,穿上了漂亮的銀裝。下大雪了,我們拿著(zhù)掃帚和棉被來(lái)到小樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪,然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上,這樣小樹(shù)就不怕冷了,可以溫暖地過(guò)冬了。
我們非常喜歡學(xué)校的小樹(shù)林,它一年四季都是我們的樂(lè )園!
我的校園作文5
之前因為我的朋友在新教育學(xué)校讀書(shū),他們都說(shuō)新教育環(huán)境優(yōu)美,校園整潔,課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),是鍛煉人教育人的好地方,于是20xx年我也來(lái)到了新教育小學(xué)讀書(shū)。
走進(jìn)校園,我看見(jiàn)門(mén)口的五星紅旗迎風(fēng)招展,在向我招手,校園圍墻邊的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)衛士。接著(zhù)我又看見(jiàn)了干凈的操場(chǎng)和幾座嶄新的樓房,真美呀!
操場(chǎng)上有乒乓球臺,籃球架,每次課外活動(dòng)這里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這里也是課程的訓練場(chǎng)地,我想只要我們在這里勤學(xué)苦練,長(cháng)大后一定能成為奧運冠軍。
進(jìn)入教學(xué)樓,一間間嶄新的教室,給人耳目一新的感覺(jué),教室里有三面黑板,而且特別光滑,我們每天在黑板上展示我們的.自信,這里留下了我們辛勤的汗水。黑板是我們最好的朋友,我們每天把它擦得干干凈凈。地面被打掃的干干凈凈,桌子擺放的整整齊齊,教室有種像家的感覺(jué)。我愛(ài)我們的教室。
抬頭往教學(xué)樓上方看去,上面豎立著(zhù)快樂(lè )自主心教育,學(xué)識責任育全人這十四個(gè)大字。校長(cháng)無(wú)數次的告訴我們這是我們學(xué)習做人的標準。我們每天都在踐行這一標準。
順便告訴你,我們下午還有豐富多彩的第二課程,課程有很多,根據自己的喜好可以報舞蹈、武術(shù)、籃球、乒乓球、手工制作等等,不過(guò)你一定要先寫(xiě)完作業(yè)。因為只有認認真真的學(xué),才能快快樂(lè )樂(lè )的玩。
聽(tīng)完我的介紹,你一定也喜歡上了這所環(huán)境優(yōu)美,校園整潔,課堂充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校了吧。我在這里等著(zhù)你的到來(lái)。
我的校園作文6
在我們學(xué)校的西邊,有一個(gè)美麗的花池。每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的芙蓉樹(shù)就會(huì )伸展出無(wú)數條枝丫來(lái)。粉紅色的芙蓉花一朵挨著(zhù)一朵,擠滿(mǎn)整個(gè)枝丫,爭先恐后讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的.艷麗豐姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì )發(fā)現另一些小生命__樹(shù)旁小草。這些小生命也一定想讓們觀(guān)賞一下自己吧,可惜它們太弱小了。所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
夏日來(lái)臨,一株株清秀挺拔的梧桐樹(shù)屹立在水泥路東側,就像一個(gè)個(gè)綠絨大傘,頭垂掛著(zhù)一串串粉色的珍珠,迎風(fēng)飄揚。當同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì )很自然地來(lái)到這些梧桐樹(shù)下避暑,不過(guò)片刻就會(huì )感到渾身清涼舒爽,剛才那種熱意,早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。
在蕭瑟的秋天,花池里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)散發(fā)出一陣泌人心脾的幽香;ǔ刂械木栈m然為數不多,但受到我們同學(xué)的贊賞,之所以贊賞,是因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。
一年的末季__冬天降臨了。雪花飛舞,花枝凋零。在這寒冬臘月里,唯獨松樹(shù)堅強不屈地生存著(zhù)。那一棵棵松樹(shù)像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在大雪之中,難怪人們常用來(lái)比喻那些英雄豪杰了。
我們校園的這個(gè)花池,就像一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據一年四季變換著(zhù)各式各樣的花草樹(shù)木,時(shí)刻給我們同學(xué)以美的享受。
我的校園作文7
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里,新的一天也就開(kāi)始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分,其中,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。除了家,我們呆的最多的地方就是學(xué)校了,這不禁讓我對學(xué)校產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情……
我愛(ài)校園,因為它賦予了我知識,教會(huì )了我怎樣做人,它告訴了我們什么是好,什么不好,什么是美丑善惡,什么事該做,什么事不該做。更重要的是使我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘、愉快的時(shí)光。走過(guò)校園,你到處都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。閉上眼睛細細聆聽(tīng),你會(huì )發(fā)現那是世界上最美妙的聲音,它能夠使你拋開(kāi)一切不愉快的事情,使你覺(jué)得一切都是如此美好,這難道不是一種美的享受嗎?它教會(huì )了我們許多以前不知道的東西,比如壓強與浮力啦,力與運動(dòng)啦……這些都讓我們充分領(lǐng)略到了大自然的神奇與美好,這難道不是一種知識的熏陶嗎?因為有了它,我們得到了這個(gè)世界上最純潔的友誼,我們一起歡笑,一起流淚,一起分享成功的喜悅,這難道不是一種快樂(lè )嗎?
但是,有了祖國才有了一切,我們在贊譽(yù)校園的.同時(shí),也不要忘了我們偉大的祖國。
2008年,我們共同遭受了雪災,地震等一系列災難,但是堅強的中國人民并沒(méi)有被這些困難所壓倒,反而越挫越勇,不僅克服了困難,還成功舉辦了第29屆奧運會(huì ),它——用行動(dòng)捍衛了尊嚴,贏(yíng)得了外國人的欽佩與贊賞。向世人展示了一個(gè)堅強,繁榮的中國。
如果說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國,那沒(méi)有新中國,就沒(méi)有今天的我們!
我為我的祖國而自豪,喝彩。
我愛(ài)祖國,我愛(ài)校園。這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚!
我的校園作文8
提起我的校園,它的魅力便在我的思緒中涌動(dòng)出很多美麗的畫(huà)面。春天朝氣蓬勃萬(wàn)物復蘇的校園;夏天在團團花簇中活力綻放的校園;秋天陣陣秋風(fēng)吹拂柔情的校園;冬天在白雪皚皚里如童話(huà)仙境一般的校園。
我的校園也許在很多人看來(lái)是那么的不平凡,因為這里是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》仿佛把我們帶到了那個(gè)戰火紛飛的年代,在那里我看到了祖國的動(dòng)蕩和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰。驀然回神,環(huán)顧校園,這里對我來(lái)說(shuō)又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛(ài)的同學(xué),而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護著(zhù)自己的孩子一般時(shí)刻呵護著(zhù)我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港,我們可以在課間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑打鬧;它是我們無(wú)窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴的汲取知識。
在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿(mǎn)了詩(shī)意。這里有讓我們終生感恩不盡的'辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠探索不完的科學(xué)知識,也有我們茁壯成長(cháng)一路走來(lái)的無(wú)數印記。
我的魅力校園,是一個(gè)充滿(mǎn)神奇的地方。我們會(huì )在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時(shí)分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長(cháng),我們心懷夢(mèng)想,我們乘風(fēng)破浪……
回首凝視,校園一角的鮮花開(kāi)得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書(shū)香?加之時(shí)而傳來(lái)的朗朗書(shū)聲,像極了一幅美麗的畫(huà)卷,這便是我的魅力校園。
我的校園作文9
校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂(lè )園。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀(guān)賞著(zhù)這熟悉的一切。
步入校園,新塑膠操場(chǎng)映入眼簾。課間時(shí)間,孩子們嬉戲玩耍,籃球架下、足球場(chǎng)上隨時(shí)可見(jiàn)鍛煉的身影;體育課上,孩子們熱情高漲,跑道上、沙坑前處處留下運動(dòng)的汗水。孩子們在操場(chǎng)上自由奔跑、嬉戲玩耍,每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸?鞓(lè )的笑容.
來(lái)到舊教學(xué)樓的門(mén)面大廳,讓人眼前一亮。干凈的瓷磚、明亮的燈光讓整個(gè)大廳煥然一新,大廳墻上一個(gè)大大的“品”字,凸顯了我校以“品”為核心的辦學(xué)理念.
我們學(xué)校有一個(gè)內容豐富的文化長(cháng)廊。一進(jìn)校園教學(xué)樓右側的文化長(cháng)廊,首先映入眼簾的是墻壁上一幅幅生動(dòng)的浮雕,浮雕上刻著(zhù)許多成語(yǔ)故事,有囫圇吞棗、盲人摸象、水滴石穿……這些故事讓我們學(xué)到了很多知識。文化長(cháng)廊還有一個(gè)非常引人注目的'地方,就是用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路。小路上的石頭形狀各異,五顏六色,有灰色的,有淡藍色的,還有淡紅色的,最多的就是白色的。石頭在太陽(yáng)光的照射下,發(fā)出彩色的光芒,美麗極了。文化長(cháng)廊下有一片綠油油的草地,當我們累了,就坐在草地邊的長(cháng)椅上休息,感受著(zhù)文化長(cháng)廊的美。文化長(cháng)廊真是讓我流連忘返。
校園,雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華,沒(méi)有花園那么冷艷幽香,但它教會(huì )了我們知識,讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年!校園,你是無(wú)比的美麗!無(wú)比的神圣!無(wú)比的動(dòng)人!我愛(ài)你,美麗的校園!
我的校園作文10
我是一名小學(xué)生,母校是明德小學(xué),我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué),景色也十分迷人,下面,就跟著(zhù)我一起走進(jìn)明德校園吧!
如果你想看到萬(wàn)物復蘇的校園,就得在春天來(lái)!春姑娘播撒了多少生機呀!大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽,此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地,春色滿(mǎn)園,春色迷人了。
如果你想看到萬(wàn)紫千紅的校園,就得在夏天來(lái)!夏姐姐好像在變魔術(shù),仿佛一轉眼,就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂,讓小花妹妹姹紫嫣紅了,又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當頭的時(shí)候,花兒妹妹展開(kāi)了美麗的`花瓣,而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻著(zhù)。
如果你想看到宛如暮色的校園,就得在秋天來(lái)!田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè )園,五谷豐登、瓜果飄香,而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的,向秋婆婆叫嚷著(zhù),要金黃色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送給了校園,它們開(kāi)心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園,就得在冬天來(lái)!冬奶奶又帶著(zhù)潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服,冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了,簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回,各有各的風(fēng)格,各有各的特色,我就是在這樣的輪回中,在明德校園里度過(guò)了四個(gè)春秋,如果可以,我多么想永遠呆在我們可愛(ài)的明德校園里呀!
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