一記巴掌作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的一記巴掌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一記巴掌作文1

　　“啪”一聲清響回蕩在操場(chǎng)，喧鬧聲一下停了，操場(chǎng)所有人鴉雀無(wú)聲，靜靜地看著(zhù)我和小寶……

　　那是一個(gè)午休，我和我的小伙伴小寶在一起打籃球，太陽(yáng)毫不留情的烘烤著(zhù)大地，來(lái)回跑幾躺，也足以讓我氣喘吁吁，汗如泉涌。我在球筐的陰影下稍作休息，看著(zhù)他們擠成一團搶著(zhù)球。

　　突然，一個(gè)聲音響起，是小寶！他對我大喊一聲“嗨！接著(zhù)！”一個(gè)球越來(lái)越大，在空中拋出一條孤線(xiàn)，我一個(gè)措手不及，球重重地砸在我臉上，我打了一個(gè)趔趄，又撞在了球筐上，腦袋里一陣渾濁地回響，眼前變得有些模糊，我扶著(zhù)球筐，吐了一口水，仔細一看——有血！

　　我喘了幾口粗氣，球場(chǎng)內所有人都停住不動(dòng)，一片死寂，只有風(fēng)從我的耳邊掠過(guò)，我好了一些，大跨步走到小寶面前，拎起他的領(lǐng)子，另一只手“啪”地一聲，扇在了他的臉上……然而，即刻，我就后悔了：小寶不是故意的，再說(shuō)，他哪一次有好吃好玩的，沒(méi)和我分享過(guò)？哪一次有好處，沒(méi)想到我？他怎么可能會(huì )有意傷害我，可是我卻……我的心在滴血，我真的后悔了！

　　王老師知道后，把我大罵了一頓：“你怎么搞的？他又不是故意，你怎么可以……”我的目光躲閃著(zhù)，突然看見(jiàn)小寶臉上有一個(gè)血紅的手印，瞬間我的`眼框滿(mǎn)是慚愧的淚。

　　王老師讓我去漱個(gè)口，我低著(zhù)頭，走到洗手間，鏡子里，我的后面跟著(zhù)一個(gè)人——是小寶！“我不是故意的”，“我也不知道會(huì )發(fā)生這種事，我希望你能原諒我，咱們以后還是朋友好不好？”他低下了頭，有些難過(guò)，我拍了拍他的肩：“應該是我不好，過(guò)去事就別再提了，咱們以后還是朋友！”小寶“呼”地抬起頭，驚喜地看著(zhù)我，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班�，我們還是好朋友！”……

　　我心中的石頭猛然落地，真誠——所有的障礙都無(wú)法阻擋。

一記巴掌作文2

　　“啪”一聲清響回蕩在操場(chǎng)，喧鬧聲一下停了，操場(chǎng)所有人鴉雀無(wú)聲，靜靜地看著(zhù)我和小寶。

　　那是一個(gè)午休，我和我的小伙伴小寶在一起打籃球，太陽(yáng)毫不留情的烘烤著(zhù)大地，來(lái)回跑幾躺，也足以讓我氣喘吁吁，汗如泉涌。我在球筐的陰影下稍作休息，看著(zhù)他們擠成一團搶著(zhù)球。

　　突然，一個(gè)聲音響起，是小寶！他對我大喊一聲“嗨！接著(zhù)！”一個(gè)球越來(lái)越大，在空中拋出一條孤線(xiàn)，我一個(gè)措手不及，球重重地砸在我臉上，我打了一個(gè)趔趄，又撞在了球筐上，腦袋里一陣渾濁地回響，眼前變得有些模糊，我扶著(zhù)球筐，吐了一口水，仔細一看——有血！

　　我喘了幾口粗氣，球場(chǎng)內所有人都停住不動(dòng)，一片死寂，只有風(fēng)從我的耳邊掠過(guò)，我好了一些，大跨步走到小寶面前，拎起他的領(lǐng)子，另一只手“啪”地一聲，扇在了他的臉上。然而，即刻，我就后悔了：小寶不是故意的，再說(shuō)，他哪一次有好吃好玩的，沒(méi)和我分享過(guò)？哪一次有好處，沒(méi)想到我？他怎么可能會(huì )有意傷害我，可是我卻。我的`心在滴血，我真的后悔了！

　　王老師知道后，把我大罵了一頓：“你怎么搞的？他又不是故意，你怎么可以�！蔽业哪抗舛汩W著(zhù)，突然看見(jiàn)小寶臉上有一個(gè)血紅的手印，瞬間我的眼框滿(mǎn)是慚愧的淚。

　　王老師讓我去漱個(gè)口，我低著(zhù)頭，走到洗手間，鏡子里，我的后面跟著(zhù)一個(gè)人——是小寶！“我不是故意的”，“我也不知道會(huì )發(fā)生這種事，我希望你能原諒我，咱們以后還是朋友好不好？”他低下了頭，有些難過(guò)，我拍了拍他的肩：“應該是我不好，過(guò)去事就別再提了，咱們以后還是朋友！”小寶“呼”地抬起頭，驚喜地看著(zhù)我，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班�，我們還是好朋友！”。

　　我心中的石頭猛然落地，真誠——所有的障礙都無(wú)法阻擋。

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