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獲獎的滋味作文2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的獲獎的滋味作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
獲獎的滋味作文1
成長(cháng)的道路有酸甜苦辣,有喜怒哀樂(lè ),各種滋味一應俱全。但是跑步比賽獲獎的那種甜滋滋的幸福的滋味,至今記憶猶新。
那是運動(dòng)會(huì )的第二天早上,我心中一直記掛著(zhù)前一天200米跑步的戰果。前一天200米跑的現場(chǎng),選手們爭分奪秒地爭搶第一名的寶座,賽場(chǎng)上加油聲、吶喊聲響徹云霄。比賽的激烈程度,可想而知,群雄逐鹿,會(huì )鹿死誰(shuí)手呢?
晨讀結束不久,廣播里便傳來(lái):“接下來(lái)宣布四年級女子200米跑步獲獎名單……”廣播聲清晰有力。獲獎名單中會(huì )有我嗎?昨天,我雖然已經(jīng)竭盡全力了,看似跑得不錯,但畢竟強手如林,我能獲獎嗎?我放下了手中的筆,一動(dòng)也不動(dòng)地豎起耳朵,生怕一不留神漏聽(tīng)了自己的名字!暗诎嗣鸛XX,第七名XXX……”怎么都不是我呢,要是“金許亦晨”的名字該多好呀。不過(guò),還沒(méi)報完,還有希望。我這樣安慰自己,卻又不由自主的雙手握拳,祈禱道:“一定要報到我,一定要報到我!”第五名、第四名,第三名相繼揭曉,怎么還沒(méi)有我的名字。難道我失手了?淚水在我的眼眶里打轉!暗谝幻鹪S亦晨。請獲獎同學(xué)來(lái)主席臺領(lǐng)獎!蔽业男拟袢灰徽,“真的是我嗎?我得了第一名?”我傻呆呆地坐在座位上,直到廣播里再次報到我的名字,邱悅然碰了我一下:“你是第一名!快,領(lǐng)獎去!”我不敢相信這是真的,但又寧愿這是真的。
“耶!我得獎了!”我欣喜若狂地大喊著(zhù)從凳子上一躍而起,全然不顧身后那張被掀翻在地的凳子,飛也似的沖下樓去。那一刻我的心中,無(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂(lè )。
雖然時(shí)過(guò)多日,但此刻回想起獲獎的`那一刻仍被幸福的滋味團團包圍。其實(shí),單從跑步而言,這個(gè)第一名完全是練出來(lái)的。堅持不懈地努力換來(lái)的珍貴的成績(jì),我要把這種精神凝聚到學(xué)習中去,相信在人生的跑道,我將跑得更快,更遠……
獲獎的滋味作文2
在我們班,老師獎懲分明,表現好的同學(xué)都會(huì )有各種不同的獎品。有時(shí)是一支可愛(ài)的圓珠筆,有時(shí)是一本精巧別致的記事本,有時(shí)是不起眼但讓我們饞得直流口水的棒棒糖。在每次老師發(fā)獎的時(shí)候,我都想著(zhù):我能拿獎。今天的巧克力味棒棒糖是獎給聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分的同學(xué)的,我當然和以前一樣,不知對上帝祈禱了多少次,希望我能聽(tīng)寫(xiě)全對,拿到一支久違了的獎品棒棒糖。
伴隨著(zhù)上課鈴聲的響起,伴隨著(zhù)老師輕快的腳步逼近,我的腦海里已是浮現放學(xué)路上和小伙伴吮吸棒棒糖的甜蜜滋味。親愛(ài)的老師,一手拿著(zhù)一大袋棒棒糖,放在講臺桌上,一手翻開(kāi)課本,說(shuō)道,給大家3分鐘的`準備時(shí)間,接著(zhù)還特別指出哪幾個(gè)字容易寫(xiě)錯,哪幾筆畫(huà)容易錯。我的眼珠滴溜溜轉,聽(tīng)得還算認真吧。然后,我也是一絲不茍地比劃著(zhù)容易寫(xiě)錯的字。心里想著(zhù)心愛(ài)的棒棒糖,力量真是使不完呀。聽(tīng)寫(xiě)了,大家都側耳傾聽(tīng)著(zhù),生怕哪個(gè)詞寫(xiě)錯。很快,老師一一把厚厚一沓聽(tīng)寫(xiě)本分成兩份。按照慣例,我們知道一類(lèi)是全對的,一類(lèi)是要訂正的。我使勁揉了揉雙眼,真想有孫悟空的火眼金睛,看看自己屬于哪一類(lèi)。但是,憑借我剛才的認真,對于那一支棒棒糖,我還是滿(mǎn)懷信心的。
終于發(fā)獎品了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地抬著(zhù)頭,等待老師叫我的名字,上臺領(lǐng)獎。老牛、老宋、刁胖子……都上去了,眼看著(zhù)那厚厚一疊本子慢慢變少,我知道這回我又太自信了?粗(zhù)別人手里擎著(zhù)那象征著(zhù)榮譽(yù)的獎品,我的心就像一把刀在刺我一樣。這回和獎品又沒(méi)有緣分了,我分析著(zhù),這又怪我的老毛病——粗心。為什么獎品總輪不到我?我真不想再?lài)L只能眼睜睜看別人拿獎的痛苦滋味了!
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