南園的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的南園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

南園的作文1

　　春天的腳步近了，在淅瀝的春雨中，萬(wàn)物蘇醒，生機勃勃。在這美麗的季節里，來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)春的.氣息的地方簡(jiǎn)直是任何人都夢(mèng)寐以求的事。而我，建議大家到春天的南園看一看。

　　花，自然是春天的象征。走進(jìn)南園，四處都噴芳吐艷的小花兒，看那春的使者——迎春花，在那大片的綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)碎金子似的小花，而那國色天香的紅牡丹，綠葉映襯著(zhù)紅花，那紅花火紅火紅的，猶如一團火焰在葉子上燃燒。

　　江南水鄉，水自然是我們太倉的特色，南園中水路錯綜復雜，岸邊垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)，水中不時(shí)有鴨子游來(lái)，泛起片片漣漪，小魚(yú)兒四散逃開(kāi)，生趣十足。

　　“小橋流水人家”。有了流水沒(méi)有橋怎么行呢？在南園中一座座石拱橋橫跨在水面之上，橋身做工精細，蟠龍花紋歷經(jīng)千年完好無(wú)損�？粗�(zhù)它，我不禁想起千年往日，工匠們汗如泉涌，造下這個(gè)千年奇跡。

　　當然，在這美麗的季節，美麗的地方，一定還有許許多多的美麗景色，大家還等什么？快去看看呀！

南園的作文2

　　今天，我和媽媽、姥姥一起去游覽了位于長(cháng)清的濟南園博園。

　　濟南園博園最讓我期待的，不是美麗的湖泊、也不是游戲的.沙灘，更不是優(yōu)雅的環(huán)境，而是“快樂(lè )向前沖”節目的錄制現場(chǎng)。

　　今天，雖然驕陽(yáng)似火，但是現場(chǎng)主持人和觀(guān)眾的熱情絲毫不減，現場(chǎng)的選手更是個(gè)個(gè)熱心沸騰、精神煥發(fā)。除現場(chǎng)競技比賽活動(dòng)之外，選手們還帶來(lái)了小狗表演、雜技、肚皮舞，讓人感到琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接，仿佛不是“快樂(lè )向前沖”現場(chǎng)，而是“綜藝滿(mǎn)天星”。

　　現場(chǎng)競技比賽開(kāi)始了，但才藝不等于實(shí)力，雖然每人都有三次出場(chǎng)機會(huì )，但娛樂(lè )版的賽道也不是吃素的，弄的現場(chǎng)選手糗態(tài)百出，狼狽不堪，尤其第三關(guān)大戰彈力球，更是讓多數選手們毫無(wú)機會(huì )，不過(guò)有挑戰才有收獲，一部分選手在經(jīng)過(guò)一路摸爬滾打后，終于登上了最終的高臺，喜獲捷馬電動(dòng)車(chē)，自己的付出得到了回報。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，一天很快就過(guò)去了，在夕陽(yáng)照耀下，我們離開(kāi)景區，結束了今天的旅行。

南園的作文3

　　星期六的下午，天高云淡，秋風(fēng)送爽，我和媽媽去了南園。

　　走進(jìn)南園，秋天的美景，一下子映入我的眼簾。一盆盆菊花五顏六色、爭奇斗艷。有的舒展著(zhù)花瓣迎風(fēng)開(kāi)放，有的蜷著(zhù)身子含苞待放，有的.像一位位少女亭亭玉立，我仿佛走進(jìn)花的海洋里。

　　南園的香椿樹(shù)、柳樹(shù)的葉子已經(jīng)發(fā)黃，秋風(fēng)輕輕一吹，都漂落在地上。湖邊的蘆葦和湖里的荷葉都已經(jīng)變成金黃色了，遠遠望去都是金燦燦的，像鋪了一地金子。幾棵橘樹(shù)掛滿(mǎn)了黃橙橙的橘子，秋天是收獲的季節。

　　幾只大白鵝在岸上散步，像一個(gè)個(gè)小將軍挺著(zhù)肚子，展示著(zhù)它的威風(fēng)。一群鴨子在水里盡情嬉水和玩耍，平靜的水面泛起層層漣漪。天上偶爾有幾只大雁匆匆往南飛，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。

　　南園的秋景生機勃勃，美不勝收。

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