矯正厭學(xué)孩子心理的策略

　�。�1）對孩子要變換角色，培養孩子的成功心理。

　　這種策略可以與學(xué)生的特長(cháng)相結合起來(lái)。其實(shí)孩子的特長(cháng)和學(xué)習并不矛盾，許多實(shí)例說(shuō)明，學(xué)特長(cháng)的學(xué)生，他們的學(xué)習成績(jì)并不是受很大影響，一般成績(jì)也比較不錯，因為它們可以相互影響，這主要是由于孩子有特長(cháng)、同時(shí)也有興趣，他們會(huì )經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家長(cháng)或是其他人的的表?yè)P和鼓勵，這樣就會(huì )增加他們的自信心和成功體驗，他們的興趣勁頭也會(huì )潛移默化地移到學(xué)習這方面來(lái)，這樣孩子們也逐漸承擔其學(xué)習任務(wù)。

　�。�2）為孩子創(chuàng )設成功的機會(huì )。

　　厭學(xué)的孩子們一般都是過(guò)分的夸大學(xué)習中的一些困難，由于對學(xué)習不感興趣說(shuō)以過(guò)低估計自己的能力，這就需要教師為他們創(chuàng )設成功的機會(huì )，讓這些厭學(xué)的孩子們在學(xué)習活動(dòng)中通過(guò)成功地完成他們的學(xué)習任務(wù)和解決困難來(lái)體驗和認識厭學(xué)孩子自己的能力。同時(shí)老師還要給孩子們樹(shù)立一些成功的榜樣，因為一個(gè)人看到與自己水平差不多的示范者取得成功，就會(huì )增強自我信念，這樣孩子就會(huì )認為自己也能完成同樣的任務(wù)。

　�。�3）要盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負擔。

　　中國式的教育現在就是老師和家長(cháng)往往一廂情愿地給學(xué)生施壓，這樣還嫌不夠，家長(cháng)在家也要孩子開(kāi)夜車(chē)，假期里還要進(jìn)行補課學(xué)習，這樣長(cháng)期下去就會(huì )給孩子帶來(lái)極大的壓力。甚至恐嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你將沒(méi)有飯吃，就別來(lái)見(jiàn)我等等。這樣的壓力當孩子的心理和能力達不到和承受不了時(shí)，他們就會(huì )厭學(xué)，有的孩子還會(huì )產(chǎn)生其他念頭干脆離家出走。所以，無(wú)論是老師還是家長(cháng)都要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，結合中學(xué)生心理特點(diǎn)施教，做到富教于樂(lè )，勞逸結合。

　�。�4）輔導學(xué)生的人際關(guān)系。

　　在當今的社會(huì )人際關(guān)系也很重要，如果學(xué)生的人際關(guān)系差，那么也是學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)原因。由于學(xué)生都是來(lái)自不同的文化、經(jīng)濟和函養的家庭，所以他們的性格個(gè)性亦有很大的差異，有的孩子活潑開(kāi)朗，可是有些學(xué)生由于性格孤僻或是不善交往，所以導致他們的人際關(guān)系自然就差。這樣在學(xué)校如果老師和同學(xué)再對他們冷漠的話(huà)，他們就會(huì )更感到孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會(huì )產(chǎn)生。所以，對這些性格存在缺陷的同學(xué)，老師要鼓勵和輔導他們，組織同學(xué)們來(lái)幫助他們。

　�。�5）輔導學(xué)生提高學(xué)習能力。

　　很多厭學(xué)的孩子們一般都是由于學(xué)習成績(jì)跟不上，在學(xué)�；蚴羌依锝�(jīng)常受到老師的批評和家長(cháng)的責怪以及同學(xué)們的輕視。這樣孩子就失去了信心導致他們索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。所以這里建議老師和家長(cháng)，尤其是家長(cháng)為了你的孩子應及時(shí)想辦法，來(lái)輔導學(xué)生的學(xué)習，如果是工作忙和有條件的可請家教，對于孩子來(lái)講，只有他們的學(xué)習提高了，這樣他們才會(huì )變得自信起來(lái)，對學(xué)習也就自然會(huì )產(chǎn)生興趣。

　�。�6）增強孩子的自信心和勝任感。

　　一些厭學(xué)的學(xué)生最常見(jiàn)的現象就是容易把自己和同學(xué)習優(yōu)良學(xué)生來(lái)進(jìn)行比較，總是覺(jué)得自己不如人家，這樣對自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有。假如家長(cháng)幫助孩子理解以孩子的現狀和自己的過(guò)去相比較的話(huà)，那么就會(huì )增強孩子的自信心。幫孩子給自己制定一個(gè)理想的目標，逐步的去完成這樣就會(huì )改變孩子的態(tài)度。慢慢的就會(huì )發(fā)現孩子在逐漸的進(jìn)步。自己體驗到了成功的喜悅之后就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )趣而不會(huì )有厭學(xué)的表現了。

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