那一曲悠揚的旋律作文

　　人生的美好不在于結果，而在于細細品味那些耐人尋味的過(guò)程，其中的意義和美妙才會(huì )意味深長(cháng)。

　　——題記

　　我家的附近有一個(gè)小公園，我時(shí)常在空閑的時(shí)間里去公園的小亭子放松自己的心情。無(wú)論何時(shí)去，公園里總是洋溢著(zhù)平淡而又輕悅的小提琴曲。那不是別人，正是我鄰居家的小女孩——小貝，一個(gè)雙腿殘疾的女孩。她曾經(jīng)很自卑，但是現在，她變得自信了，就像一顆幼苗在經(jīng)受狂風(fēng)暴雨考驗后終于成長(cháng)為茁壯的大樹(shù)。

　　一年前，我跟往常一樣順著(zhù)一排石子鋪成的園中小路悠閑地走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，耳邊隱約聽(tīng)到斷斷續續地琴聲。于是，我順著(zhù)琴聲的方向向前走，繞過(guò)假山，我看到了拉琴者，天啊，她不是小貝嗎？我以前從未聽(tīng)過(guò)她拉琴呢？正在想著(zhù)，小貝發(fā)現了我，她連忙收起琴，準備開(kāi)著(zhù)她的輪椅回家，我連忙走到她面前，說(shuō)：“小貝，你別走��！我只是想聽(tīng)聽(tīng)你拉琴，沒(méi)別的意思，你繼續拉吧，我很想聽(tīng)！”伴隨著(zhù)陽(yáng)光的照射，小貝的臉頰有點(diǎn)微紅。她輕聲說(shuō)：“我拉的不好，不早了，我該要早點(diǎn)回家了�！�

　　“我覺(jué)得你拉得很棒！”

　　小貝這時(shí)的眼神透露出一絲驚訝，我看到她的眼角有些濕潤。她又重新拿出琴，靜靜地拉了起來(lái)，有一個(gè)聽(tīng)眾在場(chǎng)她似乎特別有勁。太陽(yáng)快要回家了，她也停了下來(lái)，我用盡全力為她喝彩：“小貝，你真棒！你一定會(huì )拉得越來(lái)越好的！”

　　“嗯，謝謝姐姐！我會(huì )加油的！”

　　第二天，我還是那個(gè)時(shí)間來(lái)了，就這樣一個(gè)月過(guò)去了，我覺(jué)得她的琴技提高了許多，雖然我不是評委，雖然我并不會(huì )拉琴，但我很明顯地從她的琴聲中聽(tīng)到節奏感了，聽(tīng)起來(lái)讓人很舒服。有一天，她跟我說(shuō)她媽媽給她報了小提琴比賽，她希望我能去，她說(shuō)她看到我會(huì )有自信。我答應了。

　　比賽那天，我很早就去了現場(chǎng)，找到了一個(gè)最好最顯眼的位置坐了下來(lái)。比賽進(jìn)行地很順利，下一個(gè)就到了小貝了，小貝伴隨著(zhù)燈光上場(chǎng)了，我看到她似乎很緊張。這時(shí)，我想起了小貝那天給我說(shuō)的那句話(huà)“我比賽你一定要來(lái)，因為我看到你會(huì )很自信！”想到這里，我靈機一動(dòng)，站起身來(lái)喊了一句：“小貝，加油！你是最棒的！”小貝的眼神立即轉向我，她的眼神里又有了自信的目光，整個(gè)曲子我們兩個(gè)始終相視著(zhù)，我聽(tīng)的很認真，這首悠揚而動(dòng)聽(tīng)的曲子讓我很興奮。最后小貝獲得了第三名，她也十分高興。

　　當初小貝的琴技不好，人們聽(tīng)了都避而遠之；現在無(wú)論小貝走到哪里，她周?chē)�都�?huì )有許多聽(tīng)眾。我認為她從自卑走向自信，她品味了人生的脆弱與堅強。我想，在我今后的人生歷程中我會(huì )時(shí)�；叵肫鹉鞘子茡P而又動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲的。

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