難忘師恩作文(匯編10篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的難忘師恩作文，希望對大家有所幫助。

難忘師恩作文1

　　感恩，是世界上最美好的感情。

　　善良、誠信、友善這些美好感情都是建立在感恩之上的，只有擁有一顆感恩的心，才能擁有這一切美好的品質(zhì)，擁有一顆美好的心靈。

　　我們感恩父母，給予我們血肉之軀，帶給我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與親情；感恩兄弟姐妹，讓我們擁有了相親相愛(ài)的手足之情，也帶來(lái)了許多知心的話(huà)語(yǔ)；感恩同學(xué)，他們是我們學(xué)習的榜樣，也是嬉戲玩耍的小伙伴，六年的相處，有了無(wú)比深厚的友誼。但是，感恩節剛剛過(guò)去，當你為父母捧上一杯熱茶，給姐妹遞上一張賀卡，為同學(xué)送上一份祝福的時(shí)候，想起老師了嗎？

　　老師，就是那深夜還在伏案批改作業(yè)的人；就是那身體不舒服還在那精神抖擻為同學(xué)們上課的人……我們由展翅欲飛的雛鷹成為羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹；我們由牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成為知識豐富的少年；我們從認讀拼音到通讀四大名著(zhù)；我們從咿咿呀呀學(xué)習母語(yǔ)到能說(shuō)滿(mǎn)口流利的英語(yǔ)；我們從學(xué)習寫(xiě)字到創(chuàng )作文章；我們從只知道一些生活常識到了解電、磁、熱、光、聲；我們從連一數到十都做不到到在那數學(xué)的海洋里遨游……這些都是誰(shuí)的`功勞？是老師！沒(méi)有老師園丁一般的栽培祖國的花朵，沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)，哪能有我們的今天？從孩提時(shí)代到青年時(shí)期，甚至在我們的整條人生之路上，老師是至關(guān)重要的人物，只有老師和父母才能讓我們受益終生。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每個(gè)老師都像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生之路。感恩老師！

難忘師恩作文2

　　我們的英語(yǔ)老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。

　　我們的老師紅色無(wú)框眼鏡，個(gè)子高高的，因為為我們過(guò)度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過(guò)一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現沒(méi)認真讀書(shū)，都會(huì )被捉個(gè)正著(zhù)。

　　我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺(jué)那么的生動(dòng)，那么的形象所以，我每次上課總是很認真的.聽(tīng)課，不肯讓一條“魚(yú)” 漏網(wǎng)。

　　有一天上英語(yǔ)課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì )背，老師的新點(diǎn)子又出爐了。

　　她說(shuō)：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那么賣(mài)什么必富?當然是賣(mài)牛肉啊。所以我們可以記成"賣(mài)牛肉必富"。

　　我們總會(huì )弄混ear和eye。老師又說(shuō)"eye中的兩個(gè)e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒(méi)有弄混了。

　　我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導我們去知識的海洋中遨游。

難忘師恩作文3

　　從幼兒園到現在，我已經(jīng)有了很多老師。每一位老師都很親切，也對我很關(guān)愛(ài)。其中讓我最難忘的是：在我讀幼兒園中班時(shí)候的楊老師，曾經(jīng)來(lái)醫院探望我。

　　那次，我因為哮喘發(fā)作住院，每天要掛很長(cháng)時(shí)間的點(diǎn)滴，我總覺(jué)得很無(wú)聊。正在想干點(diǎn)什么好呢，媽媽告訴我說(shuō)：“明天你們楊老師和同學(xué)要來(lái)看你�！蔽乙宦�(tīng)好這個(gè)好消息就開(kāi)心壞了。第二天一早我就開(kāi)始等他們來(lái)了，但我知道這時(shí)候是上課時(shí)間，他們一定要等休息時(shí)間才能來(lái)�？斓街形鐣r(shí)，我等得正要睡著(zhù)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人叫：“潘筱瑞！”我以為是做夢(mèng)呢！“潘筱瑞！潘筱瑞！潘筱瑞！”緊接著(zhù)不同的叫聲響起來(lái)了，門(mén)也被推開(kāi)了，啊，他們終于來(lái)了！楊老師帶頭來(lái)到了我的床邊，還送了我一筐水果，對我說(shuō)：“筱瑞要多吃水果補充維生素，快快好起來(lái)��！”我與我的老師同學(xué)聊得可開(kāi)心了。最后，楊老師還組織同學(xué)們給我唱了一首歌，我心里非常感動(dòng)。

　　雖然那已經(jīng)是好幾年前的事了，但我還是清楚地記得楊老師關(guān)心的眼神和溫柔的.聲音。我真誠地感謝我的老師對我的關(guān)愛(ài)及幫助。

難忘師恩作文4

　　小學(xué)是短暫的，轉眼間我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我很懷念我上三年級的那段時(shí)光。

　　在剛剛上三年級教我們的是張老師，張老師每次上課都會(huì )用真情來(lái)傳播智慧的火種。記得有一次，張老師讓我們寫(xiě)一篇作文。張老師還說(shuō)：“不準寫(xiě)錯字否則再寫(xiě)一遍�！蔽覀円宦�(tīng)驚呆了不準寫(xiě)錯字，可是，這是作業(yè)不寫(xiě)是不行的，我們都是聽(tīng)話(huà)的孩子只好認認真真的寫(xiě)了。剛剛開(kāi)始寫(xiě)一會(huì )那個(gè)同學(xué)大叫寫(xiě)錯了，一會(huì )這個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯了。我美滋滋地看著(zhù)自己的作文沒(méi)有寫(xiě)錯一個(gè)字，便和同桌聊起了天，聊著(zhù)聊，一不留神寫(xiě)錯了一個(gè)字，我心里十分焦急。我想；老師這么歷害我一定吃不了兜著(zhù)走，我又提醒自己要冷靜，應為“沖動(dòng)是魔鬼”可是現在情況緊急，干脆一不做二不休裝做不知道，我手里拿著(zhù)作文，心跳地極快。老師并不像她說(shuō)的那樣，當老師看到了只是輕聲的說(shuō)了一聲；“下次可不要再寫(xiě)錯了”張老師雖然很?chē)绤�，可是我喜歡嚴厲的老師，俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”老師您就像那春蠶一樣為了我們現出一生的'忠誠，就像冬梅高歌，唱出早春的歌聲。

　　老師就像那蠟燭，點(diǎn)亮了別人燃燒自己；老師就像帆，我們是小船，有了帆我門(mén)才能航行大海。是老師幫助我們開(kāi)起了智慧之門(mén)；是老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。我感謝您的教誨之恩，您奉獻多少汗水和心血，但永不求清史留名。

難忘師恩作文5

　　老師，是人類(lèi)的靈魂工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。您用知識的甘露，澆灌我們祖國的花朵；您用心靈的清泉，培育我們情操的美果。我的老師，橢圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙不大也不小的眼睛，黑黑的'頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂(lè )。

　　在我還在二年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)還在十名以外，但老師看我是個(gè)乖孩子，于是老師重點(diǎn)輔導我，我也認真地聽(tīng)老師講課，老師講的知識就像江水一樣，涓涓流入我的大腦。課后，我如果有不會(huì )的題就去問(wèn)老師，老師就會(huì )耐心地給我講解，如果我不明白就會(huì )繼續給我講，直到會(huì )為止。我想老師對我這么好，為我付出這么多，我一定不辜負老師的厚望，我一定要好好學(xué)習，天天向上。果然，我不負眾望成績(jì)提升到了班級第一，甚至學(xué)年組第一，直到現在，我依然刻苦學(xué)習，讓老師為我驕傲，自豪。

　　是誰(shuí)教給我們這么多的知識？是誰(shuí)讓一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事的少年？是老師，是老師！正如鄭燮的《新竹》“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！庇H愛(ài)的老師，我會(huì )永遠記住您的恩情。

難忘師恩作文6

　　老師像紅燭，照亮了知識的路程，燃燒了自己；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)知識灑在我們心里；老師像園丁，不辭勞累，培育了花朵，還把幼小的樹(shù)苗培養成一棵棵參天大樹(shù)！

　　在這里我來(lái)介紹一下我和班主任王老師的事。我的班主任王老師，她看上去三十多歲，中等身材，穿著(zhù)一件桔色高領(lǐng)短袖針織衫，藏藍色的牛仔褲，臉龐白凈，修長(cháng)美麗的眉毛，烏黑有神的眼睛，鼻子細巧挺秀，紅潤的嘴巴，美麗動(dòng)人。

　　記得有一次，老師在黑板上畫(huà)一條直線(xiàn)的平行線(xiàn)。用一把尺子和一個(gè)三角板或兩個(gè)三角板，這個(gè)問(wèn)題對于我們班的'同學(xué)都很難，老師也認為對于我們來(lái)說(shuō)很難。于是，便到下邊看一看，我本來(lái)就不怎么會(huì )，王老師站在我身邊就更緊張了，我只能選擇另一個(gè)方法，老師看到了說(shuō)：“完了，蒙了！”老師就不厭其煩的又給我們講了一遍，講完了之后還問(wèn)我們：“這回會(huì )了嗎？”我們一起說(shuō)：“會(huì )了�！蓖趵蠋煵虐残牡幕氐睫k公室。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在教師節這天，我想忠誠對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

難忘師恩作文7

　　是她，讓我叩開(kāi)了知識王國的大門(mén)；是她，讓我發(fā)現世界上除了親生母親外，還有另外的母親；是她，讓我從兒時(shí)的夢(mèng)中，找到了五彩的世界；還是她，讓我在童年的歡樂(lè )中，暢游在科學(xué)的海洋！她就是我們可親可愛(ài)的老師。

　　今天是二零零九年九月十日——第25個(gè)教師節。我愿把最真心的祝福獻給我所有的老師們。我們班的同學(xué)很有創(chuàng )意，他們在黑板上寫(xiě)了大大的“教師節快樂(lè )”，還在墻上用一只只千紙鶴圍成了心形。愿老師天天開(kāi)“心”，同學(xué)們理解老師的良苦用“心” 吧！今天有很多同學(xué)給老師送了花，我想這種愛(ài)師敬師的心意不僅僅是一束花所能表示的.，我們只有好好學(xué)習，努力塑造自己，完善自己，超越自己，才是對老師深深的敬意！

　　哈佛教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種職業(yè)不好做，一個(gè)是醫生，治不好會(huì )毀掉一個(gè)人。二者就是老師，教不好會(huì )毀掉一群人�？梢�(jiàn)——世上職業(yè)教師最難呀！我們一定要尊重我們的老師，他們的工作是最累的！ 老師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；老師的愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì )消融。用心去愛(ài)我們的老師吧！

難忘師恩作文8

　　我快畢業(yè)了，生活了六年的母校。別了，我即將離開(kāi)，換另一所中學(xué)，但我決不會(huì )忘記我的母校。別了，我的啟蒙老師——袁老師。每當我想到快要離開(kāi)您，我內心有種說(shuō)不出的留念，我多么希望我永遠也長(cháng)不大，永遠在您的身邊�？墒沁@不可能了，但我決不會(huì )忘了這三年您對我的.教導。

　　記得在六年級下學(xué)期，我的表現不是很好，因為我和我們班的一個(gè)同學(xué)孟瑩潔試圖去打別的班的一個(gè)女生，這次打人事件都是孟瑩潔編的一件事。孟瑩潔被那個(gè)女生罵了，并沒(méi)有罵我，而孟瑩潔卻騙我說(shuō)她罵我了。當時(shí)我聽(tīng)了非常生氣，因為我最恨別人罵我。所以我說(shuō)我要打她，不知道為什么袁老師也知道了這件事。放學(xué)后老師把我和孟瑩潔留了下來(lái)。問(wèn)我們這件事。之后袁老師批評了我，并且給了我一些教訓。我不但不討厭袁老師，而是更愛(ài)袁老師了，我從老師的批評中得到了很多啟示：我們要以學(xué)習為主，不要去玩什么花樣，像打人這種行為不應當是學(xué)生可以做的。

　　袁老師我非常感謝您三年來(lái)對我的關(guān)心，愛(ài)護，幫助，感謝您把您的知識傳授給了我們。

難忘師恩作文9

　　六年的小學(xué)生活如云煙般過(guò)去了，在這六年中發(fā)生了許許多多的事，它們猶如天空中的繁星，數也數不清，我就找一顆最亮的一顆說(shuō)一說(shuō)吧！

　　也許上帝造了無(wú)數了漂亮可愛(ài)的孩子后，有些累了不經(jīng)意，造了一個(gè)丑陋的我。因此我非常自卑，非常內向。但有一件事卻從此改變了我。

　　上四年級時(shí)，教我們的是一位姓田的`年輕女老師。

　　有一次作文課上，老師念了我的一篇作文夸我作文寫(xiě)得好。但后來(lái)，老師發(fā)現我并不喜歡說(shuō)話(huà)，像一只離群的孤島，便把我叫到辦公室和我談心。田老師說(shuō)了很多，我哭了。我記得老師說(shuō)的最深的話(huà)就是“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。長(cháng)的丑不丑不是你的錯。面目的丑陋并不丑，只要你有善良的心你就是最美的�！崩蠋熯�說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯，你應該好好發(fā)揮，這就是你的閃光點(diǎn)，我相信你一定會(huì )成為一顆美麗是珍珠�！�

　　從那以后，我變了。變得樂(lè )觀(guān)活潑了，別人在說(shuō)什么我也會(huì )淡淡一笑，即時(shí)有些話(huà)深深的刺痛了我幼小的心靈，我也會(huì )原諒，因為他們是無(wú)知的。從此我的學(xué)習成績(jì)迅速提高了，在班名列前茅。我知道如果沒(méi)有田老師就不會(huì )有我的今天。我打內心深處感謝她。

　　我將會(huì )永遠珍藏這顆最耀眼的星星，把它埋在記憶的最深處。

難忘師恩作文10

　　有人說(shuō)：“父愛(ài)如山�！庇腥苏f(shuō)：“母愛(ài)似海�！倍�我要說(shuō)：“師恩如雨，細雨綿綿，是老師甜蜜的絮語(yǔ)�！痹诮踢^(guò)我的老師中，二年級時(shí)的郝杰老師最令我難忘。

　　那天，我去開(kāi)中隊長(cháng)會(huì )議，當時(shí)正是隆冬季節，冰雪交加，我的嘴唇被凍裂了。到了教導處，我一眼就看到了二年級時(shí)的班主任郝杰老師。郝杰老師也看見(jiàn)了我。老師看到了我的.樣子，好像嚇了一跳，撫摸著(zhù)我的嘴唇心疼地說(shuō)：“��！王淥楨，你的嘴唇怎么裂了，疼嗎？”“看到老師就不疼了！”我開(kāi)玩笑道。郝杰老師只是淡淡一笑就離開(kāi)了。

　　下午，我正在教室里看書(shū)，忽然有位同學(xué)讓我出去一下，我連忙跑了出去。��！是郝杰老師。只見(jiàn)郝杰老師從口袋里掏出一個(gè)唇膏給我說(shuō)：“看你，嘴唇裂得不輕，老師給你買(mǎi)了個(gè)小唇膏�！蔽乙粫r(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，微微點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師……”郝杰老師沒(méi)說(shuō)什么，撫摸了一下我的頭，輕輕地走開(kāi)了。我望著(zhù)老師離開(kāi)的身影，眼淚奪眶而出！

　　“感恩的心，感謝命運……”每當唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起我的郝杰老師，令我一生難忘的郝杰老師！

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