尷尬的瞬間作文（通用21篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的尷尬的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　尷尬的瞬間作文 篇1

　　“這一課熟的同學(xué)舉手�！崩蠋煹哪抗饫锪髀冻銎诖�。教室里靜悄悄的，我可以聽(tīng)到自己的心跳。偷偷環(huán)顧四周，大家都埋著(zhù)頭，不敢正視老師，看上去信心不是很足�！安慌e手，要被罰抄�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣更重了，臉色也沉了下來(lái)。

　　剛才抽背《金蟬脫殼》，被叫到的同學(xué)都不熟：有的是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，有的是“缺胳膊少腿”，有的是“結結巴巴”。好像患了“口吃病”。老師很生氣，就來(lái)了一個(gè)全班大調查。

　　我想：昨天回家沒(méi)有認真讀，不是很熟，不能舉手�？墒遣慌e手的話(huà)，又是不打自招，要被罰抄……但轉念一想：如果舉手的話(huà)，只要老師不抽到我就可以蒙混過(guò)關(guān)。我的運氣應該不會(huì )這么差，賭一把吧！我慢慢地把手舉起來(lái)了。心“咚咚”地跳著(zhù)，額頭上滲出了密密的汗珠，舉起的.手微微顫抖。我在心里默默祈禱：上帝保佑，不被老師叫到。

　　“小宇�！倍�邊響起了老師的聲音，我的魂兒都差點(diǎn)飛出身體，哪能這么背運？雙腿像灌了鉛似的慢慢站起，頭腦里一片空白，過(guò)了一會(huì )才緩過(guò)神來(lái)。小聲地背著(zhù)：“蟬兒開(kāi)始脫殼了……”可剛背到一半就卡殼了。

　　教室內的空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都齊刷刷地看向我，那目光里充滿(mǎn)了嘲笑，仿佛在說(shuō)：“想學(xué)南郭先生，這下露餡了吧，真是自投羅網(wǎng)�！边@可怎么解釋?zhuān)恐e言被戳穿了，真尷尬啊。原來(lái)明亮的教室，現在感覺(jué)黑壓壓的，日光燈發(fā)出慘白的光芒，就像一張嚴肅的臉在看著(zhù)我，黑板上方的“誠實(shí)守信”四個(gè)字就像一根根針扎著(zhù)我的心。

　　我感到臉上火辣辣的，像被烈火烘烤似的。老師臉色鐵青，眉頭擰成疙瘩，目光里閃著(zhù)一團火：“我就知道有些人抱有僥幸心理，渾水摸魚(yú)，果真被我逮了個(gè)正著(zhù)�！崩蠋熞慌�之下，讓我站到窗臺前罰抄三遍課文。

　　我拿著(zhù)書(shū)和作業(yè)本，像一只灰溜溜的小老鼠，貓著(zhù)腰，來(lái)到窗臺前。罰抄起了作業(yè)。唉，今天真是太尷尬了，今后我一定要勤奮學(xué)習，不能濫竽充數，欺騙老師，再讓自己丟臉。

　　尷尬的瞬間作文 篇2

　　前幾天，我犯了一個(gè)無(wú)心的錯誤，一直讓我懊悔不已。每當想起它，我的心里邊涌現出一股深深地歉意。

　　那天下午，英語(yǔ)班教室里，我和前座小宇一塊討論習題。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就發(fā)生了分歧，我們吵得面紅耳赤。調皮的小宇偷偷地將撕碎的紙片撒在我的頭上�！昂媚銈�(gè)小宇！竟敢在太歲頭上動(dòng)土！”我一把揪住小宇的衣服，一巴掌扇了過(guò)去，本來(lái)只是個(gè)假動(dòng)作，可是小宇一躲，原本九十度的巴掌變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，我扭頭一看，同桌小萍的臉上清清楚楚的印上了一個(gè)鮮明的掌印。

　　“你......”小萍盯住我，眼淚在眼眶里打轉。

　　“我，這......”我一著(zhù)急，居然想不出該說(shuō)些什么。

　　同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的指責我。我說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，愣在那里。

　　小萍是一個(gè)文文靜靜的女孩，不像我，一天風(fēng)風(fēng)火火像個(gè)瘋子�？梢韵胂�，當她正在入迷地看書(shū)時(shí)，莫名其妙的挨了一耳光，那該是多么的委屈。

　　晚上，我怎么也睡不著(zhù)，腦子里印滿(mǎn)了同桌流淚的樣子和同學(xué)的指責。心里充滿(mǎn)了愧疚和自責。第二天，我一進(jìn)教室，看見(jiàn)小萍坐在座位上看書(shū)，臉上的掌痕似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。我走到座位上，心想她以后都不會(huì )再理我了。沒(méi)想到，她居然對我友好的笑了一下，說(shuō)：“桌子我替你擦過(guò)了�！蔽业哪樢幌伦蛹t的`像個(gè)西紅柿，老半天才擠出一句:“昨天的事，我......”

　　“昨天的事，不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？”她依然文文靜靜地微笑著(zhù)，那么友善。而我的心理卻像打翻了的五味瓶，好難受，好難受......

　　尷尬的瞬間作文 篇3

　　在生活中有許多的瞬間，有精彩的瞬間，有感動(dòng)的瞬間，有驚心動(dòng)魄的瞬間等等，而讓我忘不掉的卻是那尷尬的的瞬間。

　　還記得那是一節語(yǔ)文課，我坐在座位上，低著(zhù)頭在書(shū)上做著(zhù)筆記。剛開(kāi)始我聽(tīng)得十分認真，一邊聽(tīng)一邊做筆記，可是到了后來(lái)就越聽(tīng)越覺(jué)得無(wú)聊了，便在書(shū)上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我一邊畫(huà)著(zhù)一邊還時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)看看老師，又看看黑板上的PPT，寫(xiě)一會(huì )兒筆記，又一邊漫不經(jīng)心地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

　　大概快要下課的時(shí)候，我突然被老師叫了起來(lái)。我以為是老師看見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)了，心想：“這下遭了！老師看到我畫(huà)畫(huà)了，一定會(huì )告訴我爸爸的。怎么辦呢？”我的心“撲撲”地極速飛跳著(zhù)。我放下筆，顫巍巍地站了起來(lái)，準備迎接即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。誰(shuí)知老師用手上的棍子指著(zhù)屏幕PPT上的一道題目說(shuō)：“這道題在文中的哪一個(gè)自然段？”我瞬間蒙了！我定定地站在那里，一時(shí)不知道該干什么，同學(xué)的目光像一束束鐳射探照燈射過(guò)來(lái)，有同情的，有疑惑的，有驚訝的，也有幸災樂(lè )禍的，各種目光都有。我的心又不由自主地加快了。

　　老師也向我投來(lái)疑惑的目光。我尷尬極了！突然，我急中生智，把心一橫，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，故意拖長(cháng)聲音說(shuō)：“在——第——五自然段�！逼鋵�(shí)，在拖延聲音的`同時(shí)，我也是在思考著(zhù)。老師看了看我，轉過(guò)頭，看看其他同學(xué)，問(wèn)：“誰(shuí)還有其他答案？”我一聽(tīng)，大大地松了一口氣。

　　我終于被老師欽允坐下了。盡管危險已過(guò)，可是我的心跳得仍然很快。我用手捂住胸口時(shí)，感覺(jué)到心在“撲通撲通”地飛快地跳動(dòng)著(zhù)�；叵雱偛拍菍擂蔚膱�(chǎng)面，真的不由得一驚！我重新拿起筆，認真地聽(tīng)著(zhù)課。我發(fā)誓，以后上課絕不走神，上課絕不開(kāi)小差。

　　終于下課了，我仍然呆呆地坐著(zhù)，眼睛望著(zhù)前方，筆從手中落下，腦海里仍然浮現出剛才尷尬的一幕。過(guò)了好久，我的心跳才恢復正常。

　　直到現在，我回想起來(lái)那一瞬間，仍然感到尷尬極了！

　　尷尬的瞬間作文 篇4

　　小時(shí)候是不記事的，而二年級發(fā)生的那件令我尷尬的事，我至今記憶猶新。

　　那時(shí)候，天上正下著(zhù)雨，操場(chǎng)上到處是水坑，根本無(wú)法做操。于是，學(xué)校臨時(shí)通知讓我們該做室內操。正當我做完熱身運動(dòng)時(shí)，準備隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始做操時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，但喊我干什么我并沒(méi)有聽(tīng)清，于是誤認為是老師讓我領(lǐng)操。我當時(shí)就蒙了，不是有領(lǐng)操員李林玲在嗎？今天怎么別出心裁讓我去呢？我沒(méi)做對不起老師的事吧！管他呢，不管三七二十一硬著(zhù)頭皮上吧。隨著(zhù)音樂(lè )還沒(méi)扭幾下呢，教室里就像炸開(kāi)了鍋，嘲笑聲就像洪水一樣蔓延開(kāi)來(lái)，我驚訝地轉過(guò)頭來(lái)，不知道他們在笑什么，還以為是我的一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做到位，引起他們的笑聲。我的好朋友邊蕾告訴我：“是班主任叫你去領(lǐng)獎狀呢！”得知原因后，我的`臉一下子紅到了耳朵根，在同學(xué)們的嘲笑聲中羞愧得溜出了教室�；貋�(lái)之后，有許多同學(xué)一看到我就笑，讓我尷尬極了。許多個(gè)月過(guò)去了，仍然有許多人在我與他們不合時(shí)，拿這事來(lái)取笑我。

　　事后想想，我那時(shí)候是多么尷尬呀！如水的嘲笑聲像是要淹死我似的，不斷地向我涌來(lái)，看來(lái)我以后沒(méi)聽(tīng)清話(huà)要找前面的人問(wèn)個(gè)清楚，不能再丟人現眼了。

　　尷尬的瞬間作文 篇5

　　我的記憶就是天空，每一件事都是天上的星星，記憶中有一個(gè)最亮的星，就是這個(gè)尷尬的一瞬間。

　　雙節放假的時(shí)候，我和媽媽、妹妹來(lái)到南京爸爸的酒店。爸爸帶著(zhù)我和妹妹參觀(guān)了一下酒店，哇，酒店好大呀，我都數不清有多少層了！不一會(huì )兒，我們就逛累了，爸爸拿出兩杯果汁，我和妹妹猛地喝了兩口，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，突然很想上廁所，我趕忙問(wèn)爸爸：“爸爸，廁所在哪里，我們要上廁所�！薄霸诙�樓，你們自己去吧！”老爸說(shuō)完，就去忙了。這時(shí)，我和妹妹說(shuō)：“妹妹，我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)上完衛生間先回到這兒�！薄昂冒�，好啊，姐姐你肯定會(huì )輸的�！泵妹门d奮地說(shuō)。說(shuō)完，我們倆就像離弦的'箭一樣沖了出去，就怕自己會(huì )輸。哈哈，我先到的衛生間，妹妹看到我先到，小臉急得紅撲撲的。因為酒店還沒(méi)裝修好，所以男女標志的板子沒(méi)有貼上。剛進(jìn)入衛生間，我就只看見(jiàn)了一個(gè)馬桶，心想：呵呵，只有一個(gè)馬桶，妹妹只能在我后面上了。這時(shí)，一陣腳步聲從門(mén)外傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，妹妹對我說(shuō)：“姐姐，你看……你看你后面……”這時(shí)，我才回過(guò)頭來(lái)，門(mén)是藍色的，我又看看對面，門(mén)是粉色的！頓時(shí)，我反應過(guò)來(lái)，我竟然上的是男廁。我尷尬的摸了摸后腦勺。

　　這個(gè)星星在天空中永遠不會(huì )被抹去。

　　尷尬的瞬間作文 篇6

　　今天下午，發(fā)生了一件非常尷尬的事情。

　　就在今天下午最后一節課的時(shí)候，我們已經(jīng)做好準備上英語(yǔ)課了�？墒�，一會(huì )兒孫老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“英語(yǔ)老師去開(kāi)會(huì )了，這節英語(yǔ)課改成語(yǔ)文課�！蔽乙詾閷O老師要學(xué)第三單元。沒(méi)想到孫老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我們非常開(kāi)心。

　　一會(huì )老師把答案投到了大屏幕上，有些同學(xué)的眼睛亮了。我們提議把答案關(guān)上，可是那些同學(xué)不讓?zhuān)�最后投影沒(méi)關(guān)上。

　　正當我們聊的非常盡性的時(shí)候，我歪頭一看，王立杰和張繼中聊的熱火朝天。我就開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了，越來(lái)越吵越來(lái)越吵，最后孫老師悄悄地走到了后門(mén)邊，有好多好多的.同學(xué)還沒(méi)有注意到孫老師來(lái)了。

　　一會(huì )，有好多的同學(xué)都注意到了孫老師來(lái)了的事情，唯獨王立杰和張繼中沒(méi)有注意到，最后他們兩個(gè)被孫老師獎勵了古詩(shī)九首，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)張繼中說(shuō)：“王立杰真是的，非要和我說(shuō)話(huà)，這下好了吧，讓語(yǔ)文老師獎勵了古詩(shī)九首�！�

　　這就是我感覺(jué)非常尷尬的事情，你們覺(jué)得你們最尷尬的事情什么時(shí)候嗎？

　　尷尬的瞬間作文 篇7

　　往往做壞事，必定會(huì )受到懲罰。

　　——題記

　　一天下午，我和小天、小龍一起在學(xué)校的旗臺下寫(xiě)作業(yè)。

　　因為我們想趁著(zhù)體育活動(dòng)課的時(shí)間，把作業(yè)寫(xiě)完，這樣以來(lái)我們回家以后只復習就可以了，當我們下去的時(shí)候，我的嘴巴就像吃了朝天椒一般，渴的要命，偏偏我的水喝一滴不剩，沒(méi)辦法，我“急中生智”看到小天也渴的要命，可是他一直沒(méi)有動(dòng)他那只裝滿(mǎn)的`水瓶，便打起小天的主意。

　　我心想：小天呀小天，“江湖救急”借你水喝一下沒(méi)有關(guān)系吧！我的心這樣想著(zhù)，我便偷偷摸摸的靠近小天那裝著(zhù)誘人的水的水瓶，我小心翼翼的拿起瓶子，生怕被他發(fā)現，我終于得手了，那高興勁兒沒(méi)法說(shuō)，我趕緊擰開(kāi)蓋子咕咚，咕咚的猛灌了兩口，雖然喝到了水，但不知道是怎么回事，水一入口我就感覺(jué)像是要噴火了一樣，可是絕對不能?chē)姵鰜?lái)，我看到有一個(gè)垃圾桶，像是看到了一根救命稻草似的。悄悄地跑過(guò)去把那口水吐掉了，我頓時(shí)感到輕松多了。

　　我又再次小心翼翼的把水瓶放回去，可不知是怎么回事，可能是因為喝了剛才那水的緣故吧，給小天察覺(jué)到了，我急忙把頭轉向另一邊，還好小天看了一會(huì )兒，頭就轉了回去。

　　一下午我都在想那件事，回家后我經(jīng)過(guò)再三思量，覺(jué)得應該向他說(shuō)對不起，我打電話(huà)給小天，向他說(shuō)了這件事。當我說(shuō)完，小天幾乎笑的喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)：“那水是我弟加了胡椒粉想作弄我，可是我一聞就知道了，所以沒(méi)喝�！惫植坏�，真是“惡人有而惡報”，我這是“飲鳩止渴”。

　　尷尬的瞬間作文 篇8

　　那是我上三年級時(shí)地一次課堂上，老師像往常一樣走上講臺，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。

　　“同學(xué)們，我來(lái)抽查一下昨天晚上課文背誦的情況�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我信心十足，身體坐得筆直，等待著(zhù)老師點(diǎn)名。因為我在家里已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，所以根本不用擔心不會(huì )背。

　　“小帆，來(lái)背下第一句�！卑�？第一個(gè)就讓我背，也許是因為太緊張了，我結結巴巴第背到：“正月，嗯，啊，正月……”此時(shí)，我的心里好像有幾十字兔子在蹦跳著(zhù)，可怎么也蹦不出來(lái)。真想看一下語(yǔ)文書(shū)呀！真糟糕，這下可慘了，老師肯定要批評我了，說(shuō)不定會(huì )把我的.班長(cháng)職務(wù)也撤了呢！

　　果然，老師黑著(zhù)臉訓斥道：“小帆，你身為班長(cháng)，竟然連作業(yè)都沒(méi)背會(huì )……”此時(shí)的我顯得無(wú)比尷尬，雖然我是低著(zhù)頭的，但是還是能感覺(jué)到許多只眼睛盯著(zhù)我，那么多的眼睛了露出了不同的目光，有嘲笑的、有同情的、還有看笑話(huà)的……

　　一直到下課的鈴聲響起，我都一直尷尬的站在座位上聽(tīng)課，語(yǔ)文老師臨走時(shí)意味深長(cháng)地看了我一眼，然后走出了教室。我這才如釋重負的坐了下來(lái)，真是謝天謝地，幸好老師沒(méi)有把我的班長(cháng)給撤了，要不，就又成為同學(xué)們嘲笑的把柄了。

　　至今，那個(gè)尷尬瞬間還經(jīng)常浮現在我眼前，讓我感受到了前所未有的的壓力，讓我明白了做事要踏實(shí)、嚴謹，準備充分才行，不然還會(huì )鬧笑話(huà)。

　　尷尬的瞬間作文 篇9

　　疫情期間，我們開(kāi)始了漫漫網(wǎng)課之旅，網(wǎng)課帶給我們的便利有很多，比如：如果有沒(méi)聽(tīng)懂的地方可以回看，來(lái)不及抄的筆記可以截屏或回放，還可以在彈幕中回答老師的問(wèn)題。

　　但是，有些時(shí)候，網(wǎng)課的一些尷尬瞬間真的'令人哭笑不得——

　　第一次上網(wǎng)課時(shí)，我對網(wǎng)課充滿(mǎn)了好奇，這里點(diǎn)點(diǎn)那里看看，感覺(jué)十分有趣。突然，老師讓我連麥講閱讀卡，因為不知道怎么連麥，我心急地在屏幕上瞎點(diǎn)了好久才連麥成功。還有幾次，我因為手忙腳亂，竟然將點(diǎn)贊按鍵當成了連麥鍵。

　　有幾次我想連麥回答問(wèn)題，但是這個(gè)連麥的地方一直跳不出來(lái)，就一直按這個(gè)點(diǎn)贊鍵，結果老師以為我們上課不好好聽(tīng)講，禁用了點(diǎn)贊，好幾節課后，我才明白連麥鍵是最右邊的那個(gè)按鍵。

　　有一次，不知道我之前按到了什么，導致我網(wǎng)課的聲音一點(diǎn)也沒(méi)有，只好干盯著(zhù)畫(huà)面，等到下課時(shí)才調好聲音回看。

　　還有一次，老師講完作業(yè)后給我們播放一堂微課，可是我看了一會(huì )兒發(fā)現只有畫(huà)面沒(méi)有聲音，還以為又是自己不小心按到了靜音鍵，手忙腳亂地按各種按鈕，可是擺弄來(lái)擺弄去還是沒(méi)有聲音，甚至關(guān)了直播重進(jìn)發(fā)現還是沒(méi)有聲音。

　　急得我大汗淋漓，生怕老師突然叫我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結果，在不斷地重新進(jìn)入后，我才發(fā)現釘釘群里好多人都反應沒(méi)聲音，原來(lái)是老師那邊揚聲器沒(méi)開(kāi)。

　　好在復課在即，網(wǎng)課結束了，那些令人尷尬的瞬間，也成為永久難忘的回憶了。

　　尷尬的瞬間作文 篇10

　　我早就想上廁所了。上一節下課時(shí)，我剛到廁所就上課了。我只好又憋了40分鐘。一下課，我就像離弦的箭一樣沖進(jìn)了廁所。

　　我鉆進(jìn)了廁所，肚子一松，真舒服。剛尿到一半，我這間廁所的門(mén)不停地晃動(dòng)。剛開(kāi)始沒(méi)在意，以為是別的人靠在了這個(gè)廁所門(mén)上。突然，我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)人。她爬上了廁所門(mén)，顯然也很驚訝，低著(zhù)頭望著(zhù)我。我露出了驚恐的神情，抬頭望著(zhù)她，尷尬瞬間持續了5秒。瞧她那姿勢，一只腳，一只手還搭在門(mén)上，準備往里爬。如果她是男的，我一定會(huì )大喊一聲“色鬼”，然后重重地扇他一耳光。而這是一個(gè)女生，長(cháng)頭發(fā)穿牛仔衣，絕對是一個(gè)女漢子。驚呆一陣后，看到我在里面她連聲說(shuō)對不起，趕緊又爬下了廁所門(mén)。尿到一半，半路有人偷看，尷尬死了。

　　我跟表妹玩撲克牌，發(fā)牌發(fā)到一半，突然想到一個(gè)問(wèn)題，想問(wèn)表妹。我一抬頭，發(fā)現表妹的一只手指放在了鼻孔里，嘴努力地往下拉�？匆�(jiàn)我正在看，她手指動(dòng)作停了，眼睛瞪得圓圓的.，手還插在鼻孔里，神色驚訝中帶著(zhù)一絲絲尷尬。突然，我憋不住了，哈哈大笑，笑倒在了沙發(fā)上。表妹也笑倒在了沙發(fā)上：“為什么我正常的時(shí)候你沒(méi)有看到，而我這特殊的時(shí)候，你正好看著(zhù)我？”“也許是天意吧�！蔽覀z又一起笑，倒在了沙發(fā)上。

　　尷尬的瞬間總是在生活中伴隨著(zhù)我們，如果沒(méi)有了這些有趣的尷尬，生活估計就沒(méi)這么有味了。

　　尷尬的瞬間作文 篇11

　　丁零零”悅耳的上課鈴聲響起，終于盼到我最喜歡的體育課了。

　　哇”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍把手變成了一個(gè)個(gè)剪刀”，高舉頭頂大喊：噢耶”

　　不知什么時(shí)候語(yǔ)文李老師已經(jīng)站在講臺上。同學(xué)們你看看我，我看看你，都是丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，老師清了清嗓子，慢條斯理兒地說(shuō)：這節體育課改成語(yǔ)文課了�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們像霜打的茄子一下子蔫了，我心里不禁敲起了小鼓，這究竟是怎么回事？好不容易盼來(lái)了體育課呀。

　　我壯著(zhù)膽子站起來(lái)問(wèn)：老師，這節課為什么改成語(yǔ)文課呢？”這一問(wèn)，把正在找書(shū)的`同學(xué)們給嚇呆了，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)墻上鐘表的嘀嗒”聲。

　　老師臉色鐵青，厲聲問(wèn)道：你你第三課會(huì )背了嗎？第五課生字會(huì )寫(xiě)了嗎？第六課”這下可有好戲看啦！同學(xué)們不禁為我捏了一把汗。

　　我站在那里支支吾吾地背著(zhù)，可怎么也背不下來(lái)�？吹贸隼蠋熯@回真生氣了，她半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，那眼神像噴火一般。我感覺(jué)身上的汗毛都豎起來(lái)了，心怦怦跳個(gè)不停，老師又嘆了一口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：唉，快期中考試了想給你們多復習一下，誰(shuí)知道你們還不領(lǐng)情��！”

　　聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的臉唰”的一下紅了，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味兒。

　　尷尬的瞬間作文 篇12

　　記憶就像一個(gè)精美的盒子，里面藏著(zhù)一個(gè)個(gè)精巧的“玩具”。而我的盒子里，就有一個(gè)漂亮、令我難忘的“玩具”。

　　記得有一天，剛剛打了下課鈴，我和小伙伴們就像是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)被放了出來(lái)似的.跑了出去，我們一起玩一個(gè)叫“摸瞎”的游戲。我自告奮勇當摸的人，她們用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只能到處亂抓，但沒(méi)有一次成功。

　　正當我想放棄時(shí)，從我耳邊傳來(lái)一陣走路聲，呵……真是功夫不負有心人。我猛撲上去狠狠地抓住她的衣服大叫一聲：“哈哈，被我抓住了吧！”我先摸了摸她的頭，感覺(jué)個(gè)子很高，接著(zhù)感覺(jué)到她臉型瘦瘦的，沒(méi)怎么有肉，接著(zhù)用手抓到一個(gè)柔軟順滑的東西，應該是一個(gè)扎著(zhù)馬尾的頭發(fā)。我靈光一閃萌生一個(gè)想法：我們班的陳亦朵最高了，而且也扎著(zhù)馬尾辮，一定是她。我拿定主意后大喊一聲：“陳亦朵，是你！”我急忙扯下紅領(lǐng)巾定眼一看，竟然是張老師，張老師笑著(zhù)問(wèn)道：“陳亦朵有我那么高嗎！”我的臉漲得滿(mǎn)臉通紅，不知所措地愣在那里，直到張老師笑著(zhù)走開(kāi)了，我像是得到赦免似的，狼狽地跑回教室，后面傳來(lái)了小伙伴們幸災樂(lè )禍的笑聲。我真是尷尬地無(wú)地自容，恨不得有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是至今想起來(lái)，還是十分的難為情。

　　尷尬的瞬間作文 篇13

　　那天下午第一節課，同學(xué)們像一只只小白兔一樣跳到了位于操場(chǎng)西側的舞臺前，參加迎元旦合唱比賽。嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲穿過(guò)草坪，越過(guò)同學(xué)的雙腳，傳到了評委的耳朵里。李校長(cháng)聽(tīng)到了，轉過(guò)身來(lái)，嚴肅地說(shuō)了一句：“同學(xué)們請保持安靜�！�

　　霎時(shí)，說(shuō)話(huà)聲立刻降低了許多。開(kāi)始表演了，同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，精神緊繃，但這些卻沒(méi)在臉上露出，而是嘴角微微上揚。一班、二班、三班……都表演結束了。

　　輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)一個(gè)個(gè)在候場(chǎng)區候場(chǎng)，大家做好了充足的心里準備，像威武的解放軍一樣整裝待發(fā)，主持人出來(lái)報幕了，我們昂首挺胸的進(jìn)入了場(chǎng)地，找到了準確位置轉身站好。

　　第一首歌很順利，可就在第二首歌時(shí)卻發(fā)生了一件尷尬的事。第二首歌的前奏開(kāi)始，我們跟著(zhù)指揮——楊璐瑋一起搖起頭來(lái)，我當時(shí)還記得老師說(shuō)：要看著(zhù)指揮做動(dòng)作。

　　我就用眼睛的余光看向楊璐瑋，可楊璐瑋卻搶了一拍做了一個(gè)動(dòng)作，我也趕緊跟著(zhù)，像個(gè)愛(ài)模仿人的機器人似的，做了一個(gè)動(dòng)作，可是音樂(lè )還沒(méi)開(kāi)始，我只好尷尬地停止動(dòng)作，那一刻我仿佛感到全場(chǎng)的目光都聚集在了我的身上。

　　我突然感到好丟臉，但我也不能表現出來(lái)，只能繼續微笑，保持這個(gè)動(dòng)作，下場(chǎng)以后，我才長(cháng)長(cháng)的.嘆里一口氣。

　　今天的事情真尷尬，要是因為我的表現影響班級的名次多不好啊呀！

　　尷尬的瞬間作文 篇14

　　七月的天氣燥熱異常，一切都顯得疲乏不堪，載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)爬行在蜿蜒的山路上，似乎更顯得沉重而疲憊。

　　車(chē)內的人很擁擠，座位早已被占滿(mǎn)了，過(guò)遒中間也站滿(mǎn)了人，老王就是其中的一位。本來(lái)就很熱的天氣再加上人群擁擠，使老王不停地用手絹擦額頭上的汗珠。

　　他的旁邊站著(zhù)一位老大娘，兩手扶著(zhù)椅背，布衫的后背已被浸濕了一大片。

　　她旁邊的座位上卻坐著(zhù)一個(gè)大模大樣、十四五歲的小伙子，他使勁地盯著(zhù)窗外，車(chē)內的擁擠嘈雜似乎與他毫不相干。

　　“這一老一少的位置對換一下多好�！崩贤醯男睦锿蝗黄鹆艘环N沖動(dòng)，嘴唇剛動(dòng)了一下，他立即想起了臨行前老伴的囑咐：“現在不比我們年輕那時(shí)了，你在外面少管閑事，少惹麻煩�！�罷罷，還是不管地好�！�

　　老王搖了搖頭。

　　汽車(chē)還在慢慢地爬行著(zhù)，突然，司機猛地來(lái)了個(gè)右轉彎，車(chē)里的人都向左傾斜了，旁邊的那位老大娘一下子靠在了那位小伙子身上。待汽車(chē)平穩后，老大娘扶著(zhù)椅背，艱難地挪動(dòng)著(zhù)她那臃腫的身體企圖直起腰來(lái)。也許是過(guò)分疲勞，或者是剛才歪倒幅度太大的緣故，她似乎顯得力不從心，蒼老的臉上露出極為難受的神色，再加上人群擁擠，幾次都沒(méi)能直起腰來(lái)，索性就那樣佝僂著(zhù)腰，喘著(zhù)粗氣。

　　旁邊坐著(zhù)的那位眼睛一直盯著(zhù)車(chē)窗外面的小伙子扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)狀后也并不怎么驚奇，只是輕輕推了她一把，使她站直了身子。一切便又恢復如初。

　　汽車(chē)繼續在公路上顛簸著(zhù)，老大娘的臉色越來(lái)越難看了，熱汗順著(zhù)額頭上那一道道深深的皺紋往下淌，緊鎖著(zhù)眉頭，左手捂著(zhù)胸口�？磥�(lái)，她很可能有些暈車(chē)了。十四五歲的小伙子又一次扭過(guò)頭來(lái)，瞅了幾眼�！八�或許會(huì )給老太太讓讓座位�！崩贤跣睦镞@樣想著(zhù)，因為老太太的`樣子實(shí)在太扎眼。然而現狀卻讓老王失望了，小伙子收回目光，依然穩坐著(zhù)�！疤�不像話(huà)了，年輕力壯的小伙子坐著(zhù)，卻讓一個(gè)虛弱的老太太站著(zhù)，還講不講一點(diǎn)兒社會(huì )公德了！”

　　老王再也忍不住了，終于伸出手來(lái)碰了碰那位小伙子的肩膀：“哎，小同志，你看你旁邊的這位老太太都站不住了，你也應該讓一下座嘛！”

　　“喂，你拉這孩子干啥呢！”還沒(méi)等老王反應過(guò)來(lái)，老大娘用剛才捂胸口的左手一下子打開(kāi)了老王放在小伙子肩上的手，沖他嚷道，“你回去教育你的孩子好了，我的孫子你可別管！”

　　“什么……”老王看看這位老大娘，又看了看那位小伙子，突然覺(jué)得尷尬極了……

　　尷尬的瞬間作文 篇15

　　尷尬的是什么？有時(shí)讓人捧腹大笑，有時(shí)讓人后悔不已……而那個(gè)瞬間卻讓我不知所措。

　　記得上一年級的時(shí)候，那天還有體育課哦！可我卻迎來(lái)了我人生中最尷尬的時(shí)刻。

　　一大早，我興高采烈地背上書(shū)包去上學(xué)，到了學(xué)校因熱把外套脫了下來(lái)。突然，早操鈴響了，我放下外套向操場(chǎng)飛奔過(guò)去。剛站好隊，旁邊的小涵輕輕地告訴我：“小潞，你是不是把衣服穿反了？”我低頭一看，前面有標簽，后面卻沒(méi)有。當時(shí)，我不敢承認穿錯了，不然就會(huì )成為大家的“焦點(diǎn)”。我不敢說(shuō)不是，那樣別人肯定會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底。我沒(méi)有合適的理由。經(jīng)過(guò)大腦的快速思考，我還是選擇了將錯就錯。

　　于是，我大膽地邁出了一步跟小涵說(shuō)：“不是的！這樣的毛衣是最流行的�！彪S即，只聽(tīng)身邊的余靜附和道：“對，我家也有這樣的衣服�！惫�哈，她真是救命稻草��！“她也有這樣的衣服”我心里暗自偷笑。因為我發(fā)現我邁出的一步是正確的，是對的.。突然，問(wèn)題又來(lái)了，今天體育課還要當面向眾人跳繩呢！這個(gè)丑樣怎么見(jiàn)人��！騙小涵可以，但再怎么騙也逃不過(guò)“廣大人民”雪亮的眼睛啊。我萬(wàn)般無(wú)奈。就在這時(shí)，上課鈴聲響了。

　　這節是語(yǔ)文課，我正想著(zhù)怎么逃過(guò)沈老師和眾人的眼，沈老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。那一節40分鐘的課可真是難熬！我把外套穿了起來(lái)，把拉鏈拉上，生怕被沈老師發(fā)現。那40分鐘的語(yǔ)文課好漫長(cháng)，我只盼望趕緊聽(tīng)到那下課鈴聲……

　　我把衣服穿錯的瞬間，真令我尷尬，現在想想，不知自己做了多愚蠢的事，大家做事，一定要仔細哦！

　　尷尬的瞬間作文 篇16

　　說(shuō)起“尷尬"這一個(gè)子啊，我瞬間想起來(lái)就是最近發(fā)生的一件事情。

　　那是陽(yáng)光明媚的星期三上午，我要去"深藍"上課。因為前幾日在外婆家過(guò)夜，媽媽這幾天正好上早班，也沒(méi)法來(lái)接我去上課，家里唯一剩下的外婆還要照顧我表妹，只好讓我獨自坐公交車(chē)去上學(xué)了。開(kāi)始我也沒(méi)覺(jué)得什么大不了的，因為以前也經(jīng)常坐公交車(chē)。但這次因要從外婆家到“深藍”，中間要轉換線(xiàn)路，我只好早點(diǎn)出門(mén)去站牌等車(chē)。大概等了半個(gè)鐘頭，終于車(chē)要來(lái)了，看了看旁邊的一位小姐姐她竟然帶著(zhù)一個(gè)口罩，這時(shí)我忽然想起自己忘戴口罩了。

　　旁邊送我來(lái)站牌的外婆鼓勵我，要我去向小姐姐借口罩。于是我鼓起膽子問(wèn)小姐姐有沒(méi)有多余的口罩。姐姐低聲說(shuō)她也只有一個(gè)。而此時(shí)公交車(chē)已經(jīng)在眼前了，如果這一班公交車(chē)坐不上那話(huà)，那上課肯定會(huì )遲到的啊!我們也沒(méi)有時(shí)間再回去拿口罩了。

　　我看了一眼公交車(chē)司機，怎么感覺(jué)這司機這么眼熟的，原來(lái)這車(chē)是開(kāi)往南四路公交站的，我媽就在那上班，那司機會(huì )不會(huì )認識我的，讓我上車(chē)呢?正當我猶豫中，后面乘客催著(zhù)我上車(chē)，我只得硬著(zhù)頭皮走了上去。那個(gè)叔叔攔下我：“小朋友你沒(méi)口罩不能上車(chē)的�！痹瓉�(lái)就叔叔不認識我的!這時(shí)的我尷尬得真想鉆進(jìn)地洞里。我只好求著(zhù)叔叔，如果我這班車(chē)坐不上，我上課就要遲到了。叔叔一聽(tīng)，從他的上衣口袋中掏出一個(gè)口罩遞給了我。我帶上口罩，馬上找位置坐了上去。

　　這件事，讓我明白出門(mén)前要檢查自己的`隨身物品，要改掉丟三落四的壞毛病，不然以后還會(huì )有這尷尬的情況發(fā)生。

　　尷尬的瞬間作文 篇17

　　我微屈膝蓋，在墻角頓起了馬步，臉上火辣辣的。同學(xué)們陸陸續續地涌了過(guò)來(lái)，對我投來(lái)嘲笑的目光，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.唉，都怪自己大話(huà)說(shuō)過(guò)頭了。敢不敢跟我來(lái)一場(chǎng)計算比賽？一下課，我就向同桌丁克文發(fā)出了挑戰。來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！同桌不甘示弱。誰(shuí)輸誰(shuí)就蹲馬步。一言為定。

　　我為什么向他發(fā)起挑戰呢？前個(gè)星期，學(xué)校舉行了計算比賽，我分數沒(méi)有他高，被他嘲笑了一番。于是，我憋著(zhù)一股勁，在這幾天里，爭分奪秒，勤加練習，今天，我信心爆棚，覺(jué)得自己的計算能力已突飛猛進(jìn)，到報仇雪恨的時(shí)候了咦？這么熱鬧在干啥呢？我們班的廣播達人劉錢(qián)洋突然闖過(guò)來(lái)湊熱鬧，了解情況后，毛遂自薦，給我們當公證人。你就等著(zhù)蹲馬步吧。我輕蔑地看了丁克文一眼，拿起了口算題卡。別牛皮吹破了，到時(shí)很難收場(chǎng)的`。丁克文冷笑了一聲。

　　比賽開(kāi)始了，刷刷刷，我倆都全神貫注地算了起來(lái)。周?chē)�的同學(xué)屏息凝視，靜悄悄地觀(guān)戰。時(shí)間到了，公證人開(kāi)始批改試卷。丁克文贏(yíng)了！子騰以三分之差失利。批完我倆的題目后，劉錢(qián)洋大聲宣布。瞬間，我感到眼前一片昏暗，似乎什么都看不清了。外面下起了雨，一滴滴雨打在窗戶(hù)上，發(fā)出噼啪噼啪的響聲。好像在喝我的倒彩。教室里，日光燈發(fā)出滋滋的聲響，仿佛在取笑我。

　　哈哈快快快，趕緊實(shí)現你的承諾，蹲馬步吧。劉錢(qián)洋幸災樂(lè )禍地對我說(shuō)，同學(xué)們也跟在后面起哄：蹲吧，蹲吧。此刻，要是有個(gè)隱身術(shù)，將自己隱藏起來(lái)，那該多好��！君子一言，駟馬難追。就在我猶豫的時(shí)候，丁克文不依不饒。沒(méi)有退路了，我只能退到墻角，蹲起了馬步。

　　真尷尬��！看來(lái)，做人要謙虛，不能過(guò)高地估計自己，在眾人面前夸�？�，否則會(huì )成為大家的笑柄。

　　尷尬的瞬間作文 篇18

　　在我看來(lái)，尷尬的瞬間是最不能忘懷，最能激勵人的。

　　正午，驕陽(yáng)當空，毫不吝嗇地打在我的臉上。我騎著(zhù)車(chē)，想起現在已經(jīng)是一點(diǎn)的事實(shí)就頭疼。午飯還沒(méi)吃呢！一會(huì )兒還要去圖書(shū)館“血拼”……得快點(diǎn)才行！

　　路上行車(chē)很少，倒是飯攤上人聲鼎沸。偶爾有幾輛飛馳而過(guò)的快車(chē)，“噌”地一下就過(guò)去了，仿佛是在嘲笑我蹬的慢。

　　快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！再快點(diǎn)兒！心里開(kāi)始有些急躁，車(chē)把也開(kāi)始左右搖晃了。

　　呼……終于快到了！

　　又一次停下來(lái)，是在家門(mén)口對面的馬路上。若是逆著(zhù)岔過(guò)去可以省不少時(shí)間呢，這樣我就可以盡早回家吃飯了。逆行，這一想法在腦海里浮現。

　　左顧右盼地張望了一番，嗯，沒(méi)有人，一會(huì )兒也不會(huì )有人的，大中午誰(shuí)會(huì )出來(lái)曬太陽(yáng)？抱著(zhù)這一僥幸心理，我蹬動(dòng)了車(chē)。

　　嗯，就是現在！臉上火辣辣的.感覺(jué)不知是熱的還是羞得。要到了，心里竊喜的瞬間，車(chē)子撞上迎面而來(lái)的電瓶車(chē)。我驚愕地看著(zhù)電瓶車(chē)向我沖來(lái)，嘴里吐不出一句話(huà)，手里的剎車(chē)一刻不停地使勁捏著(zhù)……

　　萬(wàn)幸，車(chē)只是擦到了前輪，我自然是什么事都沒(méi)有，但是……

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，太陽(yáng)也被云彩遮住了臉龐，好像同我一樣尷尬。

　　我看著(zhù)因保護我而急剎車(chē)倒地的姐姐，心里充滿(mǎn)了悔疚，一面俯身扶起她，一面面紅耳赤地尷尬。哎！都怪自己一時(shí)的僥幸，損人不利己，哎！就在這一瞬間，我明白了這個(gè)道理。

　　好在對方是個(gè)寬宏大量的姐姐，幾句教訓后便不了了之了。我獨自尷尬地站在那里，既羞愧又自責……

　　自從那以后，我便收起了存有僥幸心理的壞習慣，一步一個(gè)腳印的認真待事。在學(xué)校，該自己認真聽(tīng)的課絕不會(huì )抱著(zhù)“我已經(jīng)會(huì )了”的想法隨便敷衍；在家里，該自己做的家務(wù)絕不會(huì )偷懶少做。

　　只有虔誠的外表，卻沒(méi)有虔誠的內心是最可怕的�，F在每每想起那尷尬的瞬間，總能打消我心存僥幸的念頭，促使我做一個(gè)真正虔誠的人。

　　尷尬的瞬間作文 篇19

　　伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了初中的第一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我和班上的同學(xué)們快速地在操場(chǎng)指定位置排列好了隊伍，摩拳擦掌，準備爭取最好的名次。

　　運動(dòng)會(huì )的第一項也是最炫目的活動(dòng)是以分列式來(lái)展示各班的風(fēng)采，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，各班級穿著(zhù)顏色各一、款式各不相同的班服，精神抖擻地站在指定的候場(chǎng)地點(diǎn)，仿佛就像一群站崗的哨兵一樣。

　　我眼睛直視排在我們前面的七2班。只見(jiàn)他們穿著(zhù)整齊的服裝，每個(gè)人都像白楊一樣筆挺地站著(zhù)。再看回我們班的著(zhù)裝，突然發(fā)現個(gè)別女同學(xué)竟然穿著(zhù)黑皮鞋、黑色運動(dòng)鞋，還有個(gè)別女同學(xué)沒(méi)穿統一的白襪子。天啊，竟然還有同學(xué)系著(zhù)紅色領(lǐng)帶。我們班的班服領(lǐng)帶，明明是黑色��！瞧我們班這畫(huà)風(fēng)，立在其它班級面前，顯得特別的突兀、參差不齊。我不由得羞愧起來(lái)，狠狠地跺了跺腳，心里懊惱得很。心想，這些人，怎么搞的嘛，一點(diǎn)集體觀(guān)念都沒(méi)有。趙老師明明通知了男女生的統一著(zhù)裝要求，難道她們沒(méi)有接收到趙老師的通知嗎？我的心里仿佛有千萬(wàn)只駿馬在奔騰著(zhù)。

　　很快就輪到我們班同學(xué)接受檢閱了，我深呼了一口氣，內心祈禱著(zhù)主席臺上的老師們，還有其他班同學(xué)會(huì )自動(dòng)忽略掉我們班服上的.不統一。我盡量地如同平常一樣，大聲呼喊著(zhù)口號，邁著(zhù)有力的步伐向主席臺走去。這本應該高興和自豪的時(shí)刻，我的內心卻感到非常的尷尬與愧疚。眼睛也不敢看向臺上的領(lǐng)導，只是死死地盯著(zhù)地板�！凹毠潧Q定成敗”，我們班平時(shí)積累的良好形象真是毀于一旦��！

　　我雖然不是很喜歡穿班服，不過(guò)我認為統一的班服是最能體現一個(gè)班的精神面貌。而少數幾個(gè)人的異樣，不僅毀了我們對外建立的形象，更加毀掉了我們班的團隊凝聚力。

　　我想，這次班服沒(méi)有做到整齊劃一，看起來(lái)是個(gè)小事情，其實(shí)也是個(gè)大事情。一個(gè)人連集體形象都不重視，何談團隊精神？何談為班級爭光？

　　尷尬的瞬間作文 篇20

　　今天，感覺(jué)超尷尬的，下面，請聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)。

　　今天是清明節，再加上我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有去爺爺家玩了，所以中午去爺爺家吃飯。喝著(zhù)白開(kāi)水，翹著(zhù)二郎腿，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，時(shí)不時(shí)吸一下鼻子，輕輕抹一抹臉蛋，一個(gè)下午就這樣悄悄的溜走了。吃完晚飯，過(guò)了一會(huì )，將近是四五點(diǎn)的時(shí)候，我們要回家了。走了差不多全程的一小半的路程吧，想起回家的鑰匙忘帶了，我跑得快，連忙折回去取。一路狂奔好不容易跑到門(mén)口了，瞧見(jiàn)一位阿姨牽著(zhù)一個(gè)小男孩進(jìn)了電梯，出于一種擠電梯的本能，我果斷的大喊：“等我一下呀！”然后沖過(guò)去，使勁擠進(jìn)電梯。按下了爺爺家的樓層數字�！班�， 在——2······”手還沒(méi)按下去，我石化了，''嗯，2樓，2樓呀！我拼命的擠進(jìn)這電梯，就為了去2樓？這不跟沒(méi)坐一樣嗎！呃，也不是一樣，可是，沒(méi)這個(gè)必要吧！''我迅速按下數字，退到一個(gè)拐角處。''��！好尷尬，好尷尬，希望沒(méi)有人看見(jiàn)，求你了天神大人！慶幸圣人基督復活！''當我的'頭低得能觸摸地板，臉燒得可以在上面煎雞蛋，將自己可以想到的所有保佑的話(huà)默念一遍時(shí)。小男孩說(shuō)了一句：“ 咦？姐姐你為什么在2樓也要做電梯呀？” 我聽(tīng)后身體驚的顫抖了一下，羞得牙齒咬著(zhù)下嘴唇，全身上下完全僵直不動(dòng)了，長(cháng)長(cháng)的劉海遮住了眼睛，腦子里有好多只蜜蜂，嗡嗡的叫的好煩人……完全控制不住自己了，電梯，電梯快開(kāi)呀！這時(shí)候電梯門(mén)終于開(kāi)了，我什么也沒(méi)想雙腿不由自主的就大步邁出去了。

　　求你，讓我出去。

　　尷尬的瞬間作文 篇21

　　臨近期末考試的前一個(gè)星期，學(xué)校忽然要讓我們五年級在全校表演“漢字文化”相關(guān)的節目，我們只好暫時(shí)放下眼前的學(xué)習，開(kāi)始努力排練。

　　每次一吃完飯，我們都興沖沖地跑下樓，努力開(kāi)始今天的排練，當時(shí)有一些低年級的小朋友開(kāi)心看，雖然他們很小，但他們看了我們開(kāi)頭的小詩(shī)歌，聽(tīng)了之后發(fā)出燦爛又可愛(ài)的笑容，看到了覺(jué)得心里暖暖的。我心想：這次一定要努力，展現出我們最好的一面。

　　我希望我們的服飾和古代的裙子，頭飾一樣，這樣，我們的詩(shī)歌和后面的舞蹈就會(huì )更加優(yōu)美，可是，事實(shí)證明我想多了，我們的服飾竟是一個(gè)用彩色紙造成的背心，中間再粘一個(gè)字，NO！丑爆了，這怎么配得上我們的舞蹈了，唉！湊合吧！

　　我們終于全都排練好了，我希望那天趕快到來(lái)。當天晚上我都沒(méi)睡好覺(jué)，一直在腦海里重復我要做的動(dòng)作……

　　第二天到了，老師把我們帶到了階梯教室旁邊一個(gè)大舞臺，我的.心里好怕，因為我還以為是在夢(mèng)想舞這個(gè)小舞臺上表演呢，沒(méi)辦法了，可我還是很害怕，我的雞皮疙瘩撒了一地。

　　我看了排名表，還好，我們是壓軸的節目，讓我先休息一下�？蓵r(shí)間過(guò)的太快了，一下就到了我們，一上舞臺，密密麻麻的人頭。

　　詩(shī)歌的音樂(lè )開(kāi)始了。到我跳到同學(xué)后面的時(shí)候，詩(shī)歌應該背到了“狂字加走逛商場(chǎng)”。我準備好了，準備：一、二、三、加油！呀！呀！呀！因為我跑的太快，我把衣服都跑掉了，只好拾起它背詩(shī)，我的臉一陣紅，一陣白，感覺(jué)特別尷尬。接著(zhù)，我的詩(shī)詞因為一緊張就忘了！NO，我一閉眼回到了我的隊伍，別人看了看我，我只能一陣苦笑，心里別提多么羞愧了�！澳芸禳c(diǎn)結束嗎？”我心里默想道。但是我還是鼓勵自己，“加油！你還沒(méi)有失��！”我就努力跳了下去。還好，最后的收尾不錯。

　　可是每當想起尷尬的那一瞬間，我還是會(huì )不禁臉紅……

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