假文盲作文精選10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

　　候車(chē)室外，大樹(shù)從頭到腳，掛上了一層銀霜，銀裝素裹，就像開(kāi)了一朵朵的梅花似的，在月光下變幻著(zhù)色彩，若隱若現得閃爍著(zhù)。

　　候車(chē)室內，大家摩肩接踵，人如潮涌，人頭攢動(dòng)，吧候車(chē)室的廳擠了個(gè)水泄不通。只有母子上車(chē)處人寥寥無(wú)幾，屈指可數真是鳳毛麟角。幾分鐘后，幾位衣冠楚楚的男人來(lái)到了母子上車(chē)處。第一個(gè)人身穿綠色軍大衣，頭戴大皮帽，另一個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)賊亮賊亮的大皮鞋，一看就知道是一個(gè)知識分子。但是竟然沒(méi)有一個(gè)人看到母子上車(chē)處這塊牌子，這不既讓人思緒飛揚，他們一定是“假文盲”，是道德的文盲。

　　突然，來(lái)了一位衣衫襤褸的中年婦女，抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的`的孩子。這位母親弱不禁風(fēng)，雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖。那四個(gè)男人若無(wú)其事的還站在母子上車(chē)處。中年婦女忍不住說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處�！贝餮坨R得說(shuō)：“我不識字�！蹦莻�(gè)穿軍大衣地說(shuō)：“快走開(kāi)，快走開(kāi)�！边@些舉動(dòng)真是讓人義憤填膺。其他兩個(gè)人一副與世無(wú)爭，事不關(guān)己的樣子。

　　這些人把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，明明識字，也死不承認，這些人是假文盲，是道德的文盲，希望這些文盲在生活中越來(lái)越少。

假文盲作文2

　　這是一幅使人看后回覺(jué)得無(wú)比生氣，無(wú)比痛恨的一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是在母子上車(chē)處。有四個(gè)高大強壯的男人正在排隊，而一對母子卻被擠了出來(lái)。

　　那排在女子上車(chē)處的第一個(gè)男人，身披羊毛衣“強壯”兩字已從他的身形中看出，而且整一副干部的模樣，平時(shí)這些干部不是總是說(shuō)要為人民服務(wù)嗎？但到了自己身上卻看不出一點(diǎn)為人。

　　再看看排在他后面高大的男人，身穿大毛衣，整一知識分子的模樣，這些知識分子不是常讀書(shū)嗎？但實(shí)踐起來(lái)卻這么難，第三個(gè)是頭戴鴨嘴帽的工頭叔叔，平時(shí)這些工頭叔叔不總是正義的化身嗎、為什么現在卻把手伸進(jìn)褲袋里，一臉若無(wú)其事的樣子呢？在后就是一個(gè)身穿白大褂的戰士，俗話(huà)說(shuō)“醫者父母心”但為什么現在，“父母”要和兒女搶呢？

　　而再看看旁邊的那對無(wú)辜的母子，正用無(wú)比憤怒的'目光看著(zhù)“母子上車(chē)處”的男人們。

　　我不懂，為什么現在的人會(huì )這么自私，只顧自己的利益而不為其他人著(zhù)想。

　　我要對現在還執迷不悟的人說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，要是你這樣對人的話(huà)別人會(huì )怎樣對待你？”

假文盲作文3

　　一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車(chē)站想的真周到，不錯！”

　　就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著(zhù)孩子的媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指著(zhù)牌子說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著(zhù)孩子站在一旁。

　　這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。

　　池塘中明明立著(zhù)“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著(zhù)“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的.門(mén)口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

　　講文明就是我們每個(gè)人應該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！

假文盲作文4

　　好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是母子上車(chē)處 ,怎么有又眼不瞎而又高又大的.大男人在這兒呢?也沒(méi)有帶小孩。不遠處卻有一個(gè)婦女抱著(zhù)嬰兒在等車(chē)。

　　他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個(gè)個(gè)都是依著(zhù)整齊?體格健康的人,怎么會(huì )不認識這幾個(gè)字簡(jiǎn)單的字呢?他們是假文盲,為了貪圖一時(shí)放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對站在旁邊的婦女視而不見(jiàn)。他們如果換作是婦女,又會(huì )怎樣呢?

　　在我們的身邊,假文盲隨處可見(jiàn)草地上經(jīng)常立著(zhù)一塊牌子‘愛(ài)護花草’,可有一些小孩子不但對牌中的字視而不見(jiàn),還將它當‘飛鏢’來(lái)比誰(shuí)仍得遠,有些青年人就把這當野炊地,這有多危險呀!萬(wàn)一著(zhù)了火,那該怎么辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過(guò),要是被牌子拌倒了,反倒還替它一腳呢。

　　杜絕假文盲的出現,做會(huì )自己吧!只需要多等一會(huì )兒;只需要多找一處;只需要繞一繞……你就不再是人們厭惡的假文盲,擺脫它吧!找回自己的公德心,成為真正的自己。如果你曾經(jīng)是,那么就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

假文盲作文5

　　著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武畫(huà)了一幅漫畫(huà)叫《假文盲》，這幅漫畫(huà)是用來(lái)諷刺那些不遵守社會(huì )首先的人的。

　　漫畫(huà)畫(huà)的是幾個(gè)身材魁梧的男人，一個(gè)個(gè)瞇著(zhù)眼睛，站在應該讓母女上車(chē)的地方，在通道外面，站著(zhù)一位婦女，還抱著(zhù)一個(gè)孩子，用可憐無(wú)奈的眼神看著(zhù)他們，這些男人真的看不懂或看不見(jiàn)嗎？其實(shí)，他們都能看見(jiàn)，只是為了自己方便才做這種事的`。

　　社會(huì )上這種人很多，小區的草坪上都立著(zhù)“請不要踐踏草坪”的牌子，可人們都視而不見(jiàn)，在草坪上嬉戲、玩耍，不過(guò)多久，一片碧綠的草坪就變成了黃土地，有的小區沒(méi)辦法，就從劃坪上鋪一層石頭，用水泥蓋上�？墒�，竟然還有人用刀子把石頭摳出來(lái)帶回家，周記，這樣很不道德。

　　在公共汽車(chē)上，都有一個(gè)“老弱病殘孕專(zhuān)座”是專(zhuān)給老、殘疾人坐的位置，可這個(gè)位置很少有老人和殘疾人坐，全都是身體健康的人，有的人不僅不讓位，還占座，這種行為非常的可恥。

　　我們一定要遵守社會(huì )公德，不能像漫畫(huà)上的人一樣，不遵守公首，做一個(gè)沒(méi)有道德的人。

假文盲作文6

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒冷異常的冬日里，一對母子正在等車(chē)。忽然有四個(gè)人擠到了她的前面，竟把她擠到了最后面。打頭的看起來(lái)像一個(gè)有錢(qián)人：他閉著(zhù)眼睛，穿著(zhù)皮鞋，昂首挺胸；第二個(gè)人看起來(lái)像個(gè)軍人：穿著(zhù)軍裝，戴著(zhù)軍帽，站在那里；第三個(gè)人看起來(lái)像個(gè)知識分子：戴著(zhù)眼鏡，閉著(zhù)眼睛，面不改色的站在那里。最后一個(gè)人是一個(gè)平民，因為羞愧，所以用了一個(gè)特大號口罩罩住了臉，但從他的'眼睛里可以看到不可掩飾的羞愧…… 那位母親以為自己看錯了看錯了，揉了揉眼睛，可那些所謂的“領(lǐng)導”“軍人”和“知識分子”還站在那里；她看了看他們眼前的牌子：“母子上車(chē)處”，嘆了一口氣。他知道，這是一些“文盲”。

　　生活中，“假文盲”隨處可見(jiàn)，明明看見(jiàn)了有不準踐踏草坪的牌子，他們卻非要踐踏；敏明明在牌子上寫(xiě)了不準隨意摘花，可他們非要摘；明明有垃圾桶放在那，可他們偏往地上扔。 我想，社會(huì )上如果沒(méi)有這些“假文盲”，社會(huì )會(huì )變得多美好��！

假文盲作文7

　　一天，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在一個(gè)火車(chē)站里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。有四個(gè)健壯的青年，在“母子上車(chē)處”的牌子下站著(zhù)，還無(wú)情的把一位抱著(zhù)小孩的母親擠到了一旁。那母親也沒(méi)辦法，眼睛睜的圓溜溜的�？此麄兊臉幼佣际怯兄�識的人：第一位和第二位都把手伸進(jìn)衣兜里，表現的理直氣壯。第三位也跟前倆位一樣，把手伸進(jìn)衣兜里，不過(guò)他的個(gè)子矮矮的，頭上還帶了個(gè)眼睛是“知識分子”。第四位像一個(gè)醫生，戴了個(gè)口罩，眼睛里流露出慚愧。

　　想一想社會(huì )上的“假文盲”還少嗎？故宮的.大牌上寫(xiě)著(zhù)“禁止吐痰”四個(gè)大字，可是故宮依然痰跡斑斑。國家呼吁“不要亂扔垃圾”可是大街上的垃圾隨處可見(jiàn)，一刮大風(fēng)，垃圾在空中起舞。世界呼吁“不要亂砍濫伐”可是地球上的綠色正已極快的速度減少。如果世界上到處是這樣的人，地球就會(huì )不堪重負。

　　你是“假文盲”嗎？

假文盲作文8

　　在這個(gè)科技發(fā)達，時(shí)代進(jìn)步，生活嶄新21世紀里，“文盲”這個(gè)詞已經(jīng)是幾乎陌生了，但今天我看到了一幅漫畫(huà)，名叫“假文盲”，它真實(shí)反映出了一個(gè)極其拙劣的事件。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日里，在一個(gè)公交車(chē)站上，竟發(fā)生這一幕：四個(gè)大男人竟站在了“母子上車(chē)處”，真是不要臉！他們一個(gè)套著(zhù)一件大衣，穿著(zhù)一雙漆黑的皮鞋；一個(gè)戴著(zhù)大棉帽，穿著(zhù)軍大衣，把手插在兜里，看起來(lái)好像很冷的樣子；一個(gè)穿著(zhù)一件厚厚的羽絨服，還有一雙講究的皮鞋；一個(gè)身穿一件大衣，戴著(zhù)口罩，看起來(lái)應該不像是沒(méi)文化的人，但是他們卻霸占了被擠到一旁的母子的母子的位置。那位母親穿得十分單薄，眼里流露出無(wú)奈和無(wú)助，但卻沒(méi)有幫助她。

　　雖然這是在漫畫(huà)中的'一幕，但在現實(shí)生活中，卻真的有人在裝“文盲”。例如：草坪旁寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏”，但還有人要踩上去；在垃圾桶旁寫(xiě)著(zhù)“請分類(lèi)投放”，但還是有人胡亂的扔垃圾；醫院里，墻上總會(huì )出現“禁”字，但是，有些沒(méi)有素質(zhì)的人還是會(huì )大聲喧嘩，或者吸煙，難道他們都不顧慮醫院里那些病人嗎？

　　但愿這世上能少一些“假文盲”，讓我們都做一個(gè)有文化，有素質(zhì)的人，讓那些假文盲遠離我們的生活，讓世界多一份美好！

假文盲作文9

　　我，一個(gè)典型的漫畫(huà)迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺的漫畫(huà)就笑不起來(lái)了，而且還有一肚子火氣。

　　漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節假日幾個(gè)身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫生；還有的一看就是有文化的人。和他們卻對汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來(lái)到“母子上車(chē)處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過(guò)去，只能站在旁邊，用無(wú)助的眼神看著(zhù)他們，乞求他們離去。

　　其實(shí)，這樣的'例子數不勝數。如：公路上的牌子寫(xiě)著(zhù)“正在施工，請減速慢行”，單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機還快；在公共場(chǎng)所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見(jiàn)。

　　現在，已經(jīng)是21世紀了，這就是文明的時(shí)代，我們應該遵守社會(huì )公德，不應該無(wú)視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。

　　朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！

假文盲作文10

　　這是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫(huà)，極力地批評社會(huì )一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫(huà)的是一個(gè)“候車(chē)站”，上面豎著(zhù)四個(gè)知識水平高，強壯有力，身上又毫無(wú)負擔的大男人，而牌子外面，一個(gè)抱著(zhù)孩子而瘦小的'婦女在候車(chē)站，婦女奇怪地問(wèn)：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車(chē)�！彼膫�(gè)男人高傲地說(shuō)：“為什么我們不能到這里等車(chē)？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車(chē)呀!”而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見(jiàn)，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會(huì )上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。

　　這幅畫(huà)形象地描繪出社會(huì )一些不良的現象，不是嗎？例如在公共汽車(chē)上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫(xiě)著(zhù)老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著(zhù)剛上車(chē)的老人背著(zhù)一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉看窗外景色，公共汽車(chē)上的廣播器說(shuō)：“請讓給老人坐，那些人就當自己聾了，捂著(zhù)耳朵，當聽(tīng)不見(jiàn)，反映出一些人很沒(méi)有公德心、沒(méi)有同情心。

　　這幅畫(huà)十分有價(jià)值，其實(shí)他向我們提出要求：您們做一個(gè)有同情心、公德心，做一個(gè)樂(lè )于助人，守秩序的好學(xué)生，好孩子。

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