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放學(xué)以后作文10篇
放學(xué)以后作文1
伴隨著(zhù)老師講評試卷那堅定的聲音，我隱隱約約聽(tīng)到了古老的銅鐘打響的聲音“咚、咚、咚”，我看了看手表，看手表時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色的說(shuō)：“現在放學(xué)！”只見(jiàn)原本安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)地見(jiàn)的教室一下子變得跟菜場(chǎng)似的。
等同學(xué)們都走了，我想起了今天要集訓，我便拎起我的工具箱，快步走進(jìn)勞技教室，拿出電焊槍?zhuān)迳狭瞬孱^，坐在我自己的位子上等待它熱起來(lái)。教室里很吵，可是我好像聽(tīng)不見(jiàn)似的。電焊槍熱了，我拿出萬(wàn)能電路板，開(kāi)始練習插板，插了解0個(gè)電阻之后我便拿出電焊槍和銲錫絲，我把焊錫絲放在插也上，用電焊槍一碰，只見(jiàn)電焊槍的排氣孔冒出了一縷煙，就這樣重復了許多次，我焊完了一塊又一塊的`電路板，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天訓練的時(shí)間差不多了�！蔽野巡孱^一拔，丟進(jìn)了工具箱，背上書(shū)包，這時(shí)我把旁邊的人的吸焊槍撞掉了，我拿起來(lái)一看，壞了，我立馬把它拆開(kāi)，按我的吸焊槍重組了一遍�！斑�好我把它修好了”，我心里想。
做事一定不能大意，一旦大意，后果很可能不堪設想。
放學(xué)以后作文2
那是一個(gè)秋天的下午，鋪滿(mǎn)落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后，我騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)家的方向前進(jìn)。突然，天空開(kāi)始陰沉起來(lái)，天空中彌漫著(zhù)雨絲，秋風(fēng)夾著(zhù)雨滴打落在地上。無(wú)奈之下，我躲進(jìn)了一家小店避雨。
那小店的對面是個(gè)幼兒園，愛(ài)子心切的家長(cháng)們早早地就拿著(zhù)雨具，或撐著(zhù)傘，或披著(zhù)雨披在門(mén)外等候著(zhù)放學(xué)的鈴聲。在家長(cháng)的期盼中，幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長(cháng)們魚(yú)貫而入，將孩子們納入自己的羽翼之下。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，幼兒園里的人也越來(lái)越稀少，到了最后，只剩下了一個(gè)胖乎乎的小男孩。
“那小男孩的父母不來(lái)接他嗎？”我想。
又過(guò)了一會(huì )兒，小男孩朝我的方向跑來(lái)，最后躲進(jìn)了小店。
“翔翔，你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”令我詫異的是，店主竟和小男孩攀談起來(lái)，看來(lái)小男孩大概和他很熟。
“嗯�！毙∧泻艘宦�，說(shuō)道，“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書(shū)�！�
他的媽媽是個(gè)老師啊!我有些驚訝，這就可以解釋為什么他母親遲遲不來(lái)了，我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。
“你媽媽也真是的，為了學(xué)生都忘了自己的子女了�！钡曛饔行┴煿值卣f(shuō)道。
“媽媽才沒(méi)有忘了翔翔呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道，“媽媽是很好很好的`老師，所以她才很忙很忙，我們的蔣老師也很忙的!”
這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝，教師是世界上最偉大的職業(yè)，他們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)讓我們進(jìn)去，但他們卻常常因為要將幸福施與我們而忘卻了自己的子女，這份無(wú)私的奉獻曾使千萬(wàn)人感動(dòng)。作為學(xué)生是幸福的，但作為教師的子女卻是辛苦的，因為他們總是得不到父母完整的愛(ài)，許多人因此而責怪父母，但這小小的孩童卻是如懂事!
我驚訝了，我震撼了，小男孩和店主仍在交談，我的思緒卻定格在此。
驚愕間，雨停了，我走出小店，跨上自行車(chē)，帶著(zhù)深深的感觸繼續向家的方向前進(jìn)，回眸間，那小男孩仍在等待……
放學(xué)以后作文3
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時(shí)光。
“同學(xué)們，放學(xué)路上一定要注意安全，過(guò)人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復著(zhù)�！班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車(chē)來(lái)回穿梭。
就在這時(shí)，一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我回頭一看一個(gè)4、5歲的上女孩不幸離開(kāi)了人世，只見(jiàn)地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來(lái)，圍成一個(gè)大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責怪她的.媽媽不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)�？為什么媽媽在打麻將，女兒出了�?chē)禍，媽媽卻什么都不知道？我見(jiàn)了這個(gè)景象也很傷心因為又有一個(gè)人離去了。
小女孩的媽媽。也很傷感，痛心。那個(gè)阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒(méi)有看護女兒。有人對她說(shuō)：“人死了能復生��！”車(chē)上的司機也在怪自己沒(méi)有把車(chē)開(kāi)好。
這時(shí)，我的心又一次傷痛起來(lái)。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里，不然媽媽會(huì )為我們傷心一輩子的。
我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險的。
放學(xué)以后作文4
一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)被吹得東倒西歪。
突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會(huì )兒，雨下起來(lái)了，雨的聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著(zhù)大雨往家飛快地跑去。
雨越下越大，明明才想起剛才做值日時(shí)，門(mén)。窗都沒(méi)關(guān)，他顧不得多想，轉過(guò)身子就向校園跑去。走進(jìn)校園，直往教室走去。
跑到教室，風(fēng)把窗戶(hù)吹得亂擺，門(mén)一直敞開(kāi)著(zhù)。窗戶(hù)好象彈奏著(zhù)悲傷的樂(lè )曲，在說(shuō)：“關(guān)緊我吧！”明明連忙跑進(jìn)教室，關(guān)好窗戶(hù)，插上插銷(xiāo)，然后用手推了推，確定窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)。
最后，明明走到教室外面，把門(mén)往外一拉，再用手推了推，推不動(dòng)了，這才放心地走了。
小王回到家心想：“現在外面正在下著(zhù)大雨，明明會(huì )不會(huì )被淋濕衣服？”想著(zhù)想著(zhù)，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進(jìn)校園，往教室跑去。
雨小了，慢慢地雨停了。太陽(yáng)升起來(lái)了。明明走了出來(lái)，明明看見(jiàn)小王拿著(zhù)雨傘，奇怪地問(wèn)：“你怎么拿著(zhù)雨傘��？”小王說(shuō)：“我還以為你被雨淋濕了�！泵髅髡f(shuō)：“謝謝你的`這份心意�！泵髅餍α�，小王也笑了。
放學(xué)以后作文5
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上�？墒�，放學(xué)時(shí)，因為我同學(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書(shū)包快速地向媽媽班上跑去，遠遠地就看見(jiàn)媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著(zhù)。一見(jiàn)媽媽?zhuān)瑳](méi)等我說(shuō)話(huà)媽媽就著(zhù)急地問(wèn)：“怎么到現在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強地笑了笑然后牽著(zhù)我的手說(shuō)：“走，我們去姑姑辦公室”。
我好奇地問(wèn)：“去那兒干什么”？
“那兒沒(méi)人，媽媽想在那休息一會(huì )兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問(wèn)。
“沒(méi)事的，休息一下就好了。呆會(huì )兒，媽媽還有一節課�！眿寢層袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
“請阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒(méi)有結束�！�
望著(zhù)媽媽紅腫的.眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學(xué)生一節課�！蔽抑缓眯⌒牡馗�(zhù)媽媽上樓了。
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來(lái)一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的凳子搬來(lái)給媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“不用了，你坐�！蔽矣彩前岩巫影峤o了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶(hù)口看書(shū)，我小心又小心地翻書(shū)，生怕吵著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢屜穸宋业男氖乱粯�，說(shuō)：“貝貝，這兒光線(xiàn)不好，你去外面玩會(huì )兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車(chē)的勁都沒(méi)有，就打電話(huà)讓爸爸來(lái)接我們。不一會(huì )兒，爸爸就開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了，一見(jiàn)到爸爸我終于忍不住了，哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“媽媽太辛苦了”!
放學(xué)以后作文6
叮零零，下課了。同學(xué)們興高采烈地走出教室。我和王麗也走出教室，又說(shuō)又笑地往家走。突然下起了大雨。我和王麗打著(zhù)傘往家走。
風(fēng)很大，雨也很大。我吃力的撐著(zhù)傘，到處都是模模糊糊的一片，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉被風(fēng)吹得絲絲作響。突然，我手中的作業(yè)本被風(fēng)吹到了一個(gè)大水溝旁的屋下�！靶液脹](méi)被雨淋著(zhù)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。怎么把作業(yè)本拿回來(lái)呢?我想。用手夠，不行，距離太遠了，溝里的水也很急。沒(méi)什么辦法了，只好用傘夠。這時(shí)王麗說(shuō)“我看還是不要吧。如果被雨淋壞了可就不好了”�？墒�，作業(yè)本上還有今天的'作業(yè)啊，不然今天的作業(yè)怎么做呀!我全然不聽(tīng)她的勸告，用手拿著(zhù)傘，伸長(cháng)胳膊夠，還是不行，太遠了。我不但沒(méi)夠著(zhù)，還把自己淋成了:“落蕩雞”。這時(shí)，王麗拿她的作業(yè)本拿給了我說(shuō):“拿去吧”。說(shuō)完就走了。
我望著(zhù)她遠去的背影，心里久久不能平靜，雨，還在下著(zhù)……
放學(xué)以后作文7
“叮叮�！狈艑W(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來(lái)到教室走廊里排好隊等待老師宣布放學(xué)……
我剛剛出了校門(mén)，便聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續續地喊：“救……”我順著(zhù)聲音快步走過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)高年級的學(xué)生在欺負一個(gè)低年級的小同學(xué)�！芭�！原來(lái)是這么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無(wú)法對付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著(zhù)他們欺負小同學(xué)�！蔽抑�(zhù)急地想。于是，我趕緊叫來(lái)其他同學(xué)�？墒�，同學(xué)們過(guò)來(lái)一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開(kāi)了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“你不要多管閑事，滾一邊去�！薄澳銈冊谄圬撔⊥瑢W(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅�。他們其中有一人跑過(guò)來(lái)用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來(lái)，用剛剛學(xué)會(huì )的.“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來(lái)還手，就在這時(shí)圍上來(lái)許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙�！蔽覍π⊥瑢W(xué)說(shuō)：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì )來(lái)找你麻煩的�！�
看著(zhù)小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉過(guò)身愉快地回了家。
放學(xué)以后作文8
一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著(zhù)，空中電閃雷鳴，不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。我沒(méi)帶雨具，準備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現在有人接我就好了�，F在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!
這時(shí)，我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了，準備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這溫暖親切的.話(huà)語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō):“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f(shuō)著(zhù)，她打開(kāi)雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在贊揚鹿鹿助人為樂(lè )的精神，還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著(zhù)，我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。
放學(xué)以后作文9
一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著(zhù)，空中電扇雷鳴，不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。
我沒(méi)帶雨具，準備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現在有人接我就好了�，F在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好��！這時(shí)，我的好朋友——王鹿敏也出來(lái)了，準備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇的說(shuō)：“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽(tīng)到這般溫暖親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的.陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰(shuí)讓咱們是朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f(shuō)著(zhù)，她打開(kāi)雨傘，讓我到雨傘下面。我們倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚鹿鹿送我回家的精神。還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō)：“你們倆真是好朋友��！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著(zhù)，我倆在我家寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
放學(xué)以后作文10
很多年以前，放學(xué)之后的第一件事就是在一幫接送子女的家長(cháng)中找到我媽?zhuān)\嘰歪歪地向她匯報我在學(xué)校里的情況，媽媽也總是微笑著(zhù)傾聽(tīng)我的故事，并把我亂了的衣領(lǐng)翻好接過(guò)我肩上的小書(shū)包放在車(chē)籃里，然后將我抱上并不高的車(chē)后座，還叮囑我要注意別把腳塞進(jìn)車(chē)輪子里。小小的我總是緊緊地抱牢媽媽?zhuān)夷鞘畮状a的小腳還是不聽(tīng)使喚的硬生生的塞進(jìn)了車(chē)輪里，奇怪的是，每當發(fā)生這種情況，我都不叫不嚷而是將媽媽抱得更緊了痛苦的表情也埋進(jìn)媽媽的昵子大衣里。直到媽媽發(fā)現自己拚命踩也踩不動(dòng)時(shí)下車(chē)察看，這情況把媽媽嚇了一跳，我的淚水這才像開(kāi)了閘的潮水一般涌了出來(lái)，我想：一定要讓媽媽看到我最可憐最難受的一面，這樣她才會(huì )抱我，給我擦眼淚，那才是幸福的.。
斗轉星移，幾年之后，放學(xué)了我要么以最快的速度在人群中找到和其他家長(cháng)交談的媽媽?zhuān)缓罂缟虾笞叽偎熳呖熳�；要么拖拖拉拉等其他同學(xué)的都走了，然后才到媽媽邊上說(shuō)一句走吧。因為我媽媽在人群中是多么別具一格，胖胖的身子，園園的臉上總帶著(zhù)微笑。我怕我那些同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)我媽胖，然后將我與媽媽的身材進(jìn)行對比。于是我常常坐在車(chē)后座上抱怨；“媽媽?zhuān)蚁胱约荷蠈W(xué)，你只要早上帶我去就行了�！眿寢屄�(tīng)了，總是溫柔地拒絕我的申請，我十分喪氣。于是我總是盼望著(zhù)哪一天媽媽有事不能來(lái)接我，那樣我就可以自己走回家了。雖然憑我二十幾碼的腳依然要走上半個(gè)多小時(shí)，可我任覺(jué)得能自己回家才是一種幸福。
我家門(mén)口的那棵樹(shù)枯了，綠了，又綠了，又枯了，幾年之后，學(xué)校離我家又增加了距離，我終于可以騎著(zhù)自己的車(chē)穿梭在兩點(diǎn)之間，真有一種自由自在的感覺(jué)。我與媽媽之間，談的時(shí)間與次數少了，吵得多了。每次我與媽媽之間發(fā)生爭執，我都會(huì )飛也似的飚到學(xué)校，并且好幾天不與她講一句話(huà)。那時(shí)候感覺(jué)自己能像一個(gè)獨立體一樣的生活那才是一種幸福。
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