（精品）放學(xué)以后作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的放學(xué)以后作文，歡迎閱讀與收藏。

放學(xué)以后作文1

　　放學(xué)了，我把周?chē)�的垃圾撿的干干凈凈，背上�?shū)包走到好朋友的`位置�！皬堟�，今天我跟你一起回家吧，正好今天下雨不用打排球�！蔽乙贿厧退�整理書(shū)包一邊說(shuō)。

　　張娉是我的好朋友，跟我住在一個(gè)小區里。她今年十歲，我還比她大一歲呢。

　　“可以呀，反正今天是周五，咱們先去圖書(shū)館看看書(shū)吧�！彼�背好書(shū)包走出教室，順手把紙團扔進(jìn)了垃圾桶，然后就跟我聊起來(lái)了。

　　剛走進(jìn)圖書(shū)館就看到一個(gè)大沙發(fā)剛好沒(méi)人坐�！拔襾�(lái)守位，你去隨便找幾本書(shū)�！蔽已杆僮�在沙發(fā)上，得意洋洋。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)半，我從沙發(fā)上站起來(lái)，伸了一個(gè)大懶腰，看著(zhù)張娉如癡如醉地讀著(zhù)，不忍心去打擾她�！拔覀冊摶丶依��！蔽野褧�(shū)放回原來(lái)的位置，張娉也放下了書(shū)。

　　此時(shí)，學(xué)校變得很安靜，人也越來(lái)越少，有點(diǎn)恐怖，我們倆趕緊沖出了校門(mén)。

　　“張娉我覺(jué)得明天肯定會(huì )非常好玩，好激動(dòng)可以吃自助餐，還可以住酒店！”我情不自禁地跳了起來(lái)，拍了拍她的肩膀。明天我們小隊要舉行活動(dòng)，要去坐帆船呢。她聽(tīng)了也開(kāi)心的不得了。

放學(xué)以后作文2

　　春游結束，放學(xué)集隊時(shí)，小談和小王想到教室很臟，于是商量去打掃衛生，然后他倆偷偷回到教室，開(kāi)始打掃衛生。

　　小談擦黑板、倒垃圾；小王掃地、排桌椅。小談拿起抹布，站在椅子上擦著(zhù)黑板。小王伸出手，握住掃帚，拿起畚箕仔仔細細掃地。他先走到第一組的最后面，一個(gè)座位一個(gè)座位往前掃；有的地方掃帚伸不進(jìn)去，然后小王把掃帚豎著(zhù)把里面的垃圾勾出來(lái)；最后把所有掃到的`垃圾掃到教室門(mén)口，再用畚箕把垃圾畚進(jìn)畚箕里，然后倒進(jìn)垃圾桶。之后，小王拎起垃圾袋，對小談?wù)f(shuō)：“我去扔垃圾�！薄昂醚�，我來(lái)套垃圾袋”小談?wù)f(shuō)。這時(shí)，他倆已經(jīng)汗流浹背、腰酸背疼。但他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，心里甜蜜蜜的，像灌了蜜一樣。

　　事情過(guò)后，姚老師告訴陳老師事情的經(jīng)過(guò)。星期一晨會(huì )課上，陳老師說(shuō)：“談嘉樂(lè )和王浩杰關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感，應該表?yè)P他們”。突然，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

放學(xué)以后作文3

　　“叮鈴鈴．”放學(xué)鈴響了。我想：太好了，終于可以回家看動(dòng)畫(huà)了，我像風(fēng)一樣跑出教室。

　　來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)是我們家最嚴肅的媽媽來(lái)接我，我想：看動(dòng)畫(huà)的計劃泡湯了，我不甘心，眼珠骨碌一轉想了一個(gè)好辦法，我對媽媽說(shuō)：“媽媽前幾天我們考試，我進(jìn)步了很多�！眿寢屝θ轁M(mǎn)面地說(shuō)：“是嗎？孩子，你可真棒！”我看見(jiàn)媽媽臉色不錯，又對媽媽說(shuō)：“媽媽你寶貝女兒考得不錯，回到家能不能先看十分鐘的動(dòng)畫(huà)片？”媽媽的臉馬上由晴轉陰說(shuō)：“不可以，你必須從小養成良好的學(xué)習習慣�！蔽蚁耄喊�，我真的.是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了，我悶悶不樂(lè )的上了車(chē)。

　　回到家我迅速地打開(kāi)了電視，還沒(méi)坐下媽媽就說(shuō)：“你怎么又看電視呀？”我想：唉，小孩子不能跟媽媽犟。我傷心地說(shuō)：“電視再見(jiàn)了�！比缓蟀央娨暀C關(guān)掉了，進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。

放學(xué)以后作文4

　　“啦啦啦”“啦啦啦”有一天我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了天上烏云密布。正當我以為要下雨我拿出傘的時(shí)候一個(gè)物體“撲通”的掉在了我的面前。我走近一看，原來(lái)是西游記大鬧天宮的孫悟空��！只見(jiàn)孫悟空穿著(zhù)它那威武的戰袍，披著(zhù)盔甲掉落到我跟前。

　　我忙問(wèn)了一句：“你是齊天大圣孫悟空嗎？”他回答了我一句：“對的！我就是家喻戶(hù)曉的齊天大圣孫悟空�！边@可把我給樂(lè )壞了�！八�可是我喜歡的人物��！我必須得留住他�！蔽倚南�。于是，我就說(shuō)：“要不你來(lái)我家吧，我家有比仙桃還好吃的東西�！甭�(tīng)到這句話(huà)他就爽快的`答應了。

　　我們興高采烈的來(lái)到我家。我們一起吃美食，一起打游戲，玩得很開(kāi)心�？斓酵砩狭�，他就對我說(shuō)；“時(shí)辰不早了我該回去了，不過(guò)，我想要帶一些美食去給我的猴兒們�！蔽覐谋�箱里拿了一些布丁給了孫悟空。走時(shí)，它對我說(shuō)了一句：“謝謝你，俺老孫去也�！蔽覍λ�說(shuō)：“記得以后過(guò)來(lái)玩��！”他對我比了一個(gè)OK的手勢，然后飛走了。

　　今天玩得可真開(kāi)心��！不僅有人陪我玩，還見(jiàn)到了我喜歡的齊天大圣孫悟空。

放學(xué)以后作文5

　　“丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節課的結束。一天的課程結束了，同學(xué)們會(huì )去干什么呢？

　　鏡頭一：一天的學(xué)業(yè)雖然結束了，可是一些莘莘學(xué)子還在討論著(zhù)一些難題。他們都聚在班上的“小聰明”身邊發(fā)表著(zhù)見(jiàn)解�？磥�(lái)不把難題攻破，他們是不肯罷休的。

　　鏡頭二：校園的運動(dòng)場(chǎng)像是在進(jìn)行著(zhù)運動(dòng)會(huì )。打籃球的男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，英姿颯爽。乒乓臺那邊傳來(lái)陣陣喝彩聲，真是巾幗不讓須眉，你看，女生大板重扣，打得男同學(xué)只有招架之功而無(wú)還手之力。

　　鏡頭三：俗話(huà)說(shuō)：饞學(xué)生，餓學(xué)生，放出校門(mén)啃草根�，F在的'學(xué)生大概只饞不餓吧！學(xué)校門(mén)口的小攤點(diǎn)早已有人“光顧”。當然不管吃什么，一見(jiàn)到班主任從校門(mén)出來(lái)，“顧客”們就銷(xiāo)聲匿跡了。等班主任一走過(guò)，又馬上開(kāi)始“購物”了。

　　鏡頭四：放學(xué)之后，推了自行車(chē)，邀上同路的同學(xué)一路上有說(shuō)有笑地回家了。

　　放學(xué)以后，是一張白紙，每個(gè)人用自己的筆將它涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛呈的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。放學(xué)之后，一段真正屬于自己的時(shí)間，一段包羅萬(wàn)象、無(wú)奇不有的時(shí)間。

放學(xué)以后作文6

　　放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來(lái)，剛剛還在課堂里的學(xué)生現在已經(jīng)來(lái)到了校外。

　　今天是周末，媽媽并沒(méi)有帶我直接回家，而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀(guān)看無(wú)脊椎動(dòng)物。

　　步入“海底世界”呈現我眼前的是一個(gè)個(gè)觀(guān)察孔，透過(guò)觀(guān)察孔，映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的水母，在整個(gè)展館里有許多生長(cháng)在海底的小動(dòng)物，它們是海洋生物鏈中不可缺少的.重要組成部分。

　　通過(guò)參觀(guān)“海洋世界”我知道了什么是無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物不僅可以生長(cháng)在陸地，可以飛舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無(wú)脊椎動(dòng)物雖然是動(dòng)物中的低等動(dòng)物，它卻是動(dòng)物進(jìn)化中的一個(gè)重要過(guò)程，是印證單細胞動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程。通過(guò)參觀(guān)我知道了海洋世界的奇妙無(wú)比，更知道海洋生物需要人類(lèi)的呵護，保護海洋，保護海洋生物。

　　晚上，華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。

放學(xué)以后作文7

　　下午放學(xué)，烏云密布，刮起了大風(fēng)，大風(fēng)把大樹(shù)吹得東倒西歪。值日生明明和陳剛打掃好教室的時(shí)候發(fā)現自己雨傘沒(méi)帶，他們沖出教室，三步并作兩步跑回家。

　　忽然,明明想起值日的.時(shí)候門(mén)窗都沒(méi)關(guān)。明明顧不得多想沖進(jìn)學(xué)校，這時(shí)陳剛也想起了這件事，陳剛想我回家拿把雨傘給明明。陳剛繼續向家跑。明明氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，看見(jiàn)門(mén)窗敞開(kāi)著(zhù)，窗戶(hù)互相撞擊發(fā)出的砰砰聲音，好象彈揍著(zhù)悲傷的樂(lè )曲。

　　明明把窗給關(guān)好，又推了推窗戶(hù)是否關(guān)緊了，窗戶(hù)關(guān)緊了，又把門(mén)上插上插銷(xiāo)，也推了推門(mén)，門(mén)也關(guān)緊了。

　　這時(shí)候，陳剛上氣不接下氣地拿著(zhù)傘跑過(guò)來(lái)。明明看見(jiàn)陳剛拿傘跑過(guò)來(lái)，就明白了他的意思，明明笑著(zhù)說(shuō)：“天已經(jīng)晴了�！标悇偪戳丝刺炜�，這才發(fā)現現在天已經(jīng)晴了。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“剛才還是傾盆大雨，現在怎么忽然晴了？”明明說(shuō)：“雨晴了，我們就把這傘當作太陽(yáng)傘吧！”

放學(xué)以后作文8

　　一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)被吹得東倒西歪。

　　突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會(huì )兒，雨下起來(lái)了，雨的`聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著(zhù)大雨往家飛快地跑去。

　　雨越下越大，明明才想起剛才做值日時(shí)，門(mén)。窗都沒(méi)關(guān)，他顧不得多想，轉過(guò)身子就向校園跑去。走進(jìn)校園，直往教室走去。

　　跑到教室，風(fēng)把窗戶(hù)吹得亂擺，門(mén)一直敞開(kāi)著(zhù)。窗戶(hù)好象彈奏著(zhù)悲傷的樂(lè )曲，在說(shuō)：“關(guān)緊我吧！”明明連忙跑進(jìn)教室，關(guān)好窗戶(hù)，插上插銷(xiāo)，然后用手推了推，確定窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　最后，明明走到教室外面，把門(mén)往外一拉，再用手推了推，推不動(dòng)了，這才放心地走了。

　　小王回到家心想：“現在外面正在下著(zhù)大雨，明明會(huì )不會(huì )被淋濕衣服？”想著(zhù)想著(zhù)，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進(jìn)校園，往教室跑去。

　　雨小了，慢慢地雨停了。太陽(yáng)升起來(lái)了。明明走了出來(lái)，明明看見(jiàn)小王拿著(zhù)雨傘，奇怪地問(wèn)：“你怎么拿著(zhù)雨傘��？”小王說(shuō)：“我還以為你被雨淋濕了�！泵髅髡f(shuō)：“謝謝你的這份心意�！泵髅餍α�，小王也笑了。

放學(xué)以后作文9

　　春游結束了，同學(xué)們念念不忘地來(lái)到操場(chǎng)上準備放學(xué)，這時(shí)，小王和小談忽然想到教室里還很臟。放學(xué)鈴聲響了，他們倆便偷偷地溜上了樓，來(lái)到教室。小談?wù)f(shuō)：“我們分工，我來(lái)掃地，你去擦桌，好嗎？”“好！”小王立刻回答道。

　　小談先把掃帚握在手里，然后開(kāi)始掃地，剛剛還很順利，但是有一個(gè)地方很窄不好掃。小談靈機一動(dòng)把掃帚豎過(guò)來(lái)，然后伸進(jìn)那里，把臟東西勾出來(lái)，繼續掃下去。小王把抹布拿下來(lái)，到廁所去洗了洗，再擰干，然后去教室使勁擦污點(diǎn)。瞧，他們干得多起勁啊。不一會(huì )兒，剛剛還很臟的教室，現在變得干干凈凈的了�？粗�(zhù)干凈的.教室，他們露出了開(kāi)心的笑臉 。

　　第二天，同學(xué)們驚奇地發(fā)現教室好干凈，老師經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)，知道了是小王和小談打掃的，老師表?yè)P他們說(shuō)：“你們真熱愛(ài)勞動(dòng)，還關(guān)心集體，而且做了好事不留名，希望大家向他們學(xué)習�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。

放學(xué)以后作文10

　　放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒(méi)有回家。這時(shí)，隔壁的王阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)他坐在這兒，對小明說(shuō)：“你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？快到我家哥哥的房間去寫(xiě)作業(yè)吧，不會(huì )做的.讓哥哥教你�！闭f(shuō)完，阿姨打開(kāi)門(mén)，把小明拉了進(jìn)去。

　　小明來(lái)到哥哥房間，坐下寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，作業(yè)寫(xiě)完了。哥哥說(shuō)：“我幫你檢查一下吧�！毙∶骺纯创巴�，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒(méi)亮，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，阿姨對小明說(shuō)：“小明，別著(zhù)急，你在我們家吃頓飯吧�！备绺缫埠軣崆榈匕研∶骼�到飯桌前，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片�？吹揭话�，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)一看，媽媽回來(lái)了。

　　媽媽連聲對阿姨說(shuō)：“王阿姨，謝謝你照顧小明�！卑⒁毯芸蜌獾卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝�！比缓�，小明就跟媽媽回家了。

放學(xué)以后作文11

　　一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著(zhù)，空中電扇雷鳴，不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。

　　我沒(méi)帶雨具，準備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現在有人接我就好了�，F在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好��！這時(shí)，我的好朋友——王鹿敏也出來(lái)了，準備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇的.說(shuō)：“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽(tīng)到這般溫暖親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰(shuí)讓咱們是朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f(shuō)著(zhù)，她打開(kāi)雨傘，讓我到雨傘下面。我們倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚鹿鹿送我回家的精神。還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō)：“你們倆真是好朋友��！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。

　　到我家后，我心里熱乎乎的。接著(zhù)，我倆在我家寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

放學(xué)以后作文12

　　優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園。我們的心情一下子興奮起來(lái)了。同學(xué)們強烈地期待著(zhù)老師說(shuō)：“收拾書(shū)包，準備放學(xué)！”

　　我們用最快的速度排著(zhù)整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了校門(mén)口，剛出校門(mén)我們猶如剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待地跑著(zhù)出去。

　　校門(mén)口的廣場(chǎng)真是熱鬧非凡呀！人山人海，聚集著(zhù)來(lái)自四面八方的家長(cháng)，他們都在焦急地等待著(zhù)自己的孩子。

　　家長(cháng)們在校門(mén)口讓出了一條通道，以便我們出去。有的家長(cháng)接到了孩子，抱孩子上了摩托車(chē)準備回家；有的`伸長(cháng)了脖子，向校門(mén)口張望，搜尋著(zhù)孩子的身影；有的家長(cháng)站在那里和別人聊天，聊得可帶勁了；有的則坐在摩托車(chē)上邊看報紙邊等；有的爺爺奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)，在后面放一個(gè)小板凳，坐在里面還是很安全的。

　　對面的文具店也擠滿(mǎn)了人，老板忙得都來(lái)不及收錢(qián)了，但是臉上卻是笑嘻嘻的。

　　放學(xué)后還真是熱鬧��！

放學(xué)以后作文13

　　每當活潑可愛(ài)的孩子們放學(xué)以后，同學(xué)們就會(huì )來(lái)專(zhuān)心致志地打掃教室里的衛生。

　　那里有款式新穎的電扇。小孩子們愛(ài)玩兒的五顏六色的風(fēng)車(chē)。色彩淡雅的窗簾兒，以及舒服松軟的毛巾，還有一排排款式新穎的木桌，木椅及結實(shí)耐用的黑板。一些活潑可愛(ài)的小孩子們，正在認認真真的打掃衛生呢！

　　有的同學(xué)澆花，有的同學(xué)擦黑板，擦桌子，還有的同學(xué)在整理書(shū)架，他們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　有一個(gè)小女孩兒，看起來(lái)十多歲的樣子。身材秀美標致。穿一件款式新穎的粉紅色的裙子。臉龐白凈柔嫩，華麗柔軟的.頭發(fā)，烏黑油亮的大眼睛，鼻梁高挺，唇如胭脂。此時(shí)，雙手握著(zhù)拖布，專(zhuān)心致志地拖地呢！

　　每當放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )專(zhuān)心致志地打掃自己心愛(ài)的教室，讓它變得整潔如新是每一個(gè)小伙伴的美好愿望！

放學(xué)以后作文14

　　“叮鈴鈴…”終于放學(xué)了，我想：我可以回家看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了。我以百米沖刺的速度快速沖出教室。

　　我來(lái)到大門(mén)口一看，是嚴厲的媽媽來(lái)接我。我的'計劃泡湯了，我不服，這時(shí)我靈機一動(dòng)，跑到媽媽面前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�上幾次考試語(yǔ)文和數學(xué)我都拿了滿(mǎn)分�！蔽蚁耄簨寢寱�(huì )高興一場(chǎng)，讓我看會(huì )電視�？墒菦](méi)想到媽媽對我說(shuō)：“繼續努力，回家馬上做一份試卷，趁熱打鐵�！边@時(shí)我已經(jīng)崩潰了，不行，我還得想一個(gè)辦法，我跑到媽媽面前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我都拿滿(mǎn)分了，您就破例一次讓我看一小會(huì )兒電視吧�！眿寢尨舐曊f(shuō)道：“不行！回到家必須先把作業(yè)寫(xiě)完！寫(xiě)完才能看電視！”我只好坐上車(chē)回家了。

　　回到家我第一件事就是打開(kāi)電視，當我正準備看的時(shí)候，媽媽大喊道：“快回去寫(xiě)作業(yè)！”我只好關(guān)上電視心里想到：再見(jiàn)了，電視機大哥，等我寫(xiě)完作業(yè)我們再相會(huì )。我就回屋寫(xiě)作業(yè)了。

放學(xué)以后作文15

　　叮零零，下課了。同學(xué)們興高采烈地走出教室。我和王麗也走出教室，又說(shuō)又笑地往家走。突然下起了大雨。我和王麗打著(zhù)傘往家走。

　　風(fēng)很大，雨也很大。我吃力的撐著(zhù)傘，到處都是模模糊糊的一片，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉被風(fēng)吹得絲絲作響。突然，我手中的'作業(yè)本被風(fēng)吹到了一個(gè)大水溝旁的屋下�！靶液脹](méi)被雨淋著(zhù)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。怎么把作業(yè)本拿回來(lái)呢?我想。用手夠，不行，距離太遠了，溝里的水也很急。沒(méi)什么辦法了，只好用傘夠。這時(shí)王麗說(shuō)“我看還是不要吧。如果被雨淋壞了可就不好了”�？墒�，作業(yè)本上還有今天的作業(yè)啊，不然今天的作業(yè)怎么做呀!我全然不聽(tīng)她的勸告，用手拿著(zhù)傘，伸長(cháng)胳膊夠，還是不行，太遠了。我不但沒(méi)夠著(zhù)，還把自己淋成了:“落蕩雞”。這時(shí)，王麗拿她的作業(yè)本拿給了我說(shuō):“拿去吧”。說(shuō)完就走了。

　　我望著(zhù)她遠去的背影，心里久久不能平靜，雨，還在下著(zhù)……