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總有柳暗花明時(shí)作文10篇
總有柳暗花明時(shí)作文1
沐浴著(zhù)時(shí)光的溫柔，我便開(kāi)始借助手中的筆揮毫出心中早已成災的相思。之前我一直不敢寫(xiě)你因為你在歲月中更加平湖靜月衣襟生花，我怕臨摹不了你的風(fēng)華�？扇缃窳汲矫谰拔覀兡_下的路又是美好的開(kāi)始。我又有什么好懼怕的呢？又有什么托辭來(lái)壓抑對你濃墨重彩的感情呢？人生，一個(gè)漫長(cháng)的詞語(yǔ)在人生的旅途中我們會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的困難但使我依然堅持下來(lái)的理由就是我們的信仰曾記得那本叫做盜墓筆記的小說(shuō)。吾王起靈歸來(lái)日爾等俯首稱(chēng)臣時(shí)。20xx年是一個(gè)奇跡般的年華，它意味這面碼終要歸來(lái)；愛(ài)情公寓也終于要完結；可它最重要的意義便是那個(gè)替吳邪守青銅門(mén)十年的小哥終于要回家了，我們隨著(zhù)吳邪的腳步，一起去接那個(gè)強大如神的男人回家。初到長(cháng)白山時(shí)，看到許多應援牌，和許多穿著(zhù)藍色連帽衫的人，心中微震；下車(chē)去周邊的餐館吃飯，發(fā)現好多稻米用便貼訴說(shuō)著(zhù)對吾王歸來(lái)深深的期許和眷戀，心中了然；而進(jìn)到了長(cháng)白山里面就看到他們暖心而又貼心的提示和三叔的親筆信，淚眼婆娑。小哥你看見(jiàn)了嗎千萬(wàn)的人在接你回家你為什么不出現呢？
其實(shí)我也知道你是書(shū)中的`人物，長(cháng)白山里的青銅門(mén)和那些扣人心弦的情節也都是虛構，可我抑制不了對書(shū)中的你的那份期許，這本書(shū)教會(huì )了我很多，堅持，團結和信任，而他們的機警和堅守都值得我們肯定，他們渲染了我風(fēng)雨飄泊的一生。成為我不變的信仰。十年之約。十年的等待也都完成，愿歲月靜好你也有回憶煮酒。人生漫漫，唯有如你一樣才為永恒，熱淚盈眶，長(cháng)生不老。人生的長(cháng)河里，有許多不如意的事情。不管我曾經(jīng)過(guò)的多么的悲慘抑或是幸福。我們腳下的路都是嶄新的開(kāi)始。十年的等待也終完結。一身孤注擲溫柔，平生未信江南好，但折梨花照慕愁。生命中也許會(huì )有荊棘滿(mǎn)途，可也有一路繁花相送的時(shí)刻。而你就是給予我一路錦繡的人。酒一杯，敬你張起靈無(wú)傷無(wú)淚，無(wú)愛(ài)無(wú)恨；酒二杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔；酒三杯，敬你解雨臣長(cháng)發(fā)垂青，長(cháng)安不愧；酒四杯，敬你吳三省白了鬢邊，白了流年；酒五杯，敬你王胖子失了顛沛，失了霞帔。在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，有喜有悲，有笑有淚。面對困境，我們應相信總有柳暗花明時(shí)。走過(guò)山重水復，方能柳暗花明。
總有柳暗花明時(shí)作文2
冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
——雪萊
冬天是美麗的，充滿(mǎn)詩(shī)意的，但我一直都不喜歡冬天。
我出生在十四年前一個(gè)寒冷的冬天，從父親接過(guò)我時(shí)，在一聲聲嘆息中，全家人就認定我是一個(gè)丑女了。
我從不喜歡照鏡子，我害怕自己會(huì )自卑得撞碎在鏡子里，我甚至看見(jiàn)路邊的野花都會(huì )跑，花令我無(wú)地自容。從同學(xué)先是吃驚后是鄙視的目光中，我幾乎是死心了。
這種心情，我好像經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次，我已經(jīng)習慣了，這時(shí)候只有在靜悄悄的圖書(shū)店里，我糟透了的心情才能得以恢復。我在《讀者》上看到了這么一句話(huà)：“上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也為了你打開(kāi)了另一扇窗”，是啊，這句使我有了重新振作之心，上帝剝奪了我的“美麗”，卻沒(méi)有拿走我的智慧和健康呀，難道我就這樣消沉下去嗎？不，我不能失去屬于我的冬天，我要用我的成績(jì)重新找回我的自尊。
我發(fā)奮的讀呀，寫(xiě)呀，練呀，我像被如來(lái)佛祖壓在五指山下的孫悟空一樣，當唐僧放他出來(lái)的時(shí)候，他抒發(fā)了五百年來(lái)的壓迫感，我也一樣。重重的大山掩蓋了我內心沸騰的熱血。我已經(jīng)毫不在意別人鄙視的`目光和在背后竊竊私語(yǔ)，這些已經(jīng)對我毫無(wú)意義，閱讀一段優(yōu)美的文字，聽(tīng)著(zhù)一曲動(dòng)人的歌，才是我生活的重點(diǎn)。
依然不愿意照鏡子，但不是不敢，而是我不愿意，因為我明白：一個(gè)人的光彩不是靠外表的，而應該是由內心到外的自信之光，當“美女們”在爭風(fēng)吃醋時(shí)，當情書(shū)滿(mǎn)天飛時(shí)，我慶幸自己的安寧，可以看很多的書(shū)。
驗證我的時(shí)候到了，學(xué)校里舉行作文比賽，我獲得了一等獎，期末考試我的成績(jì)在學(xué)校名列前茅，當我站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的淚珠不由自主地落下來(lái)。
回家的路上，我心情特別好。這時(shí)才看見(jiàn)路上的行人都穿上大棉襖，是呀，冬天已經(jīng)來(lái)了，這時(shí)我才發(fā)現冬天原來(lái)也是美麗的，充滿(mǎn)詩(shī)意的。我忽然想起雪萊的詩(shī)句“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”。
總有柳暗花明時(shí)作文3
徘徊在走廊上，我舉棋不定，不知該如何選擇通往成功的道路。那時(shí)，我仿佛迷失了自我，迷失了前進(jìn)的方向。
那是一節難以忘卻的體育課，一個(gè)難以令我置信的數據，一條長(cháng)長(cháng)的跑道，一個(gè)精確的計時(shí)表，剎那間都成了主角。隨著(zhù)零聲的響起，同學(xué)們依次排好隊，準備上體育課。來(lái)到了陽(yáng)光明媚的室外，我們享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤�！傲⒄敝宦�(tīng)老師堅定而有力的口令聲，我們立即整隊完畢。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，非常滿(mǎn)意。她清了嗓子說(shuō)道：“今天，我們測試400米中長(cháng)跑，祝每位同學(xué)跑出好的成績(jì)”。我一聽(tīng)可樂(lè )壞了，心想：跑步是我的強項，這下我可以好好炫耀一下了。
很快便輪到我們這組了，老師講明規則，我們各自站在規定的賽道。瞄瞄身旁的另幾位“對手”那緊張的樣子，我不禁自信滿(mǎn)滿(mǎn)。 “呯——”發(fā)令槍聲一響，我們便像離弦的箭飛了出去。我使出了渾身的勁兒，第一個(gè)搶跑到內道，用極快的.速度領(lǐng)跑。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我漸漸感覺(jué)自己的體力不支，但我還是咬緊牙關(guān)繼續撐著(zhù)。眼看著(zhù)那幾位“對手”一個(gè)個(gè)從我身旁超越，而我的腿就像灌了鉛似的怎么也趕不上去……終于熬到了最后，“姚一凡，1分53秒——”老師大聲宣布。頓時(shí)，我一下子崩潰了，要知道1分40秒才是及格線(xiàn)，要不是身旁有那么多的同學(xué)，我真想大哭一場(chǎng)。跑步是我的強項，可我連這也失敗了，我還，我還能做什么……我沮喪、我頹廢、我怎么這么沒(méi)用呢？我偷偷來(lái)到了走廊，想好好一個(gè)人清靜清靜。
不知何時(shí)，一雙大手搭在了我的肩頭，老師仿佛看出了我的心思：“你沒(méi)有合理的運用體力，這才是你失敗最大的原因。失敗并不可怕，只要你找到了失敗的原因，成功就在眼前�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我一下子清醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的每一天，我都提前一站下車(chē)，然后跑步回家，以提高自己的跑步速度和耐力。我相信，在下一次的補考中，我一定會(huì )讓同學(xué)們刮目相看，我一定會(huì )成功的。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這是宋代著(zhù)名詩(shī)人陸游的《游山西村》中的名句。是��！當你碰到困難失敗時(shí)，別沮喪、別氣餒，仔細想想，找找失敗的原因，你就會(huì )找到一條成功的道路。
總有柳暗花明時(shí)作文4
無(wú)奈難消無(wú)助難耐時(shí)慷慨成的心語(yǔ)低訴，突然在細雨霏霏梧桐卻語(yǔ)的清晨，凝結。在茫茫人流中莫名生出的惆悵，漸漸淤積成一種憤激，打破了靜寂的黃昏。旦夕之間，對于生命的千般流轉，無(wú)言以對。山窮水盡處，總有驚喜在等候，只源于我們菲薄的流年，有著(zhù)清醒的期盼，不停留、不虛空。
人生行路中一處清冽的水澤，如夢(mèng)魘般映著(zhù)悠遠而沉寂的晴空，一個(gè)深深的期待，一段長(cháng)長(cháng)的征程，一方路轉忽見(jiàn)的企盼。支撐起整片朗朗的清空
“來(lái)者莫忙去者莫忙且坐坐光陰不為人流；功也休急利也休急再行行得失無(wú)非天定�！碧撗谥�(zhù)的是你的'眼睛，滯留著(zhù)的是你的心。迷途在暗淡的沉默，生命就有如大海，生命之舟所承載的希望又怎能在泥灘上擱淺而沉淪歲月？我們抱著(zhù)那份期待四處尋覓，在緘默中一次又一次經(jīng)歷滿(mǎn)是創(chuàng )傷的記憶。心疲了，神亂了，開(kāi)始慌張了，一切的一切都稀疏了；心麻了，神木了，開(kāi)始沉默了，一切的一切都睡了，卻錯過(guò)了日出戰勝黑暗的瞬間：拱起的是新的希望。
我總是固執的相信，總有驚喜在等候，總有柳暗花明時(shí)：等著(zhù)我，躲著(zhù)我。
也許是我們等待的太久，期許的太少，對于“轉折”早已不抱有初衷的熱情。在眾多失敗，墮落，淪陷中浸染上感傷憂(yōu)郁，就像一枚石子投擲在烈火炎炎中，最終所留下的只不過(guò)是灰燼罷了，但卻淡忘了鳳湮沒(méi)于其身---------浴火重生，生于“灰燼”，死于灰燼
我絕不可妥協(xié)，相信總有柳暗花明時(shí)，總有驚喜在等候，我們曾走過(guò)叫做回憶的驛站，登上記憶的站臺，飛過(guò)幻想的沼澤，穿過(guò)叫做迷惑的叢林，期盼著(zhù)，跋涉上叫做希望的山頂，看到了我們所向往的，迷惑的叫做機遇，轉機的村落。那些陰郁濃重的累贅在清晰勾勒的霡霂中洗清污濁而又喪失的心�？吹搅�！看到了………………
凝重人生，以隕石的姿勢穿透云層與遙遠的風(fēng)景，擯棄一切憂(yōu)郁與無(wú)奈，“柳暗花明”，蕭然開(kāi)，深瞑徹悟。我相信總有柳暗花明時(shí)，總有驚喜在等候，我更為之不停地奔走。。
總有柳暗花明時(shí)作文5
當我看見(jiàn)一位殘疾人，面對著(zhù)不能行走的困難，我會(huì )為他而感到可惜�？墒钱斘铱匆�(jiàn)一位殘疾人不能行走卻一瘸一瘸拄著(zhù)拐杖艱難的走，我會(huì )想起一句家喻戶(hù)曉的名句：“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄�
每日清晨，只要當第一束陽(yáng)光出現，小區里就會(huì )出現這樣一個(gè)身影：他雙手擺動(dòng)著(zhù)，臉部表情很?chē)烂C，也可以說(shuō)是忍耐的表情，他的腳，好像被他拽著(zhù)走，旁邊有一個(gè)人扶著(zhù)，就這樣一瘸一瘸，一步一步，也一天一天……
當第一天我看見(jiàn)這位殘疾人，我覺(jué)得他的樣子有點(diǎn)可笑�？墒菑哪翘扉_(kāi)始，我幾乎每天都看到這位殘疾人�？此耐饷�，應該50歲出頭，可是他的毅力和堅強甚至可以超過(guò)一位年輕人。平時(shí)，當我跌倒，我會(huì )哭，會(huì )讓爸爸媽媽扶，然后還需要爸爸媽媽的安慰才能重新恢復。通常，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難都會(huì )尋求幫助，不愿意自己設防解決問(wèn)題。對于那位不能行走殘疾人來(lái)說(shuō)練習行走那是一件比我平常遇到的小困難要困難一萬(wàn)倍的事情��！ 之后，我見(jiàn)到那位殘疾人伯伯，我會(huì )頓時(shí)感到肅然起敬，心里在對自己說(shuō)著(zhù)要向這位伯伯學(xué)習，將來(lái)要做一位不畏懼困難的.人。
如今，這位伯伯已經(jīng)能夠慢慢跑步了，他再也不像以前那樣，慢慢的走路還需要人扶著(zhù)，他現在甚至連跑步都不需要家人的看護。我不禁又想起那句詩(shī)句：“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！本游瘯�(huì )，好幾次將這位殘疾伯伯的故事張貼在各家門(mén)前，為此我和家人還親自拜訪(fǎng)了他。這位伯伯望著(zhù)我，對我說(shuō)：“小朋友，你平時(shí)一直都看到伯伯這樣辛苦的練習，你收獲了不少吧！記住樂(lè )觀(guān)積極，充滿(mǎn)信心的面對未來(lái)，是快樂(lè )生活最好的方式！”
在面對困難的時(shí)候以為前面沒(méi)有了通往光明的道路，以為自己已經(jīng)深陷絕境，不得翻身，可是，等你真正向前走了，又會(huì )發(fā)現前面是一片光明的前途。遇到困難，要向那位伯伯所說(shuō)的，樂(lè )觀(guān)積極，充滿(mǎn)信心，戰勝一切！
無(wú)論遇到再難，再高的障礙，都要不能畏懼和退縮。不為，則易者亦難矣；為之，則難者亦易矣。當你我都處于困境的時(shí)候，要知道，其實(shí)一切的困難艱苦都是人生的磨煉。既然已經(jīng)迎來(lái)了這個(gè)磨煉，就應該正視它，面對它。一定要去奮斗，奮斗下去了，總會(huì )有柳暗花明的一天。
請永遠記住殘疾伯伯的故事，也永遠銘記殘疾伯伯所說(shuō)的話(huà)：樂(lè )觀(guān)積極，充滿(mǎn)信心的面對未來(lái)，是快樂(lè )生活最好的方式！未來(lái)是光明的，正在等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
總有柳暗花明時(shí)……
總有柳暗花明時(shí)作文6
山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。若論人生遭遇之說(shuō)，何出其二？——題記
微露曙光
熙熙攘攘的新生擠滿(mǎn)教室，或高談闊論，或追趕嬉鬧，或沉默閱讀，沒(méi)幾個(gè)人對新班主任剛才那一番“班委會(huì )”的激情言論起反應，但至少，我不是，不覺(jué)之間，早有幾個(gè)人默默地淡出了熱鬧的教室。
等我來(lái)到氣氛與教室渾然兩重天的辦公室里，不出所料，果然望見(jiàn)了幾名平時(shí)不太愛(ài)又或是太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)圍著(zhù)老師，目光緊盯著(zhù)自己的鞋面，并時(shí)不時(shí)抬眼打探著(zhù)老師的.目光。
“報告，Ms劉，我想競選班長(cháng)�！蔽抑毖圆恢M。老師緩緩抬起她的頭，目光似有似無(wú)地打量著(zhù)我，口中念道：“行吧，這事兒還得公平競爭，就讓全班來(lái)投票吧�！�
沒(méi)有讓自己失望，煞費苦心的演講打動(dòng)了69名同學(xué)中的62名，我順利當選班長(cháng)，與我一道競選的“親姐妹”迎卻也毫不吝嗇地恭喜我，我問(wèn)她是否心生不悅，她說(shuō)不，能遇上和你一樣不安守現狀、勇于競爭的人，已是幸運。
落魄如我
班級管理的還算有聲有色，流動(dòng)紅旗、文明班級接踵而至，可Ms劉終是有什么我覺(jué)得對不住的期望離我還很遠。
第二個(gè)學(xué)期一晃眼就到，“民主制”被取消了，班委會(huì )名單全部從老師那出爐，我被撤換了，換下的理由是工作不夠努力，罷了，此處不留人。
夏季的炎熱與煩悶時(shí)時(shí)困擾著(zhù)我，晚上總是堐到深夜也難眠，心中的不解、煩悶甚至是惱怒一時(shí)擠破腦袋，哇的一聲哭出來(lái)，對面床的迎不顧夜黑地涼赤著(zhù)腳走過(guò)來(lái)，邊安慰我邊說(shuō):“抽空去看看學(xué)校樹(shù)叢里的梔子花吧，他們香氣四溢，偶爾擷下一朵來(lái)才發(fā)覺(jué)，她的花心早已被百蟻包圍，這樣撓心的時(shí)候還能曼吐芬芳�！鞍橹�(zhù)梔子花在夢(mèng)中散發(fā)的恬淡寧靜入睡。
東山再起
現在的我意識文學(xué)社的編輯了，每日暢游于文章和古詞中又是別有一番樂(lè )趣，每次初進(jìn)社的社員，總是會(huì )被我征集一份有關(guān)讓自己記憶深刻的打擊的文稿。
許多人不解。
沒(méi)有了柳暗，又哪能在大千世界中勾勒出花明之色呢？
總有柳暗花明時(shí)作文7
古語(yǔ)云：“柳暗百花明，春深五風(fēng)城�！边@當中隱含了深刻的道理：當人們在無(wú)路可走的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一翻努力，又有了希望、有了一條新的道路、有了一片新的天地。這一點(diǎn)也沒(méi)錯，人不可能總會(huì )走到山窮水盡的地步，只要去努力、去拼搏，就能否極泰來(lái)。
宋代著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人陸游曾說(shuō)過(guò)：“山重水疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@說(shuō)的也很有道理。古往今來(lái)，能夠“柳暗花明又一村”的人很多。古代著(zhù)名的丞相——管仲，他的一生也不是平平坦坦的，當公子糾和公子小白爭奪君位失敗后，管仲作為罪人被押解回齊國，后來(lái)，由于他的才干突出，由鮑叔牙推薦，齊桓公又任他為相，他終于雨過(guò)天晴，又擁有了自己的一片天地，在日益發(fā)展的今天，這類(lèi)人依然很多。就談?wù)劷衲甑慕鹑谖C吧。今年初，金融危機襲卷美國，致使美國很多公司大量裁員，很多人就因此失業(yè)了。在這群失業(yè)的.人中，有一位女白領(lǐng)，她原來(lái)每一年的年薪達到二十一萬(wàn)美元，如今失業(yè)了，只有憑著(zhù)自己的雙手去努力賺錢(qián)，她白天幫別人帶小孩，獲得四美元、幫人送牛奶獲得兩美元，晚上又幫別人洗衣服獲得兩美元，一天下來(lái)共獲得八美元，如此下來(lái)，她也能過(guò)著(zhù)安定的生活。我想這就是：此處不留人，自有留人處的道理吧！
每個(gè)人的一生都會(huì )有柳暗花明的時(shí)候，歷史上有無(wú)數的偉人、名人跟我們提供了范例：愛(ài)迪生在做實(shí)驗時(shí)傷了眼睛傷了手，但他依舊努力去做，最終獲得成功；海倫？凱莉在面對聾和啞的時(shí)候，卻依然提起筆來(lái)寫(xiě)作，最終成為了一名著(zhù)名的盲人女作家；霍金再面對著(zhù)絕癥的痛苦時(shí)，卻憑著(zhù)頑強的毅力寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為人類(lèi)作出了貢獻。因此，只要憑著(zhù)寬闊的胸襟、頑強的毅力去面對困難與挫折，相信總會(huì )有柳暗花明的時(shí)候。
“柳暗百花明，春深五風(fēng)城……”再次讀起王維的《早朝》。我更加堅信：在面對困難時(shí)，只要自己努力、拼搏，相信——總有柳暗花明時(shí)。
總有柳暗花明時(shí)作文8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？事實(shí)告訴我，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。人們之所以會(huì )失敗，往往是因為做事情半途而廢，也許只要繼續堅持下去，下一刻便是柳暗花明。
面對耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂(lè )，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對流放，蘇武還是選擇了在無(wú)際草原上與群羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成為眾口皆碑的愛(ài)國英雄；面對接踵而至的失敗，愛(ài)迪生還是選擇了投身實(shí)驗，他的不放棄，帶來(lái)的是造福人類(lèi)的眾多發(fā)明成果。
我想，既然他們都能在“疑無(wú)路”時(shí)堅強地熬到“柳暗花明”，我為什么不行呢？
畫(huà)面切換到幾星期前。作業(yè)上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分數、老師關(guān)心的詢(xún)問(wèn)、父母急切的叮囑、同學(xué)異樣的眼光……這一切變得重復出現，時(shí)時(shí)纏繞在我的左右，束縛了我的思維，眼前一切變得模糊起來(lái)，前路渺茫。
“要是這樣，我就會(huì )失敗，可是那樣……”“張祥龍！你來(lái)解一下這道題�！痹愀�，我在“思考”昨天的事，老師的講課，似乎根本就未曾經(jīng)過(guò)我的大腦�！斑@個(gè)……”大家都看到了我的手足無(wú)措，狼狽萬(wàn)分�！澳阕�，認真聽(tīng)！”恍恍惚惚，一天過(guò)去了。
“不能這樣了，班主任說(shuō)過(guò)，這是懦弱，可我也不想這樣的”。于是，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰——英語(yǔ)仍有幾個(gè)單詞讀不出，數學(xué)也有幾道幾何題仍困擾著(zhù)我，但幾經(jīng)努力，都被我逐個(gè)解決。這時(shí)，我才突然發(fā)現學(xué)習中也有樂(lè )趣。雖然有點(diǎn)晚，有點(diǎn)累，但我終于找到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，想起一句臺詞，叫做“我的青春我做主！”
“張祥龍這幾天表現不錯啊�！甭�(tīng)到老師的'表?yè)P，我得意極了。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時(shí)間在延伸，生命在延續，成長(cháng)在努力中變得精彩起來(lái)，我已經(jīng)習慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味著(zhù)自己進(jìn)步的每一個(gè)細節，每一次失敗后的奮起，每一次成功后的張狂。
人生的道路充滿(mǎn)了無(wú)法避免的坎坷，關(guān)鍵是看我們如何去應對。選擇消極，就關(guān)閉了心靈之門(mén)，你的世界將是一片黑暗；選擇面對，就打開(kāi)了未來(lái)之窗，抬頭就可見(jiàn)希望的曙光。的確，每個(gè)人的不得意只是一時(shí)的，就像陰霾過(guò)后是晴空，雨天過(guò)后是彩虹，山重水復之后正是柳暗花明。
總有柳暗花明時(shí)作文9
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是歷代被人們所傳誦的佳句。而在現在，這句詩(shī)也帶給了我深遠的影響。
上學(xué)期有一個(gè)朗誦比賽，我積極參加了比賽。但由于多出兩名男生，所以要通過(guò)單獨朗誦踢出兩個(gè)人。對此，我的內心是極度崩潰的：這種方式也未免太殘酷了些，我本來(lái)朗誦和唱歌都不太好，所以我要更加努力爭取到這個(gè)寶貴的名額，趁著(zhù)最后幾天，把稿子抓緊背背熟，在多加熟悉一下歌曲。
于是，平時(shí)那些幾乎不被人們利用和一些瑣碎的時(shí)間都被我硬生生地“擠”了出來(lái)，認真背誦稿子。有時(shí)走在路上嘴里是不是也會(huì )冒出來(lái)幾句話(huà)，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都用另類(lèi)的眼光看著(zhù)我，但我并沒(méi)有理會(huì )。
回到家，本以為可以有更多的時(shí)間來(lái)練習，但似乎堆積如山的'作業(yè)和沉重的書(shū)包已經(jīng)把我徹底打垮，再加上東奔西走去上課，我只能利用上下課之間的間隙，那些短而小如碎片的時(shí)間背一背稿子，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲。在家里也會(huì )用做作業(yè)的休息時(shí)間來(lái)練習。每一次看到樓下的小孩頑皮嬉戲時(shí)，我就不禁感受到了生活的碎片化。
光是這些還是不夠，還得抓住校車(chē)上和宿舍里那些微乎其微的時(shí)間，雖然剛踏上校車(chē)就如邁進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)搬，耳邊傳來(lái)的是嘈雜的聲音，但我只能忍著(zhù)巨大的噪聲，反復熟記歌曲的曲調。就算到了宿舍，也得開(kāi)開(kāi)嗓子，“高歌”一番。同宿舍的成員開(kāi)始都被我的“魔音”給嚇到，全都捂著(zhù)耳朵，還認為我的“魔音”“余音繞梁，三日不絕”。不過(guò)幾天過(guò)后，他們就對我有了新的看法，我的朗誦水平越來(lái)越高，以致于他們都對我刮目相看，我自己心中也感到十分滿(mǎn)足。
選拔的那天終于到了，我聽(tīng)著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，于是心中有點(diǎn)忐忑不安。終于輪到我了，開(kāi)始朗誦時(shí)我還有點(diǎn)緊張，不過(guò)漸漸地，我就進(jìn)入了狀態(tài)，周?chē)囊磺惺挛锒加绊懖涣宋�，我越說(shuō)越好，情緒越來(lái)越高漲，以致于等我說(shuō)完時(shí)我都還沒(méi)有意識過(guò)來(lái)，還沉浸在我的朗誦中無(wú)法自拔。最終，我被選入了朗誦名單。
功夫不負有心人，雖然現在的生活更加瑣碎，但我們只要抓住那些渺小的，碎片般的時(shí)間努力多往前走一步，這樣，勝利的曙光就會(huì )向我們招手。
總有柳暗花明時(shí)作文10
每當春寒料峭時(shí)，總感動(dòng)于小草“春風(fēng)吹又生”的堅持；每當登上絕頂時(shí)，總感動(dòng)于松柏“咬定青山不放松”的執著(zhù)。
——題記
從外面走進(jìn)教室，才知道期中考試試卷已經(jīng)發(fā)了幾科了，緊張又興奮地急忙拿起自己的試卷，由于害怕，偷窺了幾眼，要是考的太差，該怎么辦呀，心里嘀咕了好一陣，還是習慣性的敞開(kāi)了試卷，果然是一個(gè)大大的問(wèn)號，緊跟而來(lái)的事一個(gè)大大的感嘆號，我還能說(shuō)什么……
到底是到了冬天了，風(fēng)，從冬姑娘長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)中很抒情的溜出來(lái)，天，藍的讓人心疼，而在我的天空卻灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨，卻又強忍著(zhù)，憋得難受，看著(zhù)那點(diǎn)可憐的分數，我想哭，真的想哭，我還是想忍住，不準自己哭，我該懊悔還是失望？還重要嗎？那我……對不起，老爸，老爸把所有希望寄托在我身上——包括他兒時(shí)的'夢(mèng)想，他為了我而奮斗，不斷地為生活而奔波忙碌。比起同齡的父母，爸爸尤為顯老，而我怎么可能吊兒郎當，滿(mǎn)不在乎呢，每次看到爸爸兩鬢的絲絲白發(fā)和屢屢增多的皺紋，都心疼的想哭，所以一次次暗暗發(fā)誓：盡自己最大的努力，決不讓老爸失望，可如今……
“絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕”默念著(zhù)這句詩(shī)，我無(wú)地自容，我愛(ài)爸爸，不想讓他失望，哪怕只是一丁點(diǎn)，但我不甘心失敗，更不想認輸，可懊悔根本于事無(wú)補，無(wú)濟于事，為時(shí)已晚。理想，我當然有理想，我很清楚，即將畢業(yè)的我每次松懈都會(huì )讓我離理想遠一步，只是，從前的那份自信還依存嗎？
強忍著(zhù)不快，拖著(zhù)沉重的步子，懷著(zhù)懊悔傷心的心情給爸打電話(huà)，不過(guò)，我什么也沒(méi)說(shuō)，因為我不知道除了對不起，我還能說(shuō)什么……風(fēng)又緊了，吹在我的面頰上，耳畔響起絲絲響聲，是嘲笑吧？也或許是安慰或鼓勵呢？我想我應該這樣想。
漫不經(jīng)心的翻著(zhù)書(shū)，不經(jīng)意間看到這樣一句話(huà)“不必和別人比高低，更不必瞧不起自己，既然你是一個(gè)完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌�！鄙咸旒热蛔屛液煤迷谶@個(gè)世界上生存，那么我的生命就有價(jià)值�！疤焐也谋赜杏谩蔽也幌朐俦г沽�，也不想再發(fā)牢騷了，我也在享受幸福啊，只不過(guò)……
天很藍，鳥(niǎo)兒飛，小桃紅，桔子黃……也許你也同我一樣，旅途偶有不盡人意，但希望你能想方設法體會(huì )“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的快感，擁有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的愉悅。
鮮花的綻放不為觀(guān)賞者的愉悅，波浪歡笑不為游人的聆聽(tīng)……展現該是萬(wàn)物生靈的自我價(jià)值的實(shí)現，所以，請相信，鼓起勇氣，明天會(huì )更好！
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