愛(ài)笑的我作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)笑的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)笑的我作文1
我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，下面，就說(shuō)一說(shuō)我的趣事吧！
星期三的傍晚，天邊泛著(zhù)紅暈，那金黃的太陽(yáng)正在慢慢退去。街道上，人頭攢動(dòng)，大家都忙著(zhù)趕路，想要早點(diǎn)回到溫馨的家中。我拖著(zhù)疲憊的步伐，夾雜在人群之中向前走著(zhù)，盡管是這樣，我臉上還是露出開(kāi)心的笑容，因為今天我的大腦又裝進(jìn)了許多新知識呢！忽然，腳下一絆，我重心不穩，搖搖晃晃地，后面的.人流又“幫助”了我一下，于是 “撲通”一下摔倒了，身后一下子嘩然起來(lái)。任東宸趕忙來(lái)扶我，“沒(méi)事吧？”他關(guān)切的詢(xún)問(wèn)著(zhù)，我艱難的站起來(lái)，拍拍身上的塵土，向他感激的一笑，“沒(méi)關(guān)系的，謝謝你！”
來(lái)到了托管班，我立馬“唰唰唰”地寫(xiě)作業(yè)�！伴_(kāi)飯嘍！”隨著(zhù)楊老師一聲招呼，一陣飯香飄來(lái)，肚子早就嘰里咕嚕的抗議了，我立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，“好吃嗎？”做飯的老奶奶關(guān)心的問(wèn)我們，“真好吃！”我笑嘻嘻地回答著(zhù)，心里想著(zhù)老奶奶每天為我們做飯很辛苦呢。到時(shí)間該回家了，微笑著(zhù)與老師道別，我來(lái)到樓下，馬路上空蕩蕩的，微風(fēng)吹過(guò)，有一點(diǎn)點(diǎn)涼意。站在昏黃的路燈下，看見(jiàn)遠處有一絲絲細微明亮的光飄過(guò)來(lái)。我目不轉睛的盯著(zhù)那輛車(chē)，燈光越來(lái)越近，依稀能看到車(chē)牌了，是爺爺來(lái)接我了！我的臉上露出了喜悅笑容，迫不及待得上了車(chē)，我還在“嘻嘻”地笑，爺爺見(jiàn)了我也很開(kāi)心……就這樣，我和爺爺高高興興的回家了！
聽(tīng)完這些，你知道我是一個(gè)愛(ài)笑的人了吧！笑容，讓人感到溫暖，感到友愛(ài)，感到幸福，我愿意做一個(gè)愛(ài)笑的男孩，快樂(lè )成長(cháng)！
愛(ài)笑的我作文2
“哈哈哈……”聽(tīng)，是什么聲音？是誰(shuí)在笑？哦，原來(lái)是我。
我是地球億億萬(wàn)人口中的一員，我的名字叫蘇曉欣，是一名七年級的學(xué)生。我有一雙美麗的眼睛，圓溜溜的，像兩顆黑葡萄在滴溜溜地轉，一個(gè)小巧的鼻子鑲嵌在臉上，嘴巴雖然能不足以說(shuō)是櫻桃小嘴，但也粉嘟嘟的，長(cháng)長(cháng)的齊劉海兒把那濃濃的眉毛蓋住了，一頭烏黑的短發(fā)使我看起來(lái)更精神了。
我的`臉上隨時(shí)保持著(zhù)一副笑容，看起來(lái)很友善，所以，理所應當的，交的朋友也不少�？荚嚨玫搅艘粋�(gè)好名次，我會(huì )笑；一道苦思冥想的難題被我解答出來(lái)了，我會(huì )笑；被家長(cháng)或老師表?yè)P了，我會(huì )笑；就算遇到了傷心的事，我也會(huì )一笑而過(guò)。我想，如果把我一生的所有心情看做是100的話(huà)，按現在的情況來(lái)看，我估計我笑的時(shí)間就會(huì )占80﹪。由于我很愛(ài)笑，所以同學(xué)們給我起了個(gè)外號——“笑星”(和曉欣諧音，哈哈，真有趣！)。
任何事物都有兩面性，“笑”也不例外，我就曾經(jīng)因為“笑”而蒙受了“天大”的冤枉。有一次，班里有一位同學(xué)的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，老師就在班里進(jìn)行調查。我那時(shí)正看見(jiàn)窗外的一只小壁虎從墻上滾了下來(lái)，因為是上課，不敢大聲地笑，只好藏在桌子底下偷偷地笑。老師看見(jiàn)了，以為是我拿了那位同學(xué)的語(yǔ)文書(shū)，所以……“天啊，天大的冤枉��！”我跟老師講清了緣由，洗刷了“冤屈”，但還是挨了老師的一頓批評。這時(shí)，那位同學(xué)的語(yǔ)文書(shū)找到了，原來(lái)是在書(shū)包的小夾層里，只是太著(zhù)急而忽視了，我又笑了起來(lái)。這樣的事情還有很多，老師曾數次表明，那我沒(méi)辦法。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的女孩，其實(shí)，笑一笑也沒(méi)什么不好的，畢竟，“笑一笑，十年少”嘛！
愛(ài)笑的我作文3
在教我的幾位老師中，我特別喜歡愛(ài)笑的李老師。
李老師在講課當中特別愛(ài)笑，當學(xué)生認真聽(tīng)講、積極發(fā)言時(shí)，老師臉上就露出微笑；同學(xué)們做了好事，老師也會(huì )露出微笑；當我們學(xué)習努力，有了進(jìn)步，他會(huì )笑得更開(kāi)心。
有一次，老師們來(lái)聽(tīng)李老師的語(yǔ)文課，同學(xué)們的紀律特別好，沒(méi)有一個(gè)亂說(shuō)話(huà)的，而且都認真思考，大膽發(fā)言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分，大家紛紛舉手，我也不例外，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)上臺表演，我們認真的表演了一番，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。老師還特別表?yè)P了我：“你的動(dòng)作真形象！”望著(zhù)老師滿(mǎn)臉笑容，我開(kāi)心極了。
老師不但在我們表現好的時(shí)候笑，有時(shí)生了氣時(shí)她也會(huì )笑。一次老師讓我們做閱讀題，讓我們把在短文中找到的答案畫(huà)下來(lái)，然后填到第二題的空里。我的.同位王晴卻把答案填在了下一題的空里，老師看了以后，就批評王晴，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師“撲哧”一聲笑了，接著(zhù)又說(shuō)：“這叫張冠李戴，驢唇不對馬嘴！”緊接著(zhù)同學(xué)們也笑了！
李老師不但生氣時(shí)笑，而且遇到可笑的事，她更是笑個(gè)不停。
有一回，老師讓我們造句，我本來(lái)想說(shuō)，老師就像我們的媽媽?zhuān)墒怯捎谛那榫o張，我說(shuō)成了“我們就像老師的媽媽�！崩蠋熜Φ煤喜粩n嘴，打著(zhù)手勢說(shuō)：“我們的媽媽真年輕�！苯又�(zhù)又說(shuō)，不要緊張，把這個(gè)句子反過(guò)來(lái)說(shuō)，是個(gè)好句子。老師的話(huà)語(yǔ)讓我感到很溫馨。
老師的笑給了我鼓勵，給了我信心，給了我快樂(lè )，我永遠不會(huì )忘記老師的微笑。
愛(ài)笑的我作文4
我是一名五年級學(xué)生，非�；顫娍蓯�(ài)。胖嘟嘟的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的；烏黑的頭發(fā)，扎成馬尾辮，就像小精靈，左右搖擺。你猜出我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，我就是來(lái)自507班的張慧敏。
你可能會(huì )想，我只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，每天都過(guò)著(zhù)普普通通的生活，有什么與眾不同呢？其實(shí)我的與眾不同并不在于外貌，也不在于學(xué)習，而是我的猶如彩虹般的笑容。
在學(xué)校里，我是名副其實(shí)的開(kāi)心果，讓我干什么，我都很樂(lè )意，并且盡自己的全力做到最好。當我做完一件事，會(huì )開(kāi)心得像只小兔子，上蹦下跳。
即使我被批評了，笑容也不會(huì )離開(kāi)我。也許你會(huì )覺(jué)得我在裝可愛(ài)，或是不尊重老師，總是嬉皮笑臉……但這些都不是，我的笑容是發(fā)自?xún)刃牡�。我知道，老師對我�?批評，是對我的鼓勵。因為我覺(jué)得笑容，是人人都有的，是美好的象征，即使有不好的事，也要笑著(zhù)去面對。因此，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)我的笑容像一團口香糖，無(wú)論怎么驅趕，都在臉上。
在家里，我也是這樣。當家里來(lái)客人，我就像一只小燕子，帶著(zhù)我的笑容，不是端茶就是倒水，圍著(zhù)客人開(kāi)心地轉，大家都夸我懂事，我的笑容更像綻開(kāi)的花朵。有時(shí)，我會(huì )傻傻地笑，媽媽就會(huì )說(shuō)我的笑容像一輪明月，嵌在我的臉上；有時(shí)，我會(huì )淡淡地笑，媽媽又會(huì )說(shuō)我的笑容像一條彎曲的柳條，隨風(fēng)飄揚。
這就是我，一個(gè)與眾不同的愛(ài)笑的女生。
愛(ài)笑的我作文5
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，見(jiàn)到同學(xué)，我總會(huì )用一個(gè)微笑來(lái)向她打招呼。見(jiàn)到老師，我會(huì )笑著(zhù)向老師對老師說(shuō)：“老師好”。媽媽說(shuō)我是“開(kāi)心果”，不知道什么叫煩惱。同學(xué)們都說(shuō)我是“陽(yáng)光女孩”，從不為小事計較。
我生來(lái)就喜歡笑。媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，即使正哭著(zhù)，突然看到窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，也會(huì )含著(zhù)淚花笑了起來(lái)。七歲那年，我上了學(xué)。坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我也是控制不住，總想笑。老師有時(shí)問(wèn)我：“你一天到晚喜眉笑眼的，樂(lè )什么呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“我高興，在家爸爸、媽媽好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就想要笑�！�
但是，就像《小木偶的>故事》中老木匠說(shuō)得一樣，笑是很重要的`。不過(guò)，要是只會(huì )笑，也會(huì )惹來(lái)許多麻煩。故事中的小木偶因為只會(huì )笑，先是被警察誤會(huì )，再是老婆婆說(shuō)他撒謊。我在生活中也有過(guò)這樣。
有一次上英語(yǔ)課，老師教了兩個(gè)單詞，然后讓每個(gè)同學(xué)去讀。我>同桌發(fā)音不準，結果，我一聽(tīng)就忍不住大笑起來(lái)。全班同學(xué)在我的“率領(lǐng)”之下也哄堂大笑。老師生氣地敲打著(zhù)桌子，但同學(xué)們還是笑個(gè)不停，以致無(wú)法講課，所以最后全班挨罵挨罰。下課后，老師讓我去她辦公室一趟，我知道自己闖禍了，便低著(zhù)頭走到辦公室。老師生氣地指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“本來(lái)以為你是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)想到，你居然擾亂課堂紀律！”接著(zhù)便把我這個(gè)英語(yǔ)課代表的官給撤了。我哭了。
我走到哪兒，笑聲就如影隨形跟到哪兒。雖然笑也給我惹了不少麻煩，但我還是很愛(ài)笑。大家喜歡笑嗎？那就讓我們把笑進(jìn)行到底吧！
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