第八次作文

第八次作文1

　　昨天晚上，我和媽媽一起看電視，先鋒紀錄頻道一個(gè)吉尼斯世界紀錄欄目。

　　今天挑戰紀錄的是俄羅斯一個(gè)雜技團團長(cháng)謝爾蓋。他在空中被拋出后，需要以13米的距離被下一個(gè)人接住。這是一件很難的事，而且很危險。一旦接他的'人只接到他半個(gè)身體就會(huì )受傷甚至殘廢。如果他沒(méi)被接住，落到地上，頭先著(zhù)地的話(huà)，他就會(huì )癱瘓。

　　盡管如此，謝爾蓋還是大膽地開(kāi)始挑戰了。

　　第一次，我以為他會(huì )成功，結果失敗了，就差一點(diǎn)點(diǎn)距離。

　　第二次，他還是差一點(diǎn)點(diǎn)距離。

　　第三次，第四次，......一直到第六次都沒(méi)成功。這時(shí)，媽媽問(wèn)我，如果你是他，你會(huì )放棄繼續努力嗎？我不敢說(shuō)。因為我實(shí)在覺(jué)得太難太危險了。而且這么多次都沒(méi)成功，他還有信心嗎？

　　但謝爾蓋沒(méi)放棄。第七次，沒(méi)成功。第八次，他終于成功了！

　　我的心里都特別為他高興！謝爾蓋，你太了不起了！

　　看完了，媽媽說(shuō)：“你看，只要堅持，就一定有可能成功！”

第八次作文2

　　6月27日的那場(chǎng)暴風(fēng)雨不僅為次日孩子們的期末考試驅逐了燥意，也為期末考試后當晚的讀書(shū)會(huì )帶來(lái)了入夏以來(lái)少有的涼意。

　　按照貫例，第八期讀書(shū)會(huì )本應在27日（周六）舉行，因孩子們次日要進(jìn)行期末考試，媽媽們就將讀書(shū)會(huì )的時(shí)間順勢推至次日考試完畢的周日。此次讀書(shū)會(huì )由果醬主持。參加人員：果凍、巳祺、果醬及其媽媽們。地點(diǎn)：人民廣場(chǎng)

　　由于臨近考試，此次讀書(shū)會(huì )的準備就不夠充分，僅在上午、下午考試后的空閑時(shí)間里，果醬和媽媽就讀書(shū)會(huì )的主要內容大致規劃、通了一下，具體細節沒(méi)有一一商定，只好留作果醬臨場(chǎng)發(fā)揮了。此次讀書(shū)會(huì )依然進(jìn)行了五個(gè)環(huán)節：

　　第一項：個(gè)人誦讀。此項為保留項目，不過(guò)果醬卻將規則作了改動(dòng)。此環(huán)節依然是進(jìn)行三輪，不過(guò)每個(gè)小朋友僅需準備一篇作品。第一輪按照讀課文的形式進(jìn)行，第二輪則要富有感情的朗讀，第三輪不僅要讀的有感情，還要加上適當的肢體語(yǔ)言，將所讀內容表演出來(lái)。這一小小的改動(dòng)卻帶了不錯的效果，三個(gè)孩子都表現得很好，不僅讀得認真，聽(tīng)得也認真。一是通過(guò)對一篇作品連續三篇的朗讀，孩子們對所讀作品越來(lái)越熟悉，加之朗讀的要求越來(lái)越高，朗讀的效果也越來(lái)越好，從中體會(huì )到了不同的朗讀的方法效果的迥異。二是隨著(zhù)孩子們朗讀效果越來(lái)越好，觀(guān)眾們越來(lái)越被吸引，尤其是孩子們聽(tīng)得越來(lái)越認真了。

　　第二項：唱古詩(shī)詞。此項為此次讀書(shū)會(huì )的新亮點(diǎn)。其靈感來(lái)自于考試前果醬老師布置的一項作業(yè)，要教孩子學(xué)唱一首古詩(shī)。說(shuō)唱古詩(shī)，果醬小的時(shí)候倒教她學(xué)會(huì )幾首，不過(guò)現在已忘得差不多了。此次讀書(shū)會(huì )前，我想，何不讓孩子們自己找些熟悉的曲調，將古詩(shī)詞和著(zhù)曲調唱出來(lái)呢。為了保證此環(huán)節的順利進(jìn)行，我將果醬的《小學(xué)生古詩(shī)詞300首》和音樂(lè )書(shū)帶了過(guò)去，便于幾個(gè)小朋友參考使用。此環(huán)節開(kāi)始前，我拋磚引玉，以《中國功夫》的第一句“臥似一張弓”的曲調，將《劍客》的第一句“十年磨一劍”唱了出來(lái)，給孩子示范了一下，孩子們對此環(huán)節倒是覺(jué)得挺新鮮、有趣，饒有興致地分別挑選了一首古詩(shī)，然后在音樂(lè )書(shū)上找出對之匹配的曲子后，就和另外兩個(gè)小朋友一起合唱起來(lái)，立刻為我們的讀書(shū)會(huì )增添了幾許歡樂(lè )的氛圍。

　　第三項：故事接龍。選材于果醬的課本，以“暑假的一天，小明正在家中寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲…”為開(kāi)頭，原意是讓三個(gè)孩子依次續編下文。沒(méi)想到，果醬這個(gè)主持人在宣布規則時(shí)，要我們幾位媽媽也參與其中，每人依次往下續編。這樣倒也熱鬧，故事被我們整整續編了三輪，其中有猜疑、有心理矛盾、有說(shuō)理…等到故事轉到巳祺媽媽時(shí)，巳祺媽媽為此故事做了一個(gè)傳統而完美的結尾，我想到此至少媽媽們認為故事也就結束了，哈哈，沒(méi)想到孩子們的思維竟不象我們一樣，有一個(gè)固定的.模式，接下來(lái)巳祺、果醬分別要送給那位敲門(mén)的叔叔幾句話(huà)，又將似乎已結尾的故事繼續了下去，又進(jìn)行了一輪之后，這個(gè)故事成了似乎講不完的故事，最終無(wú)尾無(wú)終。

　　第四項：麻辣情景劇。角色：瑩瑩（值日大隊委）晶晶（衛生小組長(cháng)） 跳跳（值日生） 劇情：一天，輪到晶晶和跳跳所在的第四組值日。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，跳跳依然是邊玩邊打掃。這時(shí)，大隊委瑩瑩來(lái)檢查衛生，看到本班的衛生還沒(méi)打掃好，她為難起來(lái)，扣分吧，就會(huì )影響本班的衛生流動(dòng)紅旗，不扣分吧，又會(huì )違反紀律，對其它班級也不公平，如果你是瑩瑩，你會(huì )怎么做？拿到劇情后，三個(gè)孩子依然是蹦蹦跳跳地去分工準備了。演出時(shí)，三個(gè)瑩瑩經(jīng)過(guò)心理斗爭，都做出了扣分的決定。不過(guò)，在演到跳跳時(shí)，也都過(guò)足了當一個(gè)調皮學(xué)生的癮。媽媽們也從中感受到了孩子們的世界。演出完畢，媽媽們就小組長(cháng)和大隊干部的處理方式進(jìn)行了點(diǎn)評，給出了建議。三個(gè)小朋友根據媽媽們提出的建議，又重新演繹了一個(gè)版本。劇情雖像生活，但不是生活，不知孩子們是否能夠從中學(xué)到些什么。

　　第五項：魔法卡片。此項是果醬的主意，因此讀書(shū)會(huì )前，果醬做了精心的準備，用彩紙和貼畫(huà)設計了六張漂亮的魔法卡片，交由每個(gè)人寫(xiě)出自己最想實(shí)現的愿望。寫(xiě)好之后，為了保持神秘感，果醬又將卡片收走了。然后由每個(gè)人依次閉上眼睛，抽取一張卡片之后，深情地念出來(lái)。巳祺的愿望是：希望期末能考個(gè)好成績(jì)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。巳祺媽媽的愿望是：希望孩子們期末考個(gè)好成績(jì)，希望孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。果凍的愿望是：希望媽媽每天都能讓我上網(wǎng)玩游戲。果凍媽媽的愿望是希望去旅游。果醬的愿望是：希望更多的小朋友能對讀書(shū)感興趣。果醬媽媽的愿望是：希望我們不僅可以在一起開(kāi)讀書(shū)會(huì )，還可以一行去旅行。這個(gè)環(huán)節不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我們彼此有了進(jìn)一步的了解。

第八次作文3

　�。ㄒ唬�

　　上學(xué)期，我學(xué)了一篇課文，課文題目叫《第八次》，這篇課文的內容給我留下了深刻印象。

　　課文中講的是布魯斯王子帶領(lǐng)蘇格蘭軍隊打仗的經(jīng)歷，在和敵人抵抗七次失敗后，布魯斯王子在磨坊里面，看到小蜘蛛多次的織網(wǎng)不怕失敗，從中得到啟示，鼓起勇氣，不灰心堅持與敵人抵抗到底，第八次終于戰勝了敵人。

　　這篇課文讓我知道，只要有信心就能成功。我在今后學(xué)習中，要像小蜘蛛和布魯斯王子一樣，遇到困難不怕失敗繼續向前進(jìn)。

　�。ǘ�）

　　今天，我看了一本書(shū)。其中，里面的文章“第八次”令我有很大的啟發(fā)。

　　這篇文章講的是古時(shí)候，歐洲的蘇格蘭遇到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊英勇的抗擊外國侵略軍�？墒且贿B七次仗都失敗了。王子布魯斯躺在一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣，對這場(chǎng)戰爭，他幾乎失去了信心。這時(shí)，他無(wú)意中看見(jiàn)了一只蜘蛛正在結網(wǎng)�？墒且贿B起次，都被大風(fēng)吹破了�？芍┲氩换倚�。終于，直到第八次就結成了一張網(wǎng)。王子感動(dòng)極了，他也要做第八次。于是，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。

　　讀了這篇文章，我就更肯定：堅持就是勝利！無(wú)論做什么事，如果不堅持到底而半途而廢，那么在簡(jiǎn)單的是也只能功虧一簣。相反，只要堅持到底，再難辦的是也能迎刃而解。當然，并不是所有的堅持都會(huì )取得勝利。比如，你做了一件事，雖然盡了最大的努力，但迎接你的還是失敗。那么請不要失去信心、半途而廢。因為盡管你是失敗者，只要你努力作好自己該做的事，那么失敗了，你也是強者，也會(huì )友人為你鼓掌。

　　“水滴石穿”，小小的水滴經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間就能將石頭滴穿。就如蜘蛛和布魯斯一樣，只要盡自己作大的努力，最終就成功了。因為堅持就是勝利，這就是勝利的法寶！

　�。ㄈ�）

　　今天，我讀了《第八次》這篇課文，內容是講布魯斯王子連續八次帶兵抵抗外國侵略軍。

　　古時(shí)候歐洲的蘇格蘭遭到了別國的`侵略，布魯斯王子帶著(zhù)兵，抗擊外國侵略軍�？墒�，一連打了七次仗，他都失敗了，而且還受了傷。后來(lái)他看到一只蜘蛛在結網(wǎng)，大風(fēng)不斷地吹來(lái)，網(wǎng)總是破，一連結了七次都沒(méi)有結成�？墒侵┲氩⒉换倚�，終于在第八次結成了一張網(wǎng)。布魯斯很受感動(dòng)，他也在第八次帶領(lǐng)軍隊抵抗成功。(.)

　　就在讀完《第八次》的幾天后，我也經(jīng)歷過(guò)和布魯斯差不多的事情。有一次，我在玩摩爾莊園的時(shí)候，一個(gè)游戲打了五次竟然都沒(méi)有打過(guò)去，我連蹦帶跳，氣急敗壞的說(shuō)道：“這游戲太難玩了，不玩了，哼！”剛準備退出游戲，我在摩爾莊園里面的一個(gè)好友跟我聊起天來(lái)了。她問(wèn)我今天心情好不好，我就和她說(shuō)了剛才玩游戲的煩惱。聊了一會(huì )兒，我的朋友就說(shuō)：“我們不是剛學(xué)過(guò)《第八次》這篇課文嗎？那你也試試第八次吧�！苯Y束了網(wǎng)上對話(huà)，我又玩了幾次那個(gè)游戲，終于第七次玩的時(shí)候成功了！

　　我最后明白了，做任何事情一定要有毅力。

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