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一切皆有可能作文
一切皆有可能作文1
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現自己的目標。
甘愿被虛無(wú)的宿命束縛的人叫奴仆,甘愿沉迷于假象的人將永遠不會(huì )有出息,人生下來(lái)就是為了榮譽(yù)與夢(mèng)想,當接二連三的困難向你發(fā)起進(jìn)攻時(shí),你是否能在絕處逢生?你是否能殺出一條匪夷所思的新路?
一切障礙都是內心的魔杖在作亂,或許你天資平庸,或許你周?chē)囊磺卸己芷接,平庸的學(xué)校,平庸的老師,平庸的家庭……天賦并非人人都可享有,而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心,但痛苦仍舊肆無(wú)忌憚的流淌著(zhù),每個(gè)人都想創(chuàng )造出屬于自己的絕世神話(huà),最終,多少人都束手無(wú)策的敗下陣來(lái)?冰凍三尺,非一日之寒,痛與冷將你步步緊逼,你誓死抵抗著(zhù),苦澀砰然而起,你咬緊了牙,汗水給了你莫大的`信仰,不去與抗爭,熱血與激昂,你沒(méi)有痛徹心扉的哀傷,你從未忘記內心的熱血勵志,這一切痛苦終將過(guò)去,終將過(guò)去,時(shí)間會(huì )告訴你,你所做的堅持都是正確的。古銅色與血性強烈的為你吶喊,每時(shí)每刻都在吶喊,吶喊聲此起彼伏形成一股颶風(fēng)般的信念,血肉之軀竟能承受一切災難,鮮血從你嘴角溢出,你在急促的呼吸,你在大口的喘氣。對與錯在不斷的叫囂,是與非在不斷的糾纏掙扎,你非常痛苦,這是一種無(wú)法言說(shuō)的痛苦。黑暗依舊,它想使你心灰意冷,但你決不會(huì )讓失敗放縱肆意而來(lái),你依舊堅持著(zhù),孤獨固執的前往,漸漸的,有一絲亮光透過(guò)你所在的地方,你看到了希望,你狠著(zhù)心堅持,因為你堅信自己會(huì )成功,終于,成功的曙光光臨了你。
一切皆有可能,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能改變你,只有你能改變自己,也沒(méi)有任何人能打敗你,也只有你能打敗自己。永遠也不要消極地認為做什么事是不可能的,只要你認為你能,嘗試,嘗試,再?lài)L試,最終你都發(fā)現你能。
一切皆有可能作文2
放學(xué)了,我像往常一樣背著(zhù)沉重的書(shū)包向家里走去。到了家,我像往常一樣打開(kāi)書(shū)包,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)曾料想,看似平常的一天卻是不同尋常的。
作業(yè)寫(xiě)到一半,鋼筆沒(méi)墨水了,我信步來(lái)到陽(yáng)臺,去柜子里拿墨水;秀遍g,我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子,一扇通往地下的門(mén)慢慢顯露出來(lái),門(mén)上還掛著(zhù)一把閃亮的、嶄新無(wú)比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙,打開(kāi)門(mén)。一排金光閃爍的臺階出現在我的眼前,我毫不猶豫地踏上去,誰(shuí)料到那臺階竟是幻象而已。順著(zhù)幻象臺階我飛速掉進(jìn)一個(gè)空洞里,也不知過(guò)了多久,大概要落到地球核心了吧!
忽然一扇門(mén)從我眼前閃過(guò),我飛快地抓住門(mén)把手,想休息一會(huì )兒,但,一股怪風(fēng)把我刮進(jìn)了門(mén)里。門(mén)里面的世界和我想象的完全不同,那是一個(gè)充滿(mǎn)生氣的“不可能不王國”:那里的玉米長(cháng)上天、把天的一半給遮;那里的草兒長(cháng)成紅色,紅的比那正方形的太陽(yáng)還要紅;那里的天是綠色的,是淡淡的悠悠的綠,那里……
我的心被融化在這生機盎然的`“不可能不王國”里,伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲,我躺在彩云端,思緒隨著(zhù)美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過(guò),我才意識到我已經(jīng)下來(lái)很久了,我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”,一切皆有可能,我的心里也沒(méi)有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢游了半天,我忽然想念我的朋友和家人了,竟然又想回到我那個(gè)并不完美的世界。這樣想著(zhù),我就開(kāi)始悠哉游哉往上浮,轉眼間就飛回到陽(yáng)臺的柜子前。
我低頭看看手表,時(shí)間竟然和離開(kāi)的時(shí)候一模一樣,原來(lái)在“不可能不王國”里度過(guò)的時(shí)間對我的真實(shí)不完美世界的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩,不會(huì )浪費時(shí)間;可以敞開(kāi)心扉,做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”,我學(xué)會(huì )了雙手著(zhù)地倒著(zhù)走路,學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字、彈跳式奔跑及飛檐走壁,還有很多很多你想都想不到的事情。
你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎?請隨我到我家的陽(yáng)臺上。
一切皆有可能作文3
一切皆有可能。
——題記
鏡頭一
在今天晚上的作文課上,張老師拿著(zhù)一個(gè)普通的土豆,還說(shuō)要給我變魔術(shù)。大家個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉疑惑,我心想:張老師又在想什么花招?張老師從口袋里拿出一根吸管,大家都在猜測:張老師難道想要用吸管來(lái)炒土豆嗎?來(lái)扎土豆,用吸管吸土豆?
鏡頭二
只聽(tīng)見(jiàn)張老師滿(mǎn)懷自信地說(shuō):“大家注意看!”大家的目光從四面八方回到了張老師身上!巴瑢W(xué)們,給老師兩次機會(huì )!”張老師謙虛的說(shuō)。
“嘿嘿!張老師心虛了吧!”只見(jiàn)張老師自信地舉起吸管,手緊按著(zhù)吸管頭,眼睛死盯著(zhù)土豆,用力戳向土豆?傻谝淮卧噶,沒(méi)扎穿,這時(shí)大家哈哈大笑。
第二次,好不容易把土豆扎穿了,土豆已經(jīng)傷痕累累了。此時(shí)此刻,大家抱著(zhù)疑問(wèn)的心理:難道土豆是饅頭做的?大家半信半疑?墒聦(shí)卻擺在眼前,我們不僅佩服老師,還有點(diǎn)崇拜張老師,看來(lái)一切皆有可能。
一個(gè)小小的.實(shí)驗,竟然能顯示出這么深刻的大道理!
一切皆有可能作文4
我是一名初二的中等生。還有十多天就要生地結業(yè)了,但是自己卻才意識到要努力。
初二了,學(xué)習的勁頭大不如前?煲亟Y業(yè)了,曾經(jīng)想過(guò)要放棄,但是真正面臨中考的第一站才發(fā)現自己根本做不到。時(shí)間卻不會(huì )停滯,離中考越來(lái)越快。這時(shí)候想要好好的復習,又感覺(jué)8本書(shū)無(wú)從下手,又想要放棄。
不僅是生物和地理,所有的'科目都在直線(xiàn)下降,當生地結業(yè)將至的時(shí)候,我才都恍惚醒悟。我開(kāi)始在理科課上比以前認真的多,但卻發(fā)現自己根本聽(tīng)不懂,做題的時(shí)候也明顯不會(huì ),真的很讓人頭疼。
在這個(gè)學(xué)期里,面臨中考的第一戰,希望自己能更加努力,做的更好。
從現在開(kāi)始,按照自己如下的計劃復習:
一、每天保質(zhì)保量完成自己的作業(yè)。
二、每天早晨堅持晨跑,并給自己加油。
三、上課認真聽(tīng)講,把自己能在課堂消化的只是都消化好。
四、不會(huì )的題及時(shí)研究,不拖到最后。
五、保證好心態(tài),每次考試后都要吸取教訓,不一味的抱怨。
希望以后的自己,會(huì )變得更好。我相信,在不久的將來(lái),我會(huì )為了自己的成績(jì)感謝自己的決定。加油,一切皆有可能。
一切皆有可能作文5
春暖花開(kāi)的季節,我偶然間看了一部動(dòng)畫(huà)片——《少年師爺》。一開(kāi)始,我看得漫不經(jīng)心,沒(méi)想到,情節越來(lái)越精彩,故事中的小師爺機智勇敢,善于思考,勤動(dòng)腦筋,我被他正能量的一面深深地感染了。
小師爺每次遇到困難,都會(huì )積極思考。有一次,小霸王錢(qián)貫正在欺負小越,小師爺見(jiàn)狀,立刻沖上去保護她。錢(qián)貫惱羞成怒,威脅道,如果小師爺不能讓上了鎖的獨輪車(chē)動(dòng)起來(lái),就不放小越走。小師爺立刻開(kāi)動(dòng)了腦筋,稍稍一想,便有了主意。他就地取材,把身旁的算盤(pán)墊在了獨輪車(chē)下,輕輕一推,車(chē)就飛快地向前駕駛去。錢(qián)貫看得目瞪口呆,只好灰溜溜的走了。小師爺遇事總是想辦法克服,從不退縮,給人帶來(lái)了正能量。這也證明:多動(dòng)腦筋,多想想總會(huì )有辦法。
由此,我想到了以前的一件小事。一個(gè)晴朗的午后,當我正在十分認真地做參賽小報時(shí),一不小心寫(xiě)錯了字,涂掉吧怕影響美觀(guān),用透明膠粘吧又太顯眼。正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,突然靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。我拿來(lái)一張卡紙。剪下一朵小花,貼在錯別字上。這樣一來(lái),畫(huà)面反而更加優(yōu)美,更加生動(dòng)了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的是,我的作品居然獲得了一等獎!看來(lái),只要善于思考,就可以把壞事變好事,化腐朽為力量,真可謂是“思考思考,一切皆有可能”!
通過(guò)觀(guān)看《少年師爺》,我明白了一個(gè)道理。在生活中,總會(huì )遇到各種各樣的.難事,如果以積極的心態(tài)去思考,積極面對,積極尋求出路,以正能量的心態(tài)去面對困難,那么困難最終也會(huì )迎刃而解。相反,如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,萎靡不振,停滯不前,也不積極開(kāi)動(dòng)腦筋,只會(huì )讓困難越積越多,最終成為一道無(wú)非逾越的鴻溝。親愛(ài)的朋友們,讓我們以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰,克服困難,為美好的生活努力奮斗!
一切皆有可能作文6
從前,有一位數學(xué)天才,一直以來(lái)稱(chēng)霸著(zhù)數學(xué)界,根本沒(méi)有人能超過(guò)他。
這次,數學(xué)天才又要去參加數學(xué)競賽。于是,他便努力地去攻克他認為很難的題目。而在全國比賽時(shí),出得卻是他曾經(jīng)最拿手的題目。但由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有系統復習,好幾題都出現了失誤,最終排名第四,憾失世界總決賽。
還有一位數學(xué)愛(ài)好者,盡管她知道自己可能比不過(guò)數學(xué)天才,但她覺(jué)得重要的是參與的過(guò)程,努力去拼就行了。于是,她向各類(lèi)題型發(fā)起沖擊。令她沒(méi)有想到的是:她竟然在全國比賽時(shí)獲得了第一,闖進(jìn)了世界總決賽。
其他國家的選手本來(lái)就覺(jué)得只要有數學(xué)天才在,自己就沒(méi)什么希望,這下又突然冒出了一個(gè)比數學(xué)天才還要厲害的`人。他們精神壓力陡增,于是,紛紛退賽。于是,原本只是努力去拼的這位數學(xué)愛(ài)好者便取得了世界第一。
所以,以后不管面對多強勁的對手都不要輕言放棄,因為,你要相信:一切皆有可能!
一切皆有可能作文7
奇跡,是努力的另一個(gè)名字!
——題記
古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習慣。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著(zhù)大風(fēng)和波濤講話(huà);為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對著(zhù)鏡子練習演說(shuō);為了改掉說(shuō)話(huà)聳肩的壞習慣,他在頭頂上懸掛一柄劍,或懸掛一把鐵權;他把自己剃成陰陽(yáng)頭,以便能安心躲起來(lái)練習演說(shuō)。最后他成為了聞名世界的演說(shuō)家。
一切事物在它沒(méi)有結果之前,我們任何一個(gè)人都沒(méi)有權利對它妄下定論,就算又有些事情已經(jīng)有了結果,但還有回旋的余地,我們也應該為之努力,不是嗎?
難,它不是一種理由,更不是一個(gè)逃避的借口,它只是一種我們沒(méi)有努力的結果而已。在學(xué)習中,你會(huì )認為數學(xué)很難,函數也是只有它認識你沒(méi)有你認識它的份嗎?你還在說(shuō)英語(yǔ)單詞太難背了嗎?其實(shí)不然,每個(gè)人都可以學(xué)會(huì ),這就看你用什么樣的.心態(tài)去對待這些難題,是選擇努力,還是逃避?
一切不是不可能,而是為它找了一萬(wàn)個(gè)不可能的理由,卻沒(méi)有為它找一個(gè)成功的理由。你有夢(mèng)嗎?如果有,請為自己的夢(mèng)想而努力吧!山不轉水轉,水不轉人轉,人不轉運轉。不要對自己的未來(lái)失去希望,多為自己的未來(lái)找幾個(gè)成功的理由。有夢(mèng)的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不會(huì )過(guò)于單調。人生的路途中,總有許許多多的艱難險阻需要我們去克服。然而,面對這些考驗,我們都應該積極去迎接它們。因為只有歷經(jīng)風(fēng)雨才可以見(jiàn)到彩虹。
……
每個(gè)人,不管你想擁有什么,只有努力才是你的選擇,才是成功的真諦。有夢(mèng)的人,請努力吧,請用汗水去擁抱未來(lái)吧,它會(huì )帶領(lǐng)你走向成功的。因為努力還有另一個(gè)名字,奇跡。
人生中,每個(gè)人都可以成為奇跡的創(chuàng )造者!
一切皆有可能作文8
今天,也許大家都滿(mǎn)腔熱情的等待著(zhù)我國飛人劉翔再次成功地跨越110米跨欄,再次領(lǐng)略他矯健雄姿的跨越,這枚金牌也許即成為囊中之物,可是讓全國人民始料不及的事,劉翔因傷退出比賽……
一切皆有可能,什么事情在沒(méi)有實(shí)現之前都有可能發(fā)生?礈实纳鈺(huì )賠本,說(shuō)好的事情會(huì )反悔,走的好好會(huì )摔跟頭,學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的考生會(huì )考砸……世上的一切都有可能。但是我們將如何對待這種種可能和不可能呢?
強者面對不可能創(chuàng )造可能,弱者灰心喪氣而從此一蹶不振,正確對待不可能會(huì )讓你走向成功走向輝煌。大家都知道我國的乒壇名將鄧亞萍,她打起乒乓球來(lái)簡(jiǎn)直像只出山的小老虎,出手快捷,攻勢凌厲,左推右擋,勇不可擋,往往幾板就把對方制服了。這個(gè)世界乒壇上叱詫風(fēng)云的人物,有誰(shuí)知道她可是就自身條件來(lái)說(shuō)是不可能進(jìn)入國家乒乓球隊的,理由是個(gè)子矮,手臂短,沒(méi)有發(fā)展前途。就是這樣一個(gè)不可能進(jìn)入國家隊的姑娘,偏偏依靠自己的刻苦訓練,拼勁十足,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)可能。讓世人為之震撼。機遇總是為那些有準備的人而出現,1986年,年僅13歲的她以替補隊員上場(chǎng)參加了全國乒乓球錦標賽,力挫群雄,一舉登上了冠軍寶座,爆出了此屆乒乓球賽的'最大冷門(mén),成為一匹引人矚目的“黑馬”。創(chuàng )造了不可能成為可能的神話(huà)。
面對命運的挑戰,只有選擇做生活的強者,才能緊緊扼住命運的咽喉,在立志成才的道路上披荊斬棘,一往無(wú)前,才能實(shí)現自己的人生價(jià)值,創(chuàng )造出更多的不可能。
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